Урок 240. Простейшие задачи на электроемкость

Урок физики в Ришельевском лицее

[@maynekeen]

Огромное вам спасибо. Уже в который раз догоняю темы, которые плохо объяснили в моей школе благодаря записям ваших уроков на youtube. :)

[@sergeysergey4878]

Спасибо,Мастер!Здоровья Вам и долгих лет!

[@pvictor54]

Спасибо!

[@user-pi4hv6tx7i]

большое спасибо! Вы мне очень помогли))

[@user-yr2cj5by6e]

Спасибо,Сенсей!✌️

[@neo_talks_science]

Какой же молодец Дима

[@alextuman51]

Огромное спасибо!

[@Scaletta2]

Эх.. были бы ещё такие же уроки, только по геометрии 😅

[@LadyVitality]

есть 2 канала по алгебре и геометрии от Мектеп, сама их полностью прошла

[@maksimfedenko4389]

Спасибо

[@Ramzik_1]

Спасибооо!

[@timurbabaev5489]

Павел Андреевич, а есть какой-нибудь еще способ определять тип соединения конденсаторов, без мысленных разрезов и удлинений проводов? В последней задаче почти не отличить было от последовательного соединения

[@victorpovazhuk2364]

Поддерживаю Вроде бы через потенциал можно, но это все догадки

[@Soni-ux4ch]

Павел вассалом алейкум ырахмат сизге.

[@jordondoe]

22:20 это для себя (важный момент)

[@Zeding_Stuff]

Павел Андреевич, здравствуйте Поясните, пожалуйста, что значит "шаг"? На 08:30 где-то примерно

[@killrea88]

Zeding Stuff это значит, что мы можем менять ёмкость, увеличивая или уменьшая её на 1 фарад. Например, 1 фарад, 2Ф 3ф и так далее.

[@user-vx1gq5qm2e]

Павел Андреевич, не могли бы Вы объяснить, почему мы при решении задач предполагаем, что вольтметр - идеальный? Чем реальный вольтметр отличается от идеального? Заранее спасибо.

[@pvictor54]

Реальный вольтметр обладает некоторым внутренним сопротивлением, поэтому через него течет ток. Идеальный вольтметр обладает бесконечно высоким внутренним сопротивлением, ток через него не течет.

[@user-pv3px4dp5y]

Понимаете, этот вопрос возник из-за следующей задачи: "Плоский воздушный конденсатор с горизонтально расположенными обкладками наполовину залит жидким диэлектриком с диэлектрической проницаемостью e. Какую часть конденсатора необходимо залить этим же диэлектриком при вертикальном расположении пластин, чтобы его электроёмкость осталась неизменной". Выходит положение обкладок влияет на электроёмкость, иначе бы вряд ли одинаковое количество влитого диэлектрика в разных положениях приводило к изменению электроёмкости( то есть, исходя из задачи, если бы количество диэлектрика осталось прежним, то при повороте обкладок в вертикальное положение мы получили бы другой результат по электроёмкости.

[@pvictor54]

А... Тогда понятно.

[@papriksasha]

Павел Андреевич, не могли бы вы объяснить что означает шаг в 1 мкф?

[@pvictor54]

Значит, что соседние значения отличаются на 1 мкФ.

[@andreweremeew1577]

А есть же конденсаторы на 3 мкф ? Можно использовать в самом начлае 1/2/3/4 ? Просто не очень удобно будет, но тоже ведь можно ? Или это из-за чего-то другого не используем 3? Из-за компьютеров?

[@user-km1jz3rv2y]

нет смысла использовать три, так как ее и так можно получить (1+2)

[@sadarr9060]

Какой вы используете задачник?

[@pvictor54]

У нас много задачников в ходу. rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html

[@killrea88]

Здравствуйте! Маленький уточняющий вопрос: когда говорят про «заряд на конденсаторе» имеют ввиду заряд на одной из обкладку конденсатора? Вот в первой задаче нужно 50нКл. Значит, это на одной из пластин, будет заряд 50нКл. Тогда на другой будет -50нКл?

