Тогда математика не ваш😁, боже мой как можно не понять?(
@ДарюшСоколов3 жыл бұрын
Мне 13 и я понял
@Computer_Engineer13 жыл бұрын
@@Abdi_Akhmet Не "тогда математика не ваш", а "преподавание математики - не ваше, товарищ комментатор, который удивляется, когда кто-то что-то не понял". Ваши оценки "где-чьё" - это ваши оценки. Держите их при себе, пожалуйста.
@dashteo13733 жыл бұрын
Впервые за 25 лет узнал что с этими интегралами!!! :) Оказывается эту хрень я постоянно использую в программах с эффектами и 3Д графикой. Причём сама 3Д графика состоит из одних кривых... Кто бы мог подумать, блин!?! Эти паршивые и непонятные формулы просто-напросто являются формой записи, типа "текстовое" описание этих самых кривых, которые можно тянуть курсором мыши и настраивать хоть цвет члена комара в видео роликах....... Неужели так было трудно эту хрень визуализировать в школе нормально?.. или учителям было насрать на учеников?.. Обидно за себя и за других миллионов учеников из обычных школ................ Аффтору видео -- сердечное спасибо! :)
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
урок 9 посмотрите ... вам точно понравиться )))
@milkyway78253 жыл бұрын
Многие говорят, что им не понятно, а для меня всё, что показали в видео, показалось простым, даже логичным. Автору жирный лайк!
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
Спасибо 🙂 вот ещё уроки ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА 1 курс С НУЛЯ: kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@abdiabdi79743 жыл бұрын
@@Romanov_Vladimir Автор ты молодец, а то я думал, зачем вообще нужно было мне интеграл
@Брюсвсемогущий-щ9р5 жыл бұрын
Как говорил М.В. Ломоносов: "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". Владимир, большое Вам спасибо за Ваш труд!!!!
@Romanov_Vladimir5 жыл бұрын
Пожалуйста )) вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@nikolaifriendly79774 жыл бұрын
И наоборот, горе - учителя на уроке так объяснят, что ум приходит в полный беспорядок. Спасибо за внятное и лёгкое объяснение сложных тем.
@makkun9664 жыл бұрын
АУФ
@kasuya20432 жыл бұрын
Означает: я понимаю что математика, как точная наука "раскладывает всё по полочкам" , дисциплинирует мозг
@ateabag84105 жыл бұрын
Вау, я не знал что такая сложная тема оказалась простой и понятной . Спасибо большое, Владимир
@шаоЛинь-и7ц4 жыл бұрын
ты угараешь?
@say10224 жыл бұрын
@@шаоЛинь-и7ц в чем он угарает?
@ПРЯМОТОК-ВФР19 күн бұрын
Я за десять лет школы и института не понл того, что понял а эти 5 минут. Спасибо огромное!.
@НакухнеуГалочкиАй бұрын
Святой человек, спасибо от студента МАИ, у которого завтра самостоятельная по интегралам
@АлисаОвчинникова-ц1ф3 жыл бұрын
Владимир, спасибо вам огромное!!! Давно искала именно такой формат подачи информации! Гениально просто и ясно.
Когда хочу понять что-то новое и у меня наконец это получается, то такое расслабление наступает, прямо-таки релакс😅
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@maylofencerence92953 жыл бұрын
Все понятно и просто вы лучший учитель по физике и по алгебре :)
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
спасибо 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@maylofencerence92953 жыл бұрын
@@Romanov_Vladimir спасибо вам большое :)
@olegziryanov48013 жыл бұрын
Спасибо, после Вашего объяснения стало понятней, да и сам стал повзрослей, - 50 лет. В школе чему применения не знал, то считал ненужным, бедная моя учитель по математике постоянно упрашивала, а я упёрся как баран и скатился на натянутые тройки.
Спасибо большое! То что нужно! Самое лаконичное, но в то же время самое понятное для меня в инете
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
пожалуйста vuroki.ru/vysshaya_matematika
@Anna_Belle6132 жыл бұрын
Если описать интеграл простыми словами, получится следующее. Интергал - это итог-результат, найденный в ходе суммы математических действий. Производная - это поиск исходника и действие обратное интегрированию.
@ФаризМамедов-с4е Жыл бұрын
Что то не особо простыми словами получилось🤣🤣🤣
@kooler56203 жыл бұрын
Бро, за первые три с половиной минуты ты объяснил мне пол курса Выш.Мата в универе
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@СтепанКудров-ц3ш4 жыл бұрын
Дай бог тебе здоровья, давно надо было посмотреть это видео
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
спс))) вот еще уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@lermont13832 жыл бұрын
Спасибо! Быстро и понятно объяснили :)
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
пожалуйста ))) vuroki.ru/vysshaya_matematika
@Vadim-h7f6 ай бұрын
Спасибо. Просто и доходчиво
@viktor_ovod4 жыл бұрын
На седьмой минуте 7:22 не совсем пойму откуда взялся второй минус... Один - потому что площадь второго полукруга отрицательна, а второй... ?)
