TEOREMA DE TALES E O JOGO DE SINAIS - Eduardo Wagner

[@JLeandroSartori]

Assisti o tema do 1+1=2 , achei incrível e viemos pra cá 🤩😁😌

[@principiamathematicacortes1776]

Obrigadão José. Esse dois videos são muito bons e tem mais no canal, se divirta

[@mindalourj]

eu também

[@ClaudioSantos-pw2yp]

Eu tmb

[@contraporideias]

O teacher tem uma régua na mão!! Admiro muito os professores que escrevem bem no quadro!! Nota 10. Esse quadro de giz me bateu uma nostalgia!! Meus 15 anos na escola!! Oh tempo bom!! Mesmo com a metodologia fracassada, mas mesmo assim sempre gostei de estudar!! E matemática é minha paixão!! Eu gosto de *MIM* (Inglês, Matemática e Mísica).

[@principiamathematicacortes1776]

O quadro dele é muito lindo, vc precisa ver em outras aulas kkk. Esse quadro de giz bate nostalgia mesmo.

[@fabriciosilveira5753]

Me perdoem pela minha ignorância. Sempre fui fã de matemática. Desde criança. Em virtude disso acabei me formando em matemática (Licenciatura e não bacharelado). Talvez resida aí o meu problema. Quando começo a divagar na demonstração de "coisas" aparentemente óbvias, acabo entrando numa espiral que me parece infinita e solta no espaço. Caminho por ela insistentemente buscando algo "sólido" em que eu possa me agarrar, mas quanto mais caminho, mais no ar me sinto. Na brilhante demonstração apresentada pelo professor (destaco aqui minha admiração por todos os professores do IMPA. Vcs são sensacionais !), ele caminha pelo Plano Cartesiano, que é um conceito intuitivo que retrata a existência dos números negativos para indicar um espaço definido nesse plano, passa pelo Teorema de Tales, que em um rigor mais apurado (busca por algo palpável) tbm precisaria ser demonstrado, conceitos de proporção e por aí vai...É lindo ! Mas por vezes... desmotivante ... Me perdoem o desabafo.

[@gentilmonte8674]

Demonstração incrível!

[@principiamathematicacortes1776]

Fico feliz que tenha gostado, espero vê-lo sempre por aqui =D

[@guilhermecampos8313]

Incrível! Já tinha me tornado fã do Ledo Vaccaro e do Augusto Morgado, agora estou virando fã do Eduardo Wagner.

[@mychaellimalima6449]

O cara parece que tem um régua na mão! Muito bom mesmo.

[@sarahsrappa]

Tem ele explicando o teorema central do limite ou falando de estatística? E álgebra linear ? Meu Deus tô enlouquecida com a didática e approach filosófico da matemática 😍

[@GabrielRodrigues-qo2oh]

mano atualmente estou com 22 anos mas ainda tenho o sonho de estudar tudo relacionado à formulas, sejam de fsica,matematica, quimica etc.. e vc explica as coisas de uma maneira tao facil de entender que me dá até uma motivação de seguir este meu sonho, obrigado pela inspiração e por ser essa pessoa exemplar e inteligente como vc é , nao sei com outras pessoas, mas vc me motiva bastante com seus videos e sua sinceridade

[@MatheusSouza-lw9wv]

não existem fórmulas na física, química, matemática, etc... O que existem são teoremas, equações, funções, etc. Fórmulas tu só vai aprender na gastronomia.

[@hernandezsouzasoares7749]

A melhor que eu já vi. De tirar o chapéu. Sou capaz de passar horas assistindo seus vídeos.

[@emersonandrefariasdesouza8246]

Muito bom

[@robertcesares1247]

Explicação sensacional!

[@leosioufi]

Que legal!

[@bosconauta]

Que lindo! ❤

[@ProfViniciusAlves]

Não aprendi essa técnica na faculdade, eu sempre uso outros exemplos como das setas

[@melquemelsantos8685]

Professor eu não sei pq eu tenho esse simples problema ? Que é,na teória eu consigo interpretar questões de matemática cálculos e tals. Mais quando é na hora dde resolver na Folha eu não consigo não sai nada !!!

[@principiamathematicacortes1776]

Oi melque, eu já tive alunos que falavam, em especial um que eu via muito potencial, oq ele acompanhava as explicações e entendia bem os primeiros momentos. Faltava uma coisa só, PRATICAR, praticar fazer exercícios, se desafiar, pegar um problema e tentar fazer mesmo. Esse aluno era eu mesmo, eu era assim. Talvez falte isso, vc tem potencial mas se não praticar... Espero ter te dado uma luz

[@melquemelsantos8685]

@@principiamathematicacortes1776 vou seguir o seu conselho e me motivou agora depois dessa muito obrigado 😢🙏👍🖎

[@jolibelalvesdeandrade8570]

Professor como consigo resolver algebricamente a expressão X^2 = 2^X . Graficamente consegue visualizar os dois pontos que interceptam, tem X = 2 e o outro X um número negativo decimal . Grato Prof° Jolibel

[@aquilesmoura7154]

@@jolibelalvesdeandrade8570 Por uma parte você está correto, quando tu igualar a expressão dada acima igual a zero, a sua função vai tocar em dois pontos no eixo x, que seria as raízes de sua função quadrática, tendo como módulo 0 e 2! Não existe nenhum número decimal que satisfaça tal função!

