В таблице расставлены числа таким образом, что в каждой строке и в каждом столбце они образуют арифметическую прогрессию. Некоторые из этих чисел даны, а остальные требуется восстановить.
Пікірлер: 125
@Mr.Not_Sure2 жыл бұрын
Можно обойтись одним неизвестным -- разностью прогрессии во второй строке. Пусть слева от числа 15 находится 15-d. Тогда ещё левее 15-2d. Теперь шагаем вверх 2 шага: 45-6d. Потом направо в сторону числа 23. (Разность будет 6d-22) Тогда над 26 будет число 18d-43. А значит снизу от 26 будет число 95-18d. И в то же время оно 15+2d. Значит 20d=80, и d=4, и вся таблица восстанавливается.
@andrewdronsson90282 жыл бұрын
Остановил видео на 1:11. Немного подумал, ответ: 28 29 30 31 32 21 23 25 27 29 14 17 20 23 26 7 11 15 19 23 0 5 10 15 20 Решал так: наименьшее число в левом нижнем углу - значит, из него и будут расходиться прогрессии. В клетку над ним подбирал число, которое может там оказаться, чтобы получилось заполнить два горизонтальных ряда. Принимал во внимание, что каждое число - натуральное, то есть, поскольку до числа 15 - два хода, то искомое число может быть только нечётным. Как дошёл до семёрки - пасьянс сложился. 🙂 А теперь посмотрим, что нам расскажет автор.
@YPIR_Vagner2 жыл бұрын
Гений
@nikolyausa15092 жыл бұрын
Так же делал с числом посередине в нижнем горизонтальным числом, так как оно равно 2х или у него 2а, то это яисло только четное, и немного подобрав выясняется, что там число 10, и дальше уже пошло поехало
@_BigAl_2 жыл бұрын
Так проще т понятней)))
@serhiislobodianiuk7762 жыл бұрын
Такая таблица задается 4я параметрами, ведь достаточно задать числа в точках с координатами (0 0), (1 0), (0 1) и (1 1). Пусть это d, d+a, d+b, d+a+b+c, тогда в точке (х у) записано число d+ax+by+cxy. Можно решть систему 4х4 но тут сразу d=0 и будет 2a+b+2c=15, 4a+2b+8c=26, a+3b+3c=23 => a=5, b=7, c=-1, ? = 3a+4b+12c=31
@4Kiber2 жыл бұрын
Не совсем понял как от f(1,1) = d+a+b+c перешли к f(x,y) = d+ax+by+cxy. То, что f(x, 0) = d + ax понятно, как и то, что f(0, y) = d + by, а вот дальше-то как?
@serhiislobodianiuk7762 жыл бұрын
@@4Kiber Согласен, не совсем понятно, но верно: f(x, y) = f(0, y) + x(f(1, y) - f(0, y)) = d + by + x(f(1, 0) + y(f(1, 1) - f(1,0)) - (d + by)) = d + by + ax + cxy
@serhiislobodianiuk7762 жыл бұрын
@@Vadim_Ozheredov Конечно могут быть разными, но они сами составляют арифметические прогрессии, разницы которых равны с.
@TonyBlake2 жыл бұрын
Задача крайне простая, решается минуты за 2. Достаточно найти допустимые варианты прогрессии средней горизонтальной линии. У нас дано что конечное число 26, перебираем варианты: если прогрессия +1, то будет 22, 23, 24, 25, 26 - не подходит. Ибо получается что подряд идут 23, 23 - прогрессии там не будет. 2 и 3 подходят. +4 уже не подходит. Почему? Прогрессия будет такая: 10, 14,18, 22, 26. Вроде все нормально. Но если попробовать собрать вертикальную прогрессию (2 столбец, там где 23 стоит), то получится что прогрессия будет уходить в отрицательную - вниз: 23, 14, 5, -4. Вроде все норм, но отрицательные цифры очевидно убивают весь квадрат. Т.е. я предположил что отрицательных чисел в квадрате быть априори не может. Получается что у нас только 2 варианта для средней горизонтальной линии - +2 и +3. Проверяем оба варианта. +2 отпадает сразу как только вы начнете заполнять квадрат (в первом вертикальном столбце получится вот такая последовательность 18, 19, 0 - ошибка). Проверяем +3 и квадрат идеально заполняется.
