Дециметровые волны: «хорошее» и «плохое» зеркала

[@YakobShtern]

У меня с Физикой был провал до 8 класса. Потом получилось так , что переехал , сменил школу.И там как раз я "попал в руки" такого преподавателя как тут.И всё! Физика стала моим любимым предметом.

[@ПавелЛатухин-в2й]

Великолепные демонстрации опытов с чётким и понятным пояснением!

[@samnick000]

Огромное спасибо за видео , конечно косвенно но благодаря видео понял физику процесса поляризации волн. с учетом того что с поляризацией работал, но не понимал как это выглядит.

[@abdullarahmanov8128]

Огромное спасибо.Лекци и демонстрационные опыты можноу оценить .. без слов.. потресающий. Желаю успехов в творческой работы.

[@РАДИК-ю6т]

С советским образованием в средней школе, с грамотным преподавателем мы должны были окончив десять классов грамотными радиоинженерами , потому что обеспечение образования и лабораторные и учебные приборы, принадлежности были тогда на высшем уровне, сейчас вспоминаю что мы потеряли.

[@АльбертКурбан-и2я]

😂😂😂😂я со школьным обьемом по физике 🎉успешно работаю электромонтером. четыре года плработал киповцем, ну это в моем возрасте уже лишнее (надо хорошо видеть)) ).

[@mr.boombalagurovich6121]

спасибо огромное!!! интересно. Жаль в молодости таких замечательных пособий не было.

[@TheCyberex]

02:07 Закон отражения не может быть нарушен. Это - физический закон, он работает везде. Правильней было бы сказать "Вторичная волна после отражения не направления на приёмную антенну. Угол падения, как и прежде, равен углу отражения. Просто плоскость зеркала теперь не отражает волну на приёмную антенну".

[@ИгорьЗданович]

закон отражения нарушен в плане передачи сигнала от источника к приемнику через зеркало и лампочка гаснет, естественно зеркало так и продолжит отражать волну, просто она уже не будет попадать в антену приемника так как в этой связи закон отражения нарушен.

[@null_device]

Даграмма направленность антенн данного опыта приемо-передачи сигнала: "восьмерка" с весьма широкими "лопухами" приёма вдоль каждого из диполей. Опять же, сигнал от данного "зеркала", будет преобладать наз другими переотражениями от других предметов в комнате .

[@sergeyrazdiv8276]

Благодарю за урок.🎉

[@MrMCLXXV]

Я восхищён! Спасибо!

[@ivernik]

Пока в конце не было сказано про лампочку, я ее даже не замечал, и не понимал, куда нужно смотреть. :)

[@ОлександрЛюдвінський]

если б не ваш комментарий, я б и не досматривал))

[@torus6664]

ты хоть понял о чём,речь или как змея следил за дудкой? ))

[@doghammer1]

@@torus6664 сам дурак

[@dimonrdmit1156]

Хороший был преподаватель, даже после смерти несет людям знания!

[@BremBeat]

Он думаю был бы рад этому!

[@Radiolubitel-Petrovich]

Жаль что Я был двоечником по русскому языку и не мог поступить в подобное учебное заведение, но естественные науки я до сих пор люблю, и буду любить.

[@test143000]

В 1990-е например в МФТИ отменили экзамен по русскому. Не знаю как в МИФИ но скорее всего тоже достаточно было показат что способен читать и писать на русском.

[@ttl816]

почему был , не мог, пишется раздельно.?

[@АлександрПоляков-к1ю]

@@ttl816 А как пишется "не" с глаголами? И зачем столько запятых)))) Кажется двоечник не только автор комментария.

[@АнтонПавлов-ъ7ш]

@@ttl816 почему не с большой буквы.

[@mynewnavigator]

@@ttl816 Тот неловкий момент, когда хотел сойти за умного, но опозорился.

[@ИльдарОВиК]

Спасибо тебе, мужик.

[@СергейКузин-л5н]

дожил бы дедушка до наших дней, может что ещё придумал бы передавать кроме волн. может и Нобеля получил бы. силён в своём деле, ясность ума сохранил до конца жизни. уважение к нему бесконечное!

