ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭТИ ... логарифмы! Математика на QWERTY

Продолжаем серию роликов из цикла "А на хрена нам ___?". В этот раз досталось логарифмам. Давайте разберемся зачем они нужны, и обойдемся без простых примеров, таких как загнутая ракушка улитки. Математик Георгий Вольфсон рассказывает о применении логарифмов в реальной жизни.
00:00 Применение в природе
00:44 Что такое логарифм и зачем
02:00 Перевод умножения в сложение
04:25 За какое количество вопросов можно угадать задуманное число?
06:06 Определение зараженных вирусом по методу логарифмов
08:00 Децибелы = логарифм
08:35 Сортировка массива в программировании
Подписаться на лучший научпоп на ΥοuTube: kzbin.info?sub_co...
Читать наши улётные новости ВКонтакте: qwrtru
Прокачивать мозг в нашем Instagram: / qwrtru
Следить за нами в Facebook: / qwerty-905854752769231
Наш telegram @QWERTY_LIVE: 1-to.ru/qwerty-telegram
Поддержать наш проект можно по ссылке: youtube.streamlabs.com/qwrtru
Контакт для связи: [e-mail]
При поддержке студии интернет-маркетинга Mevix.
Музыка: Phillip Gross; Rusty Sharks
#математика #РеальнаяМатематика #логарифмы #qwerty

[@QWRTru]

00:19 Применение в природе 00:44 Что такое логарифм и зачем 02:00 Перевод умножения в сложение 04:25 За какое количество вопросов можно угадать задуманное число? 06:06 Определение зараженных вирусом по методу логарифмов 08:00 Децибелы = логарифм 08:35 Сортировка массива в программировании Подписаться на лучший научпоп на *ΥοuTube* : kzbin.info Читать наши улётные новости *ВКонтакте* : vk.com/qwrtru Прокачивать мозг в нашем *Instagram* : instagram.com/qwrtru/ Следить за нами в *Facebook* : facebook.com/Qwerty-905854752769231/

[@user-qp4kz1dv9j]

вам бы хештеги сделать...аля QWERTY_зачем _нужно QWERTY_наукановости а то сделали отсылку к предидущему видео а искать в падлу Продумайте систему и проверте рус язык работает на хештегах.

[@user-sl8qg2dr8l]

То есть вместо того , чтобы потратить время и силы на создание графика или статистического рисунка , мы создаём модель степени изменения значений , а потом при необходимости их вычленяем . Очень похоже на дифферинциальные и интегральные операции , на алгебру , на геометрию с ее формулами , да и на любую науку - упростить все и ускорить производительность . Впечатляет , спасибо

[@moi_druziya]

*ДА НАХРЕНА МНЕ МАТЕМАТИКА И ПРОЧАЯ ПАПАША НА ЮТУБЕ? ИДИ ЗАВЕДИ СЕБЕ ЛИЧНЫЙ КАНАЛ, ХОРОШ ПОРТИТЬ НОВОСТИ!!!!! ТРЕБУЮ АСТРОДЕДА В СТУДИЮ!!!!☝️😡😡😡😡👎*

[@user-sl8qg2dr8l]

@@moi_druziya надеюсь ты шутишь дружок , ведь новости от астродеда основаны на мат моделях и рассчетах , основанных на математике . Не было бы матеши , твой астродед не был бы астрофизиком

[@QWRTru]

@@user-qp4kz1dv9j Так подсказки есть же! В правом верхнем углу (i) там и ссылка на предыдущий ролик

[@user-op5hm5hg5p]

Спрошу сегодня у продавшицы, как они сортируют товар, пускай только не по логарифмам.

[@CraBiKun]

Они сортируют его, чтобы покупатель быстрее увидел. У програмистов свои рофлы по сортировкам. Это прочто очень наглядные примеры теории вычислительной сложности, которая была мельком затронута в видео.

[@Oleg_13]

по логарифмам - своим и начальству лучший товар, всем остальным - залежалый.)

[@kostyabah3569]

, А ты**)(-/**читаешь@@@мое)))) сообщения&&₽₽₽ по%%%% логарифмам#(/&₽ ты же небудешь считать конкретно К@)%(ЫЙ $¥В©|? А ТЫ берешь СМЫСЛОМ!

