00:21 Парадокс об Ахиллесе и черепахе. Парадокс Зенона. 03:49 Предел последовательности 04:30 Предел на графике 05:42 Бессчетное множество половин 06:25 Предельно много бросков 08:05 Предел функции 09:25 Замечательный предел 11:00 Предела нет Подписаться на лучший научпоп на *ΥοuTube* : kzbin.info Читать наши улётные новости *ВКонтакте* : vk.com/qwrtru Прокачивать мозг в нашем *Instagram* : instagram.com/qwrtru/ Следить за нами в *Facebook* : facebook.com/Qwerty-905854752769231/
@ВасилийКолташовСексуальная-ы9р4 жыл бұрын
Мы Тринадцатого днём Урны полностью набьём Победим беду мы сами Против власти голосами Чтоб бюджет не воровали Права наши признавали Чтобы с телика не врали За всё в шкуры три не драли Чтобы навседа могли мы Тех, кто нам невыносимы Без проблем с поста снимать И угодных нанимать А закончатся когда Тут же на вопрос такой Перейдём мы навсегда К демократии прямой Будут роботы работать А все люди отдыхать Смогут страсти всех сработать Вместе на любви пархать Не видать тогда цензуры! И репрессий не видать! Для бунтующей натуры Будет мир и благодать! Ищем мы от всех поддержку И активность нам нужна Даже малую издержку Возместит вам вся страна! Как исчесзнт рабство власти Для владельцев пораженьем Бывших за свободу страсти Наградим сверхуваженьем! Кому понравилась литература почитайте также Василий Георгиевич Колташов - Сексуальная революция и Вильгельм Райх - Сексуальная революция!
@iLiaivanov24 жыл бұрын
а как вычислили скорость света?
@realkragtar90864 жыл бұрын
Эй что за... я понял но потом в 8:17 ничего не выяснил
@scoolfilms4 жыл бұрын
Теория о черепахе полная чушь! Ахилл рано или поздно её догонит!
@chaoslegion70514 жыл бұрын
@@scoolfilms если есть ограничение по времени, то нет
@naitside34104 жыл бұрын
Спасибо, теперь я хотя бы понял примерно для чего пределы нужны... Раньше они нужны были что бы сдать матан
@valdisblack15414 жыл бұрын
haha classic
@НоуНейм-ю4о2 жыл бұрын
@@valdisblack1541 lolo
@-Critical_Thinking- Жыл бұрын
@@MrMaSaRaKj _нужно сделать бочку с макчимальным объемом_ Шар, штоле? _Считаете предел_ А пределы тут при чём? Предел чего считать?
@-Critical_Thinking- Жыл бұрын
@@MrMaSaRaKj вай, до слов придрался! Цилиндрическое вместилище. Ну и какие к херам пределы, если цилиндрическое?!
@-Critical_Thinking- Жыл бұрын
@@MrMaSaRaKj а ты чего так с людьми базаришь? Месячные?
@dmitrii90644 жыл бұрын
Спасибо, Георгий, вы переносите меня в студенческие годы. Нахлынула ностальгия, как будто, снова сижу на лекции по матану и нихрена не понимаю. )))))
@maksinima4 жыл бұрын
Видео хорошее и полезное, но поздно. Меня уже отчислили :(
@Yerushalmy20114 жыл бұрын
приди к ректору и обьясни ему где его предел...
@valdisblack15414 жыл бұрын
@@Yerushalmy2011 это уже политика, братан -- член партии не поймёт
@zerd0ne4 жыл бұрын
Да ничего не поздно, теперь ты можешь рассказывать это прохожим, чтобы не было скучно подметать тротуар.
@theHAFEN4 жыл бұрын
Начни использовать ум вместо знаний, и тебя это не будет огорчать :)
@homo_idaltu4 жыл бұрын
Меня тоже отчислили - окончил другой ВУЗ, нашел работу, завел семью. Так что не все потеряно, брат, жизнь на этом не заканчивается.
@KitaYapa4 жыл бұрын
Ахиллес: просто догоняет черепаху Математики: парадокс
@skeleton_man002 жыл бұрын
Вообще-то древнегреческие философы
@ЕвгенийВладимирович-ю8ы9 ай бұрын
Апория Зенона ещё интереснее. Про нестриженного парикмахера.
