Урок 292. Энергия магнитного поля

Урок физики в Ришельевском лицее

[@GCKteamKrispy]

Идеальная катушка - это ваша нарисованная катушка на доске. До сих пор не понимаю как вы рисуете такие красивые рисунки и схемы

[@linatyurpeko3744]

когда проходишь всю школьную программу сначала с павлом андреевичем, незаметно сам начинаешь рисовать красиво и аккуратно😁

[@Testoslav_Testenko]

Такой качественный звук на записи, что скрип мела заставляет скривиться. Полное погружение 😁

[@ruslanpala4424]

Главное смысл и его понимание с послелужющим запоминанием на всю жизнь

[@linatyurpeko3744]

я за 500+ уроков каким-то чудом привыкла… в школе ненавидела этот звук да и раньше выворачивало))

[@НатальяДолгова-ж6ш]

Класс

[@Testoslav_Testenko]

0:44 тот момент, когда тебе 30 лет и у тебя не будет в среду контрольной

[@rinasgulapeleg7434]

а хочется)

[@chameseddine4682]

@@rinasgulapeleg7434 Шо дурак?

[@ЕленаИванова-п5ф1ш]

С удовольствием смотрю Ваши потрясающие уроки. Спасибо за Ваш труд!

[@ПетрСакатов]

Это самая прекрасная формула, которую я видел. Я про объемную плотность электромагнитного поля. Мое неоднократное уважение!

[@МихаилКатков-о8и]

«Если среди вас есть смелые пацаны...» 😀 Это ведь надо суметь с аудиторией перейти на такой простой язык, про этом не потерять внимание и уважение аудитории. Настоящий преподаватель!!!

[@FiTiK444]

Спасибо за уроки! Смотрю даже в новый год)

[@ЕвгенийРомашенко-п5ь]

Мощная лекция!!!Спасибо.

[@СергейСоловьёв-щ5й]

Просто наслаждался слушая лекцию.Здоровья и творческого долголетия вам Павел ВИКТОР!

[@bobbadner7975]

Спасибо огромное. Хорошо систематизирует несколько хаотичные знания и помогает объяснять экспериментальную физику моему лоботрясу, учащемуся в университете в Германии.

[@OnePunchman-jl9fe]

Да тут все с гарварда,с цюрихской школы))

[@СашаАксёнов-е6э]

лучший преподаватель в СНГ. Термин "преподаватель" не спроста, кстати)

[@МихаилАркулис]

Превосходно. Пока есть такие учителя, у России есть будущее!!!

[@pvictor54]

Я работаю в Ришельевском лицее. В Одессе. Это Украина. Поэтому меня особенно радует Ваш комментарий.

[@МаксимЖуманазаров]

Искренне хотелось бы, чтобы все ваши ученики добились своей цели в жизни и прославили Украину. Чтобы ваш вклад в их развитие не прошёл бесследно. А пока есть возможность смотреть такие уроки в свободном доступе, то действительно можно сказать, что и у России и у Украины есть будущее. Я надеюсь, вы не против, что школьники из России тоже повышают свою грамотность по вашим урокам?))) И не только школьники. Я, например, в этом году заканчиваю аспирантуру, но с удовольствием посмотрел весь курс, связанный с электричеством. Спасибо вам за ваш добросовестный труд!

[@ДобрыйВечер-э3и]

@@pvictor54 у России есть будущее пока вы вкладываете свой ролики в ютубе. Как только перестанете, шансы останутся только у Одессы.

[@ЕвгенийРомашенко-п5ь]

@@pvictor54 Он имел ввиду что вас слушает и вся Россия, вот поэтому то вам, при жизни памятник надо ставить.

[@postulatum]

​@@ДобрыйВечер-э3ибудущее? 😂

[@lifeofmymila8932]

За опыт на себе отдельное спасибо) было очень интересно как можно ощутить энергтю магнитного поля на себе

[@ЕвгенийРомашенко-п5ь]

фильм к месту,особенно про молекулярные токи.Ну что сказать-здорово и спасибо.

