По задаче 19. А что двузначное число не может быть отрицательным? Ведь в задаче не сказано, что только двузначные положительные числа.
@stikman87810 ай бұрын
Ошибочка автора:вместо 0,175 вы написали 0,35
@icefice568810 ай бұрын
5 задание ответ 0,175
@nak1k55010 ай бұрын
2:00:05 1) это не график функции а график уравнения, так что о чётности и нечётности здесь говорить нельзя (то что написали в чате) а с точки зрения построения это скорее подтверждение того что у Вас получилось, чем способ непосредственного построения графика, так как такие «очевидности» часто приводят к глупым ошибкам, а на егэ нужно не блистать знаниями, а решать неверняка
@MrVladdian10 ай бұрын
Изучите тему инвариантности для задач с параметрами. И тогда, вероятно, Вы не будете так бояться подобных приёмов.
@ivankolkov78011 ай бұрын
Какое издательство сборника ЕГЭ под редакцией И. В. Ященко считается более качественным по содержанию: "Национальное образование" или "Экзамен"?
@user-cu2fu2yo4r4 ай бұрын
Никакое , по пифагору делай , полезнее будет
@good-nr4fw6 ай бұрын
Не понимаю как он решил 13 задание. Было так cosx×(-sinx)-0.5=0 он исправил это на cosx×sinx=0.5 . Я не понимаю того, куда он дела минус у синуса и косинуса, ладно он 0.5 перенес за равно, и знак автоматом поменялся, но куда делся минус у синуса и косинуса?
@Tooru_nya4 ай бұрын
Позже он исправил с cosx×sinx=0.5 на cosx×sinx= - 0.5 . Т.е переносили не 0.5, а синусхкосинус. Либо же перенесли 0.5 и всё умножили на (-1)