@fkjl47174 жыл бұрын
Заходят два математика в бар. Бармен - "Я ваши приколы знаю. Вот две кружки пива".
@Luiming-4 жыл бұрын
не понял(
@fkjl47174 жыл бұрын
@@Luiming- Бесконечное число математиков заходит в бар. Первый заказывает одно пиво. Второй -- половину кружки, третий -- четверть. пятый - одну восьмую, шестой - 1/16... Бармен отвечает: -- Вот дурачьё! ...и наливает две кружки.
@Luiming-4 жыл бұрын
@@fkjl4717 Блин сложный какой-то мем :D
@fkjl47174 жыл бұрын
@@Luiming- эм, видео посмотри ещё разок)
@Моясемьяидругиеживотные-л3ъ4 жыл бұрын
@@Luiming- в сумме все эти бесконечные дроби меньше двух
@VirtroNation4 жыл бұрын
Пределы в математике, это когда я люблю математику, но в пределах программирования ^_^
@Finitalacommedia9774 жыл бұрын
Вна2ре
@purplep34664 жыл бұрын
чтоб на практике применить, а не попановаться не пойми перед кем
@khazar23 Жыл бұрын
не всем дано познать бесконечность...
@ЛеонидСидоренко-о8д3 жыл бұрын
10:10 вспомнился один анекдот: Приходит математик в печатное издание, хочет выдать свою книгу на печать. Ему в редакции говорят: -Но мы не можем напечатать "ох*ительный"! На что математик ловко парировал: -Как не можете?! Тогда напишите "Первый Замечательный"!
@Churlik-Burlik5 ай бұрын
Теперь я начну коллекционировать математические приколы. Спасибо за вдохновение!
@z1manictv8633 жыл бұрын
почуствовал себя физруком который кабинетом ошибся в универе ....
@SashaKrav84 жыл бұрын
теперь фраза будет "Бесконечность не предел!" принимает новый смысл)
@purplep34664 жыл бұрын
если пренебречь
@Моясемьяидругиеживотные-л3ъ4 жыл бұрын
ну вообще то есть много бесконечностей и некоторые больше, а другие меньше и одни иногда включают в себя других...
@klepikovmd3 жыл бұрын
Я единственный, кто смотрел перевод, где эта фраза звучала как "В бесконечность и далее!"?
@micropyhcher_ua4 жыл бұрын
ДИФФЕРЕНЦИААААААААЛ!!!! и его связь с производной)))
@frhadlizad20134 жыл бұрын
ДАААААААААА ПОДТВЕРЖДАЮ
@MrChDennys4 жыл бұрын
Ну тангенс же угла наклона касательной к функции в любом выбранному иксе.
@micropyhcher_ua4 жыл бұрын
@@MrChDennys определение я знаю) но с какой стороны в него монетки забрасывать?)))
@Evgen__B4 жыл бұрын
Сдал математику в институте. Понял суть производной, но так и не понял, что такое dx... Георгий, объясните для таких же, как я! Желательно на пальцах. И помееееедленнее. И с картинками.
@CosWeLL234 жыл бұрын
@@Evgen__B mathprofi.ru/opredelenie_proizvodnoi_smysl_proizvodnoi.html Хорошая статья. Там и про дифференциал есть. (Про дифференциал через ctrl+F найти можно по фразе "Дифференциал функции в точке и его геометрический смысл")
@phibonacchi4 жыл бұрын
Быть может, следующий раз о замечательных пределах?
@valdisblack15414 жыл бұрын
06:20 А ещё инженеры вычисляют объём красного резинового мячика по таблице объёмов красных резиновых мячиков
@Darth_Vane4 жыл бұрын
Вот только не надо утрировать. Типовая таблица объемов резиновых мячиков вполне сгодится и для красных, и для зеленых, и для серобурмалиновых.
@MrBataleon874 жыл бұрын
Температура газа в резиновых шариках может отличаться в зависимости от цвета шарика в условиях естественного освещения при н.у. окружающей среды. Без таблицы никак!!!
