Реальный ЕГЭ-2023, задача 14. Логарифмическое нер-во, где логарифмы с совершенно разными основаниями

Ролик содержит решение задачи №14 реального профильного ЕГЭ по математике, прошедшего 1 июня 2023 года:
Решите неравенство: (log_3⁡(x^2)-log_5(x^2))/((log_15(2x^2-6x+4,5))^2+1)≥0.
Ссылка для скачивания презентации PowerPoint (презентацию нужно именно СКАЧАТЬ, а затем открыть на своем компьютере, при просмотре без скачивания она отображается крайне криво): disk.yandex.ru...
Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2020: • Реальный ЕГЭ-2020. Раз...
Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2021: • Реальный ЕГЭ-2021. Раз...
Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2022: • Реальный ЕГЭ-2022. Раз...
Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2023: • Реальный ЕГЭ-2023. Раз...

[@ege100]

Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2020: kzbin.info/aero/PLKMP-zgaUMXSJxxD0z6GpAKFTQmuOz7aV Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2021: kzbin.info/aero/PLKMP-zgaUMXRsN4wpkn_Au5Wl-xH6d4Ed Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2022: kzbin.info/aero/PLKMP-zgaUMXREfbutJ7ljZt7zbtD95s8U Плейлист с задачами реального ЕГЭ-2023: kzbin.info/aero/PLKMP-zgaUMXTx1ll2oREGjPcN1T9ET0-n

[@sirenofserenity418]

Какое классное объяснение! Спасибо, очень приятно по вашим роликам готовится, сразу как-то спокойнее

[@ege100]

Спасибо за теплые слова и внимание к моему каналу! 😀 А Вам удачи на экзамене! ВСЁ БУДЕТ 👍👍👍

[@НинаЗаволочкина-д1о]

Как же понятны Ваши объяснения. Спасибо большое.

[@НинаЗаволочкина-д1о]

Хотелось бы услышать разбор экономических задач с егэ-2023,они были очень зарутаны.

[@ege100]

Сделала: kzbin.info/www/bejne/lYStYpKAar6dqKc Чуть позже добавлю другие варианты.

[@tupoijozh]

Интересная тема, кому-то легчайшее неравенство в 3 действия с log 0.001, а кому-то этот гроб

[@degle8446]

не особо гроб, у меня такое же было, проявить наблюдательность тут нужно, а не действовать по дебильным алгоритмам

[@tupoijozh]

@@degle8446 что такое дебильные алгоритмы? Я говорю о том, что тут в целом можно ошибиться, в отличие от некоторых других типов неравенств

[@ege100]

Да, согласна, наблюдательность здесь понадобится. Пришлось оценивать знак (положительный или отрицательный) у аж трех различных выражений, что, действительно, не очень просто.

[@_xiliam_7708]

где вы достали это задание? у меня оно было и я нигде не могу найти его

[@ege100]

Моя ученица поделилась :) Вот ее вариант: disk.yandex.ru/i/TVP2wrxV-msOzg

[@_x_devilstar_x_3132]

дич какая то, в начале было все понятно, в конце хрень полная...

[@ege100]

Видимо, под "хренью" Вы подразумеваете метод интервалов. Это универсальный метод решения почти любых неравенств. Его изучают в 9 классе, поэтому в видео подробно его я объяснять не стала. Наберите "Метод интервалов" в любом поисковике, это не сложно.