Теперь мы ещё ближе! Мой Telegram-канал - t.me/+pGjGBmEQBTVmNDQy только для тех, кто хочет понять математику!
@tfall1883 жыл бұрын
Талантливый учитель, респект ему за помощь Счастья, Здоровья, Побед и чтобы был ко всему огненный настрой🔥
@stranger5316 Жыл бұрын
"ей"
@Chegeware Жыл бұрын
Absolutely right!
@Маленькаяпринцесска-ь7ч5 жыл бұрын
Как же классно что, вы и многие другие теряют свое время снимая такие классные видео, ведь это помогает больше понимать тему и урок, сильнее закрепить знания, или просто самостоятельно учиться 😉💕
@YokoYokoOneTwo4 жыл бұрын
теряют неуместно сказано
@tvizik99244 жыл бұрын
Знаешь какие еще есть каналы?
@Rororandd2 жыл бұрын
@@YokoYokoOneTwo Да кому нужна эта уместность, главное чтобы задача была правильной ^_^
@nikitasavai37935 жыл бұрын
То чувство когда , учителя в школе говорят "нам не платят за дополнительные задачи " зашел на ютуб а тут учат +)
@romichdinamit36744 жыл бұрын
Потому что тут учат
@alimamedgasanov55914 жыл бұрын
Потому что они зарабатывают на этом)
@ОлегСтогний-й7н3 жыл бұрын
Неправда! Нельзя наговаривать на наших любимых учителей. За ваших не скажу.
@alexandrtsvetkov77153 жыл бұрын
На Ютубе платят за просмотры.
@kan_unezh3 жыл бұрын
@@alexandrtsvetkov7715 Так это же отлично! Мы смотрим бесплатно видео уроки, а те кто их делает получает деньги, т. е. , грубо говоря, ютуб нам оплачивает уроки. Ха-ха
@fffet62305 жыл бұрын
Какое необычное вступление! И как всегда очень интересно и познавательно :) Отдельное спасибо за ваше чувство юмора и харизму. И тему, и настроение подняли 😄👍
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😜 приятно это слышать.
@fffet62305 жыл бұрын
@@TutorOnline_ru 😄
@slvrstva5 жыл бұрын
Лучший учитель :D
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😚
@БогданРусланович-з7т5 жыл бұрын
Видео как всегда очень круто, спасибо огромное! Можно ещё тему тригонометрических неравенств пройти (лучше Вас никто не расскажет)♥️
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Здравствуйте. Постараемся 😉
@ГалинаКабаняева3 жыл бұрын
Как говорят мои внуки ,Вы - супер!!! А я говорю , что Вы- Учитель с большой буквы! Огромное спасибо ,что Вы есть. Пусть благословит Вас и ваших близких Бог !
@TutorOnline_ru3 жыл бұрын
❤
@Flushion5 жыл бұрын
Вовремя я на ютуб зашёл.
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Это точно 😍
@raisaguliyeva22745 жыл бұрын
)
@ayselhuseyinova3755 жыл бұрын
Большое спасибо, Ольга Александрова, видео очень классное и полезное! Можно еще видео из геометрии, 26 задание ОГЭ 2 часть?) буду признательна!!!
@jessieaj74015 жыл бұрын
Давайте перейдем к параметрам. Очень замученная тема, которую надо много и тщательно разбирать.
@ПетяСеткин5 жыл бұрын
Спасибо вам за полезные уроки! Вы очень хорошо преподаете ) Очень хотел бы, чтобы вы объяснили уравнения с параметрами) Спасибо заранее
@shakeszka115 жыл бұрын
Спасибо Большое, как раз 2 дня назад эту тему самостоятельно прошёл. Начало просто топчик. Тот большой голубь - это я)
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😂 Спасибо за комментарий, успехов вам в учебе))
@ЭляГалым4 жыл бұрын
Вообще это ворона
@mortal99175 жыл бұрын
Воу, для меня эта тема была чем-то далеким, в школе почти не изучали, а сейчас всё понял. Спасибо вам!
@arssoc5 жыл бұрын
Интересно однако, Ольга, у Вас есть чему поучиться в плане педагогики)
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Спасибо, приятно это слышать.
