мужик молодец. учит думать. назначение учителя не учить зубрешке, а чтобы понимали и учились мозгами шевелить. молодец в правильном направлении
@TheGreatB1rd3 жыл бұрын
У меня математичка заставляешь каждый урок писать решенные примеры. А ещё в моей группе многие не способны 16÷2 или 5×5. В 3 классе и то умнее
@shusuw2 жыл бұрын
эх, этот бы комментарий нашей математичке показать
@talldonkey14982 жыл бұрын
@@shusuw ей не надо, она заставит нерадивого ученика разложить одночлен на многочлен, тот хоть и будет плакать, а нож точить будет
@pinklady71843 жыл бұрын
This refreshens my memory of old school days. I am relearning maths for CGI. Pity, I don't know your language, but I can well understand what you are doing on blackboard. Thanks for sharing.
@buianhtu32793 жыл бұрын
so do I, turn on CC
@bye_tranquility2 жыл бұрын
Good luck
@bohdan19773 жыл бұрын
20 минут на одном дыхании. Красиво. Захотелось к Вам на урок))
@Lider-mogilev3 жыл бұрын
Человек, который решал бы вторым способом, вряд ли не помнит синус разности)))))
@ritsu1332 жыл бұрын
как по мне cos2x так же как и sin2x запомнить в разы проще чем синусы косинусы разности суммы ну а sin^2x + cos^2x = 1 это любой помнит)
@sashapatau84122 жыл бұрын
вот только сегодня решал такое же задание в самостоятельной работе, и решил вторым способом, даже не подозревая о первом
@talldonkey14982 жыл бұрын
@@ritsu133 а ты думаешь что математик наизусть помнит все формулы? Он просто помнит, что их легко вывести (по крайней мере тригонометрические), чем и занимается если сомневается
@АндрейБогуславский-б9о Жыл бұрын
Так это всё можно самому вывести, если забыл.
@ИванЗайцев-в1о Жыл бұрын
Смотрю и вспоминаю математику. И даже нравится)
@danilekb9042 жыл бұрын
Побольше бы таких популяризаторов не только математики, но и других наук, может будет за будущее не так страшно!!!
@talldonkey14982 жыл бұрын
Вы внушаете уважение, что-то внутри встрепенулось, забытые уроки в школе и лекции в институте, как же красива математика, не приближаясь даже к высшей
@nikkejo3052 жыл бұрын
Я, пытающийся доказать маме, что в онлайн игре нету паузы:
@Angryhamster82 жыл бұрын
Мне бы такого учителя по математике в школе.подача материала огонь
@remateo30173 жыл бұрын
Можно ещё придумать прямоугольный треугольник со сторонами1, 2 и корень из трёх. Делим его угол в 30 градусов биссектрисой пополам. По теореме о биссектрисе находим части стороны, равной 1… находим биссектрису и найдем синус как отношение противолежащего катета к гипотенузе.
@minsk-remont-kvartir3 жыл бұрын
Почему корень из трех, а не из пяти?
@remateo30173 жыл бұрын
Потому что 2 это гипотенуза
@talldonkey14982 жыл бұрын
@@remateo3017 тут решений множество. Это как электроник доказывал теорему пифагора 32 способами, а сыроежкин и учитель обосрались
@vitademi33743 жыл бұрын
Мы не поем и не танцуем,мы решаем..
@ТатьянаЮрченко-ш4в Жыл бұрын
Как поет показали, стул переворачивает тоже, а танца точно не видела. Жду! Математику в Вашем исполнении воспринимаю позитивно.
@CurlyCinema2 жыл бұрын
12 ночи, а я с восхищением смотрю 🔥
@Студент-я6э3 жыл бұрын
Подписка на Земскова и Саватеева решила в прошлом году 4 или 5 по математике на 1 курсе бакалавриата))) спасибо вам!!!
@fd17bbd463 жыл бұрын
Для выделения полного квадрата можно вынести множитель 1/2 за скобки, тогда останется (4 - 2√3) = (3 - 2√3 + 1) = (√3 - 1)^2.
@Uncle_Bob273 жыл бұрын
Здравствуйте. У меня есть пример билета для поступления на бакалавриат в один из чешских вузов. Решение этого билета рассчитано на 60 минут. Примеры элементарные. Самое сложное - тригонометрия, логорифмы и область определения функции. Если интересно, могу поделиться с Вами.
