#138

[@ВалерийКеплеров]

Я в восторге! Ваше оформление и объяснение - это нечто. Желаю в новом году не менее 100.000 новых подписчиков) Лично мне было бы интересно увидеть на этом канале разборы геометрических задач (№14, №16). Желательно самых распространенных/сложных. Также, я считаю,был бы полезен просто обзор самых необходимых теорем и формул из геометрии для ЕГЭ по профильной математике. Удачи! :)

[@WildMathing]

Спасибо, принято!

[@Паша_Вамкон]

4:00 "Домножим наше двойное неравенство на (-1), показав тем самым своё превосходство над задачей". Обожаю эту фразу) Помню в каком-то ролике было "Перепишем десятичные дроби в обыкновенные, чтобы создать видимость прогресса" Очень годные видео с параметром и лучшая подача, спасибо

[@WildMathing]

Спасибо за добрые слова!

[@sergiyko23]

Получил удовольствие от такой красоты)) Браво!!!

[@WildMathing]

Рад, что понравилось!

[@АндрейЛукьянов-ы1ж]

БОЛЬШЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ!!1!! ЭТА СЛИШКОМ ЛЕГКАЯ, ДАВАЙ ТРУДНЕЙ!!1!!1111!

[@WildMathing]

ХОРОШО!!1

[@ВладимирГайдук-д4п]

Просто хочу сказать, что вы делаете великое дело, большое вам спасибо за такой качественный и понятный разбор (и за подбадривающие комментарии в видео), с меня лайки на весь контент!

[@WildMathing]

Спасибо за добрые слова! Будем продолжать!

[@AlexeyEvpalov]

Задачи с параметром всегда интересны. Спасибо за подробное решение сложной задачи.

[@ДмитрийХристафоров]

Бээээээ, мээээээ я типо лучший в классе по математике, но просто с открытым ртом смотрел.Как развиваться когда ты ну в очень слабой школе, смотрю все ваши видео, вы молодец, удачи!

[@daniil_valentinych]

Ну типо

[@plushrei5926]

Если школа слабая, то "лучший в классе" не показатель

[@sldkate5591]

Доброго времени суток! Огромное спасибо за очередное видео :D Как всегда идеальное качество. То чувство, когда больше не можешь смотреть другие разборы, поскольку они слишком медленные XDD Хочется больше геометрии (№14, №16). Несчастная хромает на обе ноги, особенно рассматривая ДВИ, когда глаза разбегаются от предложенного решения. Вдохновения Вам, и чтобы больше людей могло по заслугам оценить всю проделанную Вами колоссальную работу!

[@WildMathing]

Рад видеть (и учитывать) твой комментарий! За пожелания - спасибо!

[@КотВочках-м7ш]

ГОСПОДИ! ДА ДЕМОНА ПРОЩЕ ИЗГНАТЬ! (17 ДА 15 ЗАДАЧ БЫ,ПОЖАЛУЙСТА) Ах да,и вероятность ,если можно,да побольше. С нас уйма лайков!!!

[@WildMathing]

По рукам!

[@СемёнКондратюк-щ8с]

Как всегда разбор задания у вас на высоте!!!Один из лучших каналов по подготовке к ЕГЭ!👍🏻👍🏻👍🏻Можно разобрать стереометрию или планиметрию!

[@WildMathing]

Спасибо! Пожелания учту!

[@MrsMerydina]

Вы шикарны! Можно, пожалуйста, побольше разбор по 14, 16 и 17 задачам?

[@WildMathing]

Спасибо! Думаю, в ближайшее время акцент будет на качестве, а не количестве, но что-то актуальное для тебя точно будет

[@dima_math]

У Вас чрезвычайно динамичные видео. Я отдал бы немало за то, чтобы так быстро соображать.

[@WildMathing]

Это просто монтаж, Дмитрий: сначала создается видеоряд, а озвучка идет поверх. Соображаю я так же медленно, как, в общем-то, и все мы.

[@dima_math]

Я имел в виду чтобы успевать за ходом мысли, не ставя каждые 5 секунд на паузу.

[@WildMathing]

Зачем каждые 5 секунд? На 0:12 призываю сначала попытаться решить задачу самостоятельно. То есть подразумевается, что предварительно зритель размышлял над проблемой столько, сколько требуется лично ему. Если последовать этому совету, то все объяснения будут понятны и приняты чуть ли не как свои собственные. А если вдруг продвинуться совсем не удалось - можно и паузу кликнуть по ходу решения, и вопрос в комментариях задать, было бы желание.

