Решение линейных уравнений с одной переменной, часть 8. Алгебра 7 класс.

Приветствую! Я Андрей Андреевич Андреев провожу индивидуальные онлайн уроки по математике, подробнее - t.me/MATEMATUKA_HA_5
Кроме того, я работаю как расстановщик (расстановки это психотерапевтический метод). Индивидуальная работа для вас - t.me/PACCTAHOBKU
Мои семинары, терапевтические группы, посты и заметки о психологии и мире - t.me/edu_psy_aaa

[@la3421]

Первое, что нужно сделать в первом примере -это сократить на 8, тогда всё считается устно гораздо легче и не надо оперировать сотнями.

[@leonidch.2617]

Это сразу и видно, в уме решаем без геморроя.

[@bluegreenwich5946]

Я решала именно так, с сокращением:))

[@user-wv2hr5rm7l]

Нужно не ,,делать" а робить.,а делают в штани.😂😂😂

[@_-qc5is]

О втором уравнении вынести 4 и 3...получим одинаковые скобки. А дальше перенос и элементарные действия...

[@user-sf4qp9ko5c]

А другое на 1.5

[@user-ks3uy5vr8k]

В начале правую и левую сторону уравнения сокращаем на 8. Далее пишем: 7х-3=-18х-12; 7х+18х=3-12; 25х=-9; х=-9/25. Ничего не надо раскладывать ни на какие множители. Всё очень просто и детям понятно. А так как Вы объясняете -это очень сложно детям для запоминания.

[@user-ed6eb1qg2z]

Тоже очень удивлена такому долгому решению. Странный учитель.

[@estatehelper921]

если бы мне обьясняли так в школе, то я бы нифига впоследствии не понимал в математике

[@MrsSpock-vj2nm]

А я уже было подумала, что совсем отупела, потому что задачку решила, а объяснения понять не могу 😮

[@user-vu6dw3hd1q]

Ответ -0,41

[@user-lt1pc9iv9c]

​@@user-vu6dw3hd1qнеправильно вы решили. Ответ минус ноль запятая тридцать шесть,-0,36

[@elenaabramova9977]

Слава богу, 50 лет назад у нас были умные учителя, а не такие. Надо же так намудрить....Бедные школьники. А ларчик проще открывался: 8(7х-3)=-48(3х+2) Делим обе части на общий множитель-это 8 7х-3=-6(3х+2) Раскрываем скобки справа и переношу х влево, а числа вправо: 7х-3=-18х-12 7х+18х=-12+3 25х=-9 х=-9/25

[@davinacristall7180]

@@elenaabramova9977 Бывает. Я удалила своё замечание.

[@user-iz9hk4zz9c]

Я не математик ,но сразу произвожу сокращение в обеих частях уравнения,это очень облегчает счёт.Что в первом,что и во втором уравнениях.

[@user-pp7yz9xp9w]

Да, так учили в советской школе.

[@user-qn5cq5be3z]

@@user-pp7yz9xp9w мы не ищем лёгких путей🙃

[@tatjanalehnhardt-niederste9987]

Для математика, что-то туга соображает учитель!!

[@user-ip4tg4eo7e]

Решила за 1 мин., как учили в школе. Мне 62 года. Если сейчас учат в школе как вы объясняете, это мудрено...

[@user-ks3uy5vr8k]

Если все учителя таким способом объясняют детям, то немудрено, что они ничего не понимают. Я думаю , Вы просто деньги зарабатываете на таких роликах. Либо возьмите в руки математику из советских времён и объясняйте самыми простыми способами решение уравнений.

[@user-xy9jm6lw2k]

Почему при вычитании - слагаемые? С сокращением - всё гораздо проще делается. ..Вывод - в советской школе математику преподавали лучше, устно считали тоже лучше.

[@user-it7iv1cr5p]

Не проще подогнать до сотых дробей. Больше в жизни оперируется к примеру 0,36

[@user-jm1xj8cg9s]

Более нелепого решения придумають нельзя. Дети не поймут.

[@ghjhby9374]

Спасибо большое!