@Evisceratio2 жыл бұрын
решал без подбора, немного извращенским способом. Для каждых строки/столбца сделал свою переменную, и на пересечениях чисел просто сделал систему из 12 линейных уравнений с 8 неизвестными. Потом, немного поизвращавшись с подстановками и выражениями одного через другое, нашел разность прогрессии в третьей строке, и потом по этой разности восстановил всю таблицу.
@MrDjaaxtu2 жыл бұрын
Заметили, что числа по главным (большим) диагоналям составляют такие последовательности, что разницы между соседними клетками образуют арифметические прогрессии?...
@valeriibizhko19052 жыл бұрын
4А < либо = 26, значит А < либо = 6. Учитывая, что 23-А кратно 3, а 26-4А кратно 2, А может принимать значение 2 или 5. 3В < либо = 23, значит В < либо = 7. Учитывая, что 15-В кратно 2, В может принимать одно из 4-х значений 1, 3, 5, 7. Следовательно, в клетке на пересечении 4-ой строки и 5-го столбца (выше 26) могут быть числа 35 или 29 (при А=5). С учётом В, в этой клетке может быть число 29 (при В=7). Уже при В=5 значение будет больше возможных 35-ти. Если бы через А обозначил шаг прогрессии по столбцам, т.е. начал бы с 4-й строки (а не с 5-го столбца), то сразу же отсёк бы, не считая, значения 1, 3 и 5. И осталось рассмотреть пары 2 и 7, 5 и 7. Итак, по строкам шаги прогрессий равны : 5, 4, 3, 2, 1. По столбцам: 7, 6, 5, 4, 3. Может кто сочтёт за подбор, но как-то и женский ЧЕ по футболу (Франция-Нидерланды) смотрел и минут за 12-15 таблицу заполнил. Дольше объяснял.
@Santa_Varvara2 жыл бұрын
Почему в третььей ячейке -2A, а в четвертой вдруг -4А??
@katashvili2 жыл бұрын
я тоже не понял. Так и нашел этот комент
@aliguseinov48363 жыл бұрын
Логично, что если в одной строке (или столбце - вообще не важно) будут 2 числа, то мы можем узнать всю строку (опять же или столбец). Обозначим клетку правее 0 как d. Мы можем вычислить всю нижнюю строку, а значит можем вычислить и 2 столбец, и 3 столбец, и 5 столбец (1 столбец - слева). И с помощью этого узнать численное значение d.
@gooprof23422 жыл бұрын
Кстати, эту таблицу можно заполнять бесконечно во все стороны и она не сломается
@wiper06122 жыл бұрын
блин думал что не чего не понял из видео а оказывается в коментах ещё сложней)) СПАСИБО ЗА ВИДИО!!!
@Kokurorokuko3 жыл бұрын
Как-то не понял, как мы определяли, где в строке/столбце начало прогрессии (самое маленькое число), ведь она может идти как слева направо, так и справа налево (ну и для столбцов аналогично).
@schetnikov3 жыл бұрын
Нет начала, можно в обе стороны продолжать.
@-cat-0072 жыл бұрын
Видимо просто по разбросу заданных чисел. Они вроде как туда увеличиваются. Но это не точно
@johnsharky13452 жыл бұрын
Какой-то частный случай. А хотелось бы общее решение
@user-hw4cw7us2e2 жыл бұрын
А какая разница, где начало, где конец, если для решения мы пользовались только шагом прогрессии? (а он одинаков в любую сторону)
@princess_of692 жыл бұрын
Там ноль в углу чел
@user-ic1wf5md6l2 жыл бұрын
Вторая строка снизу может быть только 7,11,15 и т.д Идём вверх от 0 (нуля),7,14,21,28. Верхняя строка 28,29,30,31... Искомое число 31.
@gloomych2 жыл бұрын
Жаль, что так мало просмотров. Очень интересная задачка
@femo-abuser2 жыл бұрын
не вижу там интересного ничего.... условия не заданы ,а сами себе придуманы...