[@cogitoergosum7884]

Меня за сортировку пива на складе с переменными A(этоя) и B(это начальство) - уволили най.😅

[@user-lr1uj3pt9z]

Для таких логарифмы не нужны, недопроизошли

[@slavashapoval1875]

Добрый день, Георгий. Огромное спасибо за видео, прям студентом себя почувствовал. Если будет возможность, сделайте видео про число "е" и натуральный логарифм. Как по мне загадочная вещь: применяется повсеместно, а физический смысл неявный. Заранее благодарен.

[@user-ne5oj9uc4z]

из второго замечательного предела. Физический смысл - описывается поведение большого количества объектов.

[@CraBiKun]

Число е из элементарнейшего числового ряда выходит. Просто берёшь от нуля до необходимой точности текущее значение, берёшь в факториал и возводишь в минус первую степень(или просто один делишь на получившийся факториал). И чем больше точность , то тем больше знаков после запятой и тем точнее число е.

[@andreybelyaev5703]

kzbin.info/www/bejne/nJipaWOJZp1nkLs

[@streiker]

Вот бы в школе объясняли это всё!

[@user-yd9hv9yb1d]

в школе это и объясняют

[@travoltik]

@@user-yd9hv9yb1d нет, ты обосрался

[@CraBiKun]

В школе дают только такие вещи на запись, чтобы ты для себя разбирался и если вдруг потребуется основная база, то ты бы просто мог перечитать старые записи.

[@user-yd9hv9yb1d]

@@travoltik их проходят в 10-11 классе

[@travoltik]

@@user-yd9hv9yb1d формулы - да, то, что в ролике - нет.

[@user-iv3zd2ln2e]

Спасибо, только сейчас понял умом, что такое логарифм. В школе зубрил.

[@igorhappy3980]

конкретно для меня ты опоздал на 30 лет с таким простым объяснением. Молодец.

[@Alexanderius]

Один из любимых ведущих на QWERTY :) Таких объяснений катастрофически не хватало в школе/универе. На заставке Побединский?)

[@squvkaa]

Нет, все тот же Вольфсон

[@user-ql9ye5mx6u]

Гспд... Логарифмы, что боже, господи... Ужасно объяснил( Отвратительно. Никуда не годится. Научпоп, а не обучение, причем дерьмовый научпоп( Кошмар😢

[@st.kevich]

Бинарные деревья и B-деревья обделили вниманием, а это важная штука для баз данных (на BTree построено большинство индексов)

[@user-sd9ef2vs5l]

Думаю эти темы - "перебор", для тех кто в школе или другом учебном заведении говорил, а нахрена... Хотя послушать было бы интересно.

[@user-hl2si2gq9m]

Кстати, да

[@Your-Majesty]

@@user-sd9ef2vs5l Дело именно в том что нихрена и не объясняли. Сколько раз я спрашивал НАХРЕНА? , говорили какую-то хуйню и "вообще иди нахуй". Примерная такая реакция, Хотя училка не тупая.

[@vladanikin696]

@@Your-Majesty потому что, извините за французский, иногда заёбывает объяснять "нахрена?", когда сам не знаешь ответ. Не потому что не знаешь, где и зачем оно применяется, а потому что вот нет у учителя представления о том, где ТЫ КОНКРЕТНО будешь это использовать и будешь ли использовать вообще. Навряд ли будущему художнику нужны знания из математики дальше пятого класса, а может и понимание высшей понадобиться, только вот учитель этого не знает и знать не может. К образованию в принципе, и особенно к школьному, нужно относиться как к общей интеллектуальной базе и способу расширения сознания, а не набору инструментов для выполнения работы. Так что да, иногда на вопрос "А зачем оно мне надо?" сил ответить что-то кроме "Конкретно ВАМ - не надо" просто нет.

[@hollygreen8663]

@@vladanikin696 школьнику естественно задавать такого рода вопросы. Когда знаешь что с чем связано и для чего, банально легче воспринять и запомнить.

[@olensav5]

Эх, с таким объяснением вернуться бы в школу...

[@user-np1ke2ki1u]

Чему нас вообще там учили???

[@lightfer7452]

Если вам в школе нравилось программирование, то скорее всего и математика тоже заходила. Большинству учеников такое объяснение ничего не даст.

[@Your-Majesty]

@@lightfer7452 У вас есть программирование?)

[@lightfer7452]

@@Your-Majesty Был предмет "Информатика". На нём был немножко турбо паскаль.

