Перевод периодической дроби в обыкновенную

[@cyrbanan]

От лица целой группы первокурсников передаю Вам спасибо, Вы спасли нас всех

[@minnaqw]

вы гениальны, ВХХА

[@anastasiiar.1044]

Спасибо огромное, наконец все стало понятно. Единственный вопрос - почему в учебниках не могут так же понятно расписывать.....

[@igordenisenko5468]

Исключительно для того чтобы исключить понимание, к сожалению.

[@tamaragotina7358]

Эю

[@dianaalkina9594]

Спасибо большое, ездила в лагерь, пропустила две недели учебы. Объяснили за 15 минут лучше, чем в школе рассказывают за три(!) урока)))

[@Миша-ц1э4б]

Чётко объяснили. Удачи вам.

[@a_nik5744]

Спасибо! Учителя объясняли какими то формулами которые мне сложно запомнить, а тут все понятно и не надо ничего запоминать)

[@Софиксик]

Спасибо вам большое, сегодня контрольная, а я ничего не поняла. Теперь стало понятно

[@MavikBow]

А все оказалось так просто...

[@ВладиславПташник-ж3п]

Согласен)

[@АннаЛевченко-ъ6я]

Нифига

[@pter4ik]

Так всё просто

[@mistie_sie3568]

Я которая все еще нифига не понимаю

[@HeroBreathe]

@@АннаЛевченко-ъ6я легко ты че

[@СеменГорбунков-Февральский]

Как Вы здорово объясняете. СПАСИБО. Так интересно. Никогда не задумывался, а действительно - как перевести периодику в простую дробь. КЛАСС!!!!

[@AlexeyEvpalov]

Большое спасибо за урок,

[@HumoyunMehridinov]

Всю жизнь в школе не понимал это все. Теперь понял, спасибо. Полезный канал

[@ВиталийШахов-й3й]

Вау, учусь на 1 курсе, а не знал о таком удобном и простом методе. Спасибо большое!

[@сашатоныканон]

это учат в 6 классе

[@lindaartcon564]

​@@сашатоныканондалеко не везде. Мы в 6 классе даже не знали что такое периуд

[@justfoxxplay6569]

Спасибо вам огромное!

[@ХусаинМахамаев]

На 8:30 минуте и 13:30 минуте автор забыл проговорить почему он считает недостаточным умножение обеих частей на 10, и умножает на число с бо'льшим количеством нулей. Это делалось чтобы при последующем вычитании в обеих сторонах от знака равенства остались не дробные, а целые числа. Мне пришлось по несколько раз пересматривать чтобы понять это. Кроме этого момента, на мой взгляд, очень легкая и удобная для понимания подача темы. Большое спасибо.

[@ИльяВолков-у3н]

Спасибо большое за видео. Всё было очень понятно и просто.

[@Dandi224]

Спасибо за это чудесное видео, потому что когда учитель объяснял, нечего не было понятно, а тут сразу всё понял

[@mathcoach99]

Спасибо!, раскрыт самый важный момент задачи. Понимание на сколько домножать.

[@Karim-xg8md]

Спасибо большое у нас новый учитель по математике он плохо объясняет и в учебниках нечего нет а тут всё коротко и ясно

[@РинатМайзулов]

Спасибо, все понял, а то в лицее сидел и рассуждал, о чем же говорит teacher, откуда он взял 10х?Спасибо тебе большое!Лайк+Подписка.

[@vtrihui]

+++. тоже не понимала, откуда узнать, сколько вычитать из 1000х или например 100х. а тут все понятно, по полочкам разложили:)

[@trylolme2536]

На парах нихрена не понятно, тут за 10 минут все понял

[@LTE-qf8vc]

TryLol Me на парах? 8 класс...

[@mayozhar]

x a н т e p 6! Я в 6 и это мы изучаем

[@LTE-qf8vc]

Stranger Things And another норм

[@avokadom3431]

@@LTE-qf8vc 6 класс😕

[@Ekaterina-zn1fc]

@@LTE-qf8vc Мы тоже на парах это проходим😂 Учусь на преподавателя началки)

[@creat1v508]

Спасибо тебе! На уроке сидел нечаго не понял, в ты все по полочкам разложил

[@zaxxir]

Господи, спасибо вам огромное! сидела, сама пыталась понять новую тему, т.к. приболела. голову ломала, в учебнике сложный метод, да и я особо его не поняла. завтра будет контрольная работа, вы мне очень помогли!!