[@Vladimir-ui3ij]

несколько раз пересмотрел прежде чем допер, что на лампочку надо смотреть на антенне, а не на приборах

[@Короткообовсём-м3э]

Така же херня.

[@romanmendicant6864]

идиот.

[@rizon7521]

Соболезную

[@АнтонПавлов-ъ7ш]

@@rizon7521 сама внимательность и ум .

[@АнтонПавлов-ъ7ш]

@@romanmendicant6864 хам

[@try_catch_error]

Хоть что-то полезное есть на youtube! Спасибо! Бесполезные комментарии ниже ⬇️

[@floks700]

А что тут полезного?)))

[@cyberwaldemar]

@@floks700 настоящая а не ваша физика

[@floks700]

@@cyberwaldemar настоящая может обьяснить экватор на магнитах, а впша нет, настоящая обьясняет почему при вращении магнита его поле не вращается, а ваша физика - нет))) гы-гы, самому то тебе не смешно? или вот простейшее как магнитное поле реагирует на проводник, или что такое электричество? или что за константы в ур Максвелла? не знаешь? ваша физика не объясняет? гыыв. я такие вопросы в 7 классе физичке задавал еще 30 лет назад. а ты кто?

[@cyberwaldemar]

@@floks700 моя физика все объясняет КСТАТИ, Я ВАС УДИВЛЮ, НО У РЫБНИКОВА РАБОТАЕТ ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ ИЗ НАСТОЯЩЕЙ ФИЗИКИ, АХАХАХАХА

[@cyberwaldemar]

@@floks700 вi такi не повеrите, но все констатанты из уравнянения максвела я могу померить на кухне, используя моток медной проволки, батарейку, мультиметр и линейку, и учитывая некоторую погрешность все сойдется, а в вашей физике есть математическая модель атмосферных потоков?) А как тогда работают самолеты? А закон бернули тоже не работает? А в вашей физике есть объяснение работы транзистора? А объяснение работы кинескопа? А объяснение работы светодиода, или простого люминофора? Хемилюминсценции? Триболюминисценции? И да, в классической физике - электричество - дрейф электронов под действием магнитного поля, который движением заряженных частиц порождает магнитное поле, которое пораждает электрическое поле, и так далее, как шланг заполненный водой, подключенный к насосу, вода появляется сразу, но электроны из насоса дойдут до конца не скоро. >как магнитное поле реагирует на проводник Собственно, в t0 - никак, однако, далее, магнитное поле возбуждет токи в проводнике, которые порождают магнитное поле, КОТОРОЕ влияет на проводник, и тоже я могу легко это доказать, используя десяток транзисторов, проводник и мультиметр, если вы не поняли физику - не значит, что это выдумка, так же как то, что если вы не поняли *автора литературного произведения* - не значит, что он написал херню. К сожалению в вашем 'уме' такие вещи не укладываются, чтож, надеюсь когда нибудь вы вымрите, как вымерли люди, сжигавшие "ведьм", ну либо осознаете, как были не правы

[@TheDaemos]

Very interesting, and a revelation of our school systems ability to dumb us down, as only watching a few videos shows more than I ever came across in high school 26 years ago. What are my kids learning now? More, I hope. Homeschool and videos like this. Can anyone explain the makeup of the coil or the antennas?

[@СветланаБеларусь-я9ф]

This is a secret for humanitarians.))

[@rocx_tour_once_said]

I can try. Not sure if you'll understand me. He has two antennas. The left one is an emittent and the right one is a receiver. Red wired circle is called a mirror. Contains of copper wires with the same distance between them. This mirror becomes the source of a secondary wave, i.e. reflected wave. The mirror produces alternative current on its wires and the secondary wave affects the right antenna and makes a signal on the right one. As he says, a reflection corner must be the same as an emitionary corner. By rotating the mirror he changes the corner of the secondary wave which goes aside of the antenna.

[@Gela799]

развивать детям их интуицию и клеточная память откроется для ребенка

[@СергейПетровских-х7г]

В детстве с таким генератором возился... Помогло! Выжил..

[@Thinking_Man]

... и в конце ролика долгий укоризненный взгляд на лампочку.