[@Нелицеприятный-ж7х]

А говорят, картинки не передают боль 0:12. Увидел задачу - уже устал. Переписал - давление поднялось!!! P.s. чувствуешь эстетическое наслаждение после решение задачи и проверки ответа)

[@ИльяБадекин-с8с]

Это шикарно!!! Нужно больше , еще больше видосиков!

[@WildMathing]

Спасибо, старые на самом деле не хуже, но и новые будут непременно!

[@kampern2165]

Отличные видео делаешь! Спасибо! :)

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста!

[@МатематическийприветсАэрокоса]

Большая красота, спасибо за задачу))

[@zealot4325]

какие замечательные шутки, особенно про исполнительный комитет

[@maksimborisov6954]

Больше задач на планиметрию!!!

[@WildMathing]

Принято!

[@d.bystritskiy]

Жеееесть, вроде на первый взгляд сложно, а на самом деле нормально! БОЛЬШЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ!!1!!1

[@WildMathing]

Подтверждаю: при желании все решается!

[@ВикаГорбенко-т1ж]

Зачем я это смотрю, если в 7 классе? Зато голос настроение поднял)

[@asdfa2590]

Задача чисто чтобы в уме решить(с меня лайк)

[@hsjzn6496]

Как здорова что я нашел что-то полезное(в том плане,что никогда не надоест) на ютубе,ура..Автор,спасибо..жду убойного Лома,Физтеха и может парочку красивых из егэ

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста! Думаю, актуальные для тебя разборы еще будут.

[@r.r2118]

ПАХАХАХА УБИЛО ПРОСТО "Домножим на минус 1, чтобы показать свое превосходство над задачей"

[@murmol444]

Задачка простенькая, но благодаря стилю изложения смотреть все равно интересно

[@НикоровНиколай]

Потрясающе!!! Впрочем, как и всегда)

[@WildMathing]

Спасибо!

[@evilpotato3316]

До этого момента я думал, что неплохо решаю параметры

[@tsukuyomi1353]

Матерь божья! Если бы не дяюшка Вайлд, то трындееееец...

[@amath314]

Вернулась сюда только ради белого фона😭

[@gilleo6764]

ого,единственный канал отвечающий на комментарии

[@WildMathing]

Отчасти подтвержу сей факт, ответив и на этот комментарий!

[@ДмитрийМенделеев-б5с]

Такую легкотню дети в ясельной групе решают в уме за 1 минуту, а вы тут это задание целых 7 минут письменно делаете!

[@WildMathing]

Не без этого!

[@meloman-wd5zf]

Дмитрий Менделеев ты шо дурак????сам ященко не сможет это решить

[@ДимаСнесарев-о7м]

ПЛАНЕМЕТРИЯ!!!! Гуд задача)

[@WildMathing]

Задача симпатичная, солидарен!

[@_mary_3507]

Вольфрам в конце убил 😂

[@ТатьянаЕгоровна-ш4ж]

Даже пробывать не буду. Это издевательство над временем.

[@mathand8990]

БОЛЬШЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ!!11!! ЭТА СЛИШКОМ ЛЕГКАЯ, ДАВАЙ ТРУДНЕЙ!!1!!!

[@WildMathing]

Хм...Где-то я это видел!

[@imranbayramov7320]

Теория Вероятностей

[@WildMathing]

Теорию вероятностей хотелось бы дать в рамках занимательной математики. Надеюсь, дойдут и до этого руки!

[@MadTavernkeeper]

@@WildMathing не говори этого иностранцам!

[@ПавелСмирнов-й7х]

жесть , все понял, но самому до такого додуматься невозможно

[@WildMathing]

Уверен, ты бы додумался, если дать побольше времени. По сути каждый может решить любую задачу - все это вопрос времени.

[@olgakhabarina3655]

Круто. Спасибо.

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста!

[@Даня-р3п2б]

Я думал у меня одни комплексы в изучении параметров))

[@egorgorban-1]

Больше задач по типу 16!!1!!1!1

[@vedmafia]

БОЛЬШЕ ПЛАНИМЕТРИИ !!1!1! БОЛЬШЕ СТЕРЕОМЕТРИИ!1!!1

[@WildMathing]

Спасибо, учту!

[@Darkspear1]

Стереометрия для нубов, давай лучше топологию геометрии, вот это реально интересно )

[@spaceman953]

№19! Больше №19!!Очень много №19!!!

[@WildMathing]

Принято!