@КатеринаНовоявчева Жыл бұрын
Вы талантище!!!! Так доступно объясняете! Спасибо
@revitpro55315 жыл бұрын
Сколько тонкостей, очень круто!!!👍👍👍👍
@annakisel96975 жыл бұрын
Большое спасибо! Ваш канал самый лучший !)😘😍❤ Очень помогает понять сложные темы)
@vladglassofficial2 жыл бұрын
5:24 7:42 8:39 - Найти пересечение множества решений и множества допустимых значений (система { ); 9:00 - найти объединение множества решений (совокупность [ )
@Богдан_Зарихин5 жыл бұрын
Спасибо, Ольга Александровна!
@Yalta-y6q5 жыл бұрын
Отличное видео! Если будет возможность, то выложите видео про логарифмические неравенства с модулем.
@thezompozitiv74615 жыл бұрын
Классное видео. Ты человек, который научил математик лучше, чем учителя в школе.
@ОльгаЛукашонок-ъ9и5 жыл бұрын
спасибо! супер
@КсенияЕфремова-х3ж5 жыл бұрын
Спасибо большое!!!!! Вы моя спасительница!!!
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😀 здорово, что вы нас смотрите. нужна будет помощь по другим предметам, пожалуйста, регистрируйтесь в нашей школе.
@КсенияЕфремова-х3ж5 жыл бұрын
TutorOnline ☺️
@palinaakhramchuk34595 жыл бұрын
Спасибо за видео) Можно, пожалуйста, больше сложных неравенств) Тоже с дробями и модулем, и заменой)
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Постараемся
@lilyalilya18085 жыл бұрын
моя любимая учительница поздравляю с началом нового учебного года с самыми наилучшими пожеланиями вам и всей вашей команде репетитор людмила николаевна бишкек кыргызстан
@glazastjy5 жыл бұрын
Ольга Александровна, здравствуйте! Надоем вам ещё немного и отвлеку от дел праведных. Если знаете об этом, то простите. Если нет, то вдруг пригодится когда-то и где-то. В произвольном треугольнике со сторонами a, b, c на сторону c опущена высота h, которая делит сторону с на отрезки соответственно x и y. Если нам известны стороны, то эти отрезки находятся по формулам: x = (a^2 - b^2 + c^2)/2c; y = (b^2 - a^2 + c^2)/2c. Выводится легко, формулки почти очевидные, но интересные на мой взгляд.
@ОльгаЛукашонок-ъ9и5 жыл бұрын
Спасибо
@richardrichard56084 жыл бұрын
Спасибо огромное просто все по теме никакой воды и все понятно❤️❤️❤️
@yulduzallaeva23834 жыл бұрын
вы самый лучший молодой учитель эвер. надо ценить таких как вы. все подробно и ясно. я не понимаю тем которые мне преподают в лицее и в помощь приходите вы люблю
@TutorOnline_ru4 жыл бұрын
Спасибо, очень приятно. Смотрите нас дальше.
@Sergie-p1x5 жыл бұрын
Оленька ты молодец!Продолжай в том же духе!)
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Спасибо вам, очень приятно.
@danilphilippov53575 жыл бұрын
14:20 зря вы так объясняете. Тех, кто это не понимает, только больше запутает. Лучше просчитать знаки на промежутках, к тому же их не так уж много. Можно рисовать графики на прямой и смотреть знаки на них, если множителей не слишком много, иначе будет загромождение и путаница (сам так делаю, по мне очень удобно). Например, в этой задаче есть парабола, которая на всей прямой больше 0 и равна 0 в х=1, и есть прямая у=х, проходящая через х=0. Если множителей получилось много (и такое бывает), можно построить таблицу: в строках писать промежутки, в колонках - множители, и указывать знак каждого множителя на каждом промежутке, а затем считать совокупность всех этих знаков на каждом промежутке исходя из уравнения.
@cretxd3 жыл бұрын
я вас обожаю, всем своим одноклассникам посоветовала вас и ваш канал😍😍😍😍😍
@xmedovazebiniso9894 жыл бұрын
Да, продолжите эту серию, очень поучительно, и побольше бы примеров для демонстрации теор.материала, Удачи👍👍👍
@ВалерияКазакова-ъ4с3 жыл бұрын
1) 13:40 почему почему именно 0 и 1, и почему 0 дырявый, а 1 закрашенная? 2) 15:15 почему вы уверены, что будет 0, если мы возьмем 1. И почему мы должны взять 1 в ответ? 3) не надо до конца решать исходное неравенство? мы же решили только первое слагаемое. Я очень надеюсь, что вы мне ответите, хоть и понимаю, что навряд ли, тк прошло два года с момента публикации видео
@merfo_2 жыл бұрын
Прошло 8 месяцев, наверное тебе больше не нужен ответ?)