[@Fazix]

Большое спасибо, на носу проверочная, А ничего не понимал, а вы разъяснили

[@Какая-токакашка]

СПАСИБО, наконец то я поняла эту тему, спасибо 👍

[@humaniora_for_all]

Посмотрел с детьми (7 класс) - прекрасно зашло, спасибо!

[@arminesahakyan2139]

Очень доходчиво . И ничего лишнего !👌👍

[@КАЙДО-ч4о]

Спасибо большое, единственное обучение по которому я сам смог сделать и было все понятно!

[@animehnik6948]

С первого раза всё понятно, лучшее объяснение 👍 🌟🌟🌟🌟🌟

[@АннаВасильевна-ю8е]

Я всё поняла! Учитель по математике плохо объяснил. А ТУТ ВСЁ ПОНЯТНО

[@ualisydybaev]

Спасибо за предоставленную информацию, буду пробовать и учиться на своих ошибках)

[@МишаБорисович-б8з]

Спасибо. Всё чётко понятно.

[@FM-xh5ib]

спасибо огромное, я вас люблю, все так понятно, быстро и просто!! ❤❤

[@МишаПопов-ь9щ]

Мужчина, а вы прям мужчина, спасибо большое вам от студента 1 курса Р.И.С. , Гидрометеоролигического техникума в Кучино. Всë очень понятно. Буду от вас многому учиться, благодаря вашим видео. Лайк и подписка

[@НатальяРоманченко-п1у]

Благодарю. Самое понятное объяснение 👍

[@ЛинаМалина-е3с]

Спасибо большое! Самое понятное объяснение, из всех что смотрела

[@MarsRoverKHR]

24/45 сократимая дробь на 3 получаем 8/15

[@user-mi1iv7kq3k]

0:07-0:10 Скрытая реклама)

[@battlebubble4874]

Azino777 топора вон и началась игра...)

[@гном-т6и]

чВ

[@matrassamp9234]

@@battlebubble4874 Все говорят,Ака,а как поднять бабла?Все очень просто будет с Азино три топора!

[@madik_sc5109]

Ахахаххах азино 3 топора

[@azizaaziza3565]

Спасибо большое нас учили через слжжную пут но у вас все коротко и ясно в том случае когда вы обесняли я сразу начала писать свою задачу и так было все понятно

[@ПацанысАвтаза]

Спасибо! От души честно! Я болел и пропустил занятия когда объясняли. Теперь все ясно! Лайк

[@Diamond-cb6uf]

Есть более легкий способ, но этот тоже очень интересный и понятный!

[@ЧелодойМоловек-у1з]

2 четверти ничего не понимала, а тут за 15 минут поняла..

[@kirillka7787]

спасибо, объяснил лучше, чем преподаватель

[@vanco5278]

СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!!!ВЫ МНЕ ООЧЕНЬ СИЛЬНО ПОМОГЛИ С НАПИСАНИЕМ СОЧА!!!

[@НаргизаАхтамовна]

Классно я не понимала эту тему а всё оказалось так легче лёгкого!!!😀😃😃😆😅😊🥰

[@БорисКостин-д9в]

Валерий, спасибо вам ОГРОМНОЕ вы мне объяснили лучше чем любой другой из учителей теперь мне всё понятно помню я ещё в прошлом году вы мне помогли с процентами СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ

[@Алим-э8г]

Объяснил сложную тему на одном окне... Уважение...

[@ТогжанБалмагамбетова]

Спасибо большое! Всё понятно💫

[@jelizavetarimare8351]

Спасибо огромное за объяснение !👍🏻

[@lido444ka]

спасибо большое! перед этим пыталась разобраться с темой на другом сайте, запуталась еще больше, но теперь стало понятно)

[@nadinesryvkova5330]

есть более простое правило, без этих непонятных подборов. Намного быстрее: от числа, стоящего до второго периода, вычесть число, стоящее до первого периода, и записать эту разность в числитель, а в знаменатель написать цифру 9 столько раз, сколько цифр в периоде, и после девяток дописать столько нулей, сколько цифр между запятой и первым периодом. Звучит страшно, а по факту 2 действия. И всЕ!