[@Orioneed_otstal_ot_Halley]

Томный взгляд опытного лектора не отвлекался от цели, даже на мельтешащее перед лицом "зеркало".

[@electrobugerman]

он так продемонстрировал что лампочка гаснет)

[@floks700]

Лампочка не слушается теории современного физика )) опять.

[@cyberwaldemar]

@@floks700 это у вас глаза не работают, скорость света же ноль.

[@floks700]

@@cyberwaldemar на себя посмотрите, опять глаза залили чем то.)

[@bizon837]

Спасибо большое! Очень интересно и познавательно!

[@autodoc2369]

Самый обалденный и наглядный опыт показывающий принцип работы спутниковой антенны (тарелки) !

[@АнатолийОробцов]

Спутниковая антенна работвет на законах отражения. См. раздел "Оптика".

[@null_device]

Они устроены несколько иначе. Смотрите: параболическая антенна. В данном примере - диполь.

[@null_device]

В первом приближении, ДН каждой из двух антенн - восьмерка в направлении оси диполей. А горизонтально расположенное "зеркало" - не столько переотражает волну в фазе, как работает ретранслятором ЭМИ в той же плоскости магнитных силовых линий. На этом принципе, до сих пор работают, как минимум - директорные антенны.

[@ekspertiza]

Из лайф хаков, тоже занятно если сетку покрасить синтетической краской, типа нитроэмаль то опыт не получится, нужна радиопрозрачная краска это в авиации важно, и во всех РЛС

[@mobiledeveloper942]

Какая грамотная, лаконичная речь. Вот бы так все говорили.

[@RedAlharan]

Вот это и отличает профессионалов от посредственности, коей весьма и весьма много. Поэтому ВСЕ так никогда говорить не будут.

[@Yulian7]

Только в конце понял, что нужно было смотреть на лампочку))))аххх. А так все видео смотрел на антену, и не понимал чего ничего не происходит.🤣😂

[@BremBeat]

Ну да, либо ошибся, либо на нас понадеялся)))

[@user-raf]

Когда появились телевизоры с дециметровым приёмом то антенны я так же настраивал. Если нет сигнала по прямой то вёл поиск в любой другой стороне где есть отражённый сигнал.

[@Элис-э8д]

Раньше я читала Вы писали только спасибо за видео, от чего такие перемены?)

[@user-raf]

@@Элис-э8д По разному получается когда настроение или ещё что ни будь.

[@null_device]

А я, дурак - директорную антенну, поднимал повыше и направлял в сторону расположения местного телецентра...

[@ysatyi]

Просто: приемная антенна должна быть согласованна,с передающей,как по частоте,так и по поляризации,уточню:сдвиг по расположению может убрать сигнал,практически это поиск пучностей напряжения поля)))жена прикалывалась: "крестный ход"при слабом сигнале цифрового передатчика,буквально сантиметры и градус поворота могут изменить сигнал от 0 до максимума

[@НиколайКонышев-ъ9ъ]

Не угол падения равен углу отражения, а наоборот. Должна быть причинно-следственная связь. Угол падения не зависит от угла отражения, а зависит от напрвления излучения источника. Зато угол отражения зависит от угла падения. Поэтому, я со школьных лет считаю, что правильно говорить угол отражения равен углу падения, а не наоборот. Это примерно то же самое, что говорить: двигатель работает, потому что машина едет.

[@работработова]

Интересно, а схема приемника есть?

[@KOL_OK]

Комментарий, для продвижения канала

[@Vmfvlk]

2:55 Если я ошибаюсь, кто шарит поправьте. У меня теория, что если перевернуть зеркало, то ток, поступающий от передатчика к антенне - приёмнику, будет иметь сопротивление, прямопропорционально равное, количеству нитей, т.к. волна распространяется продольно медных нитей.

[@александрасин-э5ю]

спасибо

[@Seriousamar]

А можно такое зеркало использовать как экран? Может ли оно отражать до 100% волн?

[@extrano_desesperado]

а за зеркалом будет хоть какой-то минимальный сигнал?)

[@johnholmes57]

Давно я дециетровых антенн не делал, какие там размеры ромба, 145?