[@AleksandrPorfiryev]

Красиво проведен урок! Аплодирую стоя!

[@davidblbulyan3077]

Теперь я наконец понял почему когда я игрался с реле, меня шлёпнуло током, при том что напряжение было около 12 вольт...

[@СашаАлександрова-у1г]

Павел Андреевич, здравствуйте! Большое вам спасибо за ваши уроки. Подскажите пожалуйста, где можно посмотреть видео о том, как вы проводите полную аналогию между механикой и электродинамикой? Вы говорили о том, что в 11 классе это рассматриваете. Буду очень благодарна, если подскажите где искать 🙏🏻

[@GCKteamKrispy]

15:23 - Всё больше и больше убеждаюсь, что мы живём в симуляции 😂

[@MrJorii]

"это не для широкой аудитории ... вообщем, если среди вас есть храбрые пацаны..." 31.50

[@cars_of_today]

Вы Молодец!!!

[@АнгелТьмы-х2н]

Павел Андреевич,да вы истинный суетолог!

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@GCKteamKrispy]

Павел Андреевич, у меня интересный вопрос: звук исходящий от мела - это явление застоя из-за трения мела о доску?

[@pvictor54]

Явление застоя плюс стоячая волна в куске мела.

[@lolanlolka1994]

Что такое застой , Krispy?

[@GCKteamKrispy]

@@lolanlolka1994 сложно объяснить, посмотри урок про силу трения у Павла Андреевича

[@talianti]

Здравствуйте, спасибо вам за уроки. Скажите, пожалуйста, у вас есть видео о магнитном поле в соленоиде и тороиде?

[@pvictor54]

Очень кратко на уроке, посвящённом индуктивности, говорится о поле соленоида (для тороида поле будет таким же по модулю).

[@АртемРатушний-ф7т]

Вітаю з першим мільйоном !!!! Фізиків тепер ціла армія (або ціла Одеса або ціле Дніпро або цілий Донецьк)))

[@kotenok_shmig]

Спасибо)

[@GorbatovaMV]

Спасибо вам!

[@lafffkadidkovskaya8713]

Здравствуйте, спасибо за энергию магнитного поля. таким образом, энергия магнитного поля создается движущимися электрическими зарядами, то есть пока они движутся создается магнитное поле, когда мы отключаем источник электродвижущей силы, который заставлял перемещаться заряды, то энергия в запасенном магнитном поле начинает расходоваться на поддержание движения электрических зарядов, рассеяться в пространстве магнитное поле не может так как оно замкнуто вокруг проводника с током, которое это магнитное поле породило. далее прекращая подачу электроэнергии от источника питания из-за созданной напряженности магнитного поля, эта напряженность магнитного поля начинает действовать с некоторой силой на заряды в проводнике заставляя их течь как бы по инерции, в том же направлении что они и текли до этого. Правильно ли я понял взаимодействие магнитного поля с током протекающим через катушку. Собственно у меня возникли вопросы следующего плана: 1 как рассчитать эту силу которая заставляет двигаться заряды после отключения ЭДС? если это сила Лоренца то вопрос исчерпан. 2.другой вопрос как можно представить себе, что такое магнитное поле и уж тем более как в нем запасается энергия, ведь магнитно поле это что-то очень абстрактное и не осязаемое человеком, которое обозначают только направлением линий напряженности магнитного поля. Или как вы себе представляете процесс накопления энергии в магнитном поле, с каким явлением в материальном мире вы его ассоциируете?? скажем так я думаю это связано с самим определением что такое электромагнитное поле - это особый вид материи Вот с электрическим полем как бы понятно, оно разделяет заряды положительные в одну сторону отрицательные в другую, и чем больше зарядов оно способно разделить тем сильнее это поле и тем больше в нем энергии, соответственно когда внешнее электрическое поле прекращает действовать то разделенные заряды начинают двигаться друг на встречу другу и тем самым получается электрический ток. В общем как-то так