@Darth_Vane4 жыл бұрын
@@MrBataleon87 Вы хотите, что бы в таблице учитывались такие параметры как сила светового потока, процент площади шарика под прямым освещением, скорость и направление ветра, расположение мячика относительно отражающих свет поверхностей, отражающие характеристики этих поверхностей? Да еще и в динамике. Ведь все эти параметры и куча других могут не меньше влиять на температуру мячика, чем его цвет. В таблицу вносят параметр температура, а головняк с его расчетом ложится на инженера. Достаточно ему точности "и так сойдет", возьмет н.у. и не будет парится. нужно будет поточней, рассчитает по формулам приведенным под таблицей. Ну а потребуется офигенная точность, обратится в отдел расчета температуры. Они учтут и инфракрасное излучение, и радиационный фон, и излучение от сотовых вышек и кучу всего. У них там свои таблицы, например, таблица поглощения энергии поверхностями разных цветов, где обычный красный цвет будет представлен сотней, а то и тысячей оттенков.
@y_ork55934 жыл бұрын
@@Darth_Vane ПотуШил мятежника!!
@alex_braze86574 жыл бұрын
@@Darth_Vane Вы забыли про атмосферное давление и высоту над уровнем моря, т.е. плотность (разряженность) окружающего воздуха, что может повлиять на форму и объем фигуры!!!
@ИванПахомов-т6о4 жыл бұрын
Хотелсь бы видео на тему какие реальные задачи на практике решаются с помощью пределов. Мне в понимании математики всегда мешала ее абстракция от практических задач, но хотелось бы именно узнать где на практике применяются пределы.
@scoolfilms4 жыл бұрын
Нигде, высшая математика вообще мало где используется на практике
@Andrew_Petrovich_Zykov Жыл бұрын
@@scoolfilms вся физика, информатика, кодирование, экономика, биология, химия, техника и тд да да пошли мы нахер...
@oliodesign Жыл бұрын
@@scoolfilmsнигде если ты моешь посуду, или в салоне, в студии, полы моешь, уже это говорили, кстати
@den-ned2 жыл бұрын
Почему я до сих пор полагаю, что просмотр подобных роликов сделает меня умнее.
@osago4 жыл бұрын
удивительно - я вроде все посмотрел, все понял...но ничего не понял))
@РустемТемирлан4 жыл бұрын
Такое же состояние
@АлександрСуворов-з6р4 жыл бұрын
Ну хз, как по мне это легчайщая тема.
@professional60143 жыл бұрын
@@АлександрСуворов-з6р @Chaos Legion Этот парадокс вторичен и является производным от основного, без которого произволный решать нет смысла и он и не решëн по факту. А основной парадокс в том, что ни один объект не может впринципе начать движение если мы исходим из его непрерывности(в пространстве) ибо двигаясь по точкам сдвинутьсч нельзя - каждая следующая по сути там же где стоит объект. Сдвинуться можно только если объект сразу телепортируется на отрезок. Вводя пределы вы не решаете основной вопрос, а говорите типа что сначала вот объект якобы двигается по точкам, а чтобы таки дойти до конца отрезка он юзает телепортацию.
@SergeyPazychev4 жыл бұрын
Огромное спасибо! Если бы 30 лет нащад в институте нашелся нормальный человек и обьснил бы мне так как вы, то я ьы наверное сам ьы стал преполавателем .:)
@михаилпетрович-в1ч4 жыл бұрын
Когда вы сталкиваетесь с математикой, это самый большой и наглый лохотрон в науке.
@k.abdull99254 жыл бұрын
В ваших словах есть правда
@OyLesha4 жыл бұрын
Мне показалось, что весь "парадокс" про Ахиллеса и черепаху строится исключительно на том, что мы рассматриваем все меньшие и меньшие отрезки времени, как бы замедляя его все сильнее. Чем ближе Ахиллес - тем сильнее замедляем время, берем меньшие отрезки пространства. Вот за счет какого хитрого трюка и держится весь этот парадокс! Разве нет?
@MrFEARFLASH4 жыл бұрын
ДА НУ НЕЕ!!! ТЫ ЧТО!!!??
@OyLesha4 жыл бұрын
@@MrFEARFLASH в том-то и дело, что нам очевидно. А кому-то может быть и нет!