@ilbala10622 жыл бұрын
То чувство когда я без формул и решений чисто подбором за минуту всё решил, эх математики всё усложняете
@user-ki2ec9ic3x Жыл бұрын
Смотрю 21 мая 2023 . Я, как и вы нашел числа в средней строке 2-8-14-20-26. Остальное пошло, как по маслу.
@vyacheslavgorbanyov18072 жыл бұрын
Посчитал число 31 в уме без формул. Увеличение по строке 23 должно быть не сильно большим, иначе начало 26 будет не больше нуля. По строке 23 приращение не может быть 1 иначе по столбцу 26 не будет приращения. Берём приращение 2. Посчитали 29, потом вниз по столбцу посчитали 20. От 0 до 20 4 шага по пять. Потом от 15 два шага до 27 - увеличение по 4 получается. 27 +4 =31
@EdgarGertel2 жыл бұрын
Вы молодец!
@ted_res2 жыл бұрын
Так же посчитал 👍
@IvanIvanov-zk6lr2 жыл бұрын
Притянуто за уши: приращение может быть и отрицательным.
@peiiiajikuh2 жыл бұрын
Неправильное решение, d может быть отрицательным.
@Derzki1162 жыл бұрын
Я попал в рай, в комментариях люди любящие математику, а также обсуждающие.
@Al_Shakron2 жыл бұрын
Если подтянуть университетские знания: мы видим таблицу значений некой функции от 2х переменных, которая по определению очень сильно похожа на поверхность 2ого порядка. А это означает, что сечения плоскостью будут кривыми 2ого порядка. Для таких кривых разности соседних значений в равноотстоящих узлах отличаются на константу. Это - объясняет источник дальнейшего. Рассмотрим 4 клетки, полученные ходом шахматного коня: 0, 15, 26 и Х. При этом клетка с Х выходит за границу таблицы, но расположена в той же строке, что и 23. Берём разности (15-0)=15, (26-15)=11 и (Х-26). Если бы они были в одной строке, то разница была бы одинаковая, но так как при переходе к следующей ячейке мы делаем шаг по вертикали, то они будут отличаться на величину шага, а она по условию постоянна. (Х-26)=11-(15-11)=7. Отсюда Х=33, а так как между 23 и 33 ровно 5 клеток, то шаг в этой строке (33-23)/5=2 и в общем таблица заполняется.
@valeriibizhko19052 жыл бұрын
Чтобы сразу понятно было, лучше сказать, что клетка со значение Х находится на пересечении 4-й строки и 7-го столбца. Или ходом коня с а1 через c2 и e3 на g4. Мне Ваше решение понравилось. Можно было и без ВМ. А знал же это свойство таблиц чисел - эта разность по рядам сводится к нулевому значению. Когда-то увлекался свойствами натуральных чисел.
@Al_Shakron2 жыл бұрын
@@valeriibizhko1905 Можно было ограничиться и школьным курсом, но увидеть соотношение между клетками, которые визуально лежат на одной прямой, у меня получилось именно так. Можно даже показать, что получается в случае нецелых клеток. Например точно посередине между 0 и 15 есть точка, которая не попадает в клетку, но её можно использовать, чтобы вычислить шаг по её столбцу. ЗЫ По заполненной таблице можно заметить, как убывают к верхнему правому углу разности соседних строк и столбцов. То есть где-то там есть строка и столбец с одинаковыми числами, что позволит вывести формулу для значений таблицы.
@valeriibizhko19052 жыл бұрын
@@Al_Shakron, согласен с Вами полностью. Когда заполнил таблицу, то обратил внимание на главную диагональ. Продлил до шага=0 уже после Вашего комментария. Я решил (если интересно - можете посмотреть), но примитивным методом. Получилось, что просто оптимизировал подбор. Начал дерево трясти, чтобы яблоко достать. Огорчился немножко. Просто математика осталась где-то там, позади. Как строка и столбец с одинаковыми числами. Застывшими, не меняющимися во времени. Правда, иногда пытаюсь в свободное время решать задачки, что всплывают. Ваше решение, действительно, изящное. Устно. Полминуты и готово. Всего Вам хорошего.