[@nodirbekfayzullayev142]

1) Это не сила Лоренца, а сила вихревого электрического поля . Так как сила Лоренца действует на движущиеся заряды , а при движении постоянного магнита внутри катушки создается индукционный так, аж когда мы только начали двигать магнит ,заряды же были неподвижными .А что же тогда действует на неподвижные заряды в момент , когда мы только начали менять магнитное поле . При изменении вектора магнитной индукции вокруг поля появляется вихревое электрическое поле (токи Фуко). Значит при явлении самоиндукции тоже меняется поток вектора магнитной индукции, так как меняется вектор индукции маг. поля значит течет токи Фуко (Индукционный ток) или появляется ЭДС индукции. Это просто мои выводы из урока Павел Андреевича , не ругайте пожалуйста ,если неправильны . Смотрите урок "токи Фуко"

[@0Алмаз0]

Спасибо!

[@djocondalodanico9943]

Не совсем понял что есть объём. Это обьем которое занимает магнитное поле? Тогда почему мы брали площадь класса, ведь магнитное поле земли существует не только в класса и за его пределами. И каким образом можно Почувствовать эти 0,20 Дж?

[@deadlocked3220]

беря объем класса, мы найдем энергию магнитного поля в классе, беря объем Земли, мы найдем энергию магнитного поля Земли. Все просто

[@mr.twinkle529]

Загляденье!

[@nurtilekalibekov4360]

Вы супер

[@Pogranichnick_Den]

А электростатическое поле в обьеме не приплюсовывается к электромагнитному полю? Или я не прав? Но вообще - просто замечательный урок!! Спасибо!!

[@Pogranichnick_Den]

Спасибо огромное! А не может ли сам искровой разряд в ключе иметь отношение к тому, что зажигается лампа? Лампа же вспихивает вместе с искрой в ключе, и тухнет вместе с искрой. Может ли искра как плазма (маленькая молния), значительно, в разы, увеличивать прохождение тока и напряжения в цепи? Разряжаются же конденсаторы в электрофорной машине искровым разрядом. Значит сама искра проводит заряды и ток.

[@Pogranichnick_Den]

15:55 "скорость и сила тока - аналогичные величины"!! Вот искра и ускоряет прохождение заряда по скорости, соответственно увеличивая силу тока!! Или ошибаюсь?

[@deep_team]

Здравия! А что если чуть иначе на 16.11? Не "катушка - хранилище", а "катушка - преобразователь силы тока в энергию магнитного поля, сконцентрированную в полюсном виде в местах около катушки, определяемых её параметрами".

[@pvictor54]

Дети этого не поймут.

[@maksimfedenko4389]

Спасибо

[@onenglish4002]

Извините, интересно, у кого день рождения? У Вас или у лицея?

[@pvictor54]

У кого-то из ребят в моём классе.

[@vladimirsidorov6509]

Добрый день, Павел Андреевич, немного запутался на 8.00 вы говорите, что E + Ei = 0; но Ei будет направлено в противоположную сторону к E, тем самым «мешая» ей, разве не должен стоять минус?

[@ДанилБлинов-г2ь]

минус стоит в формуле самоиндукции

[@romanbru9504]

Ei имеет отрицательное значение по отношению к Е. Е + (-Еi)=0 судя по формуле индуктивности катушки

[@100MsViva]

👍👍👍

[@konstantindemyanenko6811]

Крепкого здоровья, Павел Андреевич. Никак в толк взять не могу. Диэлектрическая проницаемость показывает во сколько раз эл. поле в среде меньше. Но в формуле объемной плотности стоит в числителе, то есть чем электрически менее проницаемая среда, тем она больше содержит энергии? И симметричная ситуация с магнитной энергией: магнитная проницаемость показывает, во сколько раз В больше, а стоит в знаменателе, уменьшая значение об.плотности энергии в ферромагнетиках... Казалось бы, должно быть наоборот?