@LubovOrlova705 жыл бұрын
Да, с нетерпением жду продолжения
@veronika_kor5 жыл бұрын
Спасибо за 2 неравенство ОГРООООМНООЕ💜💜💜 🔝🔝Вы самая лучшая🔝🔝
@ВладимирСтрельников-ф8м4 жыл бұрын
Кажется сложновато...Уравнения как - то проще... Неравенства с модулями...Точно, - легко запутаться...Хотя, объясняете классно! Надо, видимо, больше тренироваться.🙏🤗👌🍒👋‼
@Равшан-к3б5 жыл бұрын
Спасибо вам большое. Мне очень понравилось. Вы очень хорошо и грамотно объясняете
@user-tz1kr6el3h2 жыл бұрын
Очень нравится как вы объясняете, за 20 минут узнала больше чем за несколько уроков)
@ДаниилВолодин5 жыл бұрын
Досмотрел до 6:25 и понял, что это в ЕГЭ задание, в я сдаю ОГЭ) РАНЬШЕ только графики с модулем строил, приофигел знатно
@if69765 жыл бұрын
Извинись
@sararaimont50035 жыл бұрын
Задания с модулем есть и в ОГЭ
@Хаска-з7д5 жыл бұрын
То что нужно было давно. Спасибо за полезный выпуск
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Отлично, рады, что вам полезен был урок
@usermil3334 жыл бұрын
Круто!!!! Спасибо!!!! Вот бы так же понятно объясняли в каждой школе!
@Konopele4ka8 ай бұрын
Подача материала отличная. Все понятно, последовательно изложено.
@nikolaybarinov20985 жыл бұрын
Спасиииииииибо! За пару нифига не понял, за 10 минут просмотра этого видео хоть что-то понял))). Спасибо огромное!
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
🙂🙂🙂
@hava_33385 жыл бұрын
Большое спасибо! Вы лучшие!
@naukos23335 жыл бұрын
Спасибо за информацию, очень познавательно!
@karuneahem92495 жыл бұрын
Very good explanation. Thank you Dear. 👍
@ДалерРудской5 жыл бұрын
Топ видео. Спасибо, что помогаете подготовиться к ЕГЭ!
@ЭлизаАрт3 жыл бұрын
Ну спасибо так спасибо) ваши видеоуроки при подготовке к экзаменам незаменимы)
@pesok-s-vodoy5 жыл бұрын
Ахахаха, голуби так себе транспорт)))
@yesno3024 жыл бұрын
У меня учитель на урок НА танке приезжает. Она так говорит, чтобы класс обратил на неё внимание в начале урока и встал.
@mikhailurban1222 Жыл бұрын
супер объяснение. Во втором примере более подробно хотелось бы, напрмер указать что там Бином ньютона используется. Так сказать для тугодумов))) спасибо вам
@user_userovich4 жыл бұрын
Очень нравится, спасибо! Трудные вещи делаете простыми)))
@TutorOnline_ru4 жыл бұрын
Спасибо, нам приятно, смотрите нас еще))
@RescueMe-o7j9 ай бұрын
12:28 а можно на t домножать? оно же может быть равно нулю? или не может исходя из противоположных показателей степени? это надо отдельно дописывать?
@Руслан-х7и2э5 жыл бұрын
Все понятно и доступно, спасибо
@ИльяБлинов-д6х5 жыл бұрын
Всё класс и понятно)))❤️
@travodui2 жыл бұрын
Неравенство с модулями в степени очень понравилось. Спасибо за совет про свежий воздух, мне это явно нужно. Сегодня прогуляюсь
@hannahmontana13655 жыл бұрын
Ой спасибо за видео.Как раз у меня итоговая в понедельник😇💙.
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Удачи вам на итоговой. Напишите потом, как все прошло 😉
@hannahmontana13655 жыл бұрын
@@TutorOnline_ru обязательно 😀
@lusiamei85184 жыл бұрын
О боже, я так благодарен !!!!!!!!!!!! Спасибо вам, ребята 💕💕💕💕💞
@МаратМердалиев-щ1р3 жыл бұрын
Супер 👍👍👍😍
@karinakometa9802 жыл бұрын
Супер.спасибо вам🤗
@lesyasin.24965 жыл бұрын
Вааай, неравенства, спасибо огромноееее💖💖💖💖
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😘 Рады, что вам пригодилось
@ИванПетров-о8с4ж5 жыл бұрын
Спасибо) Хочется больше видео про егэ ( 14, 16 задачи), да и вообще второй части
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
🙂 сделаем
@artmel2052 Жыл бұрын
Спасибо Вам, объяснили недосягаемую для меня тему.