[@Your-Majesty]

@@lightfer7452 Нам купили ноутбуки чтобы если что показать администрации. Открытым не один из них я не видел никогда.

[@user-fu6zl8mj3s]

Спасибо за видео. Отличная рубрика, всегда смотрю с удовольствием, а сколько ясно это вносит в мат.знания

[@ironchenel7758]

Запили видос о том зачем нужны интегралы, а то у меня мотивации нет готовиться к сдачи сессии по матану

[@Arri_d_K]

Армия. Ну как, появилась мотивация?

[@nexgenua]

30 лет проработать охранником в пятерочке, спиться в одиночестве и с почти отвалившейся печенью вспомнить этот вопрос, заданный 30 лет назад

[@user-mf8ec8cb8x]

Как и дифференциалы это нужно, в основном, для уточнения физических процессов. Например: нужно посчитать КПД для автомобиля. Для этого вычисляем кол-во энергии которое нужно для разгона авто до 100 км/ч. Потом измеряем сколько топлива было сожжено и кол-во энергии которое это топливо выделило. По отношению энергий определим КПД всего агрегата. Или другой пример: будет ли уверенный прием радиосигнала в точке приема, если мощность передатчика 10 кВт, приемник в прямой видимости и на расстоянии 60 км? Но физикой дело не ограничивается, просто в физике дифференциалы и интегралы они играют большую роль. ЗЫ. не многие вспомнят, но логарифмическая линейка - это отличный калькулятор.

[@olensav5]

Считать площади сложных фигур

[@user-is8ox7xu7e]

У меня есть инопланетянский калькулятор. Любую хуйню решает. Обращайся

[@user-tj7ug6rb3e]

Честно, забыл что такое логарифм, спасибо что напомнили

[@vladimirnechiporyuk2948]

Интересное и понятое объяснение. Благодарю! Жду новых выпусков!

[@lmolo4yna]

Видео просто класс) особенно где применяют. Круто когда просто объясняют как и где применяют эту хрень. Огромное спасибо

[@user-ps7dj4hr3k]

как всегда, на высоте. Почаще бы его видосов!

[@user-zy1br7si8k]

Спасибо, очень доходчиво объяснили

[@fregatter]

Отличное видео! В самом начале неплохо добавить интегральное определение логарифмической функции и представление ее в виде бесконечного ряда.

[@user-gv8fb8xi2l]

Отличный рассказа! Спасибо!!!

[@user-nx6si9wv6b]

Вот теперь я понял зачем пользовались логарифмическими линейками) Читал Айзек Азимов "Я робот" и там при конструировании пользовались логарифмической линейкой

[@VirtroNation]

После первой минуты вошёл в состояние транса.

[@marshharri]

Ха-ха-ха

[@ruslannikolaev4577]

после 2:50 присоединился к тебе☻

[@user-mb6nw2dt9k]

Очень круто! Спасибо большое!

[@annettea4184]

2:07 когда сдаешь информатику, степени двойки уже в крови

[@elinaevans666]

Это да...

[@soulsolutionfm]

меня удивляют ученики, которые выбирают информатику, реально её могут сдать, но всё равно не помнят степени 2 ! ... Оо это как работает?)))) она ведь вместе с 3кой часто даже в математике мелькает - уже на автомате запоминается. Ну и раньше, кто в компах ковырялся, прекрасно помнили оперативку: 64, 128, 256, 512, 1024 (гигабайт).. а вот 32 и 16 даже я не застал, хотя на ПЛК мелькали такие малые единицы памяти

[@Selandr]

Хорошее видео, спасибо! И обложка супер 😀

[@user-vy3ed3sq3y]

Великолепная рубрика, обожаю математику. Пожалуйста, делайте больше подобных роликов!

[@eterniumsoul]

Крутая рубрика. Спасибо !

[@piktogor]

Круто! Спасибо за видео

[@arttur1672]

Прирожденный учитель. У тебя дар к пояснению

[@xletoxx]

Спасибо за видео, сразу вспомнился техникум.... эх золотые времена были)))

[@user-vp4ck7no2p]

Спасибо за труды ваши.

[@avraamcartier]

Супер! И новое узнал и ставок вспомнил!!!👍👍👍

[@lichknyaz3755]

Хорошее объяснение. Никогда не мог полностью понять принцип логарифма.

