ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ФУНКЦИИ

[@maxon17]

То что мы проходили за урок , я понял тут за 5 минут 40/5=8 Ваши уроки в 8 раз эффективней обычных!!!

[@Romanov_Vladimir]

)) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@thefine157]

Как жаль, что я не могу найти человека объясняющего темы по математике. Объясняющего так, чтобы объяснял каждое свое действие

[@yoooffuuuut]

Гениально 😮😮 Спасибо, что все так просто, ясно и емко. Все встало на свои места! Удачи Вам и успехов в Ваших делах ❤❤

[@Romanov_Vladimir]

vuroki.ru/algebra_10_klass

[@БогданСкворцов-ц2ю]

Спасибо огромное, самое лучшее объяснение.

[@некатя-э3п]

Большое тебе спасибо, святой человек. Всё просто и понятно

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@ВераСлавянская-о8н]

Благодарю, очень выручают Ваши уроки! Предельно доступно объясняете, раскладываете всё по полочкам. Пока не встречала в интернете таких подробных разборов.

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@alinalina7871]

Спасибо большое, вы очень меня выручили

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP

[@diegotorres7558]

В 4-м примере ошибки, если мы берем корень квадратный, то для функции еще и отрицательные значения попадают. Корень квадратный из 9, дает +3 и -3.

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP

[@diegotorres7558]

@@Romanov_Vladimir корень квадратный из положительного числа дает 2 корня. Вы не согласны?

[@pinkpink2975]

Спасибо огромное ,теперь все понятно

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@100001man]

Лайк однозначно, спасибо

[@Romanov_Vladimir]

vuroki.ru/algebra_9_klass

[@МаркАвдеев-ш8ю]

не чего не понятно но очень интересно

[@felix_lp]

вангую, сейчас ответишь "загляни в плей-лист"

[@Romanov_Vladimir]

))) вот ещё уроки - kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY

[@ЛияКурбанова-в5ч]

Спасибо вам

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста ))) вот еще уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP

[@zimadenis]

Зашибись чётко внатуре

[@Romanov_Vladimir]

🙂 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@natali.b635]

Я ничего не понимаю!!!! ;;;((((

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@realreal5321]

Почему там 5/3 а потом 3/5, хотя в условии написано что у X 3/5 степени?

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@dinnnyoon7431]

Спасибооооо ❤️

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@toliklak3155]

а почему yv5 = (xv1/5)v5?

[@Romanov_Vladimir]

vuroki.ru/algebra_9_klass

[@omataomi2948]

Почему 3y ПЛЮС 2.Объясните пожалуйста.

[@Romanov_Vladimir]

вот уроки - kzbin.info/www/bejne/q2LHn6tqpbCIo80

[@anastasiaeraso456]

Мы переносим 2 с противоположным знаком

[@Чкольникз]

Ну шо на like натянули

[@Romanov_Vladimir]

Вот ещё уроки - kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY

[@Gulshat13425]

спасибо)

[@КсенияМаренникова-ф2ц]

Спасибо огромное! Отлично объяснили

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста )) вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP

[@АннаПогосян-т7ю]

А обратная ф-ия для уравнения y=2/x, что будет?

[@Romanov_Vladimir]

вот урок kzbin.info/www/bejne/jJLEgqGJaMuHiNU

[@100001man]

Х=0.5у

[@АртурАртур-щ9н]

што за

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@muqaddasabdurazzaqova7165]

Ничего не поняла

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP

[@muqaddasabdurazzaqova7165]

физика ОГЭ математика ЕГЭ - Романов Владимир вы можете обхяснить Аналистический способ задании функции?

[@lillxdqq]

ничего не понял