Логика. Лекция 1. Предмет логики. Формальная правильность рассуждения.

[@arayisakov]

Слушаю с удовольствием, поток информации огромен

[@Psaproxy]

Отличная лекция. Конкретика, без воды. Все понятно. Шум не мешает. Благодарю.

[@Tellme836]

2:49 рассуждение,6:01 о чем содержание ? - это содержание ( слова ),6:15 форма это то во что помещено содержание,32:00 содержание понятия 37:00 пустые понятия

[@LenaKudryashenko]

Спасибо большое за лекцию 🌸

[@Ruslan-fn1yg]

Спасибо. Многое стало понятнее. Буду дальше изучать.

[@ladyelen2575]

Спасибо, стало понятно!

[@Denis_Kut]

Спасибо! Очень легко и доступно объясняете) Шум слышен только в первые 30 сек, дальше заслушиваешься, и он неслышен)

[@СергейЛопатин-т5й]

Хорошо учитель объясняет , пять балов ! )))

[@ЛарисаБаукина-г7ъ]

Очень хорошая лекция! Ждем следующих лекций! Очень ждем!!!!

[@Syllogist]

Здесь тоже, ИМХО, можно кое-что посмотреть: 02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: kzbin.info/www/bejne/b2apfohtp5uhoqc

[@ron.don.don...]

00:28:45 Есть стулья с подлокотниками. Есть кресла без подлокотников. Погуглите.

[@vladimirpetrov6956]

Класс ! 👍

[@sergejeglitis9702]

👍

[@АндрейК-я8й]

четыре прямых угла есть не только у квадрата, а так же и у прямоугольника :)

[@DimaKonkov]

А так же у круга в формочке квадрата или прямоугольника))

[@JennyZen78]

Зато есть "квадратный круг" - боксёрский ринг)

[@Букет-ч4и]

Форма правильная если посылки выявленные правильные

[@ОлегЛаптев-е9о]

Женская логика и мужская все таки отличаются. Это не значит, что какая то не правильная. Просто жизненые цели несколько отличаются.

[@ЕленаМирзоева-ц4и]

Логика всегда одна. А тот факт, что некоторые люди не могут логически мыслить не зависит от гендера.

[@ОлегЛаптев-е9о]

@@ЕленаМирзоева-ц4и логика без жизненого целепологания будет ошибочной. А целепологания мужчины и женщины все таки отличаются. Не зря же народная мудрость говорит, что отцов как псов, а мать одна. А гендерное равенство есть глупость. Женщина зависима от мужчины от природы. И от этого ни куда не деться. И воспитание мальчика и девочки отличаются, опять же по природным разным целепологаниям. это дан ость, и нужно правильно ее понимать. К сожалению, феменизированных мужчин сейчас переизбыток. Вероятно одна из причин, женское лицо школы и идиотская идея гендерного равенства.

[@klophuyt]

Что? жизненные цели у КАЖДОГО человека разные и это никак не определяется логикой… Логика одна.

[@ОлегЛаптев-е9о]

@@klophuyt логики как минимум две. Правильность суждений по отношению к чему? Вероятно к антилогике. Что логично и что нет исторически меняется.

[@kirillliskin2189]

Лойс

[@СергейГаврилов-ы3м]

Спасибо! Можно узнать ФИО лектора и учебник, который взят за основу этих лекций?

[@323ser]

Прекрасная лекция!

[@acuraexe3603]

Приветствую,не знаю услышишь меня или нет,но если увидишь то помоги пожалуйста Все жидкости упруги.Это вещество упруго

[@zapasunzakupka5404]

А этот преподаватель на удивление хорошо читает

[@sahinoudiengo816]

Почему на удивление?

[@EugenTumarkin]

здравствуйте. ву даете частные уроки?

[@МаксимПолищук-к9ы]

20:31 логика

[@АЙНАЗИКНУРМАТОВА-л2й]

А почему нет следующий урок мы хотим научить следующий урок мы ждем

[@АндраникМушлян]

Верх отсутствия знаний - вот что есть эта лекция.

[@Xmike499-]

поясни ,будь добр

[@АндраникМушлян]

@@Xmike499- зачем тебе нужно знать, что есть Логика? Ладно, наводящие мысли, сам сообрази. Двигатель моего автлиобиля бензиновый, если налью в бак соляррку, то двигатель моего авто работать не будет. Почему? Свойства бензина и молярки отличаются. Все свои мысли строй на этом факте, - свойства участников процесса диктуют результат процесса. Любое являние, событие есть результат какого-либо процесса. И теперь соображай, познание чего и их применение будет логическим действием?

