Исправляю ошибку с рисунком ролик снял сегодня ночью: Ночная задача,, kzbin.info/www/bejne/fHSqn42Lhduleac
@АлексейАлексеев-ц8х9т4 жыл бұрын
Не прогибайтесь перед глупцами, которые оправдывают свою неспособность вспомнить теорему Пифагора "неправильностью" рисунка. Поверьте, даже если бы изображение было более корректно, то это не изменило бы ситуации. Вам отдельный респект, что несёте знания и, что самое главное, умение думать, в массы!
@AnatolyiMelchakov4 жыл бұрын
придирки к рисунку, некорректны, люди забыли что было сказано это все равно что придраться к грамматике многим не важно что написали важно как написали эти все приводит к лояльности, которая убивает атмосферу общения да-да, перед что запятая это самое простое правило запятых
@Albert7714364 жыл бұрын
Не надо всех в глупцы записывать уважаемый Алексей Алексеев. Ту важно всё и рисунок и условия задачи. Просмотрев видео понимаешь что Учитель ошибся. Но в чем? Либо условия не правильно озвучил, либо с чертежом напутал. Поэтому так и вышло. Я поверил рисунку и стал сначала рассчитывать по нему. И что я глупец по вашему?))
@maxvconsult4 жыл бұрын
Поскольку задача для детей, она не на математику, а на образное мышление. Важно найти ключ к решению именно в том, чтобы дети умели превращать для упрощения объёмный объект в плоский. Взрослый человек конечно решит такую задачу в уме за пару минут.
@Mnemonic-X4 жыл бұрын
Такие задачи надо в голове решать.
@novikovmax87634 жыл бұрын
Про веник. Многие не знают, но сначала его нужно поставить в горячую воду черенком вниз, дав жидкости пройти по всем ветвям через торцы их срезов. От этого сам веник становится гибким и подувлажнённым, не давая листве сразу осыпаться. Немного так подержать, а потом уже распаривать в обычном режиме листвой вниз. Поставьте лайк моему комментарию, и я буду знать, что вы его прочитали.)
@math_and_magic4 жыл бұрын
Спасибо, как раз пора веник запарить
@MrSavlad4 жыл бұрын
надо попробовать
@ИванИванов-у3м9т4 жыл бұрын
Надо попробовать. Я же заметил, что веник дольше прослужит если его не замачивать ни в холодной, ни в горячей, а просто держать под паром.
@IlyaMasalsky4 жыл бұрын
думаю вы правы, но мне кажется так держать нужно не немного, а много времени, вода по внутренностям веток быстро не пойдет. А что если просто целиком веник в воду положить?
@kalyamba7774 жыл бұрын
в наших краях так дубовые веники заваривают.А остальные классическим способом
@AlexeyMakurin4 жыл бұрын
Есть третий способ, который пришел в голову раньше указанных в видео: представим что конец проволоки закреплён на плоскости, прокатим по этой плоскости цилиндр на четыре оборота. При этом проволока полностью раскрутится и будет представлять собой гипотенузу прямоугольного треугольника со сторонами 12 и 4см*4об=16. Далее Пифагор. Ответ 20
@TheMaxshvets4 жыл бұрын
Так же решил
@ВасилийТеркин-ь8к4 жыл бұрын
Это не третий способ, а вариация второго.
@AlexeyMakurin4 жыл бұрын
@@ВасилийТеркин-ь8к в таком случае, второй - это вариация первого. ;)
@МаксимЧешев-ж5ю4 жыл бұрын
по второму методу и Пифагор не нужен, все знают треугольник со сторонами 3 4 5 и просто 5 умножаешь на 4 и все
@tarasbutenko37834 жыл бұрын
Первое что в ум пришло , это третье решение
@lapsea30372 жыл бұрын
Работаю ювелиром. Спасибо за задачу. Теперь так и делаю, наматываю золотую проволоку 3.5 оборота, а говорю, что 4 оборота. В результате, более 1.5см себе забираю, класс.
@u238nik12 жыл бұрын
Дак все так ювелиры делают. Пишут рубль, а на самом деле полтора. Вы Америку не открыли.
@Неземная-и4т2 жыл бұрын
🤣
@cosmopolitka2 жыл бұрын
@@u238nik1 пишут рубль , а на самом деле билеты банка России 😅 а ответ из ЦБ что это не одно и тоже . Вот где задачка . И главное не пишут какая между ними разница , сколько в 1 рубле билетов банка России.?! Или я что-то не догоняю или лыжи просто не едут .
@КилирЭмкин2 жыл бұрын
Хорош
@АнатолийХасанов-о5о2 жыл бұрын
Ворюга! Крест на тебе золотой, небось? Ворованый.
@АсанАта-э3б4 жыл бұрын
4 витка - это значит четвертый заканчивается там, где начинается первый. А на рисунке 0.5 витка не хватает.
@AlEx-mj8ol4 жыл бұрын
@ Ответ-то, как раз, правильный, чертеж не правильный.
@shanewalsh15734 жыл бұрын
Там ещё половина первого на обратной стороне
@xxxxxMAKCxxxxx4 жыл бұрын
блин я тоже считал на 3,5 треугольника и получил 17,5
@АльбертКичигин4 жыл бұрын
Судя по рисунку, с лицевой-4, с обратной-3
@robeen2414 жыл бұрын
так и есть - задача не корректная....
@ЧьяЧьё-б2с4 жыл бұрын
Нужно теперь передать задачу на канал "Физика и фокусы", чтобы там посчитали индуктивность данной катушки .
@ИванИванов-з7п5ъ4 жыл бұрын
В вакууме.
@НурисламАбдусалиев3 жыл бұрын
Сначало нужно определить из чего эта провлока, и для точности знать его химический состав и толшину провлоки, узнать влажность и температуру воздуха потом посчитать математически. Или просто можно проверить аппаратом.
@slonik68703 жыл бұрын
😂👍🏼
@Sunset37253 жыл бұрын
😄👍
@maxicred32713 жыл бұрын
Кстати проволока имеет толщину, задача решена неверно
@ОтделГлавногоКонструктора3 жыл бұрын
способ №3. Разворачиваем спираль, делаем 4 оборота. Получаем прямоугольный треугольник с катетами 4х4=16 и 12. По пифагору 16х16+12х12= 400. Извлекаем корень, =20.
@ВалерийВеличко-у8ъ3 жыл бұрын
И, скорее всего, этот способ - номер один в методичках составителей
@ДанилаРодионович3 жыл бұрын
Сложно. Настоящий инженер увидит развертку с четырьмя треугольниками. 3 4 5
@ValKhar3 жыл бұрын
Я тоже так считал, представил как вектор сторон 16 и 12 ))
@Ромашка_Полевая2 жыл бұрын
Почему длина 1витка спирали равна длине окружности поперечного сечения цилиндра ? Из-за того,что малыми значениями принебрегают? Как-то странно.