[@WeST1687]

Большое спасибо за объяснение! За 11 минут понял очень много.

[@stepanlegenkiy]

Шикарнейшая рубрика! Продолжайте! Интегралы, улитки Гаусса, матрицы, ряды Фурье. Откуда они, для чего, как человечество пришло к этому и как применяется. Хотелось бы услышать в Вашем изложении!

[@maksymfrantz8782]

Огромное спасибо!

[@maximalniy]

Класс, спасибо большое!

[@user-uu6og9mj9j]

Показательно. просто для понимания. Спасибо. Два раза пересмотрел, суть понял на 1,20 минуте.

[@innainna1956]

Спасибо за видео!!!!!!

[@bombamaster5101]

Просто супер 👍👍👍

[@user-hr7lm9ju7z]

Заставка очень крутая!)

[@TheMorockd]

В отличии от предыдущих роликов, удивительно хорошо. Благодарю.

[@user-bk5fz8wd9g]

спасибо за разбор!

[@kulinchik7]

Редко пишу коментарии, но сейчас пишу что бы поддержать авторов кананала, потому что то что вы делаете действительно очень полезные видео и при всем этом интересные, учась на физмате педагогического, который я в последствии бросил, всегда мечтал именно так рассказывать обо всем этом, но нас учили не так и вдалбливали иную систему, нам никогда не поясняли зачем нам это, а тем более зачем это детям, и как я считаю в этом вся проблема нашего образования. QWERTY вы лучшие)

[@user-il4kd9qq3y]

Натуральный логарифм не забудьте! Очень интересно и запоминательно рассказываете!!! )

[@MusinMihail]

Думал, что будет нудно и неинтересно. Но досмотрел до конца.

[@VYACHESLAVx]

Огромное спасибо)

[@user-jz5lw1fk4n]

Спасибо за такой полезный и познавательный контент! Я очень хотел бы, чтобы все учителя в школах были такими, как вы. Как вспомню, как нам алгебру и математику преподавали, жалко становится, что не было такого учителя. Мои преподаватели никогда не объясняли, каким образом те или иные знания могут понадобиться в жизни, а без этого не особо интересно запоминать новую информацию. Надеюсь, что в будущем образование станет лучше =)

[@maxscripten_ua9236]

В школе нужно было быть примерным пионером

[@artemcomrade9405]

Отлично, спасибо за видео! Порекомендуйте книгу освежить школьную программу и высшую математику в ВУЗе, пожалуйста.

[@user-wi4hu7yk9j]

Спасибо большое!!!

[@ghost45570]

Просто спасибо!!!!

[@tapakbkmz]

Наконец то понял зачем этот логарифм! Спасибо большое!

[@user-ni5nt2bs8j]

ОГРОМНОЕ СПАСИБО

[@chtotutunas432]

Спасибо, оч полезно! n log n при quick sort, а основание какое ?

[@kuksenko_karting]

Обложка огонь! :)

[@user-se6hk3yj7v]

Очень интересно будет разобрать сопротивление иатериалов

[@opxh]

Спасибо, недавно коллеге объяснял (пытался) как раз о логарифм5

[@tatyana3057]

Впечатляющая заставка!

[@geocherk]

Спасибо, было познавательно! Обидно, когда в школе у тебя по математике 5, а где, как и что применяется так и не узнаешь

[@mishmarkm8043]

Спасибо!! Спасибо большое

[@mihailtimofeeff1902]

Очень занимательный выпуск. В очередной раз убеждаюсь, что в образовании очень много решает подача материала.

[@kostetEKX]

Братан, в школе не учили а просто ставили оценки и по этому было не интересно! Зато у тебя на канале все по человечачьи понимабельно Спасибо! Теперь вроде интересно) Но не всегда, а то голова задымит))

[@betterqung5094]

Более четкого и грамотного объяснение не нашел на просторах интернета. Вот настоящий учитель.

[@TV-ul2zs]

Очень интересно. Как применять в жизни примеры очень нужны. Жаль в школе этого не объясняют, тогда понятно было бы зачем это надо знать

[@goyranga]

Быстрая сортировка работает у людей с некоторыми заболеваниями аутического спектра. Спасибо за материал. Очень интересно было вспомнить логарифмы.

[@shakibanaderi4069]

Я все понял)ура,спасибо за видео

[@ProgrammerForever]

Ничего нового не узнал, но посмотреть было интересно, спасибо.