[@user-ww8dg1vt1l]

А сократить 1)на 8? Тогда:7х-3=-18х-12, ну и т д

[@user-tg3xd7yg6s]

Ребзя, кто вкурсе, откуда новые подписчики? Может где-то публикация была вчера? На все каналы пришло по 200-300 человек. Кто вчера подписался, дайте плиз ссылку, откуда вы пришли.

[@user-xp5ou3qd3v]

Нам преподаватели Харьковского лицея ссылочку скинули,еще в прошлом году,когда мы туда перешли из обычной школы!И мы все знакомым советуем!!

[@shkeww5347]

Контрольные у всех начинаются 😀 вот и на будущее подписываются

[@user-de3cw8lc2i]

Хорошо что меня этот,......., не учил😅😂🎉

[@galinagottselig8558]

Ураа,решила правильно!

[@user-xf1gn4rs5m]

У меня Х=-0,36

[@user-mq4tp1ge2r]

все верно. -0,36 или -9/25. 36/100 сокращаем числитель и знаменатель на 4.

[@emilia8736]

Спасибо из Болгарии!

[@user-ef9ev7xi3h]

Спасибо вам огромное за помощь!!

[@user-pb6nz8vh7r]

Ужас, мне седьмой десяток, в уме считаю простые действия, а учитель считает столбиком

[@user-mz3xj3oq3f]

Конечно, сразу на 8 сократить, и все дела

[@user-ez1bj2kp8f]

Мне 70лет и я решила без всякой этой лабуды в уме. Вот что значит советское образование.

[@marinacherches9070]

Mужик, из тебя получился фиговый учителъ. Cразу видно, что каждую сторону уравнения можно сократить на 8 (разделить на 8). Все вычисления будут сделаны в разы проще и короче. Срам!

[@user-ze9mi9it8p]

а не проще ли перенести запятую и разделить 0,72 на 2 , учитывая знак.Зачем мозги завивать? И кроме всего в обеих частях можно было сократить на 8.Я это помню из школьной программы,хоть по математике у меня был трояк.Мне в этот год 60 лет исполнилось .Нас так правильно учили, что я сейчас многим институтским фору дам. А зашла я на этот сайт из-за внука,который тупит. Думаю, что не только он.

[@user-rc3ry8fu4f]

Я решала первое вначале также, получилось 200х=-72,сократила обе части на 2,получилось100х=-36,значит х= -36÷100= -0,36,можете -0.36 поставить в первое уравнение и проверить ,получиться -44.16= -44,16

[@mrwolfy8496]

Спасибо,вам огромное, если бы не вы незнаю, что я бы делал, и ещё подписчики пришли благодаря хорошему человеку это было в видео в тик ток оно набрало 300 тысяч просмотров, в этом видео выражается благодарность вам, за то, что вы изменили жизнь многим и помогли освоить новые знания

[@user-tg3xd7yg6s]

Понял. Если найдешь ссылку, дай плиз.

[@mrwolfy8496]

@@user-tg3xd7yg6s на видео имеется в виду

[@mrwolfy8496]

@@user-tg3xd7yg6s сейчас скину ссылку

[@IlyaPortitVse]

@@mrwolfy8496 Когда скинешь?

[@natashazharova6631]

43 умножает на 3 столбиком, это ученики делают устно.

[@user-fm9cn3hv9g]

Кошмар,как сложно! А вас не учили,учитель, что прежде ч5м начинать уравнения необходисо посмотреть можно ли упрастить выражение,а именно левую и правую часть уравнения разделить на 8. Если знаешь таблицу умножения то это уравнение решается в уме за минуту и не недо доводить числа до 200

[@user-vy2jr4kp4k]

Почему сразу не разделили на 8?!

[@AslanBabaazade]

Ну он подробнее объясняет, чтобы у новичков каши не было. Но и условно вместо 48 , мог быть 47 , а там лишние дроби. А так сам увидел.

