Алгоритм целенаправленного мышления

Какими этапами мышления необходимо овладеть, чтобы целенаправленно использовать свою дефолт-систему мозга для решения актуальных и важных задач? Как концептуализация опыта позволяет быть более эффективным в принятии решений? Что нужно сделать для того, чтобы мозг просчитывал то содержание, которое нам нужно, а не бессмысленные мысли? И какие шаги необходимо совершать, чтобы целенаправленно решать свои задачи или проблемы и приходить к желаемому результату?
В этой лекции Юлии Самойловой, исполнительного директора Академии смысла, вы узнаете ответы на эти вопросы!
_____________________
Школа мышления Академии смысла - это офлайн-курсы по развитию навыков эффективного мышления, основанные на последних научных исследованиях мозга.
Чтобы подать заявку на обучение и узнать подробности, переходите по ссылке intellect.academy/.
Заходите в другие наши социальные сети, чтобы узнать больше о мозге, мышлении:
ВКонтакте - sense.academy
Telegram - t.me/senseacademy
Одноклассники - ok.ru/group/63122308726968

[@akademyaoffline1]

Тайм-коды 01:23 Главная идея курса Чертоги разума - «Убей свое сознание» 02:27 Реконструкция реальности 03:42 Способы реконструкции реальности 05:00 Что такое концепт? 12:06 Отличия мыслительного процесса и концептуализации 20:40 Загрузка ДСМ содержанием 27:02 Просчет нужного содержания 33:05 Умственная жвачка. Освобождаем место в ДСМ 47:43 Просчет в ДСМ требует времени 48:42 Роль лобных долей в мышлении 52:50 Мышление работает под задачу в реальности 01:01:20 Алгоритм целенаправленного мышления За подготовку тайм кодов Академия смысла благодарит нашего участника Ивана Баженова!

[@user-yv7vo7lv8y]

Очень нравятся Ваши лекции, они мне очень близки Спасибо Вам за труд Спасибо всем за доступ к такой важной для жизни каждого человека информации

[@user-ns2yh8iu1u]

Спасибо за лекцию.

[@nu6098]

Спасибо большое! Очень интересно и все работает!!!

[@SoulHunter969]

Спасибо!

[@EkaterinaMoreArtist]

Спасибо огромное! Буду оооочень благодарна, если вы сделаете более подробное видео по составлению факт-карт 🙏

[@akademyaoffline1]

Добрый день! Лекция уже есть: kzbin.info/www/bejne/Z4TFgnpvnZdlZ5o :)

[@vladimirmikhailovsky5028]

Сделал для себя тайм коды. Спасибо. Лайк. Постепенно доберусь до Вас))

[@olgapetrova6220]

Википедия: "Конце́пция (от лат. conceptio «система понимания»): - комплекс взглядов на что-либо, связанных между собой и образующих единую систему; - определённый способ понимания, трактовки каких-либо явлений; основная точка зрения, руководящая идея для их освещения; - система взглядов на явления - в мире, природе, обществе; - ведущий замысел, конструктивный принцип - в научной, художественной, - технической, политической и других видах деятельности; - система путей решения задачи; - способ понимания, различения и трактовки каких-либо явлений, порождающий присущие только ему соображения и выводы[1]. Концепция определяет стратегию действий. Различным концепциям соответствует свой терминологический аппарат".

[@user-vj3dj4nz6f]

23:28, 24:18- как я вас понимаю!

[@infsta8980]

огромное спасибо за очень четкую подачу материала. Можно ли расчитывать на появление 4й лекции?

[@olegbingo]

Меня, как и многих интересует, будет ли лекция про маршруты первого и второго уровня?

[@MrNSergio]

Юля очень доступно и грамотно обьясняет, спасибо!

[@naharmus]

Юлия! Огромное спасибо за лекцию! Эта 3-я лекция, можно ссылки на 2 предыдущие лекции? Или все соберётся в плейлист на этом канале?

[@akademyaoffline1]

Добрый день! :) Здесь можно посмотреть первую часть: kzbin.info/www/bejne/qqa2ioOpmdlnY8U А здесь - вторую: kzbin.info/www/bejne/Z4TFgnpvnZdlZ5o

[@user-ot6uc5iy5w]

@@akademyaoffline1 Потрясающая лекция! Подскажите пожалуйста, есть ли следующая 4-я лекция?

[@user-wj1uf5ji8p]

Когда будет четвёртая лекция?

[@user-ct5xf9ig6w]

ДСМ сама с вами работает....🤗

[@9045255003]

Подсчитал, что держал открытой вкладку в качестве закладки "на посмотреть" больше четырех месяцев, и вот сегодня наконец-то посмотрел и законспектировал. Хочется выразить огромное благодарность Вам, Юлия, за доступную подачу информации. При всем уважении к Курпатову, перестал смотреть его лекции, поскольку они теперь кажутся попсовыми что ли, там самые зерна буквально в двух-трех предложениях в конце, а до этого куча шуточек и анекдотов. Вашу же я конспектировал 2.5 часа :)

[@waldee3run]

А есть продолжение? 4 видео, или какое оно там по счёту?

[@user-uq5uo3vo8g]

Четвертая лекция есть вообще? Или когда она будет?

[@orakulstorm3720]

Меня беспокоят огромные пуговки)) Как у Микки)

[@DARk-fh4yn]

Рефлектор,ты ли это?)

[@marialobanova2901]

Хорошие пуговки🤩

[@sergey_svobodniy]

Dark ты тоже)

[@DARk-fh4yn]

@@sergey_svobodniy ,йес)

[@user-uq5uo3vo8g]

@@DARk-fh4yn скорее пытается взять немного от рефлекторов

[@ivanbelousenko7219]

Заметил, что созвездие Большой Медведицы нарисовано зеркально. А в чем смысл?

[@rodionhagush1202]

Чем отличается от нарратива ??

[@user-si3mf1xq9l]

А как шизоидный тип использует ДСМ? Она же у него молчит , или все же он может ее использовать для образования концептов и загрузки фактов ?

[@user-ph9kj6py7z]

"Молчит" она только по сравнению с другими типами.

[@Otchengazoom]

Что такое ДСМ ?

[@1_Jin]

kzbin.info/www/bejne/hmetZp6IoK2Df9k

[@user-iu9rd4jf2k]

Красивая девушка.мозг активизирует половой инсктинкт

[@Krasavushka]

Спасибо за лекцию.