@glazastjy5 жыл бұрын
Здравствуйте Ольга Александровна! А вот у меня есть вопрос. Но по геометрии. Итак. Есть постулаты, что в треугольниках имеющих равные углы и медиану (или высоту, или биссектрису) опущенную из равных углов, то такие треугольники равны. То есть. Есть тр-ник АВС и А1В1С1. Угол А = углу А1, угол В = углу В1, угол С = углу С1. Скажем, в треугольнике АВС их угла В на сторону АС проведём медиану (или биссектрису, или высоту) и в треугольнике А1В1С1 из угла А1 (так как он равен углу А) опустим медиану (или биссектрису, или высоту) эти две медианы (ну или биссектрисы или высоты - смотра, что проводили) равны по условию постулата. Следовательно треугольники АВС и А1В1С1 будут равны. В случае с высотой и биссектрисой это доказывается на ура в итоге через угол и две стороны, а вот в случае с медианой.... очень не просто. Я нашёл решение через коэффициент подобия и теорему косинусов (я пришёл к соотношению, что коэф-нт подобия равен 1 и дальше всё проще). Собственно вопрос, а есть ли более простое доказательство в случае с медианой? И правильно ли доказывать через выведение коэффициент подобия? А будет ли такое равенство у треугольников если у них помимо углов будет равная средняя линия? Спасибо.
@ОльгаЛукашонок-ъ9и5 жыл бұрын
Владимир, спасибо за вопрос. Я обязательно подумаю над вопросом, когда будет поспокойнее в плане занятий) но скажу, что отлично Вы придумали доказательство. Если оно сработало, то Вы сделали верно.
@glazastjy5 жыл бұрын
@@ОльгаЛукашонок-ъ9и Спасибо за ответ.😘 Через что смог, через то и доказал. Если нигде не накосячил, то сработало. 😊. Просто другого решения не нашёл. Я и с высотой поначалу завис. А потом очень просто оказалось.
@glazastjy5 жыл бұрын
@@ОльгаЛукашонок-ъ9и походу можно без и без теоремы косинусов. Просто через коэффициент подобия. А-а-а-а-а-а! Где истина-то!
@ateabag84105 жыл бұрын
Большое спасибо ! Жду продолжения темы
@ЕленаНовикова-я7у2 жыл бұрын
Добрый день! Большое спасибо за понятное объяснение. Но есть вопрос. Скажите пожалуйста, почему вас не устраивает запись "0 в нулевой степени"? Это не неопределённость, нам всегда говорили, что ЛЮБОЕ ЧИСЛО, в том числе 0, в нулевой степени даёт единицу. 0^0=1
@МаратМердалиев-щ1р3 жыл бұрын
Привет я Алим мене нравится видео урок хочу чтобы выпустили 2 часть 🙀🙀😍👍
@vfhbyfisd3365 жыл бұрын
Спасибо вам большое за такие видео. Вы очень доступно все объясняете. Я никак не могла понять эти неравенства с модулем, после просмотра видео я все поняла, спасибо за ваш контент
@sadcat99915 жыл бұрын
Спасибо. Да, это можно продолжать бесконечно)
@merll1n5 жыл бұрын
После завтра экзамен для поступления в ВУЗ, посмотрела все ваши уроки, очень помогли!
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
🙂 Желаем вам удачи, главное не бойтесь. У вас все получится. Пишите потом нам
@lechat-r4e4 жыл бұрын
Поступила?
@mishas22454 жыл бұрын
Умница! Дошло наконец:)
@Tan4ikQ3 жыл бұрын
Не пойму эт я ошибаюсь или вы, там в неравенстве выходит х ≤ -13/5 разве при делении знак не следует сменить в другую сторону. Вообще супер с юмором и интересно излагаете материал. Спасибо за знания
@Весельчак-т1х2 жыл бұрын
Можно пожалуйста для непросвещенных, почему в 13:57 (может чуть раньше), учитель не умножила обе части на t(чтобы знаменатель убрать), а после еще не ввела под корень левую и правую части?
@ЕленаНовикова-я7у2 жыл бұрын
Если убрать знаменатель, то при методе интервалов вы потеряете корень t=0 (выколотая точка влияет на знаки)
@lendoyse53285 жыл бұрын
Может, снимите что-нибуть про теорию графов или про другой раздел дискретной математике?