[@user-pj7gl4qm3z]

Как сложно нас учили проще решила за минуту в уме а мне 75 лет

[@maximgrekov]

Спасибо за урок! :)

[@Ostap_IbragimovicH]

Первая мысль была сократить на 8. Может это физрук? Или трудовик??

[@phantasy3750]

В первом примере получилось все верно, но, когда делаешь проверку, не все так однозначно...) Если кому не сложно распишите правильное решение, ибо может не внимательно делаю, но ответы разные

[@user-dd5hg7zk5h]

Х=0.36

[@user-dd5hg7zk5h]

....забыла поставить знак :-0.36

[@user-uj9xc6sz9d]

Стыдно преподавателю не уметь считать в уме такие произведения. Ещё калькулятор бы взял.Ужас и позор.

[@user-zt1ve9hp1u]

А чего стоит фраза "скобку умножаем на число"!!! А потом учеников ругаем. Здесь учителя грамотно разговаривать не могут!

[@user-ew8ck8tv3w]

Конечно обе части разделить на 8 .

[@user-xy3mx5gc2x]

Спасибо большое вам за прекрасный урок. Всё понятно. 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👏👏👏👏👏👏👏👏👍👍👍

[@user-bm1ct3es3t]

Главный вопрос: эти линейные уравнения для чего решают? Где в жизни они необходимы?

[@user-vt5rw2db4x]

устное решение - обе части разделить на 8... 7х-3= -6(3х+2) 25х= -9 х= - 9/25. мне 66 годков.

[@user-tv7bl7yj4h]

Здравствуйте, одного не пойму почему в том уравнение делим , а здесь отнимаем в конце уравнения?

[@vitavika598]

Уважаемый Автор, см. с 7:10 - почему в 1-м уравнении Вы оставили такой корявый результат (-9/25)? Надо было закончить дело, ещё перевести итог в десятичную дробь, т.е. -9 : 25 = -0, 36. Чтобы 25 превратить в 100, надо 25 х 4. Значит, и -9 надо умножить на 4, получается -36/100, т.е (-0,36). И зачем столько путаницы было в последнем сокращении? Ведь сразу же -72 делим на 200, просто сократив пополам, потому что знаменатель 200, а из него надо сделать 100, чтобы легко перевести итог в десятичную дробь! То есть и 72, и 200 делим на 2 (=-36/100), и сразу же мы приходим к десятичной дроби, -36 разделив на 100 = 0,36. Как путано всё Вы преподаёте, уж извините за прямоту.

[@user-nu3sk7by6c]

Вот так сейчас учат . Мозги затуманивают. Я в математике не сильна, но думаю, что надо сначала в скобках решить, а потом уже всё по порядку . Может я и не права.

[@user-sf4qp9ko5c]

Второе поделить на 1,5. Зачем доказывать тождество?

[@mamaeleminskaya6631]

Ну и объяснение. Сомневаюсь, что это педагог.

[@user-cj8fz4yj9l]

Боже мой, у меня внук это проходил в 4 кл

[@Proma1956]

Никогда не понимал эти уравнения 😢 Хотя я уже в 9 классе и через 2 дня экзамен по математике. Мне стыдно 😢

[@allaalla8293]

УДАЧИ!!!

[@Proma1956]

@@allaalla8293 спс, я всё сдал)

[@user-nv5qk9ck3p]

Ответ: -0.36

[@user-dl2vx6dd9j]

Почему "по модулю", а не "по значению" ? Из большего по значению числа вычитаем меньшее по значению, не смотря, пока, на знаки, стоящие перед ними... Так же проще для ученика... Тем более, что есть отдельная тема Модуль числа. Зачем путать...

[@user-ib9xk4hw8p]

Мне 70 лет,но я сразу сократила на 8.

[@user-lz9rm1nw4f]

Треба праву та ліву частини поділити на 8, маємо 7Х -3=-24Х-12 і так далі 31Х = -9 Х=- 9: 31

[@anastasiyapavlova]

Такие уравнения только в 7 классе? Не смешите наши тапочки.

[@tatianan2920]

Какой ужас! Мне 74 года, я решила в 2 раза быстрее и проще. Неужели сейчас так учат в школе?

