Урок 191 (осн). Экспериментальное определение ТКС металлов

[@BilKlinton-iv5zz]

Наконец то великий учитель выздоровел) Дай Бог Вам здоровья, и удачи! Спасибо что Вы есть....

[@МарияМария-д9й1ъ]

Вы самый классный учитель 👨‍🏫 спасибо вам

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

Что то мне подсказывает,что вы купили больше чем две лампочки)))

[@pilot3229]

Как всегда супер. Учитель от Бога, ученикам ужасно повезло

[@R_B_M_K_1000]

Когда мне было лет, наверно, девять, у меня этот эксперимент ( с разбитой лампой, но уцелевшей нитью) закончился коротким замыканием, вылетом пробок и моим бегством на улицу на "пока всё утихнет"))))

[@nikkozlov6507]

Спасибо Вам большое, Павел Андреевич! 😊

[@ТатьянаПаскал-ш2э]

Вы настоящий учитель

[@beautyway3647]

Вы лучший учитель .

[@ЖеняКозыренко-в4о]

Спасибо за Ваш труд❤

[@ТатьянаПаскал-ш2э]

Спасибо вам огромное

[@ТатьянаПаскал-ш2э]

Продолжайте в том же духе

[@KonstantinYN]

Начал переживать, что во второй раз вольфрамовая нить тоже порвётся.) Время 22:50

[@browngogh]

Вы лучший!

[@DostoenVnimaniay]

Замечательный урок. 34:51 Надо было свет погасить.💡

[@sng-vv]

ЭТО! БЫЛО! КРУТО!!!

[@webvovan34]

Еще еще..

[@Antonov_Ivan.]

Благодарб за урок!

[@ЯковГуторов]

эх, мне б такого препода в универ!

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@evgenya5316]

Аплодисменты ❤

[@АлексейСнегирев-ь5ь]

Отличный урок

[@tshja3io12e]

22:22 -Ой...рискнём😆

[@АбобаАбоба-к7о]

Я вывел формулу измения сопротивление при изменении температуры R=R0* дельтаt*a с помощью мысленных эксперементов😀

[@maksimfedenko4389]

Спасибо

[@Dojyaaan-D4C]

Я правильно понял, что из-за низкого давления в лампе, при её разбитии осколки полетели во внутрь и повредили вольфрамовую нить?

[@alexei4571]

Нет, сейчас лампы накаливания наполняют инертным газом, поэтому разница давлений незначительна, я думаю, так просто случайно вышло🤷‍♂

[@Yelanets_Fiml_Studio]

Павло Андрійович я недавно бачив відео де молодий хлопець позбив слняну колбу і вімкнув лампу,після чого розплавлені шматочки вольфраму розлетілися і він отримав опіки обличя.За чого це могло трапитись?

[@yutbchannel]

у меня в задаче, которую задал Павел Викторович, получилось примерно 2416 градусов. это правильно..?

[@Herr_Vering]

При t1=25 и α=0,0047 t2 получилась ≈ 2910 градусов.

[@ПАРГАЛИ]

А разве вольфрамовая нить лампы накаливания не должна была при наличии воздуха превратиться в белый дымок (окись вольфрама)

[@pvictor54]

Так оно и происходило до тех пор, пока не разорвалась электрическая цепь.

[@NeverHaid]

Здравствуйте @Павел Виктор. У меня вопрос: Разве перед измерением сопротивления вольфрамовой нити не следовало измерить сопротивление патрона без лампочки и отнять это сопротивление, как было с проводами?

[@alexivch54]

Шутите?

[@pvictor54]

Оно настолько мало, что этим прибором его даже не измерить.

[@alexanderv.4644]

24:10 Для чего надо было всю таблицу стирать? Можно было толь показания для меди из таблицы стереть

[@jennj-jd7ds]

Ну решил учитель стереть всё, в чем проблема

[@alexanderv.4644]

@Дарья Золина Лишняя трата времени)))

[@artmasterio1036]

Павел Андреевич остались еще уроки по электродинамике или этот был последний?