[@ВалентинОстроверх]

На 1.5 отлично заходит)

[@VladVolnikov]

А мне понравилось:)

[@WildMathing]

Рад это слышать!

[@ОлегНиколаев-х1х]

Браво!

[@WildMathing]

[Поклон]

[@lisiaklisiji2126]

БОЛЬШЕ ПАРАМЕТРА!

[@WildMathing]

Принято! Судя по всему, задач с параметрами никогда не бывает много

[@user-vt1nj8ke7j]

4 задание дви МГУ,только за другой год

[@WildMathing]

В ДВИ нет строгой привязки номеров к темам, интересуют неравенства или что-то другое?

[@user-vt1nj8ke7j]

Wild Mathing - Математика да,неравенства.С модулем ещё ,вообще шикарно было бы

[@WildMathing]

Принято!

[@aoine7203]

Смешенных уравнений с модулем побольше!!!!

[@WildMathing]

Принято!

[@t_t3937]

Разбери математику для физических задач!

[@pahalol3686]

Спасибо что дали понять что я тупой)))

[@ikachev22]

5:25 почему пиS/2? Мы же закрепляем только точки пи/4 и 2п/4. И почему вы там говорите 1/2, когда син пи/4 равен sqrt2/2?

[@WildMathing]

Илья, на тригонометрической окружности (4:42) розовым маркером отмечены 8 точек, которые получаются из πk/4, где k∈ℤ. Все эти точки нужно исследовать, и для удобства мы разбиваем их на три категории: а) sin(πk/4)=0, б) sin(πk/4)=±√2/2, в) sin(πk/4)=±1. Во второй категории (б) мы исследуем серии решений, которые на тригонометрической окружности задаются точками π/4, 3π/4, 5π/4, 7π/4. Записать это дело разом можно как π/4+πs/2, где s∈ℤ. В момент 5:23 явно указываю на четыре интересующих точки. На 5:27 я говорю не то, что синус равен 1/2, а «сам синус в квадрате будет равен 1/2» - это верный тезис, и убедиться в этом нетрудно: (±√2/2)²=1/2.

[@ikachev22]

Wild Mathing ой, да. Я там ошибся в комменте, теперь все понятно. Спасибо вам

[@WildMathing]

@@ikachev22, не за что!

[@ИгорьКупринюк]

Wild, помоги заполнить одну недосказанность моей книги по теме тригонометрические уравнения. Когда же все таки надо в ответе на уравнение писать разные целочисленные переменные для периодического значения? Например ответ: pi/4 + 2pi k, -pi/3 + 2pi l, k, l € Z ???

[@WildMathing]

Для записи ответа и в совокупностях можно использовать одну и ту же целочисленную переменную. А вот в системах важно писать разные «счетчики». Например, в системе x=2πn и x=≠πn (n∈ℤ) при n=1 получим x=2π и x=≠π, что равносильно x=2π. Хотя на деле под этой записью мы чаще имеем в виду, что вся первая серия «выбивается» второй.

[@ИгорьКупринюк]

@@WildMathing Спасибо! Понял!

[@user-zn8fe7hz8f]

Больше задач на построение сечений (14)!!!

[@WildMathing]

Люблю эту тему, так что есть все шансы!

[@user-zn8fe7hz8f]

тоже люблю, но не получается

[@WildMathing]

Бывает. На канале есть более 15 примеров задач с построением сечений, разбросанные по разным роликам: 1) kzbin.info/www/bejne/gJrak4ecf8Zmj5I 2) kzbin.info/www/bejne/gaS4lHSbm5eJeMk 3) kzbin.info/www/bejne/aZnLoXd4qtWBbZI 4) kzbin.info/www/bejne/b37boGmLa7yfd5Y 5) kzbin.info/www/bejne/m53ceKBqhJZ-gK8 6) kzbin.info/www/bejne/nGrFmXmDr6dpkLc 7) kzbin.info/www/bejne/bKe7d5p6jpWeobsm8s 8) kzbin.info/www/bejne/fXi8eWupgdGBh8k 9) kzbin.info/www/bejne/d6CkZ2aFotpnqM0m58s 10) kzbin.info/www/bejne/e529pomBf76HeLcm52s

[@user-zn8fe7hz8f]

Спасибо

[@WildMathing]

Пожалуйста!

[@grosman4221]

Задача просто решается, но её внешний вид просто сбивает с толку и заставляет плюнуть и пойти спать...