[@morphieee]

Я не поняла насчёт 1 и 2 периода...Например,дробь 4,8(31)-где тут 1 и 2 период?

[@bl4d3runn3r8]

4.8(31) 4831 - 48 = 4783/990

[@nerrreg1341]

огромное спасибо!получила двойку за эту тему из-за пропущенных уроков,завтра иду исправлять.вы очень помогли!

[@gylram4398]

Спасибо большое! Всё доходчиво объяснили.

[@odilova.dilbar]

Спасибо большое ВЫ ЛУЧШИЙ

[@Qfch777]

Благодарю ты мне очень помог мы как раз щас будем писать по этой теме ( повторяем скоро ОГЭ

[@demtessa]

Спасибо! Очень помогло! 😊

[@МухаммедИдрисов-и6в]

Ничего не понял но очень интересно

[@gnarly5756]

Валерий, ваше объяснение и способ решения достойны уважения, однако есть более легкий и проверенный способ

[@АрнурГизатов-в3ш]

Красавчик, всё ясно и четко !

[@annaberezovskaya7768]

Объясните, пожалуйста, почему для бесконечной периодической десятичной дроби у которой период равен 9 данный приём приводит к аномальному явлению равенства целому числу. Дробь a,(9)=a+1

[@007arturs]

меня вот тоже заинтересовал данный вопрос

[@user01861]

Нет периода 9 , также как и 0

[@misslarry3609]

Спасибо большое 💞❤️вы очень помогли мне 💞❤️❤️🎨💞❤️✨

[@kennykrut2579]

Спасибо большое! В прошлом учебном году проходили, но каплю! А сейчас мучалась! Повторение мать учения!

[@yzyteam]

Толко сегодня же тут знал ,что значит период .увидел в предыдущем видео про дешрадацию и что типо в 30 годах задача была для 5-6 классов

[@АнастасияХавилова]

Спасибо большое, очень хорошо объяснили, только рекламы слишком много

[@anonym4667]

Пхех

[@levskomorovsky1762]

Такое решение можно было легко найти. Все дроби типа 0.(1); 0.(2)... 0.(9) находятся одинаково. Я попробовал найти решение для дроби 3/7 = 0.(428571) . Получилось 428571/999999. Даже представить не мог, что при сокращении обеих частей на 142857 получу искомое 3/7 Спасибо автору!

[@eduard_lang_street_workaut677]

Я не понял откуда вы взяли 9x

[@soe9479]

Спасибо большое за урок всё понял!

[@larisajafarova5758]

Спасибо большое все понятно ❤❤

[@ЧеловекПрсотой]

Вы так мышкой пишете? Очень красиво, я даже ручкой так писать не могу

[@MrLaSerj]

На дигитайзере пишет, или на сенсорном экране

[@ПавелМуромцев-п6з]

Учитель сказал неправильный ответ во втором случае. 24/45 ещё дальше нужно упрощать до несократимой дроби 8/15

[@apolloncheb]

Я не знаю как я тут оказался, но залип

[@ЛизаПопова-м2к]

Спасибо большое. Все понятно!

[@luneko1771]

спасибо огромное! очень подробно и всё ясно

[@Yeiwuwge]

СПАСИБО🤝🏼

[@moonfiix]

Ничего не поняла,спасиба🤩

[@sohneric9776]

+++, я похоже рил тупенькая...ну зачем это нужно умножать и домножать...ЗаЧеМ?! ._.

[@АлексейМ-л9м]

Браво! Почему в школе так не объясняют?

[@СтаниславОрлов-ю6с]

Здравствуйте Во втором примере вы сказали «можно и сразу найти разность, но тогда мы получим десятичную дробь, её делить не очень-то удобно. Поэтому мы дальше продолжим умножение.» Но если через неудобство мы всё таки найдем разность и получим десятичную дробь. 10х - х = 5,(3) - 0,5(3) получим 9х = 4,5 ; х = 4,5 / 9. А это уже другое число. Получается дело не в удобстве, а домножать надо обязательно? Получается домножать надо до тех пор пока во втором выражении «5,(3) - 0,5(3)» вычитаемое не будет иметь целое число, а после запятой останется только период «10х = 5,(3)»? Спасибо

[@atixstv1957]

А откуда 9x появилось?