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
надо посмотреть видео ВНИМАТЕЛЬНО )))
@FyUajYpUlM394 жыл бұрын
Чтобы найти суммарную площадь двух закрашенных фигур, нужно сложить две площади. Но второй интеграл отрицательный, поэтому если сложим так, то получится ПЛОЩАДЬ1 + ( - ПЛОЩАДЬ2), то бишь ПЛОЩАДЬ1 -- ПЛОЩАДЬ2, что совсем не то, что нужно. Чтобы такой фигни избежать нужно просто забить на то, что второй интеграл отрицательный и выкинуть минус. Математически это делается подстановкой ещё одного минуса, ибо минус минус минус даёт плюс. P.S. Всегда вовремя)
@nikitakareev32783 жыл бұрын
Просто супер! Спасибо огромное!!!
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
Много полезной информации, советую пересмотреть или переписать.
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
спс .. вот vuroki.ru/vysshaya_matematika
@jebediahkerman38264 жыл бұрын
А как получается, что интегрируя функцию, мы получаем её первообразную, то-есть, по сути, график. Но, в то же время, находя интеграл, мы ищем площадь криволинейной трапеции "под графиком функции"? Всё ясно, кроме этого. Просто в голове не укладывается, как так, вроде делаем одно и то же, но результаты разные. Или это зависит именно от того, определённый интеграл или неопределённый?
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
Определенный интеграл это число, которое равно площади... А неопределенный интеграл это функция от х....
@jebediahkerman38264 жыл бұрын
@@Romanov_Vladimir благодарю.
@Okeanic9 ай бұрын
Как перешёл к F(x) так и не ответил. Повторяют заученные формулы, а суть не могут объяснить
@ArsLabs9653 жыл бұрын
ПРОСТО СПАС!! СПАСИБО!!
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
пожалуйста )) vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@irinashabelskaya4234 жыл бұрын
Спасибо огромное, благодаря этому видео разобралась
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@Вечяслав-з7м8 ай бұрын
Чётко, кратко и нифига не понятно. ))
@ПлакалаБереза2 жыл бұрын
Благо Дарю. Вы Наши. Я - не Дура. Но Ваш - Интеграл - Хочу Понять . Высшее техническое образование. Мне в институте - не смогли объяснить. Пожалуйста - для Всех.
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@Tymy-b6k Жыл бұрын
Отличное объяснение. После долгих поисков я наконец нашел нормальное объяснение
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
спс )) vuroki.ru/vysshaya_matematika
@fantombeast11905 жыл бұрын
Спасибо очень понятно!
@ЯрославШевченко-х7й3 ай бұрын
Мне всегда было непонятно, как возможно было это изобрести, когда даже в готовом виде это сложно понять.
@yanom14483 жыл бұрын
Затягивающее видео, спасибо
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@тимофей-ш3ц4ь4 ай бұрын
Автор гений, если бы было можно, поставил бы 2 лайка
@Romanov_Vladimir4 ай бұрын
Спс ))) vuroki.ru/vysshaya_matematika
@AB-ex4iu Жыл бұрын
Не поняла, как появляется F(x), и почему его производная это f(x), а не f(x)+dx. Типо потому что мы находим, деля на dx и они сокращаются?
Подскажите пожалуйста,я 8 классник,наткнулся на тему вышмата,теперь заинтересовала. По математике 4 как и по геометрии,с чего начать изучать вышмат?
@Romanov_Vladimir5 жыл бұрын
С плейлиста ... по 8 классу
@gulzhanatbalniyazova23585 жыл бұрын
с Матрицы
@АлександрЛукутин-й4п Жыл бұрын
Выш мат лучше начать с понятия предела функции и ряда. Производная и интеграл являются пределами. Тригонометрия может пригодиться, хотя бы на уравне определения косинуса, тангенса и т.д.
@CRnk153 Жыл бұрын
Наконец я понял!! Спасибо
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@Timgg-et6uy Жыл бұрын
А если в последним примере ставить знак не минус а плюс, но только с модулем второго интеграла
@ВладиславШестаков-щ1ш2 жыл бұрын
Святой Вы человек..
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
спасибо конечно )))) вот еще уроки vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@Hag3upaTeJIb Жыл бұрын
Господи, мне аж плохо стало =)) Как вспомню первый курс компьютерной безопасности... Ничерта не понимал в этих интегралах.
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@СтепанСмирнов-ф9щ Жыл бұрын
А почему нельзя в сумму Римана добавить значение треугольников образующихся при редких точках?
@stay_down31833 жыл бұрын
почему dx - линейная бесконечно малая приращения аргумента x? разве она не должна быть главной линейной частью?
А почему определенный интеграл равен этой сумме Римана? Кто это подтвердил?
@Jacob_Robert3 жыл бұрын
То чувство, когда интегралы проще производной
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@sprellefn30792 жыл бұрын
интегралы, дифференциалы, производные, а с чего начать то, я вон, тригонометрию изучил, меня возьмут в ряды дифференциалов?))))
