Иррациональные неравенства | Математика ЕГЭ | Умскул

[@МединаШамурзаева]

Ждала этого последнего случая. Просмотрела 41 минуту без перемотки, и ни секунды не жаль👏прекрасное объяснение. Просто счастлива находить такие заинтересованные в объяснение ролики на просторах ютуба. Спасибо)

[@tinna6499]

единственный на ютубе кто легко и понятно объяснил. Спасибо!

[@Alexander-it7sv]

Эта тема в шк началась, очень актуально, спасибо

[@ИраДжи]

Неравенство можно возводить в квадрат ТОЛЬКО в том случае, когда обе части его неотрицательны. (В отличие от уравнения.) И это надо было подчеркнуть в самом начале. Это пожелание. А в остальном все отлично. Спасибо.

[@МединаШамурзаева]

Так разве это не подчеркивалось на протяжении видео снова и снова?

[@basiliysamodakhov]

Я так и не понял почему. Объясните пожалуйста, почему сокращает количество ответов?

[@Play-rf6gr]

Спасибо за понятное и грамотное обьяснение,особенно в такую длину ролика❤

[@Dimavolc]

Артур брат спасибо тебе за твой труд , с меня лайк и подписка 🙏

[@chai1s2limonom3]

Спасибо большое за такое детальное объяснение, всë по полочкам!

[@Dekashkin]

спасибо огромное, болел, когда это проходили в школе, сейчас все хорошо усвоил и в блокноте теперь хорошая шпаргалка :D

[@QTIX-r5x]

Как же вы прекрасно объяснили! Спасибо огромное!

[@zilolarahimdjanova7340]

Респект вам 👍 все четко и понятно Без лишних слов

[@nikitapetrovich-ww7cx]

Благодарю вас, вы очень хорошо объясняете, буду теперь всегда с вашей помощью изучать математику.

[@username2974]

Респект автору за подробное и понятное объяснение такой непростой темы. Видео очень помогло разобраться в ней

[@aptem4514]

Отдельное спасибо за тонкий момент с 3/2!!!!

[@parussia4438]

вы объясняете лучше всех💘

[@АскидаСалимова]

Молодец, Артур👍👍👍

[@АнастасияКраюшкина-ы4л]

Спасибо огромное! Всё очень подробно и понятно ❤

[@viktoriadavid9828]

Очень интересное познавательное видео! Спасибо💫

[@__username1]

13:25 Почему? Квадратный корень из 9, например, это +-3. И действительно, еесли мы умножим -3 на -3, получится 9. Upd: нашел решение, в алгебре используется понятие арифметического корня, а не алгебраического, арифметический корень - тот же алгебраический, но с одной оговоркой, арифметический корень не может быть меньше 0. Алгебраический корень - может. Арифметический корень нужен для упрощения расччетеов и он используется зачастую в алгебре. Кому нужно подробнее - см статью на Википедии о квадратном корне.

[@matoto37]

cпасибо, был такой же вопрос)

[@ВикторияСеменова-ы2ц]

Огромное спасибо ❤❤❤❤

[@РоговТимур]

Вам не кажется, что Артур Шарафиев и Артур Шарифов похожи не только фамилиями?

[@РоговТимур]

Скоро и Шарафиев начнет про парадоксы снимать )))

[@adiduster]

вопрос, почему мы пишем в 5 неравенстве g(x)>0, ведь если мы прописали, что f(x)>=0, а g²(x)>f(x), то если даже f(x)=0, g²(x) в любом случае больше нуля, а равен ему не может быть, так как строго больше

[@artmenelay2244]

потому что изначальный корень не может быть меньше отрицательного числа. при возведении в степень нет гарантии, что g(x) будет неотрицательным

[@komiza6903]

очень курто объяснили , спаисбо !!!!!!!!!!!!

[@idlub6468]

для себя 41:29

[@Zaharik1]

СПАСИБО БОЖЕ МОЙ ТЫ СПАС ВСЕГО МЕНЯ ОТ ПОТЕРИ МИЛЛИАРДА НЕРВОВ !!!!!

[@космоствкосмоств]

Огромнейшее спасибо,🙏🙏

[@vovanchocho8844]

53:35, а знаки постоянства точно правильно расставлены?

[@d_moth]

Спасибо, огромное всё очень классно кайф✌🏻🥰

[@btxted]

спасибо огромное!!!

[@АлексейТинников-ь5ь]

18:30 не подходит -13 так, как если подставить то правая часть будет равна 4, но не как не меньше

[@jeffersondavis9397]

конечно не подходит, поэтому скобка круглая.

[@alstro0909]

Спасибо, спасибо , спасибо , спасибо

[@CHEATS-MASTER]

Спасибо большое за урок мне лучше помогло понять

[@tux3825]

Спасибо за урок! Все понятно и четко. В школе вообще не учат.

[@ОльгаГришина-у9и]

🔥🔥🔥

[@m1kimy842]

а где дз можно найти?

[@soviet7292]

В коментах не видео

[@amsglobal6905]

Почему Область определения называете ОДЗ? ОДЗ это область значений функции или аргумента?

[@sakinasafarova9203]

А где дз...?🥺

[@лаоатлоло]

Крутой веб!

[@killergogog616]

Спасибо, помогло

[@СергейНечепуренко-ь1ы]

Ничего не видно

[@rollerda]

28:19 если х=2, то ×+2=4 и х квадрате=4, ответ получается равно

[@Jack_Fresco007]

Турик Менелаит рулит

[@неудачникпобедитель]

А мы в школе первый тип по-другому решали

[@royalpsy]

СПАСИБООООО❤

[@РиммаДосаева]

Спасибр!

[@mlyaaa1534]

В чем разница между 5,6 и 9,10 примерами? Ведь и там и там находится X, но для 5 и 6 пимера решения на одну ситуацию меньше

[@artmenelay2244]

корень меньше и корень больше - принципиально разные штуки

[@МаргаритаИльина-г9ж]

спасибо

[@НатальяГордеева-т7ф]

А где дз?

[@valeryyourinsky7654]

Хорошо бы маркеры использовать свежие при записи родика. Иначе совсем не хочется смотреть блеклые надписи, зря напрягая глаза. Потому и не досмотрел…. :-(

[@kurro6236]

в 9 и 5 знаки ведь почти одинаковы. Плчему 5 нельзя решить как 9?

[@artmenelay2244]

потому что противоположные знаки

[@karakkarak5087]

Лучший

[@заряд-о3д]

Бред какой то.... В одном случае ограничение корня учитываем в другом нет - кручу верчу одз как хочу 😅

[@ayparca8153]

🤗

[@kto_ckazal]

Дз 🤫

[@АлинаВэй-р8д]

Всё отлично, а ДЗ😭

[@erenstark]

решу егэ)

[@Jack_Fresco007]

кайф