[@Xmike499-]

@@АндраникМушлян я не очень разбираюсь в авто, но если налить в бен двигатель еще воду, то ты не поверишь - он работать не будет. Но что ты хотел сказать?

[@АндраникМушлян]

@@Xmike499- я проводил эксперимент, в двигатель вместе с бензином подавал и воду, машина ехала нормально, но вместе с дымом валил густыми клубами и пар. Я же сказал, свойства разные у молярки и бензина, потому солянка в бензиновом двигателе не загорается. То-есть свойства определяют результат процесса. Свойства всему голова. Отсюда формулируем мысль о том, какие рассуждения являются логичными, то-бишь являются Логикой. Короче: Целенаправленно познание срмиава учас тников интересующего процесса, познание активированных свойств участников процесса, познание параметров активированных свойств участников процесса и оперирование познанными знаниями, есть логические рассуждения. Логические рассуждения есть Логика.

[@Xmike499-]

@@АндраникМушлян ничего не понял, но очень интересно

[@Павел-ъ6о2д]

Я так и не понял, девушка-лектор замужем😮?

[@Syllogist]

В своём ролике я упомянул ваш видеоролик. Спасибо. (см. 05-04. ЛОГИЧЕСКИЙ ФАНТАЗМ №4: «КАК И» в СИЛЛОГИСТИКЕ: kzbin.info/www/bejne/qmrVZpeqrrSArdU :-)

[@maksimc.1819]

Так и не понял из лекции, что имеется ввиду под формой.

[@АндраникМушлян]

Логика не есть наука о мышления, Логика наука о способе преодоления проблем возникшие перед человеком.

[@saidn.8406]

Конечно, ты знаешь больше чем лектор и все профессоры данной дисциплины

[@АндраникМушлян]

@@saidn.8406 больше нет, но знаю то, чего не знают они. И это нормально, ведь также знаешь то, чего им и мне не известно.

[@saidn.8406]

@@АндраникМушлян тут ты абсолютно прав. Но ты дал неверное определение логике. Это наука о правильном мышлении, а не о преодолении проблем

[@АндраникМушлян]

@@saidn.8406 правильное мышление для чего нужно? Даже желание рассказать смешной анекдот есть проблема, которую надо разрешить. Я правильно сделал, применив слово Проблема. Выбор места за обеденный столом также есть проблема.

[@Syllogist]

О культуре логики: 06-04. ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОЙ СИЛЛОГИСТИКИ (ГЛАВНАЯ ТАЙНА И СЕМЬ СЕКРЕТОВ РАСЧЁТА AEIO-СИЛЛОГИЗМОВ): kzbin.info/www/bejne/i32ZZa2jodp-gJo

[@СтрелаКорней]

Почему в программах вузов нет этого предмета??

[@olya.kos.]

как нет, если есть

[@jsonslim]

После 17 минуты стало непонятно, форма сначала была правильной(все люди смертны, все греки люди, все греки смертны), а потом оказывается, что эта форма работает далеко не всегда. Так как правильно?

[@ПавелМускатов]

Неправильной является такая форма: все люди смертны, все греки смертны, все греки люди (или "все люди - греки"). Такая форма неправильна, так как не гарантирует истинность заключения при верных посылках. Тогда как форма "Все S есть P; М есть S, следовательно M есть P" корректная и правильная.

[@Toni_Pel]

Слушать невозможно из-за шипения. ((

[@СетевойЛекторий]

У лекции 10тыс просмотров. Вы первая, кто на шипение жалуется. Может, у вас с технической стороны проблемы)

[@Toni_Pel]

@@СетевойЛекторий вряд ли, т.к. другие ролики не барахлят

[@Toni_Pel]

@@СетевойЛекторий включила с 4х разных устройств, везде шипение. Особенно слышно в наушниках. Не знаю, почему вам не слышно и почему другие не указали на этот факт.

[@30секунд-с7ы]

@@СетевойЛекторий 4тыс

[@evabekhtoldtaro]

Все просто благодарны за информацию 😏

[@Syllogist]

02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: kzbin.info/www/bejne/b2apfohtp5uhoqc

[@do_zu2267]

5:31

[@Syllogist]

06-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ для СТУДЕНТА (+СИЛЛО-ПАРАД ОТ ЛУЧШИХ ВУЗОВ): kzbin.info/www/bejne/hqXUc3hqd7mkrbM

[@ОльгаШв-о8е]

Пожалуйста, сориентируйте о сроках выхода следующих лекций.