[@Tom-eu9mh]

Вычли 10х-х

[@TriganD2]

Отличное видео, спасибо

[@КосенкоІринаПетрівна]

Во втором примере дробь 24/45 можно сократить.

[@Gellon96]

Спасибо что помог!!

[@fritzcursed]

нифига мужик сильный

[@alikp41]

Век живи,век учись.И дураком помрёшь

[@ВасилисаХОХЛОВА-ч8с]

вай!!!))) спасибо большое 💗✨.

[@-fOwl]

Спасибо, всо благодаря тебе Всё понял. На парах странно объяснили

[@payaso8895]

благодарю,все стало понятно,а могут быть примеры посложнее ?

[@CoberlightShow]

Спасибо за объяснение. Чётко, понятно, информативно

[@Июля-о9ч]

ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО!

[@tynkqq-6492]

24 и 45 можно сократить еще на 3, мой учитель зачел бы это за ошибку, но моя внимательность меня спасает)

[@ИльяВолков-у3н]

🎉

[@FriendlyTrap52]

А можете в кратце рассказать что написать в последнем примере если бы к примеру было бы число 0,0(135), а не 0,2(135)?

[@frost010]

Хорошое видео

[@slavap436]

0,(9) = x 10x = 9,(9) отнимаем первое от второго 9x = 9 x = 1 парадокс!

[@לבאסמנוב]

Никакого парадокса: 0,(9) и есть единица, так как равно 1-1/∞=1-0.

[@Рина-ь6ч]

Почему то вообще не понятно

[@mikasblog]

Спасибо вам большое!!!

[@reskwhite]

Спасибо! А то поступил на программиста, а в математике почти не шарю, да и со школы тоже ничего не помню.

[@MrLaSerj]

В программировании особо математика не нужна, в любом ЯП уже готовые математические функции есть. Хотя еще зависит от сферы деятельности. Если это веб то там 2% математики.

[@nusrun1767]

Спасибо, но вы не рассмотрели случай с отрицательной дробью😭

[@BBGameGuru.]

По идее ты просто убираешь минус и переводишь уже положительный переодический дробь в обыкновенный дробь и когда ты его перевел то просто перед числом ставишь минус Например: -2,(3)=2,(3)=2+0,(3)=2+1/3=2 1/3 и теперь когда у тебя уже 2 целых и 1/3 то ты просто дописываешь минус т. е. 2 1/3=-2 1/3 И окончательный ответ -2,(3)=-2 1/3 Надеюсь понятно объяснил.

[@riinata131]

Спасибо огромное! Все стало понятно👍

[@serhiis_]

Есть проще формула. Для начала нужно представить число как сумму числа без период + период. 0.15(12) = 0.15 + 0.00(12). Теперь нужно домножить период на 10^n так что бы после запятой был сразу период. 0.00(12) = 0.(12) * 10^(-2) А теперь самое просто. Смотрим сколько в периоде знаков / сколько знаков в скобках. Период пишем в числитель в знаменатель пишем девяток сколько знаков в периоде. 0.(12) = 12 / 99 Осталось мысленно запомнить шаги и быстро понять что в ответе у нас всегда будет сумма числа без периода + период в числителе, девятки в знаменателе и нужно дописать нули. 0.00(12) = 12 / 99 * 1/100 = 12 / 9900. Тут отлично видно что между запятой и периодом стояло 2 нуля и мы записали в знаменатель 2 нуля. 0.15(12) = 0.15 + 12 / 9900. Вас учили в школе что период всегда стоит после запятой. Но период может стоять и до запятой. Может быть число 0.(12) * 10^100 записанное как 100 знаков до запятой и после запятой период. Алгоритм от этого не меняется. Если вы видите период до запятой алгоритм ни чем не меняется. Просто нули в дроби будут записаны не в знаменатель а числитель.

[@oacecmpo3mk813]

Нашёл небольшую ошибку! Но... лайк!

[@lakabaka5356]

Спасибо большое!!!!

[@anarchy429]

Я понял что не чё не понял /(°~°)/