[@ChapterZett]

в детсве парился с дмв непонимая их работу, что только из меди не мутил...) эхх, это видео мнеб загрузить в мозг в то время...

[@darkfrei2]

2:06 ошибка, угол падения всё равно равен углу отражения. Даже наоборот.

[@Сиборгий]

Тоже резануло ухо.

[@Gartenzwerg]

Угол падения на приёмник.

[@ikhbinikhbin7473]

да-да-да, тоже обратил внимание. оговорка. скорее всего подразумевалось, что отражение не попало на приёмник.

[@ЮрийВаулин-у9л]

Я дома большую часть опытов проводил. Так как в школе мало чего изучали

[@MrsOliva]

Наводит на мысль: лаконичность есть истина.

[@MDMAx]

3:00 "амплитуда волны, когда она перпендикулярна, ровна радиусу проволки в пол миллиметра" у меня прозрело!

[@doghammer1]

Так и хочется сказать -"Вот такие дела"

[@orionjiko9374]

Я уснул и урок закончился.Слава Богу,можно идти домой!!!!

[@simkaufa]

Не понял лампочка зажглась от чего ?Откуда электричество ?

[@u4520]

от антенны

[@АлександрПоляков-к1ю]

Бро, не поверишь, по воздуху.

[@lllBRATlll]

Магия! )))

[@TheRus13]

Вертикальная и горизонтальная поляризация.

[@ИльяЖуравлёв-м1х]

Tnx. 73!

[@ВладимирБрин-ю6ъ]

Круто

[@vasiliygulakov]

Если бы у меня в школе был такой учитель физики, я бы 100% поступал на РФФ %))

[@yra5928]

Я только в конце понял что там лампочка =)))

[@ifixblur9383]

в школе такие опыты на лабораторных показывали! Вы из какой деревни?

[@AndreiBres]

Очень интересный эксперимент, спасибо!

[@57andrei1]

День добрый. У меня вопрос: - Что имелось ввиду под "Хорошее" и "Плохое"?

[@Serobacterium]

Наверное, по расположению проволоки в зеркале. При горизонтальном отражает хорошо, при вертикальном - плохо.

[@57andrei1]

Serobacterium, что имелось ввиду под словами: "угол падения не равен углу отражения". Возможно, тут оговорка?

[@Элис-э8д]

Пойду еще раз посмотрю как теслу собирают))) из батарейки катушки и лампочки, них не понимаю))) чес слово)

[@Векторсвобода]

Для чего применить можно?

[@alex_bao]

Написали же выше - беспроводная зарядка. А еще - детекторный радиоприемник. А еще - направленный усилитель сигнала для антенны wi-fi или блютуз. Ну еще и радар, само-собой, хотя там вместо антенны для излучения используются волноводы. Длина волны в данном опыте особой роли не играет. Важен принцип построения зеркала - размер ячейки должен быть меньше, чем длина волны. Принцип действия как у авоськи, например. Бутылку водки удержит и вернет обратно, а ириску - уже нет. Хочешь удержать ириску - бери вместо авоськи сумочку-алкоголичку с более мелким сечением. Кстати, это тоже практический вывод из проделанного опыта :)

[@huaxuezhou4760]

Поэтому я работаю с оптическим диапазоном, а не радиоволнами. Ну разве это зеркало?

[@mistar-t]

оно самое

[@serhiovama6678]

))

[@lllBRATlll]

Ну да, в прихожей такое не повесишь, и солнечные зайчики не по пускаешь)))

[@MrSarus86]

нужно было наложить анимацию, которая бы показывала движение волн и их отражение

[@Shotakoe-a]

Шото "зеркало" какое-то..мм.. стрёмное. Медный таз был бы гораздо эффективнее!))

[@klyuii712]

найс

[@mrskorpion4199]

Что за прибор ?

[@КириллРагузин-р9в]

Обычный высокочастотный лабораторный генератор.

[@ДенисПопов-р8с]

ГСС какой-то. Какой именно, сложно сказать.

[@максмаксов-н5ц]

73!

[@koljuchkin]

а я когда то считал и так не попал в диапазон, печаль лохов, я буду учится, маэстро

[@senseyal]

Науку в массы! Вместо дудей!

