HÖGSKOLEPROVET HÖSTEN 2022, 23 oktober. Provpass 4, kvantitativ del.

[@vikstromjonas]

UPPGIFT 25: Vi behöver ingen ekvation på slutet! Om det i 1A, 1B och 1C tillsammans går 79 barn och vi också vet att det går 51 barn i 1A och 1B så måste ju resten av de 79 barnen gå i 2a, alltså 28 barn. Då måste det gå två färre i 1b, alltså 26 barn. Slutligen finns det 25 barn kvar av de 79, som då måste gå i 1a.

[@Ian-Hawke]

Det är verkligen otroligt att du gick igenom ett prov i 3 timmar för att visa dina tittare, du är så extremt underskattad!

[@londmen694]

Högskoleprovet imorgon, dina live-streams har hjälpt ordentligt!

[@vikstromjonas]

Stort lycka till!! 💪💪💪

[@cindre7111]

Samma här! Lycka till

[@vikstromjonas]

Lycka till du med! 💪

[@DonkeyFucker3000]

hur gick det

[@londmen694]

@@DonkeyFucker3000 Tog mig in på utbildningen jag ville, kommer inte ihåg resultatet men bra nog!

[@nettonetto5549]

Så tacksam för dina videos.

[@vikstromjonas]

Tack, vad kul att höra!

[@infamoussnoke9113]

Ska göra HP imorn, dina videor har verkligen hjälpt mig massor🙏

[@michaellewicki1]

Hej, Tack för filmen Jonas Vikström!

[@williamkronvall8796]

Väldigt bra videos! Har en bra magkänsla inför högskoleprovet imorgon tack vare dem!

[@susana-sf1zp]

Hej Jonas!! Det är till stor hjälp att du förklarar som så man är i klassrummet.

[@intikalalsaadi9245]

Hej Jonas Tack så mycket. Undervisar du teknik ?

[@bjornvougt8186]

Hej! Tack så mycket för bra lösningsförslag Jonas .På uppgift 2 så ser jag även ett tredje alternativ jag tycker är rätt smidigt. Hitta värdet på x där ekvationerna får samma värde. Dvs att 2x-4=x-1 Dvs 2x-4-(x-1)=o lösning 2x-4-x+1 x=3 Då måste det bli punkten där x=3 dvs svar D (3,2) Kan kontrolleras genom att stoppa in X=3 i båda ekvationerna y=2x-4=2*3-4=2 y=x-1=3-1=2 I båda blir y=2 när X=3. Mvh/ Björn

[@gustavhallsund7089]

jonas verkligen ett stort tack

[@yusufali633]

Hej! På uppgift 3 hur kommer det sig att du skrev -35x

[@vikstromjonas]

Det jag skriver med rött på höger sida är det räknesätt som jag gör på BÅDA sidorna i ekvationen. De flesta lärare brukar skriva -35x på både vänster och höger sida, men det blir lite kortare att bara göra det en gång. Dock räknar vi på båda sidorna. Jag skrev -35x eftersom jag skulle ta bort 35x från höger sida.

[@wabzupp1285]

Hej. Skulle du kunna gå genom IB Math HL någon gång. Jag tror det efterliknar matte 5c men att det är på engelska. Vet ingen bra lärare som verkligen förklarar hur man ska göra på såna uppgifter.

[@vikstromjonas]

Oklart :) Har aldrig hört om provet. Är det något som görs varje år? Var finns gamla sådana prov?

[@wabzupp1285]

Ja. Det är ett prov som görs vid slutet av varje IB år så det tredje året. Du kan hitta proven antigen via youtube om du söker "Math AA HL Specimen Paper 1". Om du vill ha delprov 1 sök 2 för den och 3. Men jag är tyvärr lite osäker på vart man kan hitta de gamla proven om inte genom youtube. Det finns en hemsida som är revisionviliage men där lägger de ej upp pdf filer men jag skulle bara använda youtube. Hoppas du kan göra någon förklaring för provet.

[@saharlara4012]

Hej! Kan du förklara hur kan man representera multiplikation med exempel, snälla? Tack på förhand

[@vikstromjonas]

Hej! Hur då representera, menar du i någon uppgift i det här provet? Ofta kan man representera multiplikation med area av rektangel. Multiplikationen 3•4 kan ses som arean av en rektangel där sidorna har längden 3 respektive 4.

[@saharlara4012]

@@vikstromjonas Hej igen! 1- Vad är om språk representationsform? 2- Erbjöder lörobocköer konkret modell representationsform? Mvh

[@Kingfinehair]

Vilka böcker används numera i matte 1b och 2b? I enlighet med de reviderade ämnesplanerna. Tack så mycket för alla lektioner!

[@vikstromjonas]

Hej! De flesta förlag har uppdaterade utgåvor. Natur och kulturs serie är kanske den största (det är den vi använder) och där heter nya utgåvan "Matematik 5000 plus". Dock finns det olika upplagor av även denna, så se till att du får den som heter "upplaga 2021", som den senaste gör.

[@mamadaminsalami3154]

tack!