[@АлександрМочалов-ф1з]

В случае с магнтиным полем, модуль вектора магнитной индукции стоит в квадрате, значит магнитная пронициаемость как бы остаётся в 1 степени, с магнитным полем все в порядке. И магнитная пронициаемость показывает не то, что увеличивается, а как изменяется, так корректнее) Насчёт электрического не возьмусь ответить)

[@АлександрМочалов-ф1з]

Ан-нет, все же я возьмусь. Диэлектрическач пронициаемость больше - большее поле может существовать - большая энергия. То есть взять в пример плоский конденсатор. Почему внутрь пихают диэлектрик? Чтобы от заряда его не пробивало и копился больший заряд. Значит с диэлектриком зарядов больше, но каждый заряд создаёт поле, а поле имеет энергию. И вот чем больше зарядов, тем больше энергия. Замысловато у меня, но для понимания темы сойдёт))

[@konstantindemyanenko6811]

@@АлександрМочалов-ф1з низкий поклон :) спасибо! Вполне доступно, я во всяком случае понял :)

[@Алексей-я3ю6з]

Павел Андреевич, спасибо. Можно кое что уточнить , почему в формуле индуктивности соленойда в формуле s*l , где длина стоит в числители? Ведь формуле катушки индуктивности стоит длина в знаменателе. Выходит, что у соленойда и катушки индуктивности разные формулы?

[@pvictor54]

В одной формуле стоит число витков в соленоиде, а в другом - плотность намотки (число витков, деленное на длину катушки. А на самом деле это одна и та же формула.

[@mercy8241]

Уважаемый Павел Андреевич, подскажите пожалуйста, из-за чего WiFi с его частотой 2.4 ГГц может "пробивать" стены, а видимый свет с его более выскокой частотой ~750 ТГц не пробивает стены и мы не видим света в полностью закрытом помещении? А с ростом частоты опять волны "пробивают" стены, например рентгеновское излучение ~2000 ТГц. Почему видимый свет "пробивает" стеклянные стены, а бетонные нет ?

[@FiTiK444]

Павел Викторович , объясните пожалуйста, почему ток на катушке будет накапливаться до бесконечности ( даже если нет сопротивления) , ведь заряд идет покругу и по сути он не может накапливаться в одном месте

[@pvictor54]

Именно если катушка не имеет сопротивления, ток в ней будет неограниченно возрастать. Заряд при этом нигде не накапливается. Просто он циркулирует по цепи со всё большей скоростью.

[@FiTiK444]

@@pvictor54 понял, спасибо большое

[@белыйофицер-у9м]

@@pvictor54 а какой примерно предел скорости у таких токов?

[@женябогомаз-н6и]

Извините за глупость,мне кажется что ток и магнитные поля это части целого,значит ток преобразуется в магнитное поле и возможна обратка по закону сохранения энергии

[@big.trade.hustler]

Не могли бы вы уточнить почему на 31:54 напряжение на выводах катушки возрастает? Ведь по сути общее сопротивление в цепи остается тем же самым, что и с подключенной батареей. U/R - const. (U - const; R - const). Или же, получаеться что вы обладаете большим сопротивлением? Заранее спасибо

[@МихаилОдинцов-н4ь]

Peake Reison , человек обладает большим сопротивлением , поэтому можно считать, что ток течёт только через катушку . Когда мы размыкаем контак , ЭДС самоиндукции старается «удержать» прежнею силу тока , а так ка сопротивление очень большое , то и выходит , что напряжение резко возрастает до больших значений. (U=IR)

[@alexro1847]

21:29 Здравствуйте, у меня вопрос. Возможно мой вопрос чертовски глупый, но почему мы не могли подставить L соленоида в веществе в вормулу энергии м. п., а вместо этого мы умножили и разделили на объем?

[@pvictor54]

Могли. Вполне законный способ. Дело вкуса.