[@pvictor54]

Да, именно так.

[@killrea88]

Спасибо.

[@user-ij2po1wp2e]

Павел Андреевич, извините за глупый вопрос, но почему когда мы соединяем 2 пластины конденсатора проводником, то электроны с отрицательной пластине, не начинают двигаться по этому проводнику к положительной. Тем самым нейтрализуя там заряд?

[@sasha2018rl]

между пластинами диэлектрик. Электроны притягиваются к положительно заряженной пластине, но через диэлектрик "перескочить" не могут

[@user-ij2po1wp2e]

@@sasha2018rl Спасибо

[@hunter-km1tn]

Не понял вопроса. При замыкании пластин как раз и нейтрализуется заряд

[@kronexe123]

А что будет если в конденсатор между обкладками засунуть два разных дииэлектрика? тогда в формуле надо просто перемножить их проницаемость ? или как будет выглядеть формула для вычисления емкости?

[@pvictor54]

Результат зависит от того, как два разных диэлектрика размещены между пластинами.

[@sasha2018rl]

@@pvictor54 Павел Андреевич, можно пожалуйста подробнее?

[@Joule_Lenz]

люблю задачки от павла виктора

[@user-nd7uc7lw2d]

Здравствуйте, почему номиналы ёмкостей 1,2,2,5(7:40)

[@pvictor54]

По той же причине, что и массы гирек в наборе разновесов. Для того, чтобы было удобнее получить нужную ёмкость (массу).

[@constanz1000]

К примеру, что бы получить 1- нам необходима 1; что бы 2-нам необходима 2; что бы 3-нам необходима 1+2; что бы 4-нам необходима 2+2; что бы 5-нам необходима 5 ..... и так далее, вот почему 1,2,2,5

[@user-pn1ow4dw2h]

Павел Андреевич, Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, почему в задаче №763 (Рымкеевич) мы представляем конденсатор как два параллельно соединенных конденсатора, а не как два последовательно соединённых?

[@pvictor54]

Вспомните определение, какое соединение называется параллельным, а какое последовательным, и всё встанет на свои места.

[@user-pn1ow4dw2h]

@@pvictor54 Спасибо большое! Я, видимо, перепутал определения.

[@user-pv3px4dp5y]

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, вот если конденсатор с вертикальными обкладками можно представить как совокупность двух конденсаторов соединённых параллельно, то получается конденсатор с горизонтальными обкладками можно изобразить как последовательно соединённые конденсаторы?

[@pvictor54]

Нет. Поверните тетрадку с изображением конденсатора на 90 градусов. Что-то изменилось?

[@ambiguity9675]

@@pvictor54 ,а если обкладки горизонтальны, а диэлектрик занимает половину расстояния между ними (полностью распределен по площади) то как в этом случае решать?

[@user-si8jm2vq2k]

@@ambiguity9675 то тогда будет последовательное соединение конденсаторов. Ёмкость такого конденсатора будет равна (2С*Е)/1+Е , где С - ёмкость начального воздушного конденсатора, а Е - эпселон (диэлектрическая проницаемость)

[@Artyom-uo8uz]

Добрый вечер. Как скоро будете проходить уже Электродинамику? И нет ли у вас материалов по Оптике,которые могут быть полезны при самообучении, не могли бы вы ими поделиться,если они есть в электронном варианте? Или же подскажите,по каким пособиям можно в очень сжатые сроки освоить на должном уровне с нуля Оптику , исключая учебники школьного курса. Насколько я понял, в этом году мы ее не увидим в ваших видео.

[@pvictor54]

+Артем Полет Законы постоянного тока начнем изучать недели через полторы. А для самообразования и для чтения с удовольствием лучше всего подходит "Элементарный учебник физики" - трехтомник Ландсберга. Его можно скачать отсюда: rl.odessa.ua/index.php/ru/biblioteka/fizika

[@user-oo7ix9rk9c]

не могу понять, когда мы взяли конденсаторы емкостями 1 2 2 5, как здесь прослеживается шаг в 1 мкФ?