@igfan4 жыл бұрын
Время не меняется скорость тоже . Просто все разбито на бесконечное число точек . Расстояние между точками тоже сокращается до бесконечности . Ахелес добежал до первой точки черепаха продвинулась к второй . Отрезки постоянно сокращаются . Мы этого не замечаем потому что в жизни нет не каких точек и отрезков.
@iLiaivanov24 жыл бұрын
Igor Fanitskyy А почему Ахиллес не догонит то черепаху? можете мне тупому на пальцах объяснить ?? или там определённые условия?
@fkjl47174 жыл бұрын
@@iLiaivanov2 потому что условность. ускорение Ахиллеса игнорируется.
@LeoTaxilFrance2 жыл бұрын
Спасибо! Очень доходчиво и строго математически одновременно! В 1973 поступил в МИФИ. До сих пор помню преподавателя матанализа. Как она толково обьясняла. С тех пор был далек от матанализа. А тут вас послушал и сразу все стаоо на место.
@sheykhnurlatipov23764 жыл бұрын
Разок посмотрев ролик я некоторые моменты не понял, но в пределе, при бесконечном времени и бесконечных просмотрах непонятные моменты будут стремиться к нулю?)
@theHAFEN4 жыл бұрын
Не совсем, иногда придется посмотреть другие видео или почитать сайты, и ещё просто подумать.
@МагомедУмарханов-и7э4 жыл бұрын
Интереснаязадумка
@aliguseinov48364 жыл бұрын
6:18 Инженер:"Через 10 минут они будут достаточно близки для любых практических целей..."
Ну тут бесконечное масштабирование выходит, но в природе вроде как должны быть Планковские пределы
@БогданШилов-ж3ч4 жыл бұрын
Планковский предел говорит вроде как о том,что на таких величинах не работают знакомые нам законы физики. Но как мы узнали из квантовой физики,физика и её законы немного сильно отличается на разных размерах. Так,что возможно на таких размерах есть целая своя наука
@purplep34664 жыл бұрын
@@Lipatoff1992 потом мы берем и пренебрегаем :)
@МихаилСпесивцев-ь9э4 жыл бұрын
@@Lipatoff1992 Математика - фундаментальная наука, какие еще простите АБСТРАКЦИИ. Математика в виде числовых значений по сути описывает ни больше ни меньше - сам закон мироздания, математика это все от термоядерного процесса до самого пространства-времени.
@potny_nosok4 жыл бұрын
Опа ,подбросил кубик 600 раз: 1 выпало 100 раз 2 выпало 100 раз 3 выпало 100 раз 4 выпало 100 раз 5 выпало 99 раз 6 выпало 101 раз Сюкааааааа.
@Sid-rus Жыл бұрын
Если движение происходит скачками (квантами), а не аналоговой последовательностью, то парадокса не происходит. Квант (порция) движения Ахиллеса больше чем квант движения черепахи, так как у него больше скорость. А разность в длине скачков исключает бесконечное приближение Ахиллеса к черепахе.
@VadeRocking4 жыл бұрын
Размеры моего мозга после просмотра этого видео стремятся к бесконечности, где же предел?
@Sanseus4 жыл бұрын
Предел в черепной коробке.
@chaoslegion70514 жыл бұрын
В магазин заходит покупатель и просит полкилограмма масла, заходит следующий и прости четверть потом заходит следующий и просит одну восьмую, продавщица в лице Картунковой не выдерживает выкладывает килограмм масла и говорит. "делите как хотите".
@abc4751able4 жыл бұрын
Огонь! В школе бы так объясняли! Спасибо!
@shaldoraisuramarskiy19663 жыл бұрын
Ахилес: бежит до черепахи Греки: а давайте придумает такую фигню, которая будет мучить детей через пару тысяч лет
@МаркТкаченко-д6в2 жыл бұрын
Ахиллес: Я догоню черепаху, потому что я быстрее, что непонятно? Греческие философы-софисты: А вот тук ты нифига не прав.
@СергейРогудеев-к3е4 жыл бұрын
42 года, но всё помню. Но ВСЁ ЖЕ решил перечитать свои лекции о теории пределов и заодно о матрицах)))) Спасибо!!!