[@space_games]

Я тут подумал: Если взять идеальный трансформатор с короткозамкнутой вторичной обмоткой и кратковременно подать на него напряжение, то в обоих обмотках сразу потечёт максимальный ток, т. к. индуктивность первички будет равна нулю. А если после этого разомкнуть вторичку, то индуктивность первички резко возрастёт и возникнет магнитное поле. Получается, мы энергии почти никакой не потратили, но получили маг. поле со значительной энергией. В чём ошибка?

[@pvictor54]

Если индуктивность равна нулю, то ток не создаст магнитного потока (см. определение индуктивности), то есть магнитного поля не будет.

[@space_games]

@@pvictor54 если одну обмотку разомкнуть, то индуктивность уже не будет равна 0

[@samelook6940]

Здравствуйте. У меня возник вопрос относительно задачи 13.42 из Гельфгата. (копирую сюда условие) Сверхпроводящая катушка радиуса r состоит из N витков и имеет индуктивность L. Определите силу тока I, возникающего в катушке при включении внешнего однородного магнитного поля с индукцией В, направленной вдоль оси катушки. Я решал, находя ЭДС, возникающие в катушке. Ei =-BS/Δt, создаёт ток, что порождает магнитную индукцию, направленную против внешнего поля, чтобы Ф оставался неизменным. Но если в катушке появился ток, значит появляется ЭДС самоиндукции. Esi = - LΔI/Δt, создаёт такой ток, что Bsi уже направлено против Bi. Я прировнял эти индукции и нашёл ток в одном кольце катушки, умножив на N получил правильный ответ. Но я вот подумал, если в нашей катушке создаются две такие ЭДС (как будто противоположно направленные источники тока), то получается в катушке не течёт ток. Нет тока - нет Bi, а значит ничто не противиться внешнему B. Как так? Ток ведь должен постоянно течь, чтобы Ф не менялось. Может эти ЭДС не равны и я случайно получил правильный ответ?

[@pvictor54]

ЭДС самоиндукции исчезает, как только перестаёт меняться внешнее поле и, соответственно, ток в катушке.

[@annabelousova8352]

Здравствуйте, Павел Андреевич! а почему в постоянном магните и в катушке одинаковая конфигурация магнитного поля. Возможно, я не уловила причину этого.

[@pvictor54]

Не одинаковая, но близкая, поскольку в обоих случаях поле создаётся замкнутыми токами.

[@annabelousova8352]

Спасибо большое!

[@gh-by9qj]

11:16 Но ведь по определению q=It, а здесь получается q=(1/2)*It. Куда делась половина заряда?

[@pvictor54]

Формула q = It работает только для постоянного тока. А у нас ток линейно меняется от нуля до максимального значения. Его среднее значение равен половине максимального .

[@gh-by9qj]

@@pvictor54 Спасибо, понятно.

[@GCKteamKrispy]

32:11 - а какое всё таки напряжение получается за счёт самоиндукции?

[@ИванИванов-р3б3л]

Посчитайте силу тока при подключении к источнику, после отключения поле будет поддерживать это же самое значение тока. Далее необходимо умножить эту силу тока на сопротивление тела человека, что может быть проблематично.

[@StepanChayyTVSCTV]

15:52 Ви сказали не являются?

[@МирФутбола-о7е]

Ещё раз здравствуйте , а вывод формул о индукции магнитного поля в соленоеде будет , если да то на каком приблизительно уроке , если нет , то почему?

[@pvictor54]

Не будет, этот вывод лежит за пределами лицейской программы.

[@FreeKoyun]

Но катушка создает поле и во вне своего объема, т.е. полная энергия будет в два раза больше?

[@pvictor54]

За пределами соленоида магнитного поля нет.

[@FreeKoyun]

@@pvictor54 Это корректно только для тороидальной катушки не на 100%. Иначе магнитные силовые линии, замыкаются не выходя из объема соленоида и магнитный поток равен нулю.