[@comaberenlces]

потому что каждый из конденсаторов имеет ключ и при желании можно составить десять комбинаций, ёмкость которых будет отличаться на 1 мкФ: 1 2 2 1 2 2 5 5 1 5 2 5 2 1 5 2 2 5 2 2 1

[@true2483]

у меня тут одна задача которую я никак не пойму .во сколько раз уменьшится потенциал заряженного шара радиусом R после соприкосновения его с незяряженным шаром радиусом 2R?

[@weqfdw]

Ну посчитайте площадь поверхности сфер. Перераспределите заряд между ними. Поймете какой заряд остался и узнаете потенциал.

[@user-hm9je3pm1b]

Уменшился на 1+R раз.

[@true2483]

@@user-hm9je3pm1b спасибо,брат что я бы без тебя делал)

[@hunter-km1tn]

В 3 раза уменьшился

[@gregoryzlotnik5071]

@@hunter-km1tn Правильно. В 3 раза уменьшился. В общем случае, если 2-й шар в n раз больше 1-го, то в (1+n) раз.

[@user-fn9go5xb9l]

ЗДРАВСТВУЙТЕ, У МЕНЯ ВОПРОС ПО ЗАДАЧЕ 7.63(РЫМК) КАК ТО НА ОДНОМ ИЗ ВАШИХ УРОКОВ ВЫ СКАЗАЛИ ЧТО ПРИ ПАРАЛЛЕЛЬНОМ ПОДКЛЮЧЕНИЙ КОНДЕНСАТОРОВ РАЗНОСТЬ НАПРЯЖЕНИЯ БУДЕТ ОДИНАКОВО В ОБЕИХ КОНД-В ПОСКОЛЬКУ СОЕДИНЕННЫЕ ОБКЛАДКИ ПРЕДСТАВЛЯЕТ КАК БЫ ОДИН ПРОВОДНИК А ПОВЕРХНОСТЬ ПРОВОДНИКА ЭТО ЭКВИПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ПОВЕРХНОСТЬ . ПОЧЕМУ ПРИ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ q=q' А НЕ u=u' ? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПОНЯТЬ.

[@user-fn9go5xb9l]

А кажись понял разность потенциалов между C/2 и EC/2 будет одинаков а заряд q распределится не одинаково поскольку емкость конденсатора где диэлектрик стала больше. я правильно мыслю? или нет?

[@user-fn9go5xb9l]

но общий заряд сохранится

[@pvictor54]

Правильно.

[@user-mx8mq5vo3y]

Простейшие задачи...сложные боюсь даже представить

[@shinoa8605]

Скажите, пожалуйста, почему мы можем сказать что ёмкость конденсатора на половину заполненного диалектриком равносильна ёмкости системы параллельно соединённых конденсаторов, в одном из которых вакуум, а во втором - тот самый диалектрик. Интуитивно это понятно, но как это объяснить на языке физики?

[@pvictor54]

Раздели каждую пластину на две половины. Получится два параллельно соединённых конденсатора.

[@antont3446]

4 года работаю разработчиком Не понимаю, почему 1, 2, 2, 5 удобнее чем 1, 2, 4, 8

[@pvictor54]

Потому что люди привыкли не к двойной, а к десятичной системе. 1+2+2+5=10.

[@user-wt1yc3fw7y]

7:00 как понять шаг в 1 мкф ? и как вообще получили такие значения?

[@user-wt1yc3fw7y]

почему не 1 2 3 4 ?

[@pvictor54]

Значит можно получать значения в целое число микрофарад. Как получили? В общем то, первый набор просто подобрали. А 1-2-4-8 - это представление числа в двоичном коде. (Емкости при параллельном соединении складываются).

[@stanislav8313]

!