[@joseRodrigues-jd7el]

Onde encontro essas aulas? Que foram faladas.

[@yuriboldt5320]

sensacional

[@Galegium]

Tem algum livro que vocês recomendam para iniciantes de matemática?

[@PauloSantos90]

Fundamentos da matemática elementar - Gelson Iezzi

[@Glzbbx]

Como cria uma formula matemática mn quero sabe como faz isso

[@rafaelsousa659]

estude modelagem matematica

[@Glzbbx]

@@rafaelsousa659 obrigado

[@ProfViniciusAlves]

Modelagem matemática, você parte de conceitos simples e vai modelando a fórmula usando coeficientes, variáveis e constantes. Depois pode simplificar sua fórmula caso seja possível

[@Glzbbx]

@@ProfViniciusAlves compensa comprar livro ou estudar em pdf e vídeo aula? comprei uns livros de logica, mas não posso gastar, pois sou pobre, mas depois de um tempo eu compro.

[@yanr.rivero9129]

professor , isso que o senhor fez é uma demonstração , certo ?? (me corrija se eu estiver errado) , contudo isso que o senhor fez não pode ser considerado uma prova de que " o resultado de dois numeros negativos multiplicados entre si é positivo " . Isso em aspas duplas que acabo de redigir é apenas um axioma ou podemos demostrar de forma genérica como fazemos em geometria analítica com as equações gerais ? (ter um vídeo falando disso ia ser maneiro demais , enfim , forte abraço a toda equipe aí , falo de Brasília hehe )

[@principiamathematicacortes1776]

Oi Yan, sem sonora de dúvida é uma demonstração mas não sei se é uma prova de fato. Pq o professor usa "uma construção" que eu julguei árbitra. E vc?

[@Vitor-je5uv]

Não chega a ser uma demonstração no meu ponto de vista e melhor provar que a x b e simétrico de -a x -b ou seja a x b = -a x -b.

[@yanr.rivero9129]

@@principiamathematicacortes1776 um assunto complicado kkkkk , concordo com o senhor que a construção é arbitrária , mas ainda assim quando analisamos a base é tudo ou quase tudo baseado em axioma( o que está na minha cabeça de axioma é uma aceitação de que é verdade por falta de refutação como a palavra garrafa , aceitamos que ela é "garrafa" porque não há o que dizer do contrário , alguem chegou e comentou "esse objeto é uma garrafa , alguem discorda ? dole uma dloe duas .... " e aceitaram , sei que não foi desse jeito mas fica mais legal de interpretar assim um axioma . mas é isso que tenho na cabeça quando se fala de axioma , sinta-se a vontade para me corrigir se o senhor ou alguem que estiver lendo isso achar que estou errado ficarei feliz demais em escutar opiniões diferentes da minha). mas voltando parece que só aceitamos essa demonstração , sem questioná-la se é veridico ou não como uma regra de brincadeira de criança , aí vem a minha dúvida será que isso que para mim aparenta ser é verdade , essa aceitação ou existe uma explicação que não seja um simples axioma ???

[@yanr.rivero9129]

@@principiamathematicacortes1776 desculpa a longa mensagem tentei encurtar e deixar claro hehe forte abraço mestre

[@MatheusSouza-lw9wv]

demonstrações e provas sempre são algébricas, as análises visuais servem para corroborar que é verdadeiro a proposição.

[@ellencassia3207]

eu amei a demonstração, mas infelizmente a maioria dos meus alunos não entenderia...

[@JLeandroSartori]

04:20 ---- Hoje que fui prestar atenção na legenda inserida no superior dessa tela: E você achando que era tudo mato"! 🤔 Rachei o bico, agora 😂😅😊

[@principiamathematicacortes1776]

KKKKKK a galera tem a ilusão que a 2000 éramos muito ignorantes, mas não

[@Shatyia]

🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

[@mr.plutonio2365]

10 a 15 minutos? Hoje em dia com tik tok e Instagram dura nem 15 segundos

[@felipepatrick2826]

Mas ai estamos falando de um normal que busca conhecimento. Quem fica no tiktok não quer saber de nada não.

[@claudiogomes2493]

!

[@paulorodrigues8063]

Deus abençoe Bolsonaro

[@nhfilho]

Desculpe-me, mas tenho a impressão de que há aí um equívoco. Por que, afinal de contas, acreditar (palavra complicada esta) que o jovem está limitado a este pequeno lapso de tempo no marco do que se chama de "atenção", por via de um "estudo" estadunidense? Deve-se assistir aos vídeos da Khan Academy para ver que não se resumem a um pastiche intelectual, como se quer aí inferir. Enfim, isso é muito pouco científico. A matemática não merece este estrupo.

[@yanr.rivero9129]

se tu não gostou , não precisa assistir kkkk , vc não é obrigado ,as vir aqui ofender a pesquisa , ofender a aula , ofender o professor , ofender geral e ainda escrever errado e querer ter razão é sacanagem kkkkkkkk

[@alessandrobenjamim3641]

KKKKKKKKKKKKKKKK calma aí amigo