@MrKCTT4 жыл бұрын
В примере с подбрасыванием кубика уже не классический предел, здесь более хитрая штука, называемая "сходимость с вероятностью 1", потому что для любого N и эпсилон ничто не мешает какому-нибудь члену последовательности Xk (k>N) "выпасть" за коридор широной в 2*эпсилон, главное чтобы доля таких членов стремилась к нулю.
@nicki86482 жыл бұрын
Выдайте монтажеру премию! И спасибо большое за объяснение - хоть что-то поняла с этими пределами😅
@twidt88Ай бұрын
Чем меньше времени до сессии, тем сильнее ускоряется студент. Предел его работоспособности равен бесконечности. Благодаря этой теореме любой студент делает всё за пару часов до зачёта.
@Леонид-с5з2 жыл бұрын
8:34 Вот здесь не понял ничего, например в чем разница с вычислением коэффициента на предыдущем шаге и в чем разница между пределом последовательности и пределом функции и откуда в формуле взялся x0 и что он означает. 10:34 А как четверка получилась, ведь если подставить двойку вместо икса, там получается 0 делить на 0?
@romanbykov59224 жыл бұрын
9:03 -- на мелкой картинке ошибка: под lim написано, что x1 -> x0. В предыдущем кадре было вернее: x2 -> x1, так и должно быть.
@Моргенфумель4 жыл бұрын
Ни хренасе ты умный!
@romanbykov59224 жыл бұрын
@@Моргенфумель я ещё и на барабане играю, ёпт! )
@SAMen074 жыл бұрын
ооочень хорошо. Спасибо огромное. Пожалуйста, не останавливайтесь! Я незнал незнал и забыл, эту чертовую математику а она такая интересная и увлекательная!!!
@iLiaivanov24 жыл бұрын
я щас с нуля изучаю. мне кажется , если быть упорным, математику можно довольно хорошо изучить. она у меня всегда была слабая.
@paulnorton5674 жыл бұрын
В школе - нихрена этого не понимал, списывал у других. В универе - еще больше не понимал, но как-то со шпаргалками сдал. На QWERTY - все понял прекрасно. Вопрос - почему ТАК не учат в учебных заведениях блеаааааа??!!!
@viktarbiran22504 жыл бұрын
потому что подготовка хромает на обе ноги -_-
@theHAFEN4 жыл бұрын
Потому что нужны рабы, а не думающие люди.
@TeuFortMan4 жыл бұрын
Прикол в том что тот кто не учился в универе, на видео ничего не поймёт
@theHAFEN4 жыл бұрын
@@TeuFortMan я не учился нигде, даже в школе просто спал на парте или прогуливал. Что из этого видео я должен был не понять?:)
@11number154 жыл бұрын
Это 1 курс, 1 лекция матана, если мне не изменяет память, что там тебе должны были разжёвывать? Новые символы после школы? "Любой", "существует". Тут даже объяснять ничего не надо было. Если ты пошел на технаря. Я хз матана вроде у гуманитариев нет
@DaryaDugina-pw1iq3 ай бұрын
Самое понятное видео про пределы последовательностей. Спасибо !!!
@ЗлоЙЙожыГ-ц3б4 жыл бұрын
Слушая на фоне может показаться что смотришь канал идущего к реке))
@sakurrrra19 күн бұрын
скажите, пожалуйста, трек, играющий в конце (12:31-12:43)
@tomski_w4 жыл бұрын
какой замечательный лектор. красив, умён.... мечта.
@FlymanMS4 жыл бұрын
7:40 эх, сюда бы мем про Интересную Личность в казино 😁
@QWRTru4 жыл бұрын
Лучше ролик с математиком про казино смотрите =) kzbin.info/www/bejne/gXOwh3dsa9-qrZY
@icedragonroyal45504 жыл бұрын
рот этого казино
@EduardGrin4 жыл бұрын
поправьте ошибочку - в формуле предела функции всё-таки х2 -> x1 или x2-x1 -> 0, а у вас фигурирует x0 которого вообще нет в ваших примерах.