[@Артём-щ1х2х]

не давно нашёл такую систему уравнений,не могли бы подсобить мне?Оно довольно простое,но меня смущает общий модуль) { y=||x-5|-|x-7|| {x^2+y^2+14=a^2+6x найдите все значения параметра a,при которых система имеет более 2 различных решений. Спасибо)

[@WildMathing]

Попробуй графически, все получится: второе уравнение легко сводится к уравнению окружности, а для того, чтобы разобраться с первым, сначала построй график функции g(x)=|x-5|-|x-7|, затем все отрицательные значения отрази симметрично относительно оси абсцисс, тем самым получишь заветный график функции y=||x-5|-|x-7||.

[@psychSage]

Раз в пол круга😂😂😂😂

[@nikbel7995]

Параметры графическим методом

[@WildMathing]

Принято!

[@pavluha.official]

5:20 - почему именно 4?

[@WildMathing]

Это требуется по условию задачи.

[@Мозговойштурм-г2ц]

хотелось увидеть интересное 13 или 15 задание так как скоро ЕГЭ и мне было бы интересно посмотреть

[@WildMathing]

Может быть, доведется - посмотрим!

[@nyagynikita]

3:17 ошибка, tan(pi*a)=-1, а не 1 как в видео

[@WildMathing]

Ошибки нет: 1-2=tg(πa) ⇔ tg(πa)=1.

[@nyagynikita]

@@WildMathing Увидел, спасибо)

[@WildMathing]

Не за что!

[@namesecondname4250]

Где можно набить руку, решая сложные задания? Может какой-нибудь сайт/задачник

[@WildMathing]

Если коротко, то сайт: alexlarin.net, а книга как раз «Математика - абитуриенту» (Ткачука). Вот здесь больше подробностей: kzbin.info/www/bejne/eZLVf5qOnKyrea8, kzbin.info/www/bejne/nZm7eneAi8aGY9U

[@namesecondname4250]

Wild Mathing - Математика спасибо за ответ :)

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста!

[@user-vt1nj8ke7j]

Wild Mathing - Математика ткачук подготовит к дви МГУ?

[@WildMathing]

Да, как раз для ДВИ она самое оно, здесь детали: kzbin.info/www/bejne/nHXch6uAm7lkoas

[@ЕгорИванов-д6о5ч]

Больше тригонометрии!

[@WildMathing]

Принято!

[@meloman-wd5zf]

Хотел спросить это зада от Ларина?

[@WildMathing]

Нет, она со вступительных испытаний на мехмат МГУ в 1998 году.

[@meloman-wd5zf]

Wild Mathing на егэ может быть такое?

[@WildMathing]

Едва ли: задача гораздо сложней того, что бывает на ЕГЭ.

[@MrPe4KiN96]

Я хотел написать "БОЛЬШЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ!!11!! ЭТА СЛИШКОМ ЛЕГКАЯ, ДАВАЙ ТРУДНЕЙ!!1!!!", но меня уже опередили(( Хотелось бы больше геометрии, (и планиметрии и стереометрии), ну и 18, 19 задания конечно

[@WildMathing]

Ммм, я бы с удовольствием разобрал какую-нибудь убойную стереометрию, но пока лидируют параметры. В любом случае пожелания учитываю!

[@MrPe4KiN96]

Спасибо)

[@WildMathing]

На здоровье!

[@islamsaraliev1544]

я как любитель геометрии за 14 16 задачи

[@WildMathing]

Принято!

[@ghgrek5076]

7-ми классник ничего НЕПОНЯЛ

[@narmankefan984]

Поставил лайк но нечего не понял

[@barrett9188]

Попадись мне такое на егэ, я бы тут же выйду из аудитории.. через окно.

[@na-kun2136]

Почему все так любят параметры ? Что в нтх такого особенного?

[@WildMathing]

Традиционно уровень задач с параметрами на вступительных испытаниях высокий, поэтому для многих параметры - синоним сложной задачи, и, думаю, что многим просто хочется какой-нибудь нетривиальной алгебраической задачки.

[@na-kun2136]

@@WildMathing То есть решив несколько задач с параметром ты уже что-то вообще из ряда вон сделал

[@WildMathing]

@@na-kun2136, нет. У каждого зрителя свои потребности, свои ожидания от ролика и свои эмоции. Если абитуриентам хочется трудных задач, то это только хорошо: с параметром или без - не имеет значения.

[@Александр-щ3ю9с]

Ахпхах, браво)

[@kassiyetkales7512]

благодарен

[@WildMathing]

Взаимно!

[@ppomogaev9]

Я получил 99 баллов по профильной математике, и даже мне эта задача кажется невероятно трудной. Шикарно, просто шикарно. И задача и решение.

