Новгород, XII век. Экскурсия по Георгиевскому собору с Павлом Колосницыным.

[@АлексейПчелко]

Благодарю ! Великолепно ! Просто праздник ,душе полезный !

[@friendnotfound404]

Дерзкий комментарий в поддержку канала

[@НиколайТеглев-ф2т]

Где дерзость-то

[@jeerom]

@@НиколайТеглев-ф2т Предлог к четырем словам добавлен

[@maibe3080]

Спасибо! Классная экскурсия. Пойду теперь на сайт, поподробнее почитать! Спасибо Павлу за лекцию💖

[@СерыйИванов-й3д]

Спасибо большое ! По больше в русских древностях и о нашем культурном наследии .

[@Темар-к1ы]

Большое спасибо! Очень интересно было посмотреть!

[@LeonidEis-ew3fx]

Очень интересно!

[@aveld2]

Интересно про малую родину послушать и посмотреть, спасибо

[@МаксимСидоренко-г8к]

Интересный формат, спасибо за видео! Ещё бы громкость у лектора увеличить и будет супер

[@veramordvintseva8505]

Большое спасибо за интересный рассказ о моем любимом Новгороде!

[@Morozzz44]

Был летом в этом месте, очень интересно послушать, большое спасибо!

[@talyvygon9491]

Излишне затянутая вводная часть. Но дальше интересно. О красивых сапогах, о конструктивных особенностях и материалах, о сбитых фресках... Интересно, спасибо)

[@vehement6019]

Отличный стрим. Много интересного материала. Не понятны претензии к голосу Павла. Не все ученые прямо ораторы, ораторы.

[@EvgenijFedotov]

Отличнейший материал, прекрасное освещение! Напрямую пригодилось по профессиональному направлению (что-то, конечно, знаю, в чём-то новые детали открылись) ..... где можно скинуться лектору на микрофон?;((.. (платные подписки на сам антропогенез есть, буду расширять)

[@Elena-bp5tt]

У Павла, как всегда, интересный рассказ

[@kiddysvt1]

Комментарий в поддержку. Не моя "тема", хотя в школьные годы много ездили по монастырям.

[@vladislavyurchenko63726]

👍👍👍

[@ВасилийСапронов-ы3с]

да когдаж звук на видео начнут мастерить? тааааааа

[@tonismith5982]

А начале стрима сильные помехи и провалы по звуку, проглатыватся слова, и трудно понять, что говорит лектор😢

[@СерыйИванов-й3д]

Сбор фресок из фрагментов в данном случае на порядок сложнее , т.к. нет ни прорисовок ни фото того, что собирать... А вообще какая дикость сбить такую красоту.

[@ЕвгенияЛеонтьева-ю9о]

Где дикость? Дело было в 30-е годы 19 века, меняли фресковой ансамбль собора, тогда это была нормальная практика,фрески стали плохо выглядеть, настало время делать ремонт. В большинстве своем, массово вопрос о сохранении культурного наследия, о создании музеев, о сохранении фресок, стали поднимать только в 20 в.

[@ГригорийОрлов-ю6м]

Бабка тёщи в этом соборе смотрящей была. Запирала все на огромный замок. Ну и сама в монастыре этом жила. Да в том монастыре люди ещё в 80 жили.

[@igopot]

Это Георгий?

[@popovich71]

А разве этот храм не шестистолпный?

[@starcheolog]

Изначально четырёхстолпный. Западная пара опор это остатки стены отделявшей притвор от основного помещения.

[@Grigorych]

Читаю "Новиград"... вот что значит "Ведьмака" перечитаться...

[@StSav012]

Сердце кровью обливается от изображений сбитых фресок.

[@pollluks]

х-ый век))

[@eugenynik]

Лектор на 9-ой минуте признается, что не является "историком религии" - и очень вовремя сознался, потому что начал "плавать" по теме. Но хоть сознался, первый признак адекватности, можно спокойно смотреть дальше, а то уже у меня и глаза на лоб полезли, и начал вспоминать товарищей из РАН, практически гарантия качества лекции, и почему здесь не такой... но лектор вовремя, вовремя, угадал момент... Интересно, что будет дальше, смотрю...

[@АленаКедрова-ю8ю]

Интересный материал, но подача ужасная, постоянные "э" да "о". Очень тяжело слушать.

[@А.Д-ь1я]

ну так стрим.

[@НиколайИванов-в2х6к]

Сами становитесь ученым и читайте аки бог. Культуры ноль

[@ncux37]

На скорости 1,5 смотрится гораздо бодрее и веселее

[@ИванЮдин-д6о]

За родачу - 2

[@Александр-х4х7н]

Ну что за лектор! Постоянная крехтение! Вообще слушать невозможно 😢