@ВалерийВеличко-у8ъ2 жыл бұрын
@@Ромашка_Полевая , ничем не пренебрегается
@andrey-kvartiradarom4 жыл бұрын
Есть третий способ,я зашёл на ваш канал и осознал на сколько я отупел за последние 20 лет.Спасибо подписался буду умнеть
@idopshik4 жыл бұрын
Не потупел, а избавился от нахрен невпёршихся непрактичных знаний и навыков, чтобы эффективнее выполнять текущие задачи.
@romangrishanov37334 жыл бұрын
@@idopshik я вот тоже не знаю нахрен мне матрицы и интегралы. Но математика она больше про тренировку мозга на логику что-ли...
@idopshik4 жыл бұрын
@@romangrishanov3733 Вот ваши многоточия не добавляют глубокомыслия очень спорному (мягко говоря) утверждению. Логика - это хоть и смежная, но другая наука. Она тяготеет к философии. И по сути связь с математикой там лишь добрососедская. Математика в общем понимании обывателя - это тяжёлая алгебра, матан, тригонометрия. Но не логика.
@АндрейЛапин-в2к4 жыл бұрын
Иллюзия спорта!!! ВЫ не оттупели, а решили эту задачу аксиомой Альцгеймера-Паркинсона...за последние 20 лет..точно..ответ 20...
@aToMiC_CAt_POwEr3 жыл бұрын
@@АндрейЛапин-в2к ахахах.
@tedes15324 жыл бұрын
Немного смутил рисунок, но решил правильно вторым способом, до первого и не догадался бы. Спасибо за интересную задачу!
@TheSnos154 жыл бұрын
ну первый он и не объяснил. то есть чтобы его применять, надо сначала аргументировать, что решение будет верное. он этого не сделал, значит ответа нет. это раз. и два - он неправильно сделал построение на доске, исходя из этого наверно наговорил ереси про перенос
@auditor60924 жыл бұрын
@@TheSnos15 Он оба способа объяснил. Все аргументированно. Если сложно представлять, то в первом способе нужно бумажный цилиндр сделать и сплющить его так, чтобы получился прямоугольник. Тогда все станет понятно. Рисунок слегка некорректен, согласен. Проволока не должна заканчиваться в правом нижнем углу, иначе получается 3,5 оборота. Но решение верное без "ереси"
@boristril92854 жыл бұрын
Я тоже таким образом сосчитал. Кажется самым легким.
@johnedol4 жыл бұрын
@@TheSnos15 оба способа нужно аргументировать в решении.
@johnedol4 жыл бұрын
Аналогично. Второй способ на мой взгляд очевиднее. Я тоже так решил :)
@DaniilSmiryagin12 жыл бұрын
Наткнулся на ваши уроки и просто смотрю для повышения настроения, большую часть задач решаю, не дожидаясь ответа. Тем самым убеждаюсь во мнении, что мозг еще на что-то способен)
@КлараЗахаровна-щ9ъ3 жыл бұрын
Третий вариант (он же подвариант второго) - мысленно размотаем проволоку, раскатывая цилиндр на столе. Получаем, что проволока это гипотенуза прям.треугольника с катетами 16см (это 4 витка по 4см) и 12см. Корень квадратный из 400 = 20.
@ПавелТеляков-ц8э3 жыл бұрын
Таким же способом определил)
@first12313 жыл бұрын
Вот именно. А тут как то окольными путями.
@ЕвгенийГалкин-ч6у3 жыл бұрын
К. З. - ЗАЧЁТ!
@ЕвгенийГалкин-ч6у3 жыл бұрын
Ну так всяк по разному-логика своя у каждого..
@vovanchub3 жыл бұрын
О, я так же раскрутил цилиндр
@СергейНИВАводов3 жыл бұрын
Если веник поместить вовнутрь цилиндра, один торец которого герметично запаян (заварен, заклеен) то можно одновременно решать задачу и запаривать веник. Но только до тех пор, пока цилиндр не разрезали повдоль. P.S. Цилиндр режьте аккуратно, что бы не повредить веник!
@flip-clip3 жыл бұрын
...до тех пор пока цилиндр не начнет раздуваться ...
@varozhn2 жыл бұрын
Сколько оборотов проволоки надо намотать, чтобы пока решаешь задачу веник успел запариться?
@jackhammer56832 жыл бұрын
Каша из топора :)
@animkirus_reupload Жыл бұрын
а во второй цилиндр можно бутылку водочки тогда спрятать)
@san4ezzzpro72 жыл бұрын
Есть формула для расчёта длины винта L=√h^2+(π*d) ^2 Где h длина шага, а d - диаметр окружности
@валерий-з4ф4э3 жыл бұрын
Мечтаю о таком учителе для своих детей. Учитель года не меньше.Огромнейшее спасибо Вам за Ваши труды.Смотрю не отрываясь.Даже сопромат начал вспоминать.
@АлексейБулгаков-я5ь3 жыл бұрын
Браво. Побольше таких преподователей.Может внуки начнут думать и размыщлять.
@miku79042 жыл бұрын
@@АлексейБулгаков-я5ь побольше бы хорошо воспитанных дома детей, чтоб научились таких учителей уважать. Потому что рожденный ползать летать не сможет. Это относится к быдло детям и их таким же родителям.
@Alex1212Alex12122 жыл бұрын
а я начал играть на рояле
@TheCximus Жыл бұрын
@@Alex1212Alex1212 знаем мы одного игруна на рояле.. одумайся
@ЮлиянаАлоева3 жыл бұрын
На рисунке 3,5 оборота, а на бумаге, которую разрезали - 4 полных оборота. Спасибо за задачу!
@vladimir18523 жыл бұрын
На рисунке отображено 3.5 оборота ( как писали уже ранее) и получается что все расчеты ведутся без учета окружности самого цилиндра, а просто будто проволока намотана на плоскости подобие линейки. Разве это правильно?
@БелАлекс2 жыл бұрын
Окружность цилиндра 4 см. Это один из катетов. Она учитывается.
@МиродилКурбанов Жыл бұрын
Ответ 17,5 см
@Kuznetsov_Kirill4 жыл бұрын
Я хоть и гуманитарий, но, видимо, не совсем безнадёжен в математике. Решил двумя способами, причём первой идеей, пришедшей в голову, была именно идея с разрезанием вдоль. Заметил, что на рисунке 3,5 оборота, но решал по условиям, что их четыре. Спасибо автору канала, что не даёт мозгам прокиснуть. Если бы у меня в школе был такой учитель математики, я бы точно любил эти уроки.
@ВалентинаКолбина-м9г3 жыл бұрын
2 способ! Лучше! Почему же большинство не справилось! Не самая сложная!
@evgeniytiso23284 жыл бұрын
Я решил вторым способом, не разворачивая. 1) катет 4 (окружность) 2) катет 3 (длина 12 / 4) Ищем гипотенузу(оборот проволоки) 3)3*3 =9 4)4*4=16 5)16+9=25 6) 25 =5*5 (корень 25 =5) Гипотенуза это оборот проволоки. В условии 4 оборота 7) 5*4 =20 Ответ: Длина проволоки 20см.
