KZ
bin
Негізгі бет
Қазірдің өзінде танымал
Тікелей эфир
Ұнаған бейнелер
Қайтадан қараңыз
Жазылымдар
Кіру
Тіркелу
Ең жақсы KZbin
Фильм және анимация
Автокөліктер мен көлік құралдары
Музыка
Үй жануарлары мен аңдар
Спорт
Ойындар
Комедия
Ойын-сауық
Тәжірибелік нұсқаулар және стиль
Ғылым және технология
コーシーの関数方程式/Cauchy's functional equation
24:28
【大学数学】単射・全射・全単射【集合論】
18:01
Incredibox Sprunki Phase 1 vs Phase 2 - Which team will win? #sprunki #animation #trend
00:39
Одну кружечку 😂❤️
00:12
Помоги Тревожности Головоломка 2 Найти Двойника Шин Тейпс Кетнепа
00:32
ЭКСКЛЮЗИВ: МАЛ екенмін! Некесіз туылған ҚЫЗЫН мойындай ма? 15 мың теңгеге ренжіді!
2:44:02
有理数の稠密性
Рет қаралды 110,350
Facebook
Twitter
Жүктеу
1
Жазылу 1,2 МЛН
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Күн бұрын
Пікірлер
@MrOrz1988
5 жыл бұрын
俺もう大学卒業して何年も純粋数学関わってないけど、こういう話ほんとに好き それを面白く分かりやすく教えてくれるヨビノリ先生に感謝
@川上幸治-k9g
4 жыл бұрын
稠密性は聞いたことはありましたが、この受講でハッキリと理解できました。ありがとうございます。 やっぱり、たくみさんの講義は、板書の見やすさ、説明のうまさ、分かりやすさ、どれもピカイチだと思います。
@kyo_masiro_39ra
4 жыл бұрын
とても面白い話でした。有理数の稠密性は大学受験でたまに書いてたけど本質を理解してなかったので大変勉強になりました。
@ちゃんねるあい-w4i
5 жыл бұрын
稠密性という言葉はよく出てくるのですがはっきりと意味がわからず困っていたのでとてもありがたいです!!区間abをとってその間にある整数について考えるというのはわかりやすいし思い出しやすいので覚えておきたいと思います!
@しばく犬
5 жыл бұрын
数学科の授業で一番初めに習う話だ、実数の連続性から微分積分学の基本定理まで繋がって行ったときは感動したなあ
@oh_kuwa
5 жыл бұрын
すまん名前草
@しばく犬
5 жыл бұрын
@@oh_kuwa 正直この名前ちょっと滑ってると思ってたから自信湧いたわ、ありがとな
@あああ-p5o9d
5 жыл бұрын
最近こういう動画見て中学生ですが数学のおもしろみを深めていっています 受験勉強頑張ります!
@まえたか-g9o
5 жыл бұрын
無限ってそれだけでも怖いのに、どこにでも出てきて怖い。
@亀井敦史-f8g
5 жыл бұрын
やすさんがサラリーマンやめてから編集がバリエーション増えてる(いまさら) そこも楽しみながら拝見してます
@レイナ-q5i
5 жыл бұрын
更新頻度高くてすごく嬉しいです!受験生もヨビノリのお二人もふぁいと
@やま-b8g
5 жыл бұрын
「単調増加で上に有界な数列が収束する」って定理を高校範囲で使えない理由は稠密性をまだ知らないからだって習った
@somayaBluemountain
4 жыл бұрын
まじか、自分は使ってもいいよと言われたことあります。
@やま-b8g
4 жыл бұрын