@Brandon_Lee_Good Жыл бұрын
Очень-очень интересна математика в вашем изложении. Наверно моя жизнь сложилась бы иначе, если бы у меня был такой учитель как вы!
@Krasnodar_FMV882 жыл бұрын
В школе математику не учил.Пора.Подписка
@GARDV3 жыл бұрын
Я понял только, что мы периодически корень сперва вкладывали, потом извлекали, а в итоге мы что-то выделили, получив удовольствие🤣 Спасибо.
@ИванЗайцев-в1о Жыл бұрын
Класный учитель. Смотрю , решаю, вспоминаю. Занимательная математика
@komentatop2 жыл бұрын
Давно смотрю ваши видео, и весело, и познавательно. А вот Вы бы могли определить площадь 51-н и расписать в процентном соотношении вероятность существования зоны 51-н по принципу Пироговой диаграммы для наглядности? Принимая во внимания английское написание слова площадь как area а слово зона как zone.
@RUS-nn2ke2 жыл бұрын
примерно с девятой минуты понял, что надо срочно выпить, пока мозг не вскипел🤣
@37rus533 жыл бұрын
Как приятно присутствовать на уроке
@ДенисЛитвиненко-у1е Жыл бұрын
Но мужик красавчик. Фанат своего дела. Респект.
@amberboy29493 жыл бұрын
Петр Александрович на 3:16 вспомнил, что не доказал гипотезу Пуанкаре... 😂🤣🤣 рофл )
@ВладимирПересветов-т3в3 жыл бұрын
При практической надобности определить синус 15 градусов с точностью до сотой он равен пи/12 и считать ничего не надо.
@Qwert19782 жыл бұрын
Синус половинного угла
@amberboy29493 жыл бұрын
9:44 - лес рук 😂🤣🤣
@АлексейЯН-ю5е3 жыл бұрын
Супер ) Спасибо ))
@kefirwarrior79013 жыл бұрын
Здравствуйте, насчёт системы - не согласен, выразив из первого равенства а или b получим в конечном счёте уравнение вида аx^4 ±bx^2± c =0 Можно просто ввести новую переменную, а в самой системе корни : ± 0.5^0.5 ; ±1.5^0.5 И наоборот P. S Имел ввиду, никаких Кардано и боже упаси Феррари не треба
@АндрейЧуманов-к3ш3 жыл бұрын
Было бы прикольно, применение добавить ))) а так здорово и понятно )))
@-wx-78-3 жыл бұрын
Математика не ищет себе применения: их находят другие, менее абстрактные области знания. 😉
@АндрейЧуманов-к3ш3 жыл бұрын
@@-wx-78- это все понятно))) но если бы было приземление, то интерес мне кажется был бы выше ))
@-wx-78-3 жыл бұрын
@@АндрейЧуманов-к3ш В том и штука: чтобы показать явную и несомненную пользу синуса π/12, придётся сначала уйти в ещё более абстрактные дела, типа комплексных чисел (польза которых явна и несомненна 😉).
@igorabc1913 жыл бұрын
Чел а в чем тебе надо применение? Типа хаваешь ты шаверму а узбек тебе говорит «назови sin15 и шавуха бесплатно» или как? Норм математикам он нсд не нужен в точном виде, раз есть матлаб и приближенные значения. Гумонетариям от слова монета как ты он нахер не нужен. И все
@igorabc1913 жыл бұрын
Ну построишь ты треугольник 15 75 90 или 15 15 150 и будешь в нем выражать одни элементы через другие и sin15, но эт максимум полезности
@romanbagdasarian63543 жыл бұрын
о, у нас тоже была похожая задачка про 105, я тоже от души там развлекался)
@мойгосподин-ъ9о2 жыл бұрын
повторили, повесили обратно на стену и забыли до следующего повторения. я лично вывел чисто геометрически вообще не применяя тригонометрию решая другую задачу с таким же треугольником 15 на 75 достроением до квадрата что 2 плюс или минус корень из 3 это отношения катетов.
@tod44293 жыл бұрын
Классно!
