Как покорить девушку... с помощью математики? Фокусы и разоблачение

Известный питерский математик Георгий Вольфсон делится математическими секретами, которые позволят покорить любую девушку!
Предлагайте темы для следующих выпусков, подписывайтесь на наш Канал и не дайте себя провести! ;)
Поддержать наш проект можно по ссылке: youtube.streamlabs.com/qwrtru
Подписывайтесь на наш Канал​:
kzbin.info?s...
Мы в Instagram: / qwrtru
#математика #реальнаяматематика #лайфхак #школа
0:40 - умножение на 9
1:56 - умножение на 11
4:24 - проценты
6:45 - возведение в квадрат числа, заканчивающегося на 5
8:27 - японская арифметика черточками

[@heretikus5965]

Все сучки текут, когда я раскладываю ряд Тейлора !

[@BreakfastAndFallout]

Меня больше возбуждают логарифмы!

[@BreakfastAndFallout]

А ты его прям так сразу раскладываешь или постепено готовишь к этой мысли и держишь тайну?

[@ivangelion4598]

c 2:20 cтановится всё понятно

[@simplewebdev1098]

Я Тейлор, и мне нравится, когда мне раскладывают ряд, если вы понимаете о чем я.

[@Romanitto]

да насрать девушкам на математику..

[@404Negative]

Как покорить девушку... с помощью математики? умножать капитал каждый год в несколько раз.

[@qwerty14774]

404Negative это способ потерять половину при разводе

[@Joker-ed6lu]

404Negative Классно сказанно!!!! Просто в точку!!! Жизненно!!!!

[@4opper888]

Эй, на ноль нельзя умножить)

[@ZEKAW]

@@4opper888 Можно. Делить нельзя. Но прикол ясен)

[@user-wu7mr7vr2g]

Следуя твоей логике, автор произведения "Капитал", а именно Маркс Енгельс, оставил бы после себя наибольшее кол-во потомков. Не будь он куколдом...

[@gwosd777]

О умножении на 9 я гораздо раньше узнал от Фиксиков. Саша. 25 лет.

[@leocherry]

Александр Сво я от бабушки моей подруги)

[@user-go3lz3wt9r]

А я от сына маминой подруги

[@davidyangolov7589]

Умножить на 9 просто если это 7*9 то первая цифра будет меньше на 1 то есть 6 а вторая будет такая чтобы в сумме было 9 то есть 3: 63

[@davidyangolov7589]

Я могу кубический корень из любого числа сказать

[@davidyangolov7589]

Ну всмысле зная куб числа например 195783 это 57 в кубе

[@viase1ka]

Георгий Игоревич!Он учитель в моей школе ! Я сразу по превью поняла , что лицо знакомое , но такого я не ожидала! Я в шоке! Подойду и поздравлю вас лично , как увижу!

[@xz8928]

Колоскина Ева с чем ты его поздравишь?

[@aboutnothing7924]

C появлением нового секс-партнёра.

[@MegaKillBot.]

xD

[@FOMA_DIY]

он тебе свою дудку-волосянку показывал уже?

[@user-bk2cc4om7o]

Просто повезло!

[@ICERJ]

*Вы разве не видите что все девушки текут от его знаний в математике 😍*

[@lazyjoe597]

Как-то в 3 часа ночи я придумал свой лайфхак. Если ты не помнишь квадрат, допустим, числа 26, но знаешь 25, то достаточно к 25^2 добавить 25+26. И так работает со всеми квадратами. (n+1)^2=n^2+2n +1. Иногда помогает

[@user-xt6om1iw3c]

Johny Jay я это раньше тебя придумал

[@wingiu5695]

Поздравляю вы изобрели формулу сокращённого умножения

[@user-bm7gz6sl6j]

Чё?

[@elinaevans5803]

Тоже на пробнике как-то раз до этого додумалась)

[@user-uk3xl9wr2x]

в 3 часа ночи у меня мозг отключен, как и всегда...

[@Mokochi_]

Самый первый трюк скорее визуальный, на практике он очень не удобный и медленный... Я при умножении не девять в голове сразу вспоминаю, какое должно получится число, если-бы я его умножал на 10, затем отнимаю от получившегося число которое умножаю, и получаю искомое при девяти... То есть: 4 х 9 = (4 х 10) - 4; 8 х 9 = (8 х 10) - 8;

[@RimmaDor]

Однозначно проще

[@dvdrelin]

Тоже про 11. *10+х..654*11=6540+654=7194.. три разряда складыввть с переносами для мозга очень полезно, тренирует.