@@somayaBluemountain 正しいので使うことには問題ないですが、答案内でこの定理を根拠とすることは避けた方が良いということです 例えば、もしこの定理を認めてしまえば、大学入試では典型の 「数列{a_n}が a_0=1, a_(n+1)=√(a_n+2) で定められている時、この極限を求めよ」 という問題において、a_nが2未満の範囲で単調増加することを示した上で 極限値をαとおいて α=√(α+2)⇔α=2 より答えは2 としてしまっても良いことになりますが、大問1つレベルの問題に対してこの解法では余りにも呆気ない(つまり求められている解法ではない)ですよね
@somayaBluemountain
4 жыл бұрын
確かにそうですね。使うのであれば最終手段で、ということですかね
@やま-b8g
4 жыл бұрын
正しい解法はこうです まず、数学的帰納法により、 1≦a_n<2…① が成立することを示す (i)n=0のとき a_0=1より1≦a_0<2 (ii)n=k(k≧0)のとき、1≦a_k<2と仮定すると √(1+2)≦a_(n+1)<√(2+2) より 1≦√3≦a_(n+1)<2 となりn=k+1のときも成立する よって①は正しい 次に、 a_(n+1)-2=√(a_n+2)-2 ⇔a_(n+1)=(a_n-2)/(√(a_n+2)+2)…② であり、 c_n=1/(√(a_n+2)+2) とすると①より 1/4≦c_n≦2-√3 であるから、②と併せて |a_(n+1)-2|≦(2-√3)|a_n-2| これを繰り返し用いて、 |a_n-2|=(2-√3)^n|a_0-2| =(2-√3)^n n→∞のとき(右辺)→0なので、挟み撃ちの原理より lim[n→∞]|a_n-2|=0 ∴lim[n→∞]a_n=2
@やま-b8g
4 жыл бұрын
@@somayaBluemountain そういうことですね~
@ニシガキタクミ
5 жыл бұрын
3:21 ナトリウムとニオブ(だから何)
@ぷゅあほわいと
5 жыл бұрын
このコメ好き
@nomusicnolife5558
5 жыл бұрын
共感です
@bibun-sekibun-iikibun
5 жыл бұрын
たくみさんを観ると安心します。
@高拓-t5b
5 жыл бұрын
面白かったです 対角線論法もぜひ見てみたいです!
@望月寛紀
2 жыл бұрын
分かりやすい説明いつも助かってます 稠密性面白い!
@ph4746
4 жыл бұрын
この辺の分野の連続講義需要あるはずです!
@小田茉希
5 жыл бұрын
稠密の右側は、周ではなく中が突き出すので間違えやすい
@navierstokes.4128
5 жыл бұрын
小田茉希 ほんとだ笑気づかなかった笑
@仲原健太
5 жыл бұрын
デザインの差です どちらでも構いません
@mentosukoala
4 жыл бұрын
仲原健太 漢字辞典で調べたら、たしかに周の旧字体でした。つまりあなたのおっしゃるようにどちらで書いても間違いではありません。
@ru7232
2 жыл бұрын
違います。コメ主さんが正解です まずこれはデザインやフォントの差などではありません。突き出すのが正しい形ですし周とは書き順も異なります 周の旧字体の件は正しいですが、それは周の話であって稠の場合はこちらが今でも現役の正しい字体です この稠という字は漢検一級の対象ですが、仮に突き出さずに禾周と書けばおそらく誤答とされるでしょう
@Akira-cy6kl
4 жыл бұрын
こういう講義ほんっっっっとすこ
@professorohkido49
5 жыл бұрын
考え方がε-δ論法にそっくりなんじゃの〜
@Kana_AzureLake
3 жыл бұрын
博士!
@shibuyaan
5 жыл бұрын
有理数はスカスカだがギッシリと詰まっている いい言葉だなあと思いました
@suzume_hinohara
5 жыл бұрын
授業の導入とかどんどん上手くなってる。めっちゃスッと話に入れた。
@downsenyou555
5 жыл бұрын
グリーン関数と久保公式についてlecture動画希望です!
@reiha342
5 жыл бұрын
その点トッポはすげぇよな 最後までチョコたっぷりだもん
@professor_t
5 жыл бұрын
レイハ ちゃんと授業聞いて下さい(迫真)
@moons6172
4 жыл бұрын
クッソワロタwww
@user-kai_fuu
3 жыл бұрын
ポッキーは??