[@natalia1133]

А где следующие лекции???

[@Syllogist]

И тут: 02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: kzbin.info/www/bejne/b2apfohtp5uhoqc

[@Букет-ч4и]

ЗАВИСИТ только от характера связи

[@koorkooma6879]

Все лодки плавают Все сломаным лодки это лодки Все сломаным лодки плавают ?!?

[@divo2496]

Первое неверно. Или можно сказать все целые ложки плавают. Тогда сломанные тоже будут плыть, но не управляться

[@tigrijtigrij1240]

За каждое аааа ээээ надо с ноги по хлебалу

[@Syllogist]

Та же история и со вторым примером: 1. Тигры - полосатые 2. Зебры полосатые --- неправильный вывод --- Все тигры - это зебры В РАМКАХ ТРЁХ ТЕРМИНОВ СИЛЛОГИЗМА (КАК ТОЖДЕСТВЕННОСТИ) - ЭТОТ ВЫВОД ТАКЖЕ НЕКОРРЕКТЕН ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫВОД: 1. Тигры - полосатые 2. Зебры полосатые --- правильный вывод --- Тигры - КАК И зебры (подразумевается - полосатые) ПРЕПОДАВАТЕЛИ! НУ ПРЕКРАТИТЕ ЖЕ НАКОНЕЦ ИЗДЕЫВАТЬСЯ НАД УЧАЩИМИСЯ И СТУДЕНТАМИ! Дополнительно смотрим: 03-07. КЛАССИЧЕСКИЕ СИЛЛОГИЗМЫ 1-ой ФИГУРЫ в U-логике: kzbin.info/www/bejne/aaecpZWlm952qqs 03-08. КЛАССИЧЕСКИЕ СИЛЛОГИЗМЫ 2-ой ФИГУРЫ в U-логике: kzbin.info/www/bejne/qWSVlJ2Qe7SYnM0 03-09. КЛАССИЧЕСКИЕ СИЛЛОГИЗМЫ 3-ей ФИГУРЫ в U-логике: kzbin.info/www/bejne/mHicc5KIqLF_idk 03-10. КЛАССИЧЕСКИЕ СИЛЛОГИЗМЫ 4-ой ФИГУРЫ в U-логике: kzbin.info/www/bejne/l6PHlKJ8gc2ooNU

[@Свет-п8о]

спасибо)

[@zakir2558]

А как иначе лектор могла продемонстрировать неправильную логическую форму?) И да, цель этого примера была как раз в этом, типы фигур логических форм относительно этой цели вторичны. Как видите всё очень просто. Так что не переживайте за студентов, они по внимательнее вас будут)

[@Syllogist]

@@zakir2558 На Ваш вопрос «как иначе лектор могла продемонстрировать неправильную логическую форму?» могу ответить очень подробно и аргументированно. Все возможные производные вопросы и ответы на них есть здесь: - 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): kzbin.info/www/bejne/l2mkZHd_btaIj7s - 08-04.ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ-1 / Valid syllogisms for children and academics-1: kzbin.info/www/bejne/h2G2ZKt_bMtjqdE - 08-05: БАЗОВЫЕ СУЖДЕНИЯ СИЛЛОГИЗМОВ FAEVWIOT+D / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ - 2 = BASIC JUDGMENTS OF SYLLOGISMS FAEVWIOT+D / Valid syllogisms for children and academics - 2 : kzbin.info/www/bejne/o2GYhZh3mcucZrc :-)

[@amir32806]

Жалоба -> Спам.

[@СтрелаКорней]

Логику преподавать не выгодно,для кого???

[@ЯкакашиЖмуруками]

Для преподавателя

[@nicts4]

Сначала говорит о рассуждениях, а затем о том, что логика это наука о правильном мышлении, является подотраслью психологии. Капец😂😂😂

[@lovetotravel1163]

Логика-раздел философии

[@ОлегКурченко-п7ц]

Все люди греки?

[@Г.Герман-э7ю]

Логику баба ведёт. Нормально...