[@aelloro]

Хаха, так же делаю =)) Только уже не помню, сам додумался или в школе научили =))

[@007krut]

Да и в правду проще а ещё проще запомнить таблицу...

[@007krut]

@@aelloro будь уверен что в школе

[@ZaxarE51]

лайфхак умножения чисел от 11 до 19: на примере 14*13 к большему числу из пары прибавим единицу от другого числа 14+3=17 добавляем к полученному числу 0: 170 затем перемножаем единицы 4*3=12 суммируем: 170+12=182 14*13=182 те же 12*13: 13+2=15 150 3*2=6 150+6=156 12*13=156

[@dmitriibannikovasx]

СЛОООООООООООООООООООООООООООООООООООЖНААААААААААААААААААААААААААААААААААА

[@dmitriibannikovasx]

Сложна(

[@Pain__chan]

Не, ну нахер. Меня эти лайфхаки скоро доведут уже. Лучше просто в столбик всё.

[@crazylight3442]

Лайфхак умножения любого числа на 11. К левому числу прибавляем правое, сумму записываем, передвигаемся на 1 цифру влево

[@mayonnaizzee]

Проще так посчитать

[@Qreem]

Умножение на 11 лол. Раздвинул и засунул в середину:))

[@artyhedgehog]

Главное не забывать, что засовывать надо сумму.

[@ibragimhalilov]

Artem Kolomycev групповушка?

[@traNee]

Вот и покорил

[@dbgchhdgjtvj8058]

Работает только с двузначными. От 10 до 99.

[@user-cu6cq2ye4v]

@@dbgchhdgjtvj8058 при увеличении знаков метод сохраняется, но накладывается сам на себя. 123х11=1353 Берём 1х11 и 23х11 11и253 -> (11+2)53 548х11=6028 55и528 -> (55+5)28

[@ZaxarE51]

правило возведения в квадрат числа оканчивающегося на 5 действительно и при умножении чисел одного десятка если единицы их в сумме дают 10: пример 42*48 4*5=20 2*8=16 2016 42*48=2016 или 77*73 7*8=56 7*3=21 5621 77*73=5621

[@novusfuturum]

Очень замечательный способ учить детей математике! Спасибо Вам, Георгий!

[@Mark_Sher_]

Вы просили новые темы и вот парочка на засыпку: 1. Кто-то подсчитал, что у кубика Рубика 3х3х3 всего-то около 43 (внимание!) квинтиллиона (это единица с 18 нулями) различных расположений. Можете ли объяснить и показать формулы как они это подсчитали? 2. Лет 10 назад весь мир сходил с ума от игры Судоку: это поле разделённое на 9х9 клеток и дополнительно оно разделено на 9 квадратов, содержащих 3х3 клеток каждый. Клетки заполняются цифрами от 1 до 9, но ни в столбцах, ни в строках, ни в квадратах 3х3 не должно быть повторений одной и той же цифры. Не могли бы вы показать как подсчитать общее кол-во различных решений этой игры и каково оно это кол-во?

[@duartyom3468]

Всего различных комбинаций цифр в стандартном поле 81 факториал (это безумно большое число). Одну конкретную правильно составленную головоломку можно решить лишь одним способом. Уровни сложности зависят от количества цифр в начале игры, их вроде 5 уровней. Короче, получится еще более безумное число

[@Furkas91]

@@duartyom3468 всего комбинаций 81!/(9!^9)

[@Shtokalo]

Это все из комбинаторики

[@user-zn2hz6wb6i]

У кубика рубика есть "собранное" состояние, принимаем его за ноль. Как выглядит наиболее запутанный кубик рубикка и сколько это затребует поворотов граней? Комбинаторика?

[@cyberzerg9915]

Ну и пригрузил ты конечно. Было бы проще будь кубик-рубик на руках. Кучу всего надумал, выдвину самое, по моему мнению, адекватное... ((8*7*6*5*4*3*2*(3 в 8ой степени))*(12*11*10*9*8*7*6*5*4*3*2*(2 в 12ой степени))*(6*5*4*3*2)=??? Забавно если угадал... В кубике вроде 8 трехгранных детали, 6 одногранных и 12 двугранный. Степени для упрощения вида, по сути там идёт 8*3*7*3*6*3*5*3 и тп.... Жду вердикт))))

[@avoroge3614]

Во втором классе мне было влом учить таблицу умножения на 9, и я придумала себе такой способ запоминания. Допустим, нужно умножить 9 на 6. Берем число, ниже нашего по счету на один, то есть 5. Это наша первая цифра. Дальше вычитаем исходное число от десяти. 10 - 6 = 4. Это вторая цифра. Получилось 54. Другой пример. 9 умножить на 4. Меньшее на один число 3, вычитаем из десяти, получается 6. Получилось 36. Самое интересное что этот способ был придуман ленивым ребенком 7-8 лет...