@ZeR0God3 жыл бұрын
Мне бы такого преподавателя, в институте...) В свое время приложил не мало усилий, чтобы в этом разобраться. А тут 5 мин и готово))
@НаукаотЕгора Жыл бұрын
Немного кашу создали: сначала показали 11,1; 11,11; 11,111... , а потом показали промежуток с а+эпис. Вели в заблуждение немного. СЕЙЧАС поясню для техх, кто не понял: а+эпис. - это способ найти предел, чтобы потом записывать 11,1; 11,11; 11,111... То есть находим предел последовательности с помощью а+эпис и понимаем, что 12 - предел для 11,1; 11,11; 11,111...
@bloodrase3 жыл бұрын
Может мне кто-нибудь, пожалуйста, объяснить: 10:55 почему если просто подставить 2 в уравнение (х^2 - 4)/(x - 2) то получится (2^2 - 4)/(2 - 2) -> 0/0 -> бесконечность; но при этом если разложить (x^2 - 2) по формуле разности квадратов, а затем сократить дробь, действительно получается 4. Как это работает???
@napjordysh3 жыл бұрын
0/0 это неопределённость, а не бесконечность. Неизвестно, чему равно 0/0. Для этого достаточно вспомнить тот факт, что любое число, умноженное на 0, в результате даёт 0: 6*0=0, 24.7*0=0, 0*0=0. Отсюда мы можем вывести следующие выражения: 6=0/0, 24.7=0/0, 0=0/0. То есть 0/0 может быть равен любому числу. Такую неопределённость необходимо раскрыть путём преобразования выражения, потому что зачастую свёрнутые выражения таят в себе подводные камни. Например, tg x это sin x/ cos x и в таком случае (это не предел) необходимо, чтобы косинус был не равен 0. А если забыть или проигнорировать, что тангенс - это отношение, можно получить неверный результат, где какое-нибудь назначение x обращает знаменатель в 0.
@HackeR-gv7cp3 жыл бұрын
@@napjordysh косинус равен нулю при p/2 и -p/2,поэтому тангенс таких градусов равен бесконечности
@prosto10764 жыл бұрын
9:11 ну, на ноль делить нельзя все же. А тут мы делим не на ноль, а на бесконечно малую функцию - это довольно важное отличие от нуля
@mr.surname92453 жыл бұрын
ЭТО ЛУЧШЕЕ ВИДЕО ПРО ПРЕДЕЛЫ В ИСТОРИИ ИНТЕРНЕТА
@Portret7774 жыл бұрын
Лайкос! Я половину не понял, но вся круть в том что половину я понял ;)
@theHAFEN4 жыл бұрын
Но это не есть твой предел :)
@Portret7774 жыл бұрын
@@theHAFEN да да, до той тонкой черты, где "практически завершение" бесконечности еще далеко
@imjavlon Жыл бұрын
OMG, самое доступное объяснение пределов, спасибо автору видео за его труд 🥹🙂
@paralogyX4 жыл бұрын
Лучшее объяснение парадокса об Ахиллесе и черепахе! Спасибо.
@ras9d8634 жыл бұрын
Как полнейший гуманитарий заявляю: нифига не понял, но очень интересно!
@Dmytro-Tsymbaliuk4 жыл бұрын
гуманитариев не существует
@ОсманОсманов-р9у2 жыл бұрын
Человек на этом видео, очень круто объясняет, все понятно!!!
@GunnyGops4 жыл бұрын
Предел это граница, за пределами которой заканчивается и граница предела.
@victorburuyan16914 жыл бұрын
7:50 окей, пример про вероятности: подбрасываем монетку и записываем последовательность выпадающих сторон, задача следить за повторами, если рассматривать бесконечную последовательность бросков, то на ней могут быть повторы разной дляниы, 3 раза решка, 5, 8, 10, значит ли это, что однажды выпадет повтор, который будет повторяться бесконечно(это не противоречит логике, ведь одни бесконечности могут быть больше других, как бы странно это ни звучало), следовательно, предел стремящийся к бесконечности стремится к 1, то есть к 100%. Хотя этот бесконечный повтор и входит в еще большую бесконечную последовательность бросков, кто сказал, что он не может занимать 99,(9)% и почему?
@CarapaxSPb4 жыл бұрын
Обобщая, истинность утверждения всегда определяется контекстом. А мы всегда рассуждаем в контексте, хоть и не всегда осознаём в каком...