[@sashkiny-uroki]

В чем национальная гордость .... ? - подсказка - (Д+Д)... - 150 миллионов КАПИТАЛИСТОВ - ДЕМОКРАТОВ.... Выбирайте правильный ответ и ставьте 👍

[@Syllogist]

Неужели (Д+Д) - это уже Деньги и Демократы? Так он же ничем и не отличается от предыдущего... :-)

[@РинатКяримов-г6ь]

Вду вари, вода будет

[@aeternalil7011]

несет пургу....ВОТ ЗДЕСЬ БУДЕТ ПРАВИЛЬНО... kzbin.info/www/bejne/hIHbY4ilnLCDeLc

[@avdanilov57]

Накой ляд больше 5 минут слушать, что ты смертен? Почему эта неумная не могла найти другой пример?

[@Syllogist]

О какой такой правильности речь? Ну сколько же можно давать примеры откровенно ошибочных силлогизмов? Неужели непонятно, что в силлогизме всего ТРИ термина, и вывод можно делать ТОЛЬКО В РАМКАХ ЭТИХ ТРЁХ ТЕРМИНОВ! Пример ошибочного вывода силлогизма (12:08): 1. Все рыбы живут в воде 2. Все щуки живут в воде --- неправильный вывод --- 3.1 Все щуки - это рыбы (или «все рыбы - это щуки») В СМЫСЛЕ ИНТЕРПРЕТИРУЕМОЙ КЛАССИЧЕСКИМ ПОДХОДОМ ИЗДЕВАТЕЛТСКОЙ ЛОГИКИ - КАК ТОЖДЕСТВЕННОСТИ «рыб» «щукам» - ВЫВОД 3.1 НЕКОРРЕКТЕН, поскольку рыбы - это не только щуки. ПРАВИЛЬНЫЙ СИЛЛОГИЗМ: 1. Все рыбы живут в воде 2. Все щуки живут в воде --- правильный вывод --- 3.2. Все щуки КАК И рыбы (В СМЫСЛЕ - живут в воде) В ОБЪЁМЕ ТРЁХ ТЕРМИНОВ, ГДЕ СРЕДНИЙ (ОБЩИЙ) ТЕРМИН «Жить в воде» понятия «Щуки» и «Рыбы» - эквивалентны! И это совсем не значит, что «Рыбы - это щуки» или «Щуки - это рыбы». ПРЕПОДАВАТЕЛИ! НУ ПРЕКРАТИТЕ ЖЕ НАКОНЕЦ ИЗДЕЫВАТЬСЯ НАД УЧАЩИМИСЯ И СТУДЕНТАМИ! Внимательно смотрим: 04-09. ЛОГИКА | Простой БУМАЖНЫЙ КОРОНАВИРУС в системе образования РАН: kzbin.info/www/bejne/j5WzpKmkjtd_e68 04-10. ЛОГИКА ТРЁХ СОСЕН в системе образования и на Syllogism.pro: kzbin.info/www/bejne/bqW2f6ucjNN3Y7c

[@ИгорьКиви-ж7н]

Ага ,у меня тоже мозг закипел ,после этих щук.Чувствую фигня какая то .Спасибо ,а то собирался дальше эту мадам слушать ,может посоветуете ,толковые лекции или литературу?

[@Syllogist]

@@ИгорьКиви-ж7н Поскольку моя точка зрения на ту т.наз. «логику» и «силлогистику» , которая прописана во всех - без исключения! - учебниках, мягко говоря, весьма скептична, к сожалению, ничего достаточно разумного из учебной литературы я Вам предложить, увы, не могу. В моей серии видео 02 (мой канал kzbin.info/door/sA68VTrMkAR1zXv-Ro9o6g) подробно разобраны 10 классических учебников логики более чем за 100-летний период, и все они, к сожалению, содержат одни и те же КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ошибки. С лекциями - та же история. Дополнительно некоторые рекомендуемые сегодня в самых лучших вузах страны учебники (по которым и ведутся лекции) я упоминаю и в видео 06-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ для СТУДЕНТА (+СИЛЛО-ПАРАД ОТ ЛУЧШИХ ВУЗОВ): kzbin.info/www/bejne/hqXUc3hqd7mkrbM

[@шаломандра]

Дед, успокойся… Здесь всем просто экзамен нужно сдать, не кипятись.

[@Syllogist]

@@шаломандра Сочувствую... :-)

[@шаломандра]

@@Syllogist Я вам больше. Ведь вам настолько одиноко, что вы комментируете с упреком 50% видео на тему логики :(