@АллаЕфремова-ъ3й2 жыл бұрын
Интересно вас смотреть,спасибо, больше бы таких учителей в школе!!
@TrasherFCR3 жыл бұрын
2:53 ну вообще проекция спирали на плоскость - синусоида должна быть, а не прямы линии под углом. 3:32 Нарисовано неправильно, нарисовано 3.5 оборота проволоки.
@saxanokk3 жыл бұрын
вот, я тоже считал 3,5 оборота, получил ответ 17,5, по сути тоже верный, согласно рисунку
@vikk89963 жыл бұрын
А это не проекция, а разворот криво линейной поверхности. Проекция на плоскость действительно не прямая.
@alexandermartin56943 жыл бұрын
Без разницы, что он сказал. Важен чертёж (эскиз).
@Er2Wax3 жыл бұрын
Стереометрия. Как вариант: периметр эллипса - длина одного витка.
@vikk89963 жыл бұрын
@@alexandermartin5694 в задаче не было чертежа или эскиза. Преподаватель немного нарисовал для объяснения задачи, немного неточно.
@ВалерийЗангеев3 жыл бұрын
Жутко интересно жаль что нам в школе не так наглядно преподовали предметы.... Повезло тем у кого такие одарённые преподаватели с большой буквы!!!
@carnagmars3 жыл бұрын
Мне тоже не объясняли, всё же решил задачу за 15 секунд, а в школе не был уже 20лет
@Sasha-nu1zn3 жыл бұрын
Он целый урок дебилов успокаивает, хер там что он может обьяснить
@1e0nidsha663 жыл бұрын
.. и не научили знакам препинания
@vadimesipov4863 жыл бұрын
кадры решают все. Правильно сказал Иосиф Виссарионович. Если бы у нас был в классе такой преподаватель, а не эта маразматическая старая кобра, эх.
@4pok-pypok2 жыл бұрын
@@1e0nidsha66 он их припинывал
@ДмитрийПетров-ф9й3 жыл бұрын
3.5 оборота вроде как проволока по рисунку, и нужно знать диаметр проволоки чтобы точно вычислить, иначе задача должна звучать: вычислить длину этой "линии"
@generalkleiner62933 жыл бұрын
Я тоже заметил что рисунок немножко неправильный. Если решать задачу по этому рисунку, то ответ 17.5. Но если решать по условию то ответ 20.
@nataliialinnyk46623 жыл бұрын
Если не указан диаметр, значит автоматически считаем проволоку исчезающе тонкой.
@musik16853 жыл бұрын
@@nataliialinnyk4662 Cферический конь в вакууме...
@vannikitaify3 жыл бұрын
А кто в подобных задачах смотрит на рисунок? Рисунок образно отражает суть задачи и никогда масштаб. Все остальное в условиях. а по ним ровно 4 оборота, о чем речь?
@АлексейБерилло-ч4ъ3 жыл бұрын
А кароче
@mihailterrikon23934 жыл бұрын
3й способ: разматываем проволоку в гипотенузу. Первый катет это 4(см)х4(витка), второй катет - 12(см). Гипотенуза равна √(16*16+12*12)=20см
@IgorTs798434 жыл бұрын
Но тут самый цимес в том, что треугольник 3 х 4 х 5 => классика не требующая вычислений. Впрочем, не все это помнят.
@Evgeni9534 жыл бұрын
@@IgorTs79843 Поэтому и значения такие, а не 187 на 53
@АлександрРодионов-ф5о4 жыл бұрын
Этот вариант - первое что в голову пришло, математик как-то сложно решает, но тоже правильно. Спасибо автору за канал.
@niranpo4 жыл бұрын
Перед этим поделил длину на 4. И получился треугольник с катетами 3 и 4 следовательно проволка 5. Умножил на 4. В итоге 20... так проще в уме посчитать.
@andreymusevich37534 жыл бұрын
Неверно. Проволока не разматывается в гипотенузу по всей длине так чтобы катеты были 4 и 12 см. Но именно на четыре отрезка (гипотенузы), как на видео с разрезанием бумажного цилиндра. И тогда гипотенуза на катетах 3 и 4 равна 5 (то есть задача специально подогнана под эти числа). Способ с треугольниками - разновидность данного. Развертка цилиндра и есть главная часть решения задачи, треугольник, как часть развертки, - тоже развертка с меньшим прямоугольным треугольником и гипотенузой, обсчитанной по теореме Пифагора. Секрет нерешения задачи школьниками - в том, что они увидели это впервые. Я не помню чтобы и у нас в школьном курсе давали эту простую информацию (как сейчас не знаю, у Погорелова не помню), что спиральная намотка на цилиндр есть отрезок на развертке цилиндра для каждого витка. Если школьники один раз узнают, а именно наглядно увидят этот простой факт, то процент решения задачи на экзамене составил не менее 90.
@Vokial_8884 жыл бұрын
Школу закончил почти двадцать лет назад, но в течении минуты в голове, без бумаги и карандаша, решил вторым Вашим способом. Всё-таки хорошие учителя у меня были.
@nickbull44643 жыл бұрын
А мне пришла мысль , хоть ты и математик но ни хрена не монимаешь, что из за текста на экране весь твой труд сводится к 0
@ГордонГоголь3 жыл бұрын
Тоже самое, только школу закончил 2 года назад
@edgarblomnik46763 жыл бұрын
Тоже устно за минуту, а школу закончил 32 года назад. Но про египетский треугольник узнал намного позже, а впервые использовал на стройке только год тому :)
@ВалентинГальчанский3 жыл бұрын
Ёпт!!! Народ!!! Вы что в школе учились? Я даже не знал что это такое! Никогда не был даже рядом) у меня получилось решений штук пять так, на вскидку, а если подумать, то можно ещё придумать))
@ПетроСимоновський-в4и3 жыл бұрын
А я закінчив школу 58 років тому, і теж усно за 5-20 сек.
@igorlemeshkin83613 жыл бұрын
Веник и баня -отменные вещи, тут не поспоришь (комментарии в подтверждение)! А сама задача, конечно, и интересна, и элегантна. И если первый способ решения был найден, то второй меня покорил своей простотой и изящностью. Спасибо Вам за задачу и интересное её разрешение (ну, и за баню с веником) :)👍👋
@ДмитрийУрясов-е6ч4 жыл бұрын
Спасибо, интересно с вами! Всем бы детям такого учителя!
@ДимаБерёзкин-т2ь3 жыл бұрын
Нельзя детям такого учителя, он ясно изобразить предмет не умеет. Пол чертежа в изометрии, пол чертежа в проекции, ну и с витками проблема. И задачу такую детям нельзя. Сразу вспоминаются детские песенки: «... вот она, вот она, на ху*ю намотана...».
@Zaybatsu894 жыл бұрын
Очень крутой мужик и классный преподаватель. Мне б такого в мои школьные годы, сейчас бы доктором по математике был! Спасибо за Вашу деятельность.