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@kerax92353 жыл бұрын
Всё понятно с 1 раза, хоть и матан в школе не очень шарил...
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@kerax92353 жыл бұрын
@@Romanov_Vladimir Спасибо за Ваши труды. Пригодиться для порядка в моей голове! Обожал в школе физику, а алгебру обходил стороной..зря...
@tero24852 жыл бұрын
Проще говоря , интеграл это площадь непропорциональной фигуры? Допустим мы будем вычислять площадь горы Еверест с помощью интегрирования в неё прямоугольников
Я сейчас в 8 классе и я не знаю как тут оказался. Тема выглядела просто интересной но к сожалению я понял только четверть информации благодаря тому что я имею некое представление о функциях
@superheroesmarvel6213 Жыл бұрын
Но все же есть куча нюансов
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
vuroki.ru/Makarychev_8_klass
@lorangaross63373 жыл бұрын
Уроки бы казалось бы хороши но это путь к отупению. Надо самому херачить по серым беспонтовым учебникам, вникать, в этом и есть польза. А тут всё как для старшей группы детсада.
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
сейчас же 21 век и серые учебники в прошлом ◕‿-。
@dinadarsi69922 жыл бұрын
Когда -то , на физмате щелкала как семечки. Уже не помню ничего. В жизни не пригодилось
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@diariesofc4 жыл бұрын
Спасибо
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
пожалуйста ))) вот еще уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@Вавилон-б9я2 жыл бұрын
А почему мне никто не говорил что для изучения математики надо выучит ещё один язык ?
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@ВладимирВерин-ы4т11 ай бұрын
Если соединить точки прямой, то все точки кривой снизу. Следовательно, определить среднее невозможно. Это возможно, если точки кривой распределены сверху и снизу симметрично. Хватить клеввть мертвечину. Нынешняя математика с ее бесконечно малыми глупость средневековья. Малая относительно чего? Оно дело относительно длины волны водорода, а другое относительно парсеков межзвездных пространств.
@Institoris98 Жыл бұрын
т.е. это аппроксимация.. ну вот по этому объяснению я так понял
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@kss_ssha Жыл бұрын
кто бы знал, что я буду это смотреть, учась в медицинском
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@Moon_Spraut.11 ай бұрын
В медицинсеом интегралы? 😢
@kss_ssha11 ай бұрын
@@Moon_Spraut. даааа((((
@gershvin80356 ай бұрын
Математика - способ описания процессов происходящих в живой и неживой природе. Поэтому актуальна для всех специальностей. И здесь важно не умение считать интегралы, а понимание протекания процессов, которые описываются интегралами. Приведите, пожалуйста, пример, практической медицинской задачи из учебной программы, где интеграл находит применение. Очень интересно узнать
@kss_ssha6 ай бұрын
@@gershvin8035 на 1 курсе есть зачет по предмету "Математические основы доказательной медицины", вот и считаем)
@khudoyorakhmadaliev1034 жыл бұрын
В ютубе более понятно некто не объясняет
@Romanov_Vladimir4 жыл бұрын
🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08
@skozlovski4 ай бұрын
...слишком заморочено, проще разбить площадь с кривой стороной на прямоугольники , а где получаться треугольники, сложить эти площади и получим приблизительную общую площадь. При интегрировании площади с кривой стороной ведь тоже получаем приблизительную площадь, А записывать кучу этих знаков равносильно ломиться в лесу через дебри... ну а математикам лишь бы им нравилось....
А я вообще никогда и ничего не пойму. С определенным более менее понятно, хотя я все равно не понимаю как какая то фигня в математике - точной науке, может стремиться к нулю? Почему нет последнего точного значения перед нулем? И нафига вообще кому то вычислять не определенный интеграл? Такое же точно тупое неопределенное значение и будет. Тьфу блин, какой дурак придумал давать высшую математику в творческом вузе!
@Romanov_Vladimir Жыл бұрын
в творческом вузе , это конечно перебор ))) vuroki.ru/vysshaya_matematika
@alihjust58722 жыл бұрын
Очень легко понять.
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@Liza_horbunova3 жыл бұрын
Нихрена не понятно, но очень интересно…
@Romanov_Vladimir3 жыл бұрын
www.vuroki.ru/vysshaya_matematika.html
@ladykg3895Ай бұрын
Кто тоже ничего не понял😅
@Nikolay-mg5gr2 жыл бұрын
Когда зашел сюда не из-за экзаменов, а потому что просто интересно😌
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
вот еще vuroki.ru/vysshaya_matematika
@back_my_open_view2 жыл бұрын
Вроде, это даже и есть определение интеграла
@Romanov_Vladimir2 жыл бұрын
vuroki.ru/vysshaya_matematika
@paychixa5392 жыл бұрын
жаль,что я ни слова не поняла(ну я 9 класс только закончила,так что да