[@user-cu7bm2fm3o]

Круто👍🏻

[@busi1968]

Спасибо!!!

[@alexp3644]

И вот к 35 годам , понадобилось обновить знания школьные по логарифмам. Часто работаю с децибелами (звук, свет) как то практически всё понимаю , но захотелось обновить теорию. Плюс программированием начал заниматься. Хороший ролик

[@jurijskaminskis2251]

Спасибо! Круто

[@apelsin3001]

Несколько поверхностно, но хоть что то.... надо будет еще раз завтра посмотреть

[@user-gi3pv2zv5t]

ура, канал жив. больше и чаще ролики про математику пожалуйста

[@aeje3412]

Это просто ох... как офигенно!

[@meatgohook5998]

Спасибо!

[@erikmirzaev7091]

Добрый день учиться у Вас возможно

[@XanFett]

Вот именно об такой ситуации с науками и говорил Хокинг. От подачи информации очень многое зависит.

[@user-hn6fu7qr7b]

Отлично объяснил)

[@archsapostle1stapostleofth738]

Комментарий для поднятия видоса в топы

[@ivanbasov]

Всё замечательно, но есть пара замечаний: 1. Быстрая сортировка (quick sort) в худшем случае работает за n^2. Гарантированно за n log(n) работает merge sort и heap sort. 2. Во время рассказа про quick sort на экране демонстрируется merge sort.

[@gameprofit5908]

Круто! Мне так не объясняли!

[@mamkinarchitector]

очень интересно,побольше бы таких видео в интернете

[@viewererdos]

Отдельное спасибо за превью 👍🏻

[@pshlichno]

Я не гений в математике, но искренне в неё верю! )) Спасибо за видео!

[@user-kn2pv2nb2e]

В геодезии и астрономии десять лет назад решал задачи по таблицам логарифмов для определения координат и азимутов в ракетных войсках.

[@hekto_pyc9998]

Ведущий молодец, приятно было смотреть ролик. Немного не понял про децибел, но будем продолжать поиски.

[@ruslannikolaev4577]

закон вебера - фехнера

[@mikhailturchin3413]

О боги, как же ты всё просто доносишь, так бы в школах доносили, я в школьные и студенческие годы делал всё на автомате, пока не столкнулся уже на работе с необходимостью работы с логарифмами, там уже пришлось понять что же это.

[@qwerty5805141]

Супер!

[@user-if1pj2kk2q]

Не зря посмотрел, зачётище !!!

[@user-vd3fm4vm8n]

Спасибо))

[@Dzarkovsky]

Спасибо, супер

[@podobaylo]

Спасибо! Вдео детям отправил)))

[@misc2850]

Про логарифмы меня больше впечатлило что Кеплер благодаря таблицам логарифмов успел составить таблицы движений планет еще при жизни. "Рудольфинские таблицы были названы по имени императора Священной римской империи Рудольфа II. Это были первые таблицы движения планет, составленные с помощью логарифмических вычислений и на основе законов движения планет. Кеплер был первым, кто применил логарифмические вычисления в астрономии, и Рудольфинские таблицы он смог завершить только благодаря новому средству. Свыше ста лет таблицы служили настольной книгой астрономов и мореплавателей"

[@user-tv9gk8df1u]

Неужели годный коммент по теме? Снимаю шляпу

[@StasRRRRRRRRRR]

Лайк сразу. Вот это правильная популяризация науки!

[@vladimirb.6095]

Однозначно лайк и подписка.

[@ArthurTrader]

0:19 Нет! Первыми улитки полезу после "Числа Фибоначчи"... Спасибо Фибоначчи. Теперь мне в лицо плюют этим при удивлении природе и ее красоте.

[@ppuebblo]

Замечательный урок.

[@kophejiuys7343]

Интересно было послушать, спасибо ) Сделайте подобную программу про интегралы и дифференциалы - вообще будет замечательно. А то я вроде бы математически их применяю, как обезьяна - повторяя решение каких-то задач, а как в жизни применить, в физических задачах, не знаю.

[@user-zm5qm4vh2b]

Отлично👍

[@user-qk1qj5gb1r]

Отличный выпуск

[@ilyakryzh]

Спасибо, никогда не понимал! Почему в школе не объясняют не понятно!!!!

[@PROYDENO]

Хороший спикер. Интересно рассказывает