@Cat-iy8xp2 жыл бұрын
Прикольно так) сначала слушаю ваши уроки в интернетуроке, а потом на ютубе тоже вы)
@maxnag3 жыл бұрын
20 лет как я закончил универ, но все эти вещи мне до сих пор нравятся - заставляют мозг работать, думать
@kot99194 жыл бұрын
Сложно.. Спасибо за Ваш труд, лучший канал о науке в рунете.
@doctortrol14 жыл бұрын
Освежил школьные знания! 30 лет прошло, а мозг еще помнит. Спасибо за лекцию!
@victorbondar12533 жыл бұрын
Эх..на главный вопрос почему-то люди не отвечают..зачем??? Сперва человеку нужно объяснить ЗАЧЕМ он нужен в ПРАКТИЧЕСКОМ применение, ЗАЧЕМ его применяют в реальных задачах, а не как он считается и между каких там линий что-то попадает....реальные задачи ребята.. Если у тебя такая-то практическая задача, что-бы ее решить нужно использовать ПРЕДЕЛЫ
@timurabdurahmanov2 жыл бұрын
Шикарно, 12 минут, а педагоги за несколько пар не могли и не хотели обьяснять...думал мне не дано. Ошибался 🤷♂️ парадокс...
@vdovichenkoalexsandr32134 жыл бұрын
Очень приятно смотреть вас. Всё понятно и интересно
@ВячеславСучков-ю7г4 жыл бұрын
Как раз в последнее время обновляю подзабытые за годы знания математики. Спасибо!
@prosto10764 жыл бұрын
Действительно почитали комментарии и не повторили ошибок, как с интегралами 😌 Респект! (Ошибок - в смысле что непонятно тем, кто не знает)
@ЧебурекСырный-я2е Жыл бұрын
Сегодня на допах затронем пределы. Я в 9 классе и мы ещё не проходили, но преподаватель порекомендовал ознакомиться
@j.d.38904 жыл бұрын
но ведь ахилес догонит и обгонит черепаху это же очевидно, если скорость первого обьекта выше скорости второго и они движутся в одном направлении то первый обьект рано или поздно догонит и обгонит второй. То что показано в задаче - это просто последний момент, разбитый на временные отрезки, не более. целью было посчитать предел таких отрезков достигнув которого ахилес обгонит черепаху.
@ТаняАлексеева-д2ь4 жыл бұрын
Особенная благодарность за таймкоды - вы достойны места в раю.
@Kira-ls4xh3 жыл бұрын
Тайм коды для 12 минутного ролика
@neilski_2 Жыл бұрын
Видео очень хорошее на самом деле. Мне, человеку который никогда не решал пределы, потребовалось дня 3 чтобы наконец-то понять суть и смысл этого понятия. В математике все знания накапливаются, так что идите до конца)
@witaxa834 жыл бұрын
В школе с математикой плохо было... До этого видео ещё что-то стал понимать.... Но сейчас не получилось..... У меня ВООБЩЕ не укладывается в голове мысль, КАК КОСМОС может быть БЕСКОНЕЧЕН!!!!....
@igorsoftvariant4 жыл бұрын
Георгий, отлично рассказываете. Я так доходчиво своим детям рассказать не могу, хотя всё это знаю
@Vvvkosl4 жыл бұрын
Почему так поздно? Мне спать нужно, а тут видос подъехал)) Придется смотреть в ущерб сну. Спасибо
@MycuQ4 жыл бұрын
Отдельное спасибо за вставку из Матрицы.
@ВованД-у2й4 жыл бұрын
Может в следующий раз объясните, почему нет ложки!
@Genirator54 жыл бұрын
Доброго времени суток , Мне видеться . Что пример с костями вы раскрыли не полностью , или намеренно умолчали об условиях броска . Ведь как рандомным бросок костями может давать статистические данные ?
@fantommetropia30924 жыл бұрын
Хороший информативный выпуск сразу же с вертухи ставлю лайк!!! ⭐⭐⭐⭐
@СловоБожье_Утешитель2 жыл бұрын
Предел объяснения равен пределу возможного понимания, но не равен бесконечности..