@Ivan-Matematyk2 жыл бұрын
У Ваших позначеннях для чисел І стовпчика (тільки замість бета писатиму b) міркуємо так: з ІІІ рядка - у центрі таблиці має бути 13+b; з ІІ рядка зверху - над ним 46-3b, а з ІІІ стовпчика у цій же клітинці буде 11+2b. Прирівнюючи, знаходимо b=7. Знаючи b, заповнення решти клітинок таблиці стає очевидним. Дякую за цікаву задачу.
@georgLXXXV2 жыл бұрын
Про альфу было очевидно. Если выше 2альфа стоит 15, то 2альфа по любому 10, а альфа 5. И после этого все элементарно даже без беты
@IvanIvanov-zk6lr2 жыл бұрын
Это слишком заумно для такой простой задачи: от 0 вверх должно быть больше 5 (15 - нечетное и 23 к 26 должно "биться") и нечетное. Только два варианта : 7 и 9. Берем первое и получаем ответ- 31.
@user-zy4mc1nc9p2 жыл бұрын
какая же все-таки красивая наука математика
@mishaX402 жыл бұрын
Но досмотрел до конца, очень интересно
@BornFreeMusic2 жыл бұрын
Я вообще методом тыка за 3 действия решил безо всяких формул: 1) Сделал допущение, что по первому столбцу с 0 будет увеличивающая прогрессия, а по горизонтальной строке с 23 прогрессия тоже будет увеличиваться. Значит число слева от цифры 23 должно быть больше 0 и меньше 23. Поскольку это неизвестное стоит рядом с 23 и далеко от 0, логично подбирать, начиная с конца, т.е. с 22 и вниз. 2) Взял первое подходящее число 22. Тогда во второй строке очевидно получается 22-23-24-25-26, но так быть не может, потому что в последнем столбце оказывается два раза подряд по 26, чего быть не может. Значит 22 нам не походит, берем следующее. 3) Взял 21 - и тут уже сошлось всё.
@user-fb7pv1eg2h2 жыл бұрын
Проще решить подбором.Если число из первой клетки внизу вычесть из 23,то результат должен делиться на 3,значит это могу быть только 2,5 или 8(из первых 10).Рассуждая логически 2 и 8 исключаются, остаётся 5.Остальные цифры находятся по этому же алгаритму. 🙂
@lerr2 жыл бұрын
Эдиссон оценил бы ваш совет. Который перебрал больше 10тыс материалов прежде чем изобрести лампу накаливания...
@aleksandrlipovskoi96512 жыл бұрын
Интересно до очумения!
@vasyamar74852 жыл бұрын
Остановил видео в самом начале и решал совсем по-другому, без первой подсказки. Интересно, что если отрицательные числа не выкидывать, то не вижу в своей таблице ошибки: 44 28 12 -4 -20 33 23 13 3 -7 22 18 14 10 6 11 13 15 17 19 0 8 16 24 32
@user-sg4ey8jl1w2 жыл бұрын
я методом подбора в уме решил минуты за 2, единственный момент что это не стоит понимать как 100% правильное, так как я подбирал только те столбцы и строки которые приводят к искомому квадрату и не проверил всю таблицу, ну и к верному подбору я быстро пришел, так это может быть довольно долго я думаю
@ilbala10622 жыл бұрын
Я тоже за 2 минуты и всё правильно, максимально легко
@smallvenice50982 жыл бұрын
Интересная задачка. Спасибо!
@Alexey_Ivanov882 жыл бұрын
Я решил в уме минут за пять и думал что мое решение будет самое распространенное и удивился как много разных вариантов решений. Я вначале выяснил что может быть три варианта чередования чисел. 1. Чет, чет, чет... 2. Нечет, нечет, нечет... 3. Чет, нечет, чет... Либо нечет, чет, нечет И другого не дано, т.е. не может идти чет, чет а потом нечет. Исходя из этого было очень просто подобрать числа
@user-ec3rc1nv6v2 жыл бұрын
Вопрос по условию задачи: в каждой из 10-ти линий (прогрессий) "шаг" один или в каждой прогрессии свой "шаг"? Эти числа - только положительные?