@MiNoZoV
5 жыл бұрын
大学の授業つまらないけどこういう授業ならしっかりと寝られそう
@かい-y8t
5 жыл бұрын
どのみち寝てて草
@InmuAyuayu
5 жыл бұрын
みーのぞ 起きろ(起きなさい)
@user-me8ss1ni9y
2 жыл бұрын
ちゃんと失礼w
@竹取の翁-c1m
5 жыл бұрын
ゴリゴリの文系で数学全然わらないけれど、これを見て数学って面白いんだなって改めて思った。 もう一回始めようかな…
@tonnura_12
5 жыл бұрын
6:50たくみ「例えば5億とかね」 数字の選び方が可愛いんじゃ
@vhpf1699
5 жыл бұрын
連続体仮説もやってください!
@朧のてんぐ_j.p
4 жыл бұрын
有理数ってなに?って聞くと分数の形で表せる数です!って答える人がいたんだけど、1/πって分数ですけど、ってツッコミが入っちゃうから、実際には整数/自然数で定義されますよ!
@TheHaretahi
5 жыл бұрын
めっちや面白かった! 2.00000001と2.00000002の間にたくさんの有理数と無理数があるのか。きっとあるんだろうなぁ。
@ぱわふる-e6z
4 жыл бұрын
たくさんどころか無限にある、、、
@TheHaretahi
4 жыл бұрын
@@ぱわふる-e6z 数字って不思議です
@ベイトソン
5 жыл бұрын
文系の自分でもついていけたしワクワクする話だった。
@ますふわ
5 жыл бұрын
「どんな小さな幅でも無数の有理数が入ってる」とかいう話は宇宙を連想させるから好き。 もっと連続性の話してほしいです。
@全知全能の猫
4 жыл бұрын
独学で解析やってたけど、まるでわからなかった。この動画を見て世界が変わった。
@louispowalski981
5 жыл бұрын
ヨビノリの最初の素晴らしいボケをずっと観てるのだが、友達に履歴とかホームとか観られた時、すごく頭いい奴と勘違いされて困ってます。
@PS-iz2cp
2 жыл бұрын
実数の連続性に関する講義をお願いします。
@中村裕二-m4e
5 жыл бұрын
これはヨビノリの代表作になるな
@yobinori
5 жыл бұрын
それハマってんのか
@user-3fju4x5sm1
5 жыл бұрын
3:21ナトリウムとニオブ……
@Eireann_
4 жыл бұрын
同じこと思いました笑
@trafalgar_rho
5 жыл бұрын
ぎゅうぎゅうに詰まってるって…まさかあんこよりもぎっしりと?!
@数学への挑戦
5 жыл бұрын
これだけ稠密な無理数の中で選ばれるのはだいたい√2
@鯖回収
3 жыл бұрын
π「解せぬ」
@ru7232
2 жыл бұрын
√2の人気に嫉妬
@omanta
3 жыл бұрын
これをやったのなら、チューリングの計算論、停止性問題をやって欲しいです。カントールの理論と密接に関係しているし、情報化社会に極めて重要な理論です。さらに、シャノンの情報理論もやって欲しいです。私は、これらの数学が現実の世界を変えて、IT革命を起こしたのをリアルタイムで見ました。とても面白い経験でした。ヨビノリさんにはぜひやって欲しいです。
@コーシーとシュワルツ
5 жыл бұрын
ワイヤレスイヤホンで最初に見た動画がこれです 高音質ヨビノリは良いですね
@松本松本-w3y
5 жыл бұрын
癖字がどうちゃらってツイートしたときの授業か 楽しみに待ってたぞ
@2klast549
5 жыл бұрын
大阪大の問題で無理数の稠密性についての問題ありましたね
@りゅ-x8k
5 жыл бұрын
つまりナトリウムからニオブの間に整数mがあるんですね!!
@EnglishNijisanji
5 жыл бұрын
この授業聞いてて有理数と無理数それぞれの濃度が気になって調べてみたけど明確な値って算出できないんだね。数直線を占める有理数の濃度は、数直線を占める整数の濃度と同じって書いてあったけど、今回の証明はまさにそれを示してるってことだね。よく考えたら、ある具体的な数を挙げてもそれ自体が持つ数直線状の幅は明確にゼロだから足し合わせられないのか。微積分のときに使う微小要素dxとかは一応微小な幅を持ってるけど、数に幅はないもんな。ってことは数って0次元な概念なのか。そりゃそうか。点だもんな。
@EnglishNijisanji
5 жыл бұрын
直感的には、無理数の濃度:有理数の濃度=1:0って極端な結果になりそう、と予言してみる。実際のところどうなの?教えてアンパンマン。
@RYO-wd2cp
5 жыл бұрын
@@EnglishNijisanji Lebesgue積分では無理数上の積分は値を持つけど,有理数上の積分は必ず0だから,1:0というのはあなたがち間違ってない
@TaiyoSuzuki-w4d
5 жыл бұрын
有理数の濃度は自然数の濃度と同じなので ℵ0です 無理数の濃度は実数の濃度と同じなのでאです
@ああ-n1o7y
5 жыл бұрын
その点トッポはすげーよな最後までチョコたっぷりだもん
@NearlyCat
5 жыл бұрын
@@EnglishNijisanji そのイメージでも問題ないくらい実数の濃度は有理数の濃度と比にならないほど多いですからね... 因みに有理数全体の濃度は自然数全体の濃度、整数全体の濃度と等しく、実数(0,1)(開区間)よりも濃度が小さいです。 そして(0,1)と実数全体の濃度は等しいです。 なので一般的に自然数全体の濃度をℵ₀、実数全体の濃度をℵと表現します。 (濃度が等しいか調べる為には全単射かどうかを調べる) 長文失礼しましたー
@moha1088
5 жыл бұрын
最近編集が凝ってますね
@MOMO-ig4hd
5 жыл бұрын
稠密性って読むんだ...またひとつ賢くなった(そこじゃない)
@user-nx9iq7il3h
4 жыл бұрын
自分で突っ込むの寒すぎる
@とろろ-p7e
4 жыл бұрын
ああ 寒いとか言うの寒すぎる(以下無限ループ)
@ショーン-i2j
5 жыл бұрын
めちゃくちゃ面白い
@yobinori
5 жыл бұрын
コメント早い
@なっちゃん-x2j
4 жыл бұрын
7:02 有理数の稠密性を示すために、実数の連続性を前提としたしたアルキメデスの原理を正しいとするの? 有理数の稠密性より実数の連続性の方が先なの? いや良いのかもしれんけど、良いのそれで? 教えて誰か。
@なっちゃん-x2j
4 жыл бұрын
てか、アルキメデスの原理なくても、Nってaの分母とbの分母の最小公倍数でも良いんじゃないの? 教えて誰か。
@ru7232
2 жыл бұрын
@@なっちゃん-x2j aとbが有理数ならね 実際はaとbは実数だからそもそも分母があるとは限らない
@mobo3426
5 жыл бұрын
黒板の切り替わりがビックバンセオリー の場面展開みたいでカッコいい
@caninedaily5017
5 жыл бұрын
わかる
@ジュースが飲みたい
5 жыл бұрын
部分集合が全体に dence な場合は関数解析で腐るほど出てくるし、単純な極限を考える際にも扱ったりするから大切何だよな~ この例は最も簡単だけどイメージしやすく大体このイメージで大丈夫だから、重要な例ですな
@jalmar40298
5 жыл бұрын
ところで稠密に定義された作用素って何ですか?
@小田茉希
5 жыл бұрын
有理数は番号づけ構成できるが、無理数はカントールの対角線論法から濃度の違いがわかるので、気になる人は調べてみましょう
@anago127
5 жыл бұрын
言葉が正しいかどうか自信は無いのですが、無限の世界にも大小があるというのは、とても魅力的に感じます。
@ena__sannnnn
5 жыл бұрын
バナッハ=タルスキーの定理の証明ってできますかね??? もし、出来たらお願いします
@obsan_trader
Жыл бұрын
最初、なんでこんな複雑な証明が必要なんだろう q = (a + b) / 2 で終了ではと思ったけど、a, b が実数だからこれだと q が必ず有理数になるといえないのか。 無理数の稠密性の証明が華麗すぎる。
@しまのしまじろう-j6s
5 жыл бұрын
今まさに稠密性について読んでたからすごいタイミング(笑)
@eggmanx100
Жыл бұрын
直感的にはとても不思議 無理数は有理数よりもはるかに多い でも2つの無理数の間をいくら狭くしてもそこには有理数が無数に存在する
@9cmParabellum
5 жыл бұрын
xy平面を思い浮かべたとき、人間の目には有理数だけでもびっしり隙間なく敷き詰められているように見えるが、数学的には実数の方が濃度が高いと言う。そういう意味では有理数はスッカスカ。
@eggmanx100
5 жыл бұрын
スッカスカの有理数だが、それでも無理数と無理数の間には必ず有理数が存在するというのが面白い。
@大野武丸
5 жыл бұрын
アレフ0、1
@ryona29
5 жыл бұрын
最近頻度高嬉
@yobinori
5 жыл бұрын
しょうぶどき
@zinruinoshinzitsu
5 жыл бұрын
中国語定期
@munepixyz
5 жыл бұрын
(数学において)「適当な」という言葉を分からない方がかなりいらっしゃいます。 そのほとんどの方は、「適当な」という言葉を「任意の」と解釈してしまいます。 もちろん、そう解釈してしまうのは、なんとなく日常生活でそんな感じで使っているからに依ると思います。 なので、わたしが数学を教えるときは、「適切な」を使います。 「適当な元aを取ってきます。」を「任意の元aを取ってきます。」と思われたら、たまったもんじゃないですから :D 今日はファボ0なボケがなくて、ちょっとしょぼんです。
@priushiroshi3249
2 жыл бұрын
ちょっt真面目な話!
@qwertyuiopasdfghjklzxcvbmn
5 жыл бұрын
たくみさんの顔にも何かがぎっしり詰まっているけど穴だらけなんだな(?)
@oh_kuwa
5 жыл бұрын
私の髪は稠密に詰まっていますか?
@ちゃんちゃんこ-f7q
5 жыл бұрын
........ちょっとなにいってんのかわかんない
@31歳男ニート
5 жыл бұрын
彡⌒ミ (´・ω・`) また髪の話してる・・・
@ちゃんちゃんこ-f7q
5 жыл бұрын
@@31歳男ニート えっ、ど、💦どうゆうこと?💦
@user-hw7mj7lm6d
5 жыл бұрын
お前の髪は離散だろ
@kure254
4 жыл бұрын
地肌が見えないほど稠密に生えてる人なんか居ません!(事実) だから皆同じです(極論)
@newairsystem9089
5 жыл бұрын
まだ見てないのに高評価押しちまった
@byt.c7619
3 жыл бұрын
9:23辺りで「無理数のほうが有理数より多い」と言われていますが、これは語弊がある表現ではないでしょうか。 恐らく、集合論の内容に言及されているのだと思いますが、それならば「計数が大きい」あるいは「濃度が大きい」と言うべきではないですか。 有限の場合であれば、「二つの集合間で一対一対応がつかない」場合は、「どちらか一方が多い」というのは、小学校の玉入れ競争の結果確認にも使われるほど自明なことだと思いますが、それを無限の場合にも適用可能かどうかは証明されていないと考えます。 (有限では成り立つことが、無限では成り立たないことがあり得ることは、高校の範囲でも極限値などで出てくるのでは) もしも、「それは証明されている」のであれば、この動画や他の多くの動画と同じように、数学が専門外の私でも理解できるような動画を追加していただけると非常に有難いです。
@stylishnoob6718
5 жыл бұрын
有理数の稠密性か...。 そーいえば、頭にあんこが詰まってる男がいてだな...。
@しゅん-d8b6d
5 жыл бұрын
かっこいい
@IS-fv8ym
5 жыл бұрын
ちょっと野矢茂樹先生の「無限論の教室」みたいだと思いました。
@aetos382
5 жыл бұрын
「ぎっしりスカスカ」とか見ると「南無桃金飴べったりニョキニョキ」が出てくるよね…
@rightctrl3972
5 жыл бұрын
実数の個数と有理数の個数って比較するとどんな感じなんだろ。
@mentosukoala
4 жыл бұрын
right ctrl どうしても実数が余りますので実数のが多いみたいです カントールの対角線論法で調べてみてください
@秋-d4j
Жыл бұрын
任意の実数xに対して、x-1≦m
@良品物語
5 жыл бұрын
グーテンモルゲン
@yobinori
5 жыл бұрын
なんでだよ
@user-ht9wy5bj2j
5 жыл бұрын
アンパンチ!!!!!!!!
@そんな事よりハマグリ食べない
5 жыл бұрын
@@user-ht9wy5bj2j 何で食パンマンが居るんだよ....
@corn-K
6 ай бұрын
数直線上に点を取るとき、無理数を示す点が2つ連続で並ぶことはなく必ず有理数で挟まれる形になるのに、有理数を示す点の総数より無理数を示す点の総数の方が多いんですね?不思議
@user-kai_fuu
3 жыл бұрын
いいサムネですね 数学ってガチガチのくせに曖昧な表現だからきらーい
@sakusaku2375
5 жыл бұрын
「0から1の間にある有理数」と「1から∞の間にある有理数」はどっちがどれくらい多い?
@kure254
5 жыл бұрын
同じです
@あいよ-w3x
5 жыл бұрын
1から無限じゃないのw
@mentosukoala
4 жыл бұрын
多いを定義しよ
@user-weil_cohomology
2 жыл бұрын
タンジェント
@jposamu1
5 жыл бұрын
Nが有理数限定の時で Nが無理数の場合は 特定出来ないですよね。
@ryos6795
4 жыл бұрын
a'って有理数引く無理数だから無理数になってb'も同じく無理数になるから、有理数の稠密性よりa'
@ryos6795
4 жыл бұрын
有理数が稠密してるのを平行移動させてるからということ?
@ryo5258
5 жыл бұрын
なるほどー
@yobinori
5 жыл бұрын
👍
@sugishia
5 жыл бұрын
朝に積分ができなかったから一日中調子悪かった
@たまゆ-i7e
3 жыл бұрын
数学科の怖いところはこれを大学1年生で完璧に説明できなければならないところ。 話を聞いたら理解できるのに、説明しようとするとわけわからないところですね。
@蜂谷海斗
5 жыл бұрын
今は物理学科ですが大学院で数学科にいけますか?
@yobinori
5 жыл бұрын
もちろん
@wasabeef772
5 жыл бұрын
ミトコンドリア・イブの解説詳しく聞きたいです。
@kominochi
4 жыл бұрын
ちょっと気になったのが「有理数よりスカスカで稠密性のある実数の部分集合はあるのか?」 ということ。どうなんだろうね。
@筋肉になりたい-w6s
5 жыл бұрын
おもろかった 顔が
@yobinori
5 жыл бұрын
おいこら
@mathmathmathmath557
5 жыл бұрын
体調大丈夫ですか?
@yobinori
5 жыл бұрын
おかげさまで
@笹の葉さらさら-g8n
5 жыл бұрын
おかしなことを言ったらごめんなさいなんですけど... 証明に√2を使ってるけど別になんでもいいんですよね?無理数であれば
@yobinori
5 жыл бұрын
そのとおり
@beanjerry8281
5 жыл бұрын
12月24日なので y=log(x/m-sa)^1/r^2
@ああ-b7k
5 жыл бұрын
アルキメデスの原理の時 5億!と思ったと同時に5億!ってたくみさんに言われたからマジでビビった。運命やわ
@laptop492
5 жыл бұрын
この話どこかで聞いたことがあるぞ… どこで聞いたかは全く覚えていないけど
@かしゅう-m3h
4 жыл бұрын
ふと思ったのですが、異なる任意の実数を足して2で割ることでも証明はできますか?
@ラテラテ-t1l
4 жыл бұрын
できません 何故なら実数とは有理数と無理数からなる数でありaとbの少なくともどちらか一方に無理数が選択された場合に(a+b)/2が有理数になるとは限らないからです
@かしゅう-m3h
4 жыл бұрын
ラテラテ 納得です!ありがとうございます!
@doya745
5 жыл бұрын
Cantor集合やっちゃおう
@さばんさば
3 жыл бұрын
無理数と有理数の多さを直感的に知るには座標平面上の原点に立って無限に進むレーザー光線を打った時、格子点に当たるよりも格子点に当たらない方が多いって考えるといいと思う
@jessie2277
Жыл бұрын
似たような話が、こーじさんの、レーザーで四角い部屋を隙間なく照らせるかみたいな動画でありましたね
@2klast549
5 жыл бұрын
7:00 N=[1/b-a]+1 としたらokじゃないんですか?
@fightersship
5 жыл бұрын
ルベーグ積分でこの話出てきたような…。
@こうちょん-v6p
5 жыл бұрын
阪大の挑戦枠で見ましたね
@イルカ-i2g
5 жыл бұрын
0、0000……1足せば偶数になるから分数で表せるっていうのでいけるんじゃ?って動画見てて思いました
@こんにゃく畑_fruit_get
5 жыл бұрын
アルキメデスは数学でも原理作ってたのか…
@yuidt1130
5 жыл бұрын
これってデデキント切断と関係あります?
@jalmar40298
4 жыл бұрын
ありまくる
@宮野阿蘭
5 жыл бұрын
さむね逃げるは恥だが役に立つ感ありますね
@tamashii_olympic
5 жыл бұрын
今日の朝サボったな(お身体をお大事に)
@JoyKing-rj8rx
2 жыл бұрын
有理数(理性者) 無理数(悪者)の用が多いみたい
@navierstokes.4128
5 жыл бұрын
はぇ〜すっごい
@morimorymotchan
5 жыл бұрын
これは何というジャンルの数学ですか?
@オタコン-o2w
5 жыл бұрын
解析学?
@jalmar40298
5 жыл бұрын
実数論の基礎の基礎の基礎
@cliff22
5 жыл бұрын
解析学で習いました
24:28
コーシーの関数方程式/Cauchy's functional equation
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 115 М.
18:01
【大学数学】単射・全射・全単射【集合論】
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 265 М.
00:39
Incredibox Sprunki Phase 1 vs Phase 2 - Which team will win? #sprunki #animation #trend
Slime Cat
Рет қаралды 35 МЛН
00:12
Одну кружечку 😂❤️
Денис Кукояка
Рет қаралды 2,1 МЛН
00:32
Помоги Тревожности Головоломка 2 Найти Двойника Шин Тейпс Кетнепа
Ной Анимация
Рет қаралды 4,4 МЛН
2:44:02
ЭКСКЛЮЗИВ: МАЛ екенмін! Некесіз туылған ҚЫЗЫН мойындай ма? 15 мың теңгеге ренжіді!
НТК Show
Рет қаралды 611 М.
20:38
【東大数学科】鶴崎が語る数学小話【イプシロン-デルタ論法とは】
QuizKnock会議中【サブチャンネル】
Рет қаралды 331 М.
22:31
無限とパラドクス1ーデデキントの切断と実数の定義
nekonoteschool
Рет қаралды 20 М.
27:59
これから数Ⅲを学ぶ人に贈る「ネイピア数eってなんだよ?」
鈴木貫太郎
Рет қаралды 281 М.
34:07
eが超越数であることの証明
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 228 М.
20:47
【集合論#22】対角線論法
AKITOの勉強チャンネル
Рет қаралды 10 М.
17:16
【大学数学】テイラー展開の気持ち【解析学】
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 1 МЛН
18:28
【ドッキリ】即興で「積分教えて」と言われたら、実はほとんどの人が出来ない説【ヨビノリコラボ】
積分サークル
Рет қаралды 469 М.
22:38
ネイピア数 自然対数の底e とは
鈴木貫太郎
Рет қаралды 747 М.
8:18
理系人材育成のための桃太郎@東京理科大学【フリップネタ】
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 183 М.
13:48
【雑学】正しいとも間違いとも言えない数学の命題が存在する【ゆっくり解説】
【ゆっくり解説】9割が知らない雑学
Рет қаралды 517 М.
00:39
Incredibox Sprunki Phase 1 vs Phase 2 - Which team will win? #sprunki #animation #trend
Slime Cat
Рет қаралды 35 МЛН