@restet888 Жыл бұрын
в развалину хоть 98-й бензин залей - Мерседесом не станет ))
@leonliad25363 жыл бұрын
Развернул. Поскольку ровно четыре оборота, то длину 12 разделил на 4. Получил прямоугольник 4*3. Поформуле длина диагонали 5.умножил на 4. И все.
@miranda461713 жыл бұрын
Так же решала. Упрощённым способом можно решить, просто надо представлять геометрическую фигуру в сечении. Если с черчением проблем не было, то в лёгкую представить. При развороте проволоки. Делим на количество оборотов. Получаем прямоугольник 4х3. Вычисляем диагональ по формуле Пифагора √ a2+b2=d² 4²+3²=√16+9 корень из √ 25= 5 Затем умножаем 5 на 4= 20
@ЛевЯрков-е1ж4 жыл бұрын
Я проинтегрировал dl=sqrt(1+(y')^2+(x')^2)dz с параметризацией x=Rcos(2pi*n/h*z); y=Rsin(2pi*n/h*z), получается sqrt(1+R^2*(2*pi/3)^2); R=2/pi, L=sqrt(1+16/9)*12=5/3*12=20 ))
@michaellermontov92564 жыл бұрын
Это печально. Ты мыслишь как робот и не способен писать стихи.
@mariokepler56334 жыл бұрын
ничего не понятно, но очень интересно
@staf54964 жыл бұрын
Эх Лев, такое только в универе станет доступно
@ДмитроБрендак4 жыл бұрын
😄😄😄😄😄😄😄😄😄
@k25-j4n4 жыл бұрын
солодец, главное, чтобы люди только не стали усложнять, а то потом будут ответы 20,0000104004260🙂
@Здравыйсмысл-ш1е3 жыл бұрын
Я высчитал именно окружность эллипса. третий вариант, замороченный, но действенный и более точный, так как проволока намотана по окружности а не прямая.
@АлександрПередрий-з7э3 жыл бұрын
так если б была прямая, то равнв длине окружности 4 раза=16
@ВладимиризРиодеАстана3 жыл бұрын
@@АлександрПередрий-з7э Всё верно , длина витка проволоки равна длине окружности. А витков 4. И не надо тут огород городить. 4×4 =16. Если не учитывать диаметр провода.
@АлександрПередрий-з7э3 жыл бұрын
@@ВладимиризРиодеАстана ну не длине окружности. Проволока намотана со сдвигом, значит немного длинее
@ВладимиризРиодеАстана3 жыл бұрын
@@АлександрПередрий-з7э Да эту задачу можно трактовать, как душе угодно. Всё условно.
@АндрейЕрмолаев-ц6х3 жыл бұрын
Буду смотреть учится. Благодаря таким людям математика становится интересной и увлекательной. Вспомнил своего профессора Романова в институте вот он жег. И пошлые анекдоты и частушки. Но понимали все. Было так интересно я в первый раз так любил высшую математику.
@ЕленаФилиппова-н6ю3 жыл бұрын
А у меня Романов в институте матанализ вёл, очень умный и очень странный, хороший человек
@user-ru5rz7ff6k2 жыл бұрын
Мне одному кажется что не 4 оборота а 3,5?
@Superboy4ik3 жыл бұрын
Не понял как получилась цифра 2, где вы говорите что это половина длины окружности. Длина окружности и диаметр не одно и тоже. Тогда тут надо было решать с помощью числа Пи.
@иванстрижак-ь6д3 жыл бұрын
Вы второй! Вы правы!!
@СирёгаС4 жыл бұрын
На рисунке 3, 5 оборота а не 4
@alexsmit18474 жыл бұрын
Точно, нас обманывают, отписываемся пацаны!!!!
@iTRON-0864 жыл бұрын
Вот именно, не пойму как наш препод этого не видит
@КириллСергеевич-м6д4 жыл бұрын
тут можно сослаться на то, что на оставшейся части рисунка не будет видно проволоки и поэтому показана часть картины с проволокой)
@живунедалече4 жыл бұрын
Сказано в условии 4 витка. И нечего к рисунку докапываться.
@Sergio-ck5yo4 жыл бұрын
Я по рисунку делал, вышло 35, а не 20
@ВикторЧернов-н9к3 жыл бұрын
Благодарю за ваши задачки! Здоровья вам,и дальше вам успехов!
@procrastinator32194 жыл бұрын
Классный препод, повезло ученикам!
@purity_one4 жыл бұрын
Да..., как многие уже заметили, с рисунком косяк
@jamisha464 жыл бұрын
Ну всё...суши весла😆
@ИгорьЮжный-б1з2 жыл бұрын
Шаг винта 12/4=3.Развертка ц.п. одного шага-прямоугольный треугольник с одним катетом равным длине окружности цилиндра,а другим-равным шагу и гипотенузой равной длине винтовой линии соотв. одному шагу.Получаем:длина винтовой линии:4*lшага=4*(4^2+(12/4)^2)^1/2=4*25^1/2= 20
@vladmanz45643 жыл бұрын
Верно при условии, что диаметр проволоки равен нулю.
@Petro_Volodimirovic3 жыл бұрын
Без разницы диаметр. Считайте по центру примыкающей стороны
@alexandermartin56943 жыл бұрын
Всё правильно, диаметр не учитан. В реальности потребуется больше проволоки. Задача была поставлена без диаметра проволоки, поэтому ответ верный.
@rokuspaceindustries8363 жыл бұрын
Очень верно подмечено, эта задача решена верно при условии что диаметр проволоки стремится к 0
@AntonyBlack723 жыл бұрын
@@alexandermartin5694 диаметр не ЧТО ?
@tatianachernysheva7863 жыл бұрын
Здравствуй, брат. Я тоже так прикапывалась!🤣 Приятно знать, что я не одинока в этом суровом мире.
@chubST4 жыл бұрын
я все 4 оборота вниз раскатал, получился 1 треугольник со сторонами 12 и 16, гипотенуза есть длина проволоки. В решении автора вот это "взять и неожиданно перевернуть" - нарисовал 3,5 витка, но первый полувиток использовал 2 раза, в 1 треугольнике и последнем, в итоге получил 4 как и надо (то есть сделал 2 ошибки, но в итоге всё совпало)
@vladnik44004 жыл бұрын
Так же решал. Как по мне самый простой способ)
@VyachesR4 жыл бұрын
Это второй способ... Чисто те же яйца, только в профиль
@страшный_симпатюга4 жыл бұрын
вы тоже неправильно решили
@kirillbaranov68254 жыл бұрын
В этом способе мне например не очевидна прямоугольность треугольника.
@watson282 жыл бұрын
Я бы не догадался. Спасибо Вам. Смотрю с удовольствием. Хоть мне и 40 лет. Просто интересно.
@igorzlobin21923 жыл бұрын
Я тоже хочу поумничать. Делим целиндр на 4, ибо нех усложнять задачу. Потом по Пифагору вычисляем диоганаль образовавшегося треугольника=5 и снова умножаем на 4 = 20
@СергейКоротков-у1ы3 жыл бұрын
Бл тоже это в голову пришло . к чему бы?