@Svin012 жыл бұрын
Очевидно, что они только положительные исходя из того что это прогрессия и начальной точкой считается ноль
@user-vl8he2yr5c2 жыл бұрын
Кто то помнит настольную игру в 90-х годах размером примерно как современный планшет, с множеством отверстий для вставления в них щупов которые замыкали цепь с лампочкой? Принцип ее работы заключался вставить одну из множества картонных карточек с заданиями похожими на задание в видео и в которых возле каждого задания и варианта ответа были сквозные отверстия которые направляли щупы хитрым способом чтобы при вставлении щупов сквозь картонные карточки с заданиями в саму игру они замыкали цепь с лампочкой в том случае если выбран нужный вариант ответа. Я был мал чтобы решать эти задания, но игра была увлекательной потому что было легко подобрать ответ перетыканием щупа во все отверстия в карточке с заданиями и ответами. Жаль игру найти не могу но хотелось бы узнать есть ли где то в продаже такие игры, или кто то делал обзор на них ?
@user-rb5wd2gu7p2 жыл бұрын
Помню такую игру, папа мне в детстве сам сделал такую со своими задачками и вопросами
@uniqdela2 жыл бұрын
да, помню, крутая штука, у меня была в детстве. Я ещё сам, помню, рисовал к ней свои карточки. Если бы ваш комент не прочитал, наверное и не вспомнил бы эту игру... Ну это, кстати, не 90-е, это ещё 80-е
@user-gv3vi3ce9j2 жыл бұрын
Первый шаг такой же, а для второго уравнения (по средней строчке с числом 26) не надо каждый шаг рассчитывать - у нас уже определены клетки №№ 1, 3 и 5. Между ними по 2 шага прогрессии, поэтому получается, что 26-(30-2а)=(30-2а)-2в
@user-io2xn5tp9l2 жыл бұрын
Якщо по відео: 23=L+3B. Відповідно 23-L має бути кратне 3 і менше 23. А це може бути 21, 18, 15...... , L може бути 2, 5, 8...... 2L=2*8>15 отже L не може бути 8 і більше. Лишається L=2 або L=5. Підставили варіанти L=2 відпадає, лишається L=5. При заповненні таблиці , загадане число виходить 31
@life_xypma2 жыл бұрын
Ни хрена не понял. Куча промежуточных, совсем не очевидных моментов. Как вариант, почему при вычислении из 2го уравнения отнимается 1е, а не на оборот и все в таком духе
@poellporee35912 жыл бұрын
Мысленно построил 23 и 26 вверх и плоскостью проходящей через три точки оценил скорости прироста, пришлось придавить в районе 15
@user-gj9mt2ju6x2 жыл бұрын
Не знаю почему, но я получил правильный ответ без формул, просто глядя на эту таблицу. Исходил из того, что по горизонтали надо увеличивать на 5, а во втором столбце, поднимаясь вверх, увеличивать на 6. Потом вышел на клетку с вопросом и сказал товарищу, сидящему рядом, что ответ 31. Потом уже смотрели видео до конца. )))
@user-rd9ck2bo7v2 жыл бұрын
Да вы коллега, ещё и математик!!!
@alexandersolovey7602 жыл бұрын
Ошибка в условии. Сказано, что необходимо заполнить все клетки расставив 25 чисел в столбцах и строках так, чтобы они образовывали арифметическую прогрессию. Если понимать дословно условие, то оно скорее всего невыполнимо. Потому как при такой постановке задачи речь может идти только о 25 РАЗНЫХ числах. (есть 25 чисел, которые мы расставляем) У нас же числа повторяются. Значит речь идёт не о расстановке чисел, а о заполнении пустых ячеек. В этом случае, числа могут повторяться.
@pidorg2 жыл бұрын
Ничего не повторяется
@micmac81712 жыл бұрын
По сути надо найти плоскость в трехмерном пространстве.