[@WildMathing]

Крутой результат, молоток! Рад, что задача понравилась!

[@ketarrofun1530]

Да кто этот ваш параметр

[@ОлегИванов-ч7з8ъ]

Есть очень интересная задача с параметром. При всех значениях параметра p меньше 9 Решите уравнение : 3√3 *tg(п/15*sinx - 3п/5)*sin(2п/7*sin^2x + 3п/14)+cos^2 (5п/14 - п/7cos (2x))=6tg^2 (п/15*sinx+ 2п/5)-p на отрезке 0;2п

[@WildMathing]

Олег, вновь спасибо за задачу, ответил в VK

[@ОлегИванов-ч7з8ъ]

Да. Я уже прочитал

[@ДимаБалабанов-м6ч]

WolframAlpha? Удобно?

[@WildMathing]

Just a joke

[@ДимаБалабанов-м6ч]

It's good

[@thanessh3024]

задача

[@demondysg5386]

В школьную программу входят интегральные уравнения и задачки содержащие комплексную переменную. Было бы неплохо, если бы были на канале подобные задачки.

[@WildMathing]

Спасибо за нестандартное пожелание! Кое-что подходящее, красивое и неЕГЭшное есть в ближайших планах. Надеюсь, понравится!

[@Germankacyhay]

👍

[@senordior3534]

17 и 15 задачи плиззззззз

[@WildMathing]

Ну "экономических" много уже на канале, а вот какое-нибудь убойное неравенство - это другое дело!

[@АндрейСоколов-р7ь]

голос рекламный какойто, отвлекает от сути.

[@brainstorm4831]

Что-то не гроб)

[@WildMathing]

На вступительном экзамене она была пятой из шести, а последняя задача - стереометрия - как раз выполняла функцию «гроба».

[@brokeboii9374]

@@WildMathing что значит гроб?

[@WildMathing]

@@brokeboii9374, так в народе именуют крайне сложные задачи, которые в условиях экзамена/олимпиады решить почти невозможно.

[@ИльяИванов-н5й]

Просто ахуеть))))

[@gh8499]

Ребят 82 лайка ну вы чего?:c

[@WildMathing]

Думаю, скоро будет больше, так что уже подсчитываю голоса, по какой теме возьмем следующую действительно трудную задачу!

[@Jesus-Christ.]

Изы

[@biohazardazatoth4485]

Ох, ля это чё такое? Представляю как студенты в тот момент офигели.

[@timatulepbek6335]

Бля такой охуенный канал с каждого видоса ору просто ору. Но все же вы решаете такую неинтересную муть. Это не красиво давайте решать задачки с олимпиад (IMO) ну или по проще а то сидеть перебирать корни это капец некрасиво.

[@thanessh3024]

очень легкая адача

[@WildMathing]

А то!

[@Викторина-ъ3т]

Ты садист чтоли

[@WildMathing]

Садизм - заставлять меня читать предложение из трех слов с тремя ошибками. Видеоряд на этом фоне - торжество человеколюбия.

[@musheghgevorgyan5472]

Хорошая задача, попробую решить. Но вот что мне интересно, неужели вы действительно рассчитываете на то что в этом убогом кругу любителей силиконовых титек и жопафотографов и т.д. найдутся 200000 человек которым покажется интересным и уж тем более понравится это видео? ))))

[@WildMathing]

Да, задача - что надо, всячески рекомендую! О количестве беспокоиться не стоит - только о качестве.

[@atmonatmon2947]

Я вообще учусь в 5 классе, но мне понятно:)

[@na-kun2136]

Тоесть ты изучил тригонометрию, умеешь решать системы неравенств и параметры ?

[@atmonatmon2947]

@@na-kun2136 допустим

[@na-kun2136]

@@atmonatmon2947 Просто чисто для восприятия это достаточно сложный материал, который тем более в 5 классе когда изучаются числа, элементарная арифметика и не наяалась даже алгебра.

[@atmonatmon2947]

@@na-kun2136 ну... Если учиться вместе с недоразвитыми то да. Надо же как то развиваться)

[@na-kun2136]

@@atmonatmon2947 Недоразвитыми в плане что они банально дроби сложить не могут или десятичные умножить ? Или типо не знают тригонометртю ?

[@linakochkarova7314]

БОЛЬШЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ!!1!! ЭТА СЛИШКОМ ЛЕГКАЯ, ДАВАЙ ТРУДНЕЙ!!1!!1111!