[@pvictor54]

Еще два урока.

[@lagunovayulia2071]

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

[@lifeofmymila8932]

👏👏👏👏👏😁

[@luckerZx]

Павел Виктор, добрый день, в конце видео Вы показали, как сгорела вольфрамовая нить, но какова температура горения вольфрама? Есть ведь тела, которые плавятся и не горят (например, бумага), гуглю про вольфрам, там есть только температура плавления, почему он сгорел тогда?

[@pvictor54]

Температуры горения, как таковой, нет. Просто при достаточно высокой температуре вольфрам вступает в реакцию с кислородом воздуха. Скорость реакции зависит от температуры.

[@luckerZx]

@@pvictor54 а почему в принципе некоторые тела горят, а некоторые плавятся, с чем это связано? Или все тела могут гореть, но плавиться нет?

[@vladjanich]

@@luckerZx Плавление это разрушение кристаллов из которых состоит тело, а горение как было выше сказано лектором, это реакция с вещества, из которого состоит тело, с кислородом. Наверное все тела и горят и плавятся(если оно состоит из кристаллов) :) .

[@blackcat2539]

3:44 А чи можна знайте R0 за формулою R=p*l/s ?

[@fl4mescare]

Кто смог определить температуру нити в рабочем состоянии? Помогите

[@fr1zem]

ТКС вольфрама также не мог бы получиться 0.0047, т.к. сам коэффициент зависит от температуры(верно же?), и эти 0.0047 рассчитаны для 0 градусов цельсия, а у вас расчеты велись при 25.

[@nightwitch698]

Не могу, зажмуриваюсь при таких опытах с розетками))) Учитель - аццкий сотона)))

[@lllbe9ckuu_bukuhg229]

Я че то не понял, а кто 1 дизлайк поставил😠

[@variola_vera]

Это те кто принимал законы о запрете русского языка и оставить только мову.

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

@@variola_vera без политики никак? Выучить мову нетрудно. Тем более многоязычие неплохо развивает интеллект.

[@variola_vera]

Тогда логики никакой нет в запрете русского языка когда на нём говорит 50% населения. Вывод очевиден? проще тогда учить английский а не какую то мову.

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

@@variola_vera русский никто и не запретит. На бытовом уровне точно. Надеюсь и в этом лицее тоже так как Павла Андреевича слушают не только в Украине. А жить в Украине и не знать языка страны просто стыдно! Кстати Павел Андреевич прекрасно владеет русским ,украинским,и английским!

[@alekseyk483]

@@ВладимирТяпкин-ю4л Мне кажется, что Наука - это международное благо, прежде всего. В том то и дело, что политика вообще не должна влиять на науку, вообще никак. Было бы хорошо, если бы был научный язык, не приверженный какой-либо стране, ничей так сказать (по типу эсперанто и подобных), который бы был признан международным научным. Это бы исключало научное главенство какого-то языка, а вместе с тем определенных стран и это бы способствовало соответствующему отношению всего мира к науке как всемирному наследию. Но, хорошо это или плохо, исторически из-за политических "амбиций" сложилось так, что научный сейчас английский, затем идут языки, более распространенные по кол-ву людей.. русский среди них (≈280 млн). Надо лишь сказать, что вообще - это огромное счастье и удача, что Павел Виктор создаёт наследие именно в русскоязычном мире, а, например, не английском. Если бы был выбран украинский язык, охват людей бы объективно сузился, т.к. отсеклись бы все остальные. А так да, очень жаль, что в свое время не появился непредвзятый, никому не обидный и аполитический научный язык, который успел бы распространиться раньше государственных языков и до огромной степени, чтобы не стать мертвым..

[@tomdurrr7533]

А зажыгалкой нельзя было нагреть

[@balalaika1998]

Ну что, физики, нашли температуру вольфрамовой нити?