Schriftliche Division der Grundschule. Kannst du es noch?

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Rätsel und böse Tricks

Rätsel und böse Tricks

Күн бұрын

Meine Empfehlung:
* Mathematik Rätsel & Lernhilfen: dennisrudolph.... *
* Mathematik Schule: dennisrudolph.... *
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Пікірлер: 20
@raetsel-und-boese-tricks
@raetsel-und-boese-tricks Ай бұрын
Meine Empfehlung: * Mathematik Rätsel & Lernhilfen: dennisrudolph.de/mathe-raetsel * * Mathematik Schule: dennisrudolph.de/mathe-lernhilfen * * Hierbei handelt es sich um einen Werbe- oder Affiliate-Link. Wenn du auf diesen Link klickst und danach etwas kaufst oder abschließt, erhalten wir eine Provision. Dir entstehen dadurch keine Mehrkosten.
@Anonymer400
@Anonymer400 6 ай бұрын
Ich wusste es tatsächlich nicht mehr. Aber jetzt weiß ich es wieder. Ja, rechnen ohne elektronische Hilfe oder Rechenschieber muss auf jeden Fall in der Schule beigebracht werden.
@Opa_Hans
@Opa_Hans 6 ай бұрын
Ich bin mittlerweile 72, hab die schriftliche Division allerdings noch nicht vergessen. Für wohl sehr viele Zeitgenossen wäre die schriftliche Subtraktion bei der Zwischenrechnung der Division aber wohl auch hilfreicher gewesen. Denn damit hätte man erfahren, wie man problemlos vorgeht, ohne einen Taschenrechner oder sein „Daddelphone“ zu benutzen. Ich muss aber zugeben, dass ich sehr viel von der höheren Mathematik verloren habe, obwohl die mir vor über 40 Jahren auf dem sogenannten zweiten Bildungsweg sehr viel Spaß gemacht hatte.
@JosipRadnik1
@JosipRadnik1 6 ай бұрын
irgendwie scheint die kommentarfunktion kaputt zu sein
@roland3et
@roland3et 6 ай бұрын
Klar klappt das noch 😉. Und ja, natürlich sollte das auch heute noch in der Schule gelehrt und gelernt werden (wird's ja auch). Gehört doch zum Handwerkszeug, oder? Also, immer wieder 'ne gute Übung, Taschenrechner hin oder her! Noch ein kleiner Tipp für Schüler und Schülerinnen, die vielleicht zuschauen: Der Kanal heißt ja auch "... böse Tricks" und hier ist einer: Immer erstmal gucken, ob sich Dividend und Divisor vielleicht noch gut kürzen lassen. Im Video bringt es nicht allzu viel (2256/107), aber bei typischen Rechenaufgaben in der Schule klappt das oft so gut, dass man den "Rest" im Kopf ausrechnen kann (eure Lehrer machen sich so gern die Korrektur leichter, was ja auch völlig ok ist). 🙂👻
@fahrradburg-gemunden4418
@fahrradburg-gemunden4418 6 ай бұрын
Schriftliches Rechnen, rechnen mit Rechenschieber, rechnen mit Tabellen sollte unterrichtet werden, und....zusätzlich schöne Handschrift, aber nichts vereinfachtes, sondern z.B. deutsche Kanzleischrift, weil das die Koordination von Auge->Gehirn->Hand schult.
@manfredrinke327
@manfredrinke327 6 ай бұрын
Ich kann es noch... Man hat es uns 1965, 66 eingetrichtert. Sowas bleibt einfach hängen. Ich finde, wir sollten das können, damit wir unabhängig von der Technik bleiben. Wer weiß, wie lange es sie noch gibt...
@rolfbartikowski1836
@rolfbartikowski1836 3 ай бұрын
Natürlich muss man die schriftliche Division können, zumindest, wenn man das Abi machen will. Denn wer das schriftliche Teilen nicht beherrscht, kann auch keine Polynomdivision, und die braucht man zum Lösen z. B. von kubischen Gleichungen. Vielleicht machst Du dazu auch einmal ein schönes Video. Polynomdivision ist ein echter Stolperstein für viele Schüler in der Oberstufe.
@Unkown-Identity-h4u
@Unkown-Identity-h4u 6 ай бұрын
Netter Hinweis:😺 Natürlich muss man es können, da es in jeder Schulstufe auch einen hilfsmittelfreien Teil als Abschlusstest gibt.
@wernerf6313
@wernerf6313 6 ай бұрын
Das Prinzip des (auch schriftlichen) Dividierens ist zwar wichtig, muss aber nicht mit so einem krummen Hund erklärt oder wiederholt werden. Für so krumme Hunde nimmt man als Normalsterblicher besser handy oder PC oder Taschenrechner.
@TheNordlicht70
@TheNordlicht70 6 ай бұрын
Natürlich kann ich schriftlich dividieren. Aber ganz ehrlich, wenn ich die Aufgabe nur näherungsweise lösen muss (also 21,0irgendwas reicht), dann rechne ich das im Kopf. 🙂 Ich wäre sogar für ein Komplettverbot von Taschenrechnern bis mind. 5. Klasse. Es geht ja nicht nur um die reine "Rechenmechanik" sondern darum, dass man ein "Gefühl für Zahlen" bekommt.
@snorriman5835
@snorriman5835 6 ай бұрын
Als "Einstieg" finde ich dieses Beispiel ungeeignet, da der Quotient keine ganze Zahl ist. Ich stimme aber voll und ganz zu, dass jedeR diese Technik beherrschen sollte.
@matthiasgrave819
@matthiasgrave819 6 ай бұрын
Das Prinzip sollte gelehrt und der Lernerfolg auch geprüft und bewertet werden. Dann wird es eine Konzentrationsleistung. Es ist aber realistisch, daß heutige Schüler das vergessen, weil die techn. Hilfsmittel sofort zur Hand sind. Das ist dann auch nicht weiter schlimm.
@peterhohu
@peterhohu 6 ай бұрын
Gehört dazu wie schriftliches Multiplizieren.
@marcelequey9021
@marcelequey9021 6 ай бұрын
Ja, natürlich: = 21,084..
@Nikioko
@Nikioko 6 ай бұрын
4512 / 214 = 21,083635... 428 ____ 232 214 ____ 1800 1712 _____ 880 642 ____ 1380 1304 _____ 760 642 ____ 1180 1070 _____ 110... OK, hier breche ich mal ab. Ich will jetzt nicht alle bis zu 2140 Möglichkeiten durchgehen, bis sich ein Rest mal wiederholt und damit in eine Periode einmündet oder 0 ergibt und damit die endliche Zahl beendet.
@Paul_Schulze
@Paul_Schulze 6 ай бұрын
Absolutes Grundwissen
@Martin_Gruber
@Martin_Gruber 6 ай бұрын
Das Multiplizieren des Divisors in einem Stück und unter den Dividenden schreiben ist für uns Erwachsenen einleuchtend, aber wenn man - wie im Video erwähnt - seinen Kindern oder Enkeln die schriftliche Division erklären will, wäre es mMn besser, wenn man Stelle für Stelle des Divisors multipliziert und von der jeweiligen Stelle des Dividenden abzieht.
@EisenHans-vk8io
@EisenHans-vk8io 6 ай бұрын
… auf jeden Fall!
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