@Алексей-в9з1я3 жыл бұрын
Никто так же почти все:смотрят ничего не понимают но всем интересно (как и мне)
@POZDNIAKOFF3 жыл бұрын
с ходу всё понять мудрено или надо сильно концентрироваться
@amberboy29493 жыл бұрын
А так хорошо все начиналось 😂🤣😅
@ИванУханов-т5т3 жыл бұрын
😁👍🤗
@EvstigneevDV3 жыл бұрын
А не проще взять сразу калькулятор? Мне кажется, что математика - это не арифметика. И она должна решать более сложные задачи. А если речь идет о программировании калькуляторов с нуля, то sin15 раскладывают в ряд и считают.
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
Вообще, строго говоря, sin(15°) и вычислять не нужно. Это, по сути, конкретное, однозначно определённое число. Так же как π, e, √7 или 42. Его приближенное значение можно выразить десятичной дробью, то же самое можно сделать с другими указанными числами. А можно не выражать. Разницы в этом плане между √3 и sin(15°) не вижу...
@АндрейБогуславский-б9о Жыл бұрын
Там всё методами итераций делается .
@romanbagdasarian63543 жыл бұрын
на деле, на 6:35 можно поискать квадрат разности под корнем
@anon2662 жыл бұрын
через деференциирование) формула приближенного значения
@FootballLegends-jf9uv2 жыл бұрын
Как как? Глазами!
@ИмяФамилия-ч1э1х3 жыл бұрын
Спасибо за ролик))
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
Да ладно, вспоминаем, что при малом х sin(x) ~= x. 15° = π/12 радиан и ~= 3,14/12 = 0.262 радиана. Значит sin(15°) ~= 0.262. Если тупо посчитать на калькуляторе, то sin(15°) ~= 0.259, так что, сойдёт. А вот (2 - √3)/4 = 0.067, что вызывает некоторые вопросы...
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
А, не, сорян, там же (√6 - √2)/4 ~= 0.259 так что всё в порядке.
@rumiantsev3 жыл бұрын
Почему только при малом х? Выглядит что так для любого х можно сделать
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
@@rumiantsev не, до 10° точность очень хорошая, до ~25° сносная, а дальше фигня. Например, sin(90°) = 1, а по этому методу 3.14/2 = 1.57, что уже ни в какие ворота...
@rumiantsev3 жыл бұрын
@@ИмяФамилия-э4ф7в а, я просто недопонял что вы делаете, а вообще это как то очень напоминает первый замечательный предел)
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
@@rumiantsev не зря напоминает. Это он и есть, точнее, его следствие.
@user-kl5tt9tu7b3 жыл бұрын
Молодец. Надо пить 250 грамм. Потом отлично решать можно sin10
@Mnemonic-X3 жыл бұрын
А sin10° не получится выразить через корни. Получается только углы градусная мера которых кратна трём. То есть 3°, 6°, 9° и т. д.
@assasin74rus Жыл бұрын
Вывод: синус разности лучше не забывать)
@Ams-sv5bf2 жыл бұрын
Как учительница синус 75 градусов искала: Она задала нам это, как одно из заданий на уроке, сразу после изучения определения синусов, косинусов и т.д., но почти сразу разобрала решение(т.к. думаю решили бы его всего 2-3 человека), предоставив красивое доказательство: в прямоугольном треугольнике ABC с углами A=15, C=90 построим такую т. D на стороне AC, что AD=BD, тогда CDB=30, и положив AD=2, получаем в треугольнике CDB, то что DB=1 и DC=sqrt3. Дальше его нахождение дело техники. Лично я его решил, положив прямоугольный треугольник с 30 градусами на прямоугольный треугольник с 45 градусами, попутно открыв для себя новое доказательство формулы синуса суммы двух аргументов.
@ПсмаРус-е7й2 жыл бұрын
функций много, аргументов мало
@Ams-sv5bf2 жыл бұрын
@@ПсмаРус-е7й что вы имеете ввиду?
@РоманЕфимов-ф2ц Жыл бұрын
Косинус 15 градусов равен корень(1/2+корень(3)/4). Синус 15 градусов равен 1/4/косинус. Т.е. единицу делим на 4, а потом на косинус.
@AxiyraLeocephala2 жыл бұрын
хорош-хорош, мужик
@tranecrouly80353 жыл бұрын
"Мы решаем здесь...."
@ДенисЛитвиненко-у1е Жыл бұрын
Расскажите мне, где в повседневной жизни Вы используете синусы и котангенсы?
@Hocotun3 жыл бұрын
Как по мне, второй ответ вполне приемлем.