@user-dw1mv4vx5r2 жыл бұрын
Решил подбором в уме. Уравнение такое в голове сложнее удерживать
@DigitalStealer2 жыл бұрын
Остановил видео в начале. Прочитал описание. Методом подстановки пришёл к тому, что число слева от 15 будет нечётным. И соответственно перебрав 7 9 11 остановился на 11 а дальше уже заполнял клетки исходя от имеющихся данных. Т.е 4 строку, 1 столбец, 2 строку и соответственно уже зная 2 и 4 элемент 4 столбца пришёл к тому что 1й элемент будет равен 31. Данные которые заполнял: - - - 31 - 21 23 25 27 29 14 - - - 26 7 11 15 19 23 0 - - - -
@user-ku4gu4we5j2 жыл бұрын
Решал забавнее. Видно, что шаг Y2 = (23-X1)/3, тоесть X1 принадлежит [2,5,8,11,14,17,20], но 2*Х1
@mikhail27652 жыл бұрын
5:39 как понять что за каждый шаг теряется 2а? от чего это зависит?
@_den_2 жыл бұрын
Зачем показывать эти рутинные действия. Лучше бы описали свойства подобной таблицы.
@sibedir2 жыл бұрын
Не, у меня замороченнее получилось ) Каша какая-то. А тут системное общее решение. Спасибо
@sibedir2 жыл бұрын
Наверное, в этой задаче подвох в том, что общее решение найти проще, чем заморачиваться на нахождении конкретного числа.
@Ivan-Matematyk2 жыл бұрын
Введення невідомої величини альфа і зведення до системи рівнянь було зайвим (див. моє розв'язання з одним рівнянням у коментарі). Але, для перевірки, заповнення всієї таблиці при знайденому до такого заповнення значенні у вказаній клітинці все ж таки потрібне, щоб переконатися, що сказане в умові задачі про арифметичні прогресії справджується для всіх рядків та стовчиків. Інакше, могло б виявитися, що такі умови є суперечливими.
@amegaplay30442 жыл бұрын
Спасибо) Изначально открыл видос, чтобы написать в комментах, какие эти задачи глупые* (судя по превьюхе), но прослушав условия, задача все же стало интересной))) К сожалению, уже досмотрел до первой буквы Альфа случайно. Дальше решение по сути уже чисто техническое. Но все же решу) Равно как и подумаю над другими способами решения. А по поводу ** (глупых задач) - частенько просто попадаются на глаза "задачки", где типа тоже нужно определить недостающие элементы ... Но фишка в том, что к ним не задаются никакие дополнительные условия, и "что хотел сказать автор" совершенно непонятно. Однако впоследствии претендуется даже, что у этих задач есть и правильные решения) Что с моей точки зрения полнейшая глупость. Например, даю всем желающим задачку и гарантирую, что никто не даст правильный ответ (в соотв-ии с **). Задача: есть набор чисел 1, 2, 3, ??, 5, 6, 7. Определить пропущенное число.
Цікавіше було би пов'язати числа таблиці з роками. Наприклад, замінити 23, 26, 15 на 17, 2022, 2023 відповідно.
@user-jr6ue7rk9p2 жыл бұрын
Получается, последующие числа получаются опорное_число+к1*х+к2*у+к3*z, то есть таблицу можно создавать бесконечно. Значит, наименьшее число в данной таблице 0.
@Ivan-Matematyk2 жыл бұрын
Узагальнення. Якщо замість чисел 23, 15, 26 записати 4m-n+10k, 2m-n+10k та 2n відповідно, де m, n, k - цілі числа, то різниця арифметичної прогресії у першому стовпчику таблиці становитиме 2m-n+6k. При цьому всю таблицю вдасться заповнити цілими числами, а у виділеній у задачі клітинці верхнього рядка виявиться число 5n-m-15k. Для m=4, n=13, k=2 як окремий випадок маємо подану задачу. Якщо ж просто замість чисел 23, 15, 26 записати числа a, b, c, то шукане число у виділеній клітинці дорівнюватиме (4a-10b+7c)/4.
@user-qs7ly8cd2i2 жыл бұрын
За 10 минут решил задачу простым перебором.
@napstabl00k_DJ2 жыл бұрын
Пока учимся, сосед решает тоже просверлить гранит науки вместе с нами.
@user-mo5ft1il2n2 жыл бұрын
пример, как легко заработать в сети, копирую и распространяя популярное, эта ниша тоже заполняется, новости переполнены школотой.
@ROMAN000izuver3 жыл бұрын
то чувство когда решил подбором к 23
@ava91202 жыл бұрын
Не понял почему нужно вычитать альфа и бета из чисел.