[@user-on8yg2ld4q]

Для первого уравнения вначале надо разделить обе части на 8, а потом продолжать. Ваш метод громоздкий и неудобный.

[@user-gq4xl4ew2r]

!!!

[@user-si9jh8gz6r]

Сашка 31годик просто решил закрыть все пробелы школьного курса. Так как учился из вон плохо!

[@jaxongirxojayev6246]

здавствуйте. я из Узбекистана. Мне 50. Я думаю мне учиться ешё не поздно .И я решила второй пример самостоятельно и правильно.Кстати я женщина

[@user-vf5mr2um1b]

да не дай бог такого учителя в школе,это беда

[@user-dt7dr7qg6v]

Учитель от Бога

[@sweaterstudio9017]

можно сократить уравнение в самом начале. Решение очень неграммотное.

[@user-bi1dy9mr1h]

Я в уме решила. Х = 0,25

[@vladazamata2635]

Вот этому сейчас в школе учат? Серьезно?

[@raxalana-1965V]

Сколько лишних слов. Заморочил голову.🤯 Мне 58 лет. Пока этот математик городил огород, я устно всё решила. 🤔Советская школа самая лучшая в мире😂. Видимо, специально придумали современную методику обучения, чтобы репетиторам робота была.😉

[@user-hj9hd1iu2o]

Вернуть СССР решали по проще чем сейчас

[@beliveinlove]

Господи,это что ,так теперь математику в школе преподают?Это разве учитель? Позорище.

[@user-wx6gc2uf5e]

Последователь ЕГЭ

[@user-ii3fh9ig4j]

Зачем разводить канитель, много. текста)))

[@vityapotapov1]

Для начала надо сократить на 6. 6х8= 48...

[@user-ks3uy5vr8k]

Не на 6, а на 8 надо сокращать.

[@user-kk4wc3ui1v]

Видео от бездельника, который в школе не работал. И не ищет другую работу, т.к. работать неохота.

[@user-vt5rw2db4x]

это опять я... избавимся от дробного числа 4,5. 4,5= 4 1/2. для этого обе части разделим на 2. 9(8х+20)=3(6х+15) х=- 2/5 🤪- ВСЁ-Ё !

[@user-vb3yd8zr5k]

Ну и педагог! Первое, что нужно сделать - это упростить, сократив обе стороны на 8.

[@user-uq8bd6zk4l]

Много лишних действий. Сокращать нужно учить .

[@user-uq8bd6zk4l]

Вообще детей нужно учить считать устно. Особенно такие простые примеры 4,5*8 !

[@user-dv7lg6de5l]

Нахрена ваши уравнения,война

[@elenakalmykova3033]

Уравнения,чтобы мозги проветрить.

[@user-ks3uy5vr8k]

Я тоже уверена, что это не педагог. Зачем знаменатели раскладывать на множители. Это же дурдом. Сократил бы на 8 правую и левую часть уравнения. И всё. Дальше любой ребенок всё посчитает с лёгкостью. Я не верю, что Вы преподаватель. Вы что учились по программе Сороса?

[@user-gl3iv6qn3v]

Слабо и не убедительно...

[@thewebsapiens]

Отвратительное объяснение. И в первом случае можно сократить на 8. И во втором случае на 6. Это упростит выражение. Зачем такие бесполезные видео публиковать?

[@vladsmith3657]

Во втором случаеине на 6 сокращать, а на 1,5.

[@nataliasamara777]

Это учитель???? позорище какое...

[@sergeyvinns931]

второе уравнение можно сократить на 1,5 и получится 24х+60=24х+60

[@user-tu8bv6xb2p]

Или умножить на обыкновенную дробь 2/3

[@user-ci6mm1tw4x]

Уснуть можно

[@user-ne1sr8fe4g]

Во, нудно объяняет! Хреновый математик.

[@user-lf1bm8fm2g]

Афтор ответ не красивый, красивый ответ десятичнная дробь 0,36.

[@varejki1-IG]

Нет. Это не педагог(((((