@Владислав-ф2х9н3 жыл бұрын
Прочитал сначала, как мужик снюс искал.
@LEA_823 жыл бұрын
Отлично получилось, и за одно школьники повторили курс.
@СиаТрассер3 жыл бұрын
Мне бы в своё время такого преподавателя...
@MrGlobalMan3 жыл бұрын
В качестве развлечения, можно также найти sin9°💪😎
@waldemarmoskalecki78913 жыл бұрын
я всё понимаю кроме одного- когда в Челябинской обл зимние каникулы?
@ded39992 жыл бұрын
Зачем я это смотрю, если нифига не понимаю.
@ЕвгенийГригорьев-в8п3 жыл бұрын
Кардан и Феррари это у них. У нас крыло и УАЗик.
@guts67553 жыл бұрын
10:39 я чето не догоняю почему a квадрат + b квадрат = 2?
@a_antsz3 жыл бұрын
Мы приравняли двойку так, чтобы заменить ею a^2 + b^2, условность.
@CWoors3 жыл бұрын
ХВХПХВХПХАХПХ ПОЧЕМУ это так РЖАЧНО написано?))) Написано так, как будто Он так и не нашёл его😂
@НагорнаяЭльвира3 жыл бұрын
ааа... почему я сразу начала делать вторым способом а не первым, где попроще????
@ЭдуардЮртаев-л7ш3 жыл бұрын
Ну легче всего, воспользоваться четырёхзначные таблицы Брадиса)
@МаксЧебоксаровИ-233 жыл бұрын
На ЕГЭ не пронесешь
@ФАЗА-д9э3 жыл бұрын
Я понял, что ничего не понял
@user-kl5tt9tu7b3 жыл бұрын
Привет из Стамбуле. Здесь учителя как вы зарплата 2500 доллар.
@БаромКодиров-у1х Жыл бұрын
Красафчик учител
@xilagos57272 жыл бұрын
Пётр то жарит
@prog4god3 жыл бұрын
эх, молодость...
@АнтонМокин-ь8е2 жыл бұрын
вот и именно по этому у меня по маткматике между 2 и 3
@hhrrr94833 жыл бұрын
таблица Брагиса
@АлександрИгоревичь-о6г3 жыл бұрын
Не помню синус, и не жалею...Дом,квартира,машина,есть....Нах ваша мат...работаю на СТО,
@igorabc1913 жыл бұрын
Ну и лах
@ПавелКесарев-й8г3 жыл бұрын
а в таблицу брадиса посмотреть? если компа нет
@sergeiburavlev41953 жыл бұрын
Здравствуйте, а у вас есть задачка х/2=х/3 ?. Можно короткое видео записать)
@igorabc1913 жыл бұрын
Х=0 нахер нужно видео))0)0)0)0)00)0)0)00)0)00)»)»)»)»»)»)»)0)0
@ИмяФамилия-э4ф7в3 жыл бұрын
@@igorabc191 почему, видео секунд на 5...
@igorabc1913 жыл бұрын
@@ИмяФамилия-э4ф7в а, так можно
@user-be9oe9hz7k3 жыл бұрын
А мне интересно узнать про функцию y=x^(1/x) (то же, что и корень x-й степени из x). Знаю, что своего максимума она достигает при x=e, а вот как её можно назвать...
@igorabc1913 жыл бұрын
@@user-be9oe9hz7k не, предел это не для этого канала, тут уровень это сравнивать яблоки с ананасами (максимум 9 класс)
@gamesvideo33422 жыл бұрын
Никогда не понимал этих синусов. Думаю человеку который получает 100000 в месяц нахер это не нужно.
@albundy9233 жыл бұрын
Сказ о том, ...
@andrewdenzov33033 жыл бұрын
Тригонометрия была моим слабым местом в школе.
@АндрейБогуславский-б9о Жыл бұрын
Просто вам с учителями не повезло.
@andrewdenzov3303 Жыл бұрын
@@АндрейБогуславский-б9о нет. Тот же учитель прекрасно научил меня геометрии и алгебре. А вот тригонометрия не пошла
@MNIIIA_TNMOdbEEB3 жыл бұрын
что-то я совсем немощный стал. вписываю в яндекс, ответ моментально. примерно равно 0,26
@семёнполетаев-х6л3 жыл бұрын
Я б в таблицы Брадиса заглянул в 1у очередь :::))))
@ДмитрийБорисенко-й6я Жыл бұрын
5? 5? 5ровно 25. Помогите с решением
@АлексейКуличенко-е3к3 жыл бұрын
А Вам когда либо пригодилась алгебра?