[@Kppot]

для етого, милый, нужно чтобы большинство собеседников дудя победило путина. иначе жить вам в мраке и средневековье

[@fyurerys]

@@Kppot ты по себе не суди.

[@Polyglot_English]

Господи, зачем я это смотрю. Я же гумманитарий.

[@John.Doe.2025]

Потому как этот физик говорит по-русски лучше чем большинство дипломированных гуманитриев.

[@stunnum2]

Хокинг вообще говорить не может, на любом языке, а физик неплохой.

[@МрооМрод]

Английский без ГМО тебя тянет сюда,поробуй на технарь,кто знает может у тебя задатки естт

[@МрооМрод]

Английский без ГМО я после школы поступил на юрфак проучился 3.5 года и ушёл в технари-понял что это моё уже с первого курса,а началось с того что отсидел за компанию на его лекции с другом-технарем

[@bushwalker6214]

@@МрооМрод Отсидел за компанию? Да ты, братан, в авторитете! А какая статья?

[@ЕвгенийСтепчук-в3м]

Бамбула! С меей точки - они практичиски паралельньны?!!!

[@ТритемийПарацельс]

Представитель древней сверхразвитой цивилизации.

[@esel-osliki66]

не а где зеркало то

[@alekscvetochkin1924]

Такие УЧИТЕЛЯ и дали Советскому Союзу УЧЁНЫХ. Что осталось - ЕГЭ!!!

[@valentinzubkus6005]

,, принцип"работы РАДИОПЕЛЕНГАТОРА.

[@leksand50able]

Где волны,не вижу ни че го 😨

[@MDMAx]

по воздуху со скоростью света передвигаются

[@ВоваИванов-г5с]

Зеркальный диапазон Для чайников чудо.

[@1101-t5j]

никуя не понял,но очень интересно

[@esel-osliki66]

пенрендиркулярны етто вон те загогульки чоо ли

[@ЯРусский-я9л]

Основы РЭБ ))))

[@NewGriff]

Смотрю я эти ролики и такой меня стыд разбирает за нашу науку. Такое ощущение, что все эти приборы еще при Л.П. Берии собирались. Как на этом лабораторном материале, собраном из говна и палок, можно двигать науку?

[@PRO-TAXI]

Проволока нужна более свежая? Или что? Если работает, зачем менять?

[@NewGriff]

@@PRO-TAXI вот именно поэтому у нас долгое время пытаются сделать машину, а в итоге получается Жигули. Отношение к будущим изобретениям закладывается на лабораторных опытах. Зачем что-то менять, когда можно тут проволочкой примотать, тут синей изолентой.

[@NewGriff]

@@Adekvat_Petrovich ты в своей жизни хоть что-нибудь придумал, или только и умеешь, как попугай, повторять чужие глупости про диванных критиков. Если есть желание письками мерятся, это не ко мне. Сверстников найди и передними тряси мудями. Сколько я вас таких рукожопов в жизни перевидал. В первый попавшийся электрический щиток загляни и увидишь к чему ведет это великое и могучее "А че нитакто, работаетже"

[@NewGriff]

@@PRO-TAXI К чему приводит устаревшее оборудование для опытов в институте kzbin.info/www/bejne/bnm9ZXeki8uKj7M

[@MDMAx]

@@NewGriff У вассала нет права на науку. Российский банк не пренодлежит России, следовательно эмиссию и направление денег выбирать тоже правительство не имеет права. А не понимая азов, как в данном видео, куда ты попрёшь нанометровые антенны строить?

[@maxkontakt6595]

Профессор, вы не учли округлось Земли. Но вам уже всё похрен, вы уже на небесах!

[@TheNeoxpert]

Профессор конечно лопух, но аппаратура при нём, ... принём.

[@mistar-t]

вы пример умственно отсталого человека

[@Sobiratel_sxem]

@@mistar-t Стыдно не знать Советскую классику ))))))

[@mistar-t]

@@Sobiratel_sxem я знаю, зачем профессора лопухом? даже если это фраза из фильма

[@floks700]

Он не профессор, а доцент.

[@loveliness9705]

Бог есть! Вас нет!