@AcTpaxaHeu3 жыл бұрын
предположил, что под 15 10 и угадал) получилось 31 в той клетке.
@sergikoms96112 жыл бұрын
по Физике надо через Дифференциальные уравнения искать)
@kmer_easy2 жыл бұрын
Не знаю, зачем ввели альфу и бету, классические икс и игрек по горизонтали/вертикали были бы ещё нагляднее
@user-bj9hd1bc4j3 жыл бұрын
круто, я бы методом подбора решал, но намного дольше
@Sergey-Primak2 жыл бұрын
быстрее, я подобрал прогрессию за два шага во втором столбце 23, значит три шага может быть 7х3+2, или 6*3+5, второй вариант подошел больше, так как прогрессия в третьем столбце получилась равна 5ти, а значит следующее в строке за 23 будет 25, и т.д.
@VRDsic2 жыл бұрын
Подбором быстрей получается. Первый раз вижу подобную задачу, на решение подбором ушло около минуты. Канал интересный, но хотелось бы чтобы автор лучше готовился к уроку) Иногда в некоторых видео решение интересное, но иногда объяснения неточны в формулировках и решение совсем некрасивое, я лично когда решаю также некрасиво потом очень стесняюсь своего решения, вот и сейчас в итоге постесняюсь и не буду выкладывать)
@santabb14182 жыл бұрын
Читаю комменты и навеяло: «если мы такие умные, то чё тогда такие бедные?» ) Я тоже меньше чем за минуту решил.
@caly60632 жыл бұрын
потому что жизнь не справедлива и нужен не только ум. А математика -это справедливая наука и не терпит....
@user-br5gc9wr3s2 жыл бұрын
почему там 4 альфа а после 23 не 6 бэтта
@krashkrashin2 жыл бұрын
Математическое судоку или "зачем мне это?"...
@igorkuleshov31102 жыл бұрын
в условии не говорись, что цифры могут повторяться
@MaksFilinov2 жыл бұрын
Ждём подобное в учебниках по математике для 3го класса)
@user-geniu2 жыл бұрын
Слишком легко и очевидно.
@IDu632 жыл бұрын
Шайтан!)))
@user-du5ww2xn6t2 жыл бұрын
Вывод в третьей строке совсем непосильно!
@hmmm14822 жыл бұрын
Здорово! Мне очевидно, как заполняется этот квадрат
@user-xv5ut1dd4t2 жыл бұрын
Какая таблица, о чём этот 10ти минутный ролик ролик...Ответ 31 через секунду приходит
@user-kp2ef1tb5m2 жыл бұрын
Ой, я так не умею.
@user-vd2se5si2l2 жыл бұрын
Есть другое решение. По нему , решению, ответ 46, то же будет верно. Без малого, в уме посчитал....
@redHotPanda2 жыл бұрын
если строка от нуля идет как 0, а, 2а, 3а, 4а
@mrwolkeer39442 жыл бұрын
Без формул, просто методом тыка сходу нашёл 31
@AlienHandro2 жыл бұрын
46-6в=45-4а
@SergeySvotin2 жыл бұрын
Простейшая задача, ушло 40 секунд на понятие принципа решения, скука
@dinamikahouse2 жыл бұрын
7 класс советской школы!!!
@user-jk3vk6hd1l2 жыл бұрын
Это ход конём,
@maqivi69632 жыл бұрын
(6-2)*26-(5-1)*15-(3-2)*23+10=31
@servenserov2 жыл бұрын
Оказалась не по зубам... :-(
@Gretanit2 жыл бұрын
Вот он- тест на iq.
@finalfox2 жыл бұрын
9класе поможет прост ничего не понел хоть и хорошо расказывается
@user-qv3dq2uk6w2 жыл бұрын
31 получилось....
@user-pz8rb5od7e2 жыл бұрын
хренасе судоку
@xintreavideo2 жыл бұрын
Автор не умеет объяснять. Вторую часть про число 26 вообще не понял.
@andreyk99722 жыл бұрын
Я чет тоже не понял про "было 0 превратился в 30"
@BroMan05RusAZ2 жыл бұрын
Уложился в 10 минут
@VTeRRRkiN2 жыл бұрын
Определил в уме, не подбор, но лень писать портянку мыслей