@vladimirstrepkov77673 жыл бұрын
Ну я один раз подрабатывал на городскую администрацию, когда только школу окончил, надо было разметку на дорогу наложить. Нам ничего кроме краски и ленты не дали, я разметку до этого ни разу не делал, так что пришлось вытащить из дома транспортир и линейку. С помощью теоремы Пифагора узнавал нужную длину косых штрихов, а с помощью транспортира отмерял угол наклона штрихов. Не знаю как это делается на самом деле, но разметка вышла ровной и меня даже похвалили пхпх. А вообще алгебра учит думать, а это много где пригодится.
@savelikk3 жыл бұрын
*дзынь* Сдаём подписанные бланки ЕГЭ окончено😄
@ПавелКесарев-й8г3 жыл бұрын
я почему-то не понял вывод, что 2ab=корень из 3
@vahahadziev3 жыл бұрын
В формуле квадрат разности только у удвоенного произведения может быть минус, так как a и b в квадрате всегда положительны. В записи 2 - корень из трёх очевидно, где удвоенное произведение.
@Imprudentman2 жыл бұрын
что только люди не придумают лишь бы не делать ни фига
@ИванПоташов-о8ю3 жыл бұрын
Новогодний стрим будет?
@math_and_magic3 жыл бұрын
Должен быть!!!
@dimabraginskiy29693 жыл бұрын
@@math_and_magic Можно будет вам давать задачи на смекалку в чате?)
@math_and_magic3 жыл бұрын
@@dimabraginskiy2969 можно
@mizeroplay2503 жыл бұрын
6:20 тупой я, который взял калькулятор и вычел из одного числа другое и получил 0
@ГитараПочтиТатара2 жыл бұрын
ахахах
@delonee2 жыл бұрын
Почему бы не найти из синуса двойного угла?
@GallianoEmilio3 жыл бұрын
Прекоооол пхвха крутяг
@nicknickovich883 жыл бұрын
Хоспади, святой Брадис, приди на помощь школярам)
@МаксимСмирнофф-с1ц Жыл бұрын
Сорян, но я не понимаю за чем это всё ??? Лично я просто выучил наизусть таблицу синусов через 15°. Остальное интерполирую. (Мне точности хватае!!!)
@andreyklimanov69083 жыл бұрын
одно известно точно - понимаю что ничего не понимаю . ВОПРОС-зачем смотрю это в час ночи ?
@ИванГерасимов-н1ч2 жыл бұрын
Всёже с геометрией у меня лучше, чем с алгеброй!!! Голова кругом, чему в итоге равен первый вопрос
@kush45873 жыл бұрын
у нас мужики ищут пшеничную 60°
@chech7053 жыл бұрын
Не забывайте писать градусы возле углов, это грубая ошибка.
@АртурРыбкин-л6ш3 жыл бұрын
Отчего же - грубая? Просто - дело привычки! :)
@WitchKingChannel3 жыл бұрын
если контекст понятен, то и так сойдет. Это грубая ошибка только для написания учебников
@Hocotun3 жыл бұрын
@@АртурРыбкин-л6ш от того, что тогда будут радианы, а синус 15 радиан - далеко не то же самое
@АртурРыбкин-л6ш3 жыл бұрын
@@Hocotun То-то и оно-то! )
@vvm11163 жыл бұрын
Масло масляное и как по маслу!
@КотоВася-е9з2 жыл бұрын
На превью плотная......
@confineRBX3 жыл бұрын
O_o мой мозг поплыл
@АнтонМокин-ь8е2 жыл бұрын
и иенно по этому я матан не сдал, выперли из вуза
@СвятославШиряев-э9о3 жыл бұрын
Как казаки синус 15° искали
@irinayasinskaya90013 жыл бұрын
Это 5 класс вроде
@SimuranDivij3 жыл бұрын
Чё, блин...
@ЮрийИванов-ш2т3 жыл бұрын
Какая-то хрень ,а где оно может пригодится в жизни ? Может скажите люди учёные
@math_and_magic3 жыл бұрын
Сходите в любой автосервис, на диагностике синусоиду посмотрите