@АнтонТ-ю2в3 жыл бұрын
Он всегда сложно решает!))) Найдите как он семью сохранял при постройке дома))
@АлександрРахманов-э4ц3 жыл бұрын
Вообще, проще всего, поделить длину окружности на косинус угла наклона к проецируемой поверхности
@nPusev25 күн бұрын
Спасибо. Простые решения самые крутые. Я считал через длинну элипса ) когда столкнулся в работе с похожей задачей.
@akberenakbar53202 жыл бұрын
Обожаю этого доброго человека
@TheTrentedisson4 жыл бұрын
Решил по Пифагору сразу 20 см, взял прямоугольник с катетами 12 и 16 см - третий способ, или модернизированный 2-й
@Gulika9214 жыл бұрын
Скорее прямоугольный треугольник
@dmitrandreev18484 жыл бұрын
Аналогично, за 15 сек.
@mybirthwasanerror-42754 жыл бұрын
Точно так же и я решил. Задача уровня 7 класса
@ВладиславАлешин-б7я4 жыл бұрын
Примерно также решал, задача легкая, учитывая что я с геометрией не дружу
@maxvconsult4 жыл бұрын
А я всё-таки вторым решил пока условие слушал, поясните почему 16 а не четыре объекта по 4 ? А всё, допёр. Вы размотали проволоку, да это рациональнее.
@NaksuDota2 жыл бұрын
Спасибо за загадки! Рад что умные люде не перевелись!
@ТолянТрофимов-т1ф4 жыл бұрын
3:04 у вас цилиндр, а не плоскость, какой там равнобедренный треугольник
@kirillbaranov68254 жыл бұрын
Цилиндр смяли.
@maximkartavtsev5904 жыл бұрын
в точку! я тоже сразу от решения паниковать начал!
@cuppepallap5864 жыл бұрын
@@maximkartavtsev590 Нужно мысленно распрямить четверть спирали в треугольник. И делай с ним, что хошь.
@alexvibe51263 жыл бұрын
Пойдем простым логическим путём, намотаем и размотаем и померяем
@obeybosss3 жыл бұрын
@@alexvibe5126 ответ 36.72
@ВладимирСтоляров-о7е3 жыл бұрын
2:57 та ситуация когда ты хорошо знаешь математику, но не знаком с черчением. Задачу я решил через теорему Пифагора. 1й катет - это длинна цилиндра. 2й катет - это 4 длинны окружности цилиндра. Длинна проволоки будет гепотинузой.
@evgenygusev95202 жыл бұрын
Дядька красавчег! Мне 45 и я с удовольствием смотрю, то, что когда-то, где-то,что-то пропустил в своём образовании. А веник я заливаю холодной водой в ведре, ставлю ведро в парилку на верхний полок, и уже после этого затапливаю баню. за пару часов вода в ведре нагревается постепенно, веник соответственно без резких перепадов, насыщается влагой и не облетает, хватает на два-три раза, в дополнению к свежему
@ДауренМуратхан-в4н2 жыл бұрын
Хороший учитель молодец,если такие люди писали книги для школьников, уровень мышления учеников поднялся бы в разы
@artjomps4 жыл бұрын
На чертеже не 4 оборота. Но предположу, что отсюда можно получить 4 диагонали и сложить их длины
@andromedandromed29814 жыл бұрын
Верно. Нарисованы 3 с половиной. Причем сверху линии подпрыгивают и образуют петли в воздухе, а снизу, наоборот, тупо упираются. Не Леонардо ни разу.
@АлександрКр-щ4ж3 жыл бұрын
Мужик красавчик-ролики в тему
@olegsv.69103 жыл бұрын
Согласно рисунку, цилиндр обмотан проволокой 3,5 раза (оборота). Длина цилиндра никакого значения не имеет, т.к. проволоку можно наматывать чаще на него и ли реже. ))) Один оборот проволоки равен длине окружности основания цилиндра. Отсюда: 3,5 х 4= 14 см. Прошу поправить меня, если я ошибаюсь. Заранее благодарю. ))
@olenaskripnik21083 жыл бұрын
Второе решение просто до гениального!
@ГеннадийГалкин-с3э3 жыл бұрын
эта задача аналогична задаче о мухе, ползущей по стенкам куба. Длина проволоки равна длине диагонали прямоугольника со сторонами 14см (3,5об*4см) и 12см, и равна 18,439см.
@Инна-н3у3к2 жыл бұрын
"Один оборот проволоки равен длине окружности основания цилиндра" - ЛЮТЫЙ БРЕД! Шаг витка не влияет на длину проволоки? Для гуманитариев: "проволоку можно наматывать чаще на него и ли реже" поэтому внимание! - чем реже, тем длиннее проволока в одном обороте
@zemmet3 жыл бұрын
Способ №3: Наматываем проволоку, а затем сматываем и измеряем.
@AlexanderBubentsov3 жыл бұрын
О, инженеры-практики подтянулись.
@РоманОЗАВР3 жыл бұрын
А если цилиндр не в см, а в км. и сечения проволоки 240 квадратов ))
@OOOJohnJ3 жыл бұрын
@@РоманОЗАВР масштабируем
@МаксимЖильников-о4ш3 жыл бұрын
@@OOOJohnJ А как же погрешности?
@crazyyakim3 жыл бұрын
@@МаксимЖильников-о4ш если прокатить цилиндр разматывая проволоку то получится гипотенуза прямоугольного треугольника со сторонами 16 и 12, ну и собстна корень из их кватдратов будет 20) Даже резать ничего не пришлось)
@ВалентинЧирков-щ6й Жыл бұрын
Сказал 4 оборота, а на рисунке показал 3,5 оборота. Это запудрил нам мозги и затруднил нам решение.
@АндрейЗангиев-р8ч3 жыл бұрын
В этом задании изначально ошибка. Дан был диаметр, а не длинна окружности.
@иванстрижак-ь6д3 жыл бұрын
Вот листаю и читаю что пишут отличники и я поражён сколько людей не то рассеянные не то даверчивые но сдесь мне видно что ушлый математик всем задурил голову вы первый кто правильно понимает решение этой задачи и я конченвй двоечник хватаюсь за голову это у нас такие люди с в/о.
@mikeches79923 жыл бұрын
Третий способ: прежде чем наматывать померь проволоку.🤣
@IPhone-jm4zj3 жыл бұрын
намотал, отрезал, померил.
@mikeches79923 жыл бұрын
@@IPhone-jm4zj скорее,,ПОМЕРИЛ, ОТРЕЗАЛ ,НАМОТАЛ!
@mandzhushri3 жыл бұрын
Ну, если на экзамен приходить со своим цилиндром и проволокой...
@ДмитрийХахай2 жыл бұрын
Здравствуйте ! Спасибо большое, очень все понятно! Постоянно смотрю Ваши ролики! В школе Математику плохо учил, теперь в 52 года нагоняю. А на счёт веников, попробуйте веник не запаривать, ни свежий не сухой, эффект обалденный.
@alexandrlomov32103 жыл бұрын
С таким уровнем образования и отсутствием желанием учиться, выпускники скоро двух чисел не сложат.
@СергейСергей-ь8л4ч4 жыл бұрын
Что за странная баня в которой задачки решают !? Хватит .... Наливай !
@math_and_magic4 жыл бұрын
Без физической или умственной нагрузки не пьёт я)))))
@gal92774 жыл бұрын
Всегда получается?
@АлексейАлексеев-ц8х9т4 жыл бұрын
Вот ведь диво: у не бухающих людей тоже есть бани. Удивительно, правда? Вопрос автору канала. Как вы относитесь к употреблению алкоголя и что вы думаете об опасности его влияния на остроту ума и способность мыслить? Полагаю, вы как математик осознаете ценность живого острого ума и, вероятно, как-то оберегаете его у себя?
@АртёмНоль-е2д4 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т Если человек не курит и не пьёт поневоле задумаешься, уж не сволочь ли он. А.П. Чехов
@Amoeby4 жыл бұрын
@@АртёмНоль-е2д потому что неправильные ассоциации у вас с алкоголем и курением. Если вы считаете, что хоть что-то из этого приносит больше пользы, чем вреда, то глубоко заблуждаетесь.
@georgetrey14412 жыл бұрын
шикартно. мне такое нравится. я сразу простым методом начал решать и не дорешав решил досмотреть видео и узнать правильно ли я начал решать. окозалось почти верно) если бы посидел и подумал то точно бы правильно решал.
@nikolajnikolaich12324 жыл бұрын
Два способа и оба неверных. И что биджо согласился с ответом?
@iRomZes3 жыл бұрын
при 3,5 витках как на рисунке выходит 18,439 длинна, условие задачи поставлено у вас на рисунке не верно, т.к. нарисовали 3,5 витка
@ryanmcmurphy34693 жыл бұрын
А я то думаю почему у меня 17,5 см вышла длина провода. Оказывается пол витка не отображено на рисунке.
@iRomZes3 жыл бұрын
@Stanislav жертва ЕГЭ?
@iRomZes3 жыл бұрын
@Stanislav ясно понятно, вопросов нет 🚑🚑🚑
@mikhailchernov39612 жыл бұрын
Отличный канал, подписался👍
@ВладимирДозорец-х6т3 жыл бұрын
Подруга скажет: не надо проволоки, 4см нормально, но длина желательно 18-20.
@vitalikivanov37863 жыл бұрын
Интересная задача. Но если считать рисунок условием задачи то нужно при решени учитывать ,что проволока накручена под углом . Тогда уже не длину окружности нужно знать, посколько это не круг а овал.
@big_bro234 жыл бұрын
рисунок не совпадает с условием задачи
@-jej.inc-7554 жыл бұрын
кст +
@АлексейАлексеев-ц8х9т4 жыл бұрын
Обоснуй
@РемонтНаколенке-э5ь4 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т ты, наверное, далековат.
@страшный_симпатюга4 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т обосновываю. теорема пифагора применима для 2D рисунков. у нас же цилиндр. это 3D фигура. если конкретно взять треугольник, что нарисовал автор, то он не взял в расчет, что высота треугольника это проекция половины окружности. и высота не будет равна 2. длина окружности считается по формуле L=2ПR, то есть П*диаметр. L=ПD. диаметр и является высотой. следовательно высота треугольника будет D=L\П=4\П. гипотенуза в этом треугольнике это больший диаметр эллипса. у элипса есть 2 диаметра - больший и меньший. меньший мы знаем D=L\П=4\П, больший находим по теореме пифагора. по формуле нахождения длинны "окружности" эллипса находим эту длину. делим на 2. это будет истинная длинна гипотенузы. ну а дальше дело техники) ps. ну и как все тут заметили, что на самом деле 3,5 витка проволоки, а не 4. то нашу истинную гипотенузу надо будет умножить на 7. это и будет длина
@мелисаогневич3 жыл бұрын
@@страшный_симпатюга добавлю, что по рисунку , если высота 2см ,то длинна в12см должна быть в 6 раз длиннее. Автору канала надо подправить глазомер и не хамить женщине.
@ОлесяБеларусская-п2ь2 жыл бұрын
Спасибо большое, что ещё остались такие люди!!!!
@brainerd544 жыл бұрын
Объясните мне, троешнику: почему нужно считать в плоскости, если у нас цилиндр? Почему используется длина сечения, а не длина окружности цилиндра, а дальше через развёртку и треугольник*4?
@3bbiani4 жыл бұрын
Проще представить всё на плоскости, сути дела это не поменяет, т.к. относительно вопроса это эквивалентные поверхности. Можете представить обратный процесс: если вы возьмете прямоугольник с диагональю 5 и сторонами 4 и 3, вы его легко сможете скрутить в цилиндр длиной 3, и длиной окружности 4. Здесь как раз используется длина окружности сечения цилиндра.
@brainerd544 жыл бұрын
Или пересмотреть условие задачи
@ШерзодАка-ш8й4 жыл бұрын
@@3bbiani Вы не задумывались что на разных пространствах разные законы? И я уверен что вы не сможете из таких треугольников собрать в 3д пространстве цилиндр
@ШерзодАка-ш8й4 жыл бұрын
Согласен с вами
@duckduckov43624 жыл бұрын
Я тоже не понял. Похоже, они на линейку наматывали, а не на цилиндр.
@Пример24Сиб3 жыл бұрын
Общее соотношение не более 110. Температуру по Цельсия не вкоем случае нельзя превышать выше 70 градусов. Если темп.70 то влажность 40 и т.д.
@DP-ky9wv2 жыл бұрын
Много комментариев, не прочитать. Если кто-то не предложил пока, длина проволоки равна диагонали прямоугольника шириной 12см (длина трубы) и высотой 16см (3х длина окружности). 3:4:5=12:16:20- Пифагоровы числа. Так называемая развертка фигур
@Ljet6003 жыл бұрын
выпускники европейских школ и универов создают машины, оборудование, самолёты и т.д. которыми пользуются выпускники российских школ. Напомните мне что из российского (кроме нефти и газа и оружия) есть на мировых рынках? Ничего. Так где то хвалённое образование? Хм.
@sheddy73723 жыл бұрын
может быть выпускники европейских школ и есть выходцы из российских школ, логично?
@Ljet6003 жыл бұрын
@@sheddy7372 не смеши :), здесь русскоязычных значительное меньшинство, каких-то несколько процентов. В основном местные ребята, они то всё это и делают. Не переоценивай умственные способности русских, они ни чем не лучше других. Мерседесы, БМВ и Эрбасы НЕ русские создали и Не русские производят, хотя русские с удовольствием ими пользуются. Я вот толЭко не вижу, что бы такое исконно русское было на Западном рынке, водка и та сделана в Голландии, т.к. произведенная в РФ дерьмо. Так что же такого умного сделали российские выпускники школ? Научились крутить гайки на Западных формах в России?
@sheddy73723 жыл бұрын
@@Ljet600 Ты не понял, суть была в следующем. В том что у них продвигают своих, а у нас нет, точнее они уезжают забугор.
@Ljet6003 жыл бұрын
@@sheddy7372 из уехавших мало кто работает в высокотехнологичных сферах на Западе, их единицы. Да и Запад производил товары и услуги задолго до развала Союза, когда эмиграции практически не было. Я не говорю, что русские школьники дурней, нет, они умные, но и Западные дети умные. Учиться здесь очень не просто и на Западе готовят прекрасных специалистов, которые создают много прекрасных машин, технологий, услуг, товаров и т.д. О русских идеях или о русских инновациях или о русских товарах здесь никто не слышал, т.к. русских товаров просто нет или мизер. Российская пропаганда уже вымыла остатки мозгов, если здесь в серьёз размышляют о том, что российские специалисты вносят какой-то вклад на Западе.
@sheddy73723 жыл бұрын
@@Ljet600 Я имел ввиду те кто уехал - "золотые мозги". Ну ладно. Когда президент поздравляет футболистов, какой они там место заняли? А наших ученых даже внимания не обратил, потому у нас наука никакая. Ребята способные есть, в прочем как и любой стране, я никого не принижаю. Еще конкуренция. России не дадут вот так просто выйти на новый рынок сбыта.
@acroltestol13223 жыл бұрын
L/4=3 длина цилиндра для одного витка Делаем развёртку цилиндра - получится прямоугольник со сторонами 4 и 3. Значит его диагональ = 5. Значит длина всей проволоки 5*4=20см
@KatyaYam3 жыл бұрын
Я сделала так же.
@iCitster3 жыл бұрын
15 сек
@KLMN4583 жыл бұрын
Я сразу стал решать вторым способом. Я не понял, как в первом способе, высота в треугольнике равна половине длинны окружности? Куда делось число ПИ? Расшифруйте подробнее, как вы находите высоту?? Если мне не изменяет память длинна окружности 2ПИR
@FS752973 жыл бұрын
Странно, даже если на глазок прикинуть, не высчитывая гипотенузы, то тоже 20 см получается. 😁
@ВладимирФедоров-ъ7х3 жыл бұрын
3-й способ: открыть раздел "Материалы" спецификации на эту катушку и видим, что конструктор заложил проволоки 0,2 м. )
@user-cm4by8pe4h3 жыл бұрын
CУУУПППЕЕЕЕРРРР :):):):):)!!!!
@АндрейМешков-в7х2 жыл бұрын
Главное чтоб конструктор не ошибся в подсчетах материалов на катушку. :-))))
@AleksandrsKarimovs2 жыл бұрын
Мне почти 40. Математика, мягко говоря, была не сильная моя сторона. Хотя именно геометрия и особенно стереометрия была интересна и давалась неплохо. В жизни профессионально занимаюсь музыкой. Вначале видео нажал паузу и стал решать. В итоге, поразмыслив, пришёл именно ко 2-му способу, просто "развернув" цилиндр и превратив в прямоугольник. А "проволока" таким образом теперь передставляла из себя 4 равных параллельных отрезка внутри. Два крайних образуют 2 элементарных прямоугольных треугольника, где проволока - гипотенуза. По Пифагуру (благо теорему почти все помнят наизусть) легко вычислил и потом помножил на 4. На удивление несложная задача, где для решения требуются самые эелементарные знания, а вот для правильного представления задачи нужна некая смекалка. Спасибо Вам за ностальгию по школьным годам! Подписался ))
@SanSanblcha2 жыл бұрын
Не знаю как все, но Я насчитал по другому. 3.5 витка наматали. 12÷3.5 находим шаг проволки и получаем 3,428 . По Пифагору находим гипотенузу и получаем 5,26. Потом эту длину умножаем на 3.5 . Ответ: 18.41
@БелАлекс2 жыл бұрын
Кстати правильно, если решать по рисунку. Он кстати тоже меня немного смутил. Но я сконцетрировался на устном условии задачи, а там ясно сказано что витка было 4. А изображен просто набросок для того чтобы был понятен принцип наматывания проволки.
@binancehighlights40383 жыл бұрын
Никого не смущает, что законы тригенометрии работают только на плоскости? На сферической поверхности даже сумма углов треугольника не равняется 180 градусам, а уж законы равнобедренных треугольников не работают и подавно
@tlittle013 жыл бұрын
А при чем тут сферическая поверхность? Это не сфера, а цилиндр, цилиндр - это свернутая по окружности плоскость.
@selaboom12483 жыл бұрын
@@tlittle01 ,в решении этого старпера это даж не цилиндр,а пластина с толщиной равной 0 )))
@haimfisher26033 жыл бұрын
@@tlittle01 Это не важно. Он взял определённое сечение и в нём треугольник, у которого основание и высота заведомо известны. А дальше - Пифагор.
@tlittle013 жыл бұрын
@@haimfisher2603 что "не важно"? Какое определенное сечение?
@wokaIek3 жыл бұрын
СМУЩАЕТ ЕЩЁ КАК
@AgeOfMagicZarfaZ3 жыл бұрын
Так можно проще. Развертка боковой стенки цилиднра - прямоугольник. 4 оборота, значит этот прямоугольник стенки делится на 4 равных прямоугольника, где нитка проходитпо диагонали каждого. 3х4 см каждый прямоугольник, гипотенуза будет 5см. 4 штуки = 20 см.
@rjyzakil72404 жыл бұрын
Решил в уме за 4 минуты, почувствовал что я не безнадёжен. Спасибо, что продолжаете радовать интересными задачками, не болейте и успехов))0))0
@konstantinburdejnyj52433 жыл бұрын
Третий способ: аккуратно наматываем проволоку, согласно условиям задачи.))
@user-FantoMas1033 жыл бұрын
этим дураком с веником первоначально заложена ошибка - цилиндр находится внутри намотанной проволоки, а значит длина одного витка проволоки должна быть в любом случае больше длины окружности цилиндра!!!)))) другими словами - гладко было на бумаге, да забыли про овраги!))))) другое дело - если бы он предложил измерить длину нарисованной на цилиндре линии - тогда да - линия объёма не имеет, а проволока имеет объём!
@alexeinovember54913 жыл бұрын
@@user-FantoMas103 Диаметр проволоки в условиях задачи отсутствует, то есть им можно ПРЕНЕБРЕЧЬ!
@user-FantoMas1033 жыл бұрын
@@alexeinovember5491 пренебречь можно только диаметром нарисованной на цилиндре чертёжным карандашом линии, а коль заявлена проволока, то она в любом случае имеет хоть минимальный, но диаметр, и центр сечения этой проволоки непосредственно на поверхности цилиндра лежать не может, но если всё-таки этими показателями пренебречь, тогда это уже не проволока априори!!!)))) когда некоторые пытаются математическим путём доказать, что 2х2=5, то они тоже пренебрегают на определённом этапе решения некоторыми данными - и у них всё получается, но любой здравомыслящий человек понимает, что это - бред сумасшедшего - вот так и в случае с этой злосчастной проволокой происходит тоже самое.... и ещё - в теории электротехники есть такая гипотеза, что в монолитном элекропроводнике круглого сечения во время передачи электроэнергии от источника к потребителю свободнодвижующиеся электроны проходят максимально близко к поверхности проводника, а в самом центре потенциал приближается к нулю, но только вот это проверить невозможно из-за того, что к центру проводника на практике добраться нет никакой возможности...
@jackhammer56832 жыл бұрын
Мне интересно, влияет ли наклон намотки проволоки на результат?
@VITTeL15feb Жыл бұрын
Конечно влияет, но в данном случае если не ошибаюсь, вариант наклона может быть только один, в противном случае оборотов было бы больше, либо меньше чем 4
@lidiaboyarinova47233 жыл бұрын
Смотрю многократно и радуюсь встрече с Петром Александровичем. Счастливые дети с таким учителем!!!
@nuriknurik31163 жыл бұрын
Вы меня запутали своим неправильным рисунком, где проводка обматывает цилиндр 3.5 раза. А так расчет мне понравился.
@vitbenedikt3 жыл бұрын
Тож хотел написать
@ЮрийБелоусов-э4у3 жыл бұрын
Спасибо за науку. Много способов подготовки веника к парилке. Однако, мною поверенный не один десяток лет. Вечером замачиваю в холодной воде. Утром запариваю кипятком. Минимум на час. Вода остыла, можно идти в баню. Веник используется многократно. Берегите природу.
@tatianamorozova14463 жыл бұрын
Способ номер 3: взять гибкую линейку (портняжный сантиметр) и накрутить на цилиндр, совмещая край ленты с проволокой. Результат будет указан на самом сантиметре.
@Fravije2 жыл бұрын
Четвертый способ - срезать проволоку и измерить ее....
@ПетрБатарейкин-в6д4 жыл бұрын
Рисунок некорректно исполнен. Четвертый виток должен заканчиваться не внизу проекции цилиндра на плоскость, а вверху. Получается, что на рисунке изображены 3,5 витка. А вот на бумажном цилиндре все нарисовано правильно.
@ДаниилРубинчик-э4д4 жыл бұрын
В условии сказано, что РОВНО НА 4 ОБОРОТА ХВАТИЛО, этого достаточно. На рисунок по фиг.
@РемонтНаколенке-э5ь4 жыл бұрын
@@ДаниилРубинчик-э4д тогда зачем рисунок? есть условие, сам строишь чертеж и решаешь. Вот как должен выглядеть рисунок 5:20
@TokAreVisH4 жыл бұрын
@@РемонтНаколенке-э5ь а если в условии 10-и метровая трубка и хреналион витков? Рисунок схематичный и технически необходим только 1 виток
@asnrvslv70652 жыл бұрын
А если с теми же данными протянуть проволку по наружности трубы с одой стороны в другую по диагонали, то его доинна будет?
@mikhailc10814 жыл бұрын
*профессор, у вас рисунок не верно нарисован*
@mikhailc10814 жыл бұрын
однако, задача понята и решена =) спасибо, профессор!
@olegzorin39114 жыл бұрын
Тогда ещё можно придраться, что и размер не по ЕСКД проставлен )
@ШерзодАка-ш8й4 жыл бұрын
@@mikhailc1081 к сожалению задача не правильно решена). Рисунок не важен так как есть условия по которому мы можем сами начертить.
@mikhailc10814 жыл бұрын
@@ШерзодАка-ш8й кем?
@ШерзодАка-ш8й4 жыл бұрын
@@mikhailc1081 Профессором
@iTRON-0864 жыл бұрын
У хорошего препода даже с неправильным чертежом и ошибкой в логике выходит верное решение. Учитесь, школота!!
@stopochkastopok5532 жыл бұрын
Что если взять центр окружности установить точки на первом матке прямой линейкой приложить и прокрутить узнаем пол оборота умножим на 4 и 2 ?
@yuriilukianovych86604 жыл бұрын
На рисунку 3,5 витка, а не 4
@РемонтНаколенке-э5ь4 жыл бұрын
Изготовил правильно, а нарисовал 3,5 витка, чем и ввел в заблуждение. Вот как должен выглядеть рисунок 5:20
@АлексейАлексеев-ц8х9т4 жыл бұрын
Откуда такая уверенность? Почему не предполагает что справа виток не поднимается пр скрытой части?
@ВадимКудесник4 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т потому что цилиндр кончился. не по чему подниматься половине витка
@РемонтНаколенке-э5ь4 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т ну, давайте додумывать будем... В условии 4 витка, видим 3,5. Додумать можно 0.5, 1.0, 1,5.... при чем и со знаком минус в том числе, и йот квадрат минус один ))))
@peterretep44274 жыл бұрын
@@АлексейАлексеев-ц8х9т да по какой скрытой части, ау. Там проволока уже в конец цилиндра внизу справа уперлась. Дальше нет цилиндра. Значит не на что еще пол витка мотать🤦
@bopmak3 жыл бұрын
Решил вторым способом за 1,17 мин. Это самая легкая задача, которую вы показывали.
@ii-rg7tj3 жыл бұрын
Ещё Имеет значения как намотана проводка ( плотно кольцо к кольцу или же как на рисунке растянута по всему цилиндру) !!!
@Серега_Техник4 жыл бұрын
первым способом неправильно решил выходит. С обратной стороны всего три таких части , а не 4. Потому что рисунок неправильный изначально. Вы нарисовали 3,5 витка всего
@РусланАбдрахимов-щ7я3 жыл бұрын
Я третим способом решил: мысленно развернуть проволоку, длину окружности цилиндра умножить на 4, так как точно известно что витка 4. Получится треугольник прямоугольный с катетами 12 и 16
@ДенисБудин-к3ж2 жыл бұрын
Я инженер теплотехник. Температура Руссой бани 60-70 % максимум, влажность до 95 % максимально в момент подачи. Основной эффект достигается, за счет того, что в этот момент практически прекращается испарение влаги из организма, терморегуляция в пиковом моменте нарушается, и мы ощущаем жар. Да именно в пиковом моменте, потому что потом организм пытается справиться с ситуаций. Но я не рекомендую много экспериментировать. Только здоровый организм может справиться с данными параметрами более 20 мин до 40 мин
@Kirabiker3 жыл бұрын
Первый вариант решения задачи является как бы 1/2 второго варианта. 2,5 х 8 или 5 х 4. Итого 20. Всё супер!!! Отличная задачка, как и всегда!!! ))
@КонстантинЦарь-в7й4 жыл бұрын
90% выпускников и у нас бы не решили))))
@andreypopov61664 жыл бұрын
это не важно - главное что европейцы не решили и уже на душе веселее )
@natty555554 жыл бұрын
@@andreypopov6166 Это да Ж)))
@Popelyushenko_Elena3 жыл бұрын
Да ладно, на самом деле не такая уж и сложная задача
@1230-d3d2 жыл бұрын
Сечение проволоки какой толщины? Ось проволоки располагается выше поверхности трубы?