@qriwetka9565 жыл бұрын
Очень интересно,спасибо
@future11752 жыл бұрын
Спасибо! Очень помогли! p.s. классное вступление
@imwiwiwiwiwi Жыл бұрын
Свою жизнь буду связывать с медициной, но егэ базу по матеше никто не отменял) Я вас просто обожаю!!!
@kamkim36053 жыл бұрын
Здравствуйте 3:45 В моменте где рассматривается каждый модуль. Можно взять 0 в промежутке -8; 1, но ведь я также могу взять -6 и тогда уже знак мог быть -. 1-(-6)=-7, 1-0=1. В одном промежутке мы можем взять любое число но оно тоже может быть. Блин, короче я не поняла.
@Aykasoyo11 ай бұрын
1-(-6)=7
@vladcavchenko67015 жыл бұрын
Здравствуйте, когда мы делим обе части неравенства на модуль, нам нужно рассматривать 2 случая? (Когда выражение, стоящее под модулем больше и меньше нуля)?? Заранее спасибо!
@ОльгаЛукашонок-ъ9и5 жыл бұрын
мы же делим на положительное, раз выражение в модуле. там надо только учесть, чтобы не делилось на 0
@leonidk32135 жыл бұрын
Прошу, сделайте ролик о методе рационализации.
@МаринаВайль4 жыл бұрын
ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА! Пожалуйста,проведите урок с делимостью чисел или вот например с таким заданием"п"редставьте число 888778∙888776 + 1 в виде произведения двух натуральных чисел, больших единицы."СПАСИБО!!!
@sjdjjsjsjs39915 жыл бұрын
Какая же прекрасная вещь математика. Как жалко, что забил на неё, когда учился в школе
@Might-fu8dv5 жыл бұрын
Просто о сложном.Это про вас! 😂😁😀
@НилуфарСейтназарова4 жыл бұрын
Очень интересная и полезная тема.Спасибо вам большое
@TutorOnline_ru4 жыл бұрын
ура ура
@ИринаБахишева4 жыл бұрын
С вами интересно. Спасибо большое!
@TutorOnline_ru4 жыл бұрын
Спасибо и тебе!
@akbaraskarov51755 жыл бұрын
Превосходно !Спасибочки
@новыйпользователь-о7к5 жыл бұрын
Самый лучший учитель!
@ОльгаЛукашонок-ъ9и5 жыл бұрын
спасибо
@АндрейХенкель4 жыл бұрын
Отличное разнесение метода неравенства с модулем.
@MasterGalaxyS5 жыл бұрын
Как обычно, огонь)
@Sergie-p1x5 жыл бұрын
Оленька,скажи пожалуйста,если несложно ,а когда будет стериомертия?
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Здравствуйте, Александр. У нас был вебинар: kzbin.info/www/bejne/b5PPmqBjpMaDjtU Может вам пригодится
@БорисЧемский5 жыл бұрын
позитивно, понятно, внятно.
@jigsawjigsaw7287 Жыл бұрын
Обожаю Вас❤благодаря Вам я в 8 классе освоила программу 9
@Mary-bo4yh5 жыл бұрын
Огромное спасибо за это видео, очень помогли
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
Успехов вам в учебе!
@Наталья-натали-щ4т2 жыл бұрын
Ох, как у вас всё легко и просто получается!!!!
@abulea7775 жыл бұрын
просто прекрасно! спасибо большое)
@na-kun21365 жыл бұрын
Сделайте видео по мат анализу что-нибудь. Пж
@vladon84875 жыл бұрын
Что она там на 6:44 сказала?
@TutorOnline_ru5 жыл бұрын
😉 Ваши варианты
@Богдан_Зарихин5 жыл бұрын
Ольга Александровна, признавайтесь)
@anton_baton_haha5 жыл бұрын
TutorOnline ай яй яй))
@shirolsqueezle89684 жыл бұрын
@@TutorOnline_ru вполне озадачить на экзаменах
@КурбанКурбанов-м1з3 ай бұрын
Молодец вы Ольга Александровна
@picachu1024 жыл бұрын
Если бы не ваша школа, я бы вообще путался, тк. наши учителя нам скидывают видео, в которых другие лохи сопли на видео жуют, а вы и правда помогаете понять что-либо
@ЁуЗелёный3 жыл бұрын
Наш учитель: кидает нам это видео💪🏻
@МоллиГекторовна4 жыл бұрын
Какое все же слово сказала Ольга Александровна?
@chandlerbing70814 жыл бұрын
ООО боже наконец то запомнил ) Спасибо за качественое обучение .