@СловоБожье_Утешитель2 жыл бұрын
Пределы это когда ваше мышление в поисках познания, состоящее из знаний определений словами, не находит определений непознанного неопределяемого возможным..
@stevr_lich4 жыл бұрын
Родимый курс мат анализа вспоминаю :)
@nailsaggitarius42124 жыл бұрын
До бесконечности делить можно в математике, но не в физике. Есть ограничения как по температуре, по времени и по расстояниям. Все это планковские значения которые неделимы.
@ОлегВоропаев-к6ъ10 ай бұрын
здравствуйте! можете на пальцах объяснить, что такое среднеквадратичная производная?
@alex_braze86574 жыл бұрын
Это едиственное что я не понимал и до сих пор не понимаю в математике и даже после этого объяснения мне тяжело воспринять то, что в математике есть не определённое что-то, один фиг не могу их нормально понять, ладно простой придел, но вот когда сложный ....
@magicbooks70194 жыл бұрын
Очень интересно и большое вам спасибо P.s и все равно невольно чувствуешь себя неполноценным, когда математики вещают :)
@МатвейКуликов-э5ч4 жыл бұрын
А вот по теме вопрос: решал задачу, там надо найти значения а, при котором система н-ств имеет единственное решение на отрезке [3;4]. Решил графически. И получается, что значение а=sqrt(3) не подходит, но при этом если взять значение на предельно малом расстоянии от корня из трех, т.е. sqrt(3)-0.000...0001, то вроде как должно получаться. Так вот, можно ли тут записать lim(sqrt(3)-n) n->0?
@СергейКорчагин-ю9л4 жыл бұрын
Я не понимал того, что помочь такому человеку можно только тем, чтоб переменить его миросозерцание. А чтобы переменить миросозерцание другого человека, надо самому иметь свое лучшее миросозерцание и жить сообразно с ним, а у меня было такое же, как у них, и я жил сообразно с тем миросозерцанием, которое должно быть изменено для того, чтобы люди эти перестали быть несчастными.
@ЕвгенийВладимирович-ю8ы9 ай бұрын
Спасибо. Как в молодости побывал на матане. Ещё бы теорему Вейерштрасса по полочкам разложить.
@leo_01174 жыл бұрын
Математика с этими ржачными вставками куда гораздо веселее😂😂😂👍🏻👍🏻👍🏻
@ИринаБьянка-щ4и4 жыл бұрын
Объясните пожалуйста зачем под знаком интеграла ставят dx после функции
@SashaKrav84 жыл бұрын
пределы приводят к таким интересным следствиям: сума бесконечного количества слогаемых является конечным числом(сходящееся ряды, ряд Тейлора, или обычная геометрическая прогрессия с множетелем
@ppuebblo4 жыл бұрын
Умеете же Вы находить классных -преподов- -лекторов- собеседников, которым есть чем поделиться и у них это чертовски здорово получается. Спасибо.
@G_Geralt2 жыл бұрын
АХАХАХВАХВХАХ
@maratka5614 жыл бұрын
О чем ты говоришь на 8:50?
@АндрейП-з8ц3 жыл бұрын
Ну наконец-то объяснили, что такое предел.
@vyacheslavtimofeev_19744 жыл бұрын
Подскажите пожалуйста , что за фильм на половине ролика ? Так может проще пойму .😁
@QWRTru4 жыл бұрын
Который? там два: «Коэффициент Интеллекта» и «Джумаджи»
@АлександрСикфестов2 жыл бұрын
Мне как гуманитарию стало немножечко понятно объяснение Георгия)
@АртемСтупишин4 жыл бұрын
Ля, Георгий - красавчик. Если бы во время обучения в ВУЗе были этот и другие, похожие, каналы на Ютубе, я бы возлюбил математику, как ближнего своего! А теперь остается только для общего развития((
@HARON_GHOST4 жыл бұрын
Здравствуйте, Георгий Вольфсон! Я хотел Вам предложить снять видео про огромные числа.
@b00t44 жыл бұрын
Ничего не понял, но очень интересно))
@tiufail81794 жыл бұрын
Хочу больше таких умных видосов))
@bevelux4 жыл бұрын
я ни хрена не знаю и ничего не понял, но объясняет он очень доходчиво!