Oficina de Produção de Texto Interdisciplinar - Plano de Intervenção

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Habilidades que deverão ser revisadas de acordo com o Currículo de Minas e BNCC.
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA07B) Elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA08B) Elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Proposta de intervenção:
Oficina de elaboração de problemas matemáticos.
Material:
• Cartaz ilustrado para a proposição da elaboração coletiva de problemas matemáticos.
• Figura para elaboração individual de problemas matemáticos.
• Atividade impressa.
 
Habilidades que deverão ser revisadas de acordo com o Currículo de Minas e BNCC.
(EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
(EF15LP07) Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital.
(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Proposta de intervenção:
Oficina de leitura com foco nos elementos da narrativa e no ponto de vista da narrativa, 1ª e 3ª pessoa.
Produção coletiva de texto narrativo. (proposição por sequência de ilustrada)
Produção individual de texto narrativo. (proposição por sequência de ilustrada)
Materiais:
• Textos narrativos e atividade impressa.
• Cartazes para proposição do texto coletivo.
• Ilustrações para proposição da produção de texto individual.

[@ludimilamslima]

Material para imprimir go.hotmart.com/F94212816C?dp=1 Habilidades que deverão ser revisadas de acordo com o Currículo de Minas e BNCC. (EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. (EF05MA07B) Elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. (EF05MA08B) Elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Proposta de intervenção: Oficina de elaboração de problemas matemáticos. Material: • Cartaz ilustrado para a proposição da elaboração coletiva de problemas matemáticos. • Figura para elaboração individual de problemas matemáticos. • Atividade impressa.   Habilidades que deverão ser revisadas de acordo com o Currículo de Minas e BNCC. (EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas. (EF15LP07) Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital. (EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual. Proposta de intervenção: Oficina de leitura com foco nos elementos da narrativa e no ponto de vista da narrativa, 1ª e 3ª pessoa. Produção coletiva de texto narrativo. (proposição por sequência de ilustrada) Produção individual de texto narrativo. (proposição por sequência de ilustrada) Materiais: • Textos narrativos e atividade impressa. • Cartazes para proposição do texto coletivo. • Ilustrações para proposição da produção de texto individual.

[@teresateresa1115]

❤

[@sheiladepaula8576]

Olá Ludimila, muito obrigada, você me ajudou muito com estas explicações e atividades. Gratidão, seu trabalho inspira!

[@shirleyfernandes1056]

Obrigado por compartilhar conosco ideias tão maravilhosas. Parabéns.

[@ludimilamslima]

Eu que agradeço! 🥰😘

[@beteaparecida6156]

Bom dia! Você não tem ideia como foi e é importante pra mim ter conhecido seu trabalho 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 ❤. Desejo a você prosperidade em saúde e paz 🥰

[@ludimilamslima]

Amém! Fico muito feliz 🥰😍

[@damianavicente6503]

Que importante seu trabalho. Parabéns pela dedicação.

[@ludimilamslima]

Obrigada pelo carinho 😘

[@eltaellta5723]

Bom dia! Achei esse video muito interessante um conhecimento riquissimo para os alunos. Voce pode fazer um video que abrange as habilidades de produçoes textuais para 3 ano?

[@deniseroquete4067]

Que linda que vc está de verde. ❤

[@ludimilamslima]

Obrigada 🥰😘

[@sheiladepaula8576]

Ludimila, não consegui efetuar a compra, o Pix vem no seu nome ou em nome de banco?

[@ludimilamslima]

Não é meu nome, não. porque a compra é feita na hotmart.