[@pvictor54]

@@FreeKoyun Для вывода формулы магнитной энергии используется гипотетический идеальный соленоид с равномерно распределённой плотной намоткой и бесконечно большим отношением длины к диаметру. За его пределами поля нет. Поэтому формула получается правильным образом. Другое дело реальные катушки. Для них эта формула по-прежнему справедлива, но формула для индуктивности соленоида уже даёт ошибку, которая не столь велика в случае тороидальной катушки, особенно с ферромагнитным сердечником.

[@FreeKoyun]

@@pvictor54 Спасибо. Всегда думал , что идеальный соленоид не замкнут физически, а прямой как стрела в бесконечность. Теперь всё прояснилось.

[@olegsever404]

Покажите принцип работы и все все поймут.

[@govorilegko]

Как найти магнитную индукци прямого куска провода с током через силу этого тока? т.е. без участия второго куска провода с током

[@pvictor54]

Если проводник бесконечно длинный, то магнитную постоянную, деленную на два "пи" и на расстояние от проводника, надо умножить на силу тока. kzbin.info/www/bejne/bqHPpnlveqp4ncUm16s

[@govorilegko]

да. я уже увидел это спасибо вам )

[@vladdemin4554]

Меня всегда поражал факт того, что постоянный магнит не требует пополнения энергии извне и может удерживать груз сколь угодно долго, а электромагнит берёт электроэнергию и только тогда удерживает груз. Как только ток отключить, груз падает. Как может так быть, что постоянный магнит вечно и бесплатно держит груз, и НЕ совершает работы, а электромагнит совершает её, так как налицо расход электроэнергии, т.е. ток совершает работу? Здесь ещё какая-то загадка. Наука пока не до конца объяснила. Если у магнитного поля простого магнита есть энергия, то должна быть и работа, только что её поддерживает? И как она осуществляется? И почему её нет в данном случае, как говорят?

[@pvictor54]

Работа, совершаемая постоянным магнитом, притягивающим предмет, равна работе, которую нужно потом совершить, чтобы предмет оторвать от магнита. Выигрыша нет.

[@vladdemin4554]

@@pvictor54 Спасибо за ответ, но всё равно непонятна природа магнитного поля у простого магнита. Есть гипотеза Ампера, мол там циркулируют микротоки, а откуда они берутся, почему они не утихают, как будто там сверхпроводимость при комнатной температуре? Эти микротоки, якобы от злектронов, так и у меди и даже у дерева есть электроны, а токов нет и магнитного поля тоже! Медь здесь имеется в виду как просто пластина без батареи. Ничего не понятно! Теоретические основы электротехники в этом смысле самая мутная наука. И успехов в электротехнике добились инженеры - экспериментаторы, чаще всего наощупь, подбирая материалы, условия и схемы, и вовсе не благодаря уравнениям Максвелла, а именно практическим и эмпирическим усилиям. Ну, конечно, с законами Ома и Кирхгофа никто не спорит, но теория поля... Треть курса ТОЭ Бессонова, например, набрана мелким шрифтом, как бы желательно к прочтению, но никто не уверяет, что это истина. Так, типа предположения, приближённые к ней.

[@99hrtlss]

Добрый день. Можно узнать, будут ли у вас уроки по оптике до экзаменов?

[@pvictor54]

+Tany Stonem Оптика будет в январе 2017 года.

[@99hrtlss]

+Павел ВИКТОР жаль, очень хотелось бы разобрать ее именно с вами. Но ничего, спасибо :)

[@Karina-f7h]

Что означают мю и мю нулевое?

[@pvictor54]

мю - это магнитная проницаемость вещества, мю нулевое - магнитная постоянная.

[@Karina-f7h]

Павел ВИКТОР спасибо

[@neoppanda]

"Индуктивность - это магнитный аналог массы" для меня это доказывает существование эфира. 🤔 Вот в общем то неплохой фильм про это kzbin.info/www/bejne/bWbXgXtpq8h3gpY Только сразу отмечу дикостью, кажется, антенны в форме куполов.🤦‍♂️