[@dimondd1989]

Мне кажеться, что проще к числу умножаемому на 9 приписать 0 и отнять это число, по крайней мере я так всегда делал, а сейчас это уже делается на автомате)

[@aidiver7876]

Согласен с Дмитрием, чтобы умножить число на 9, достаточно умножить его на десять и потом от результата отнять это число -.- И этот способ подходит уже для любого числа, а не от 1 до 10, как в видео..

[@YuriyBrazhnyk]

Только котэ предложил универсальный метод, а вы только для девятки...

[@avoroge3614]

Юрий Бражник , метод не универсальный... он только для умножения на девять однозначных чисел...

[@simplewebdev1098]

котэ котэ универсальный метод - умножить на 10 и отнять это число. 6*9 = 60-6; 150*9 = 1500 -150; 2436*9 = 24360-2436. Согласен, последнее в уме посчитать сложно, но всяко проще умножить на 9 не получится.

[@vai2344]

Ещё на 9 можно умножить так: Возьмём в пример 9*6=? 6 умножаем на 10, следовательно получается 60, потом из 60 вычитаем 6 (то число которое мы умножили на 10) 60-6=54 9*6=54! Но можно(нужно) и таблицу выучить :)

[@user-ie8kn5yx6j]

Vai-kun но с большими числами не сможешь применить этот метот.

[@vai2344]

Как-будто на пальцах можно с большими числами работать :)

[@vai2344]

И да, -мой- метод всё таки работает на больших числах :) Раньше лень было проверять, но оказалось что это работает.

[@RelaxDM]

Fruktov Pasha 456*9 456*10=4560 4560-456=4104 Работает. И да, я так умножаю с 2 класса))

[@wehaveculture]

Vai-kun охуеть. сейчас бы быть подписаным на такие каналы, и при этом считать, что такой метод придумал ты. И кстати, уважаемый(е) автор(ы) канала, хватит таких выпусков. Хватит про новости в науке, которые ничего нового не приносят в массы и интересны ну оооочень немногим, хватит лайфхаков для первоклассников с громкими названиями и подробными объяснениями хуйни. Хватит.

[@user-my6yq7zj9j]

Подписался пару дней назад, и смотрю с удовольствием, хотя давным давно закончил и школу и универ, и казалось бы математика в повседневной жизни не так важна, но нет, лайфхаки с умножением и квадратами очень крутые. Спасибо за вашу работу. П.С. Не понимаю что за идиоты ставят дизлайки? Если вы все эти фишки знали, то это не повод дизлайкать, а если вам это не интиресно, зачем заходите и смотрите?

[@arturmoretti317]

офигенный видос) Вспомнил школьную математику, правда у нас училка таких лайфхаков не рассказывала...

[@user-sl8qg2dr8l]

2:19 нам про это алгеброичка говорила, но мне быстрее по старинке ×10+×1

[@sarkissarkis348]

Умножение на 9 , можно проще и без пальцев, метод Апояна 9х1=10-1=9 9х2=20-2=18 9х3=30-3=27 9х4=40-4=36 9х5=50-5=45 9х6=60-6=54 9х7=70-7=63 9х8=80-8=72 9х9=90-9=81

[@DimaKiborg]

Все намного проще, чтобы умножить на 9-ть не обязательно иметь пальцы на руках. И так к примеру 9 * 7. чтобы получить ответ надо просто отнять от 7-ми одну цифру, получится 6-ть и к шестерке добавить такое число, чтобы в сумме эти 2 числа дали число 9-ть и поставить его рядом с предыдущим. соответственно получаем число (63)

[@user-ro7kz2sv1l]

Выходи почаще в эфир, очень интересно и полезно

[@alekseyborsch9593]

так было уже, не ?

[@andrejs0tube]

да и мы хотим ещё! 😀

[@malyarchikov]

На самом деле, с последним все работает даже на больших числах. Только по времени может выйти так же, как и в столбик. Например, 78 х 56. Первое число - 35, второе - 82, третье - 48. Получается 358248, но это не верный ответ. А все потому что потом нужно еще сложить некоторые числа из ответа. А именно, с конца, пропуская последнюю восьмерку - 3(5+8)(2+4)8. Это 3(13)(2+4)8. 1 из 13 переносим в самое начало - 4(3)(2+4)8. А те числа, которые складываются в однозначные, просто переписываем - 4(3)(6)8. И ответ - 4368, он верный.

[@VjValera]

Очень полезно,спасибо за видео☺

[@jonnukoks9761]

Спасибо большое за информацию. Всё легко и хорошо объяснил спасибо.

[@user-el1oi2mu6z]

То чувство, когда взрослый мужик рассказывает трюки, которые понял во 2-м классе. Я думал, ты хитрости криволинейного интегрирования расскажешь или разложимость в ряд)

[@Vazgen_Surminov]

Я , когда был отключен свет, лазал в калькуляторе. И нашел одно ооочень интересное число 12345679 , при умножении этого числа на числа кратные трём, получаются невероятно красивые результаты

[@user-fg4zm2mr5l]

Здорово! Жаль школа осталась в далеком прошлом... Я как-то был знаком с одним дедком. Так он считал на пальцах! Ладони сведет, сплетет пальцы, на костяшки положит и шевелит ими. Трехзначные перемножал секунд за пять. Жаль не интересовался по молодостях этим, не научился...

[@iufriday2546]

Побольше бы таких видео.спасибо)

[@aeron1841]

Хочу рассказать про один способ с умножением на девять, который придумал как то сам. Не знаю, почему его никто не рассказывает, ведь он довольно простой. Например, вы хотите умножить число 7 на 9. Размышляем: 7*10 = 70. Так? Та не проще от 70 вычесть один раз семь? И получается, 7 на 9 равно 63. Умножаем 4 на 9 (в голове моментально вычитаем из 40 четыре) и получается 36. Это работает со всей таблицей умножение. Помимо этого, можно пробовать с вычитанием не только одного раза, но и двух или трех. Скажем умножим 7*8. Проще вычитать от 70 два раза 7, чем от 80 три раза 8, поэтому 70-7-7=56. Мне это сильно помогало, вы можете попробовать. Удачи:)

[@user-xf7hd5oz6y]

есть способ устного возведения в квадрат чисел до 50 и после : а^2=(2500+или-(50-a)*100)+(50-a)^2 (+ когда число после 50 , а - когда до 50) пример:47^2=(2500-(50-47)*100)+(50-47)^2=2500-300+9=2209

[@timonakunamatata5335]

где же Вы были раньше , когда я в школу ходил, лет так 30 назад :) , Но все равно полезно , пригодится ещё :)

[@ne_john]

При умножении на 9 проще будет умножить число на 10 и отнять число которое умножал

[@Dead_Cosmos]

Легкий способ возводить в квадрат двузначние числа: (а+/-б)кв=а.кв+/-2аб+бкв, т.е. 48кв=(50-2)кв=50кв-2× 50×2+2кв=2500-200+4= 2304

[@user-df6bz5gq7r]

Магия! Хотя, математика и устный счёт и есть магия! Побольше таких роликов. Компьютеры, интернет, всё как бы хорошо, быстро, просто, а человек сам того не замечает, как тупеет.

[@ziro6627]

Магия чтобы умножить на 5 можно умножить на 10 и разделить на 2. (Это реально помогает) а чтобы разделить надо разделить на 10 а потом умножить на 2. Кстати ещё можно умножение превращать в деление и наоборот, например x*0,25=x/4. И ещё один метод, которым я пользуюсь. Если ты умножаешь на 9, то можно сперва умножить на 10 а потом вычесть само число. Я знаю что звучит банально, но меня это много раз выручало.

[@fantommetropia3092]

Превосходный информативный выпуск сразу с ходу дал дал ушёл и с вертухи кидаю лайк! ;) ⚡🌟🌟⭐⭐⚡⚡⭐⭐⭐

[@moakimov]

Спасибо за видео, надеюсь при сегодняшнем уровне прогресса не придется пользоваться этими методами, но было весьма интересно узнать суть всех этих методов. Признаться честно, после просмотра ролика стал филосовствовать. Задумался над тем, что даже в математике, в которой все закономерно, логично и однозначно, при поиске ответа на поставленную задачу можно пользоваться различными операциями, даже совершенно обратными и получить один и тот же результат. И если части "до знака равенства равны, то и после должны быть равны". Таким образом получается, не имеет смысла какие операторы используются, важно какой смысл вкладывается в переменные (они определяют сам процесс), а результат будет тот же самый. Все дело в нашем восприятии, мозг выбирает то, что ему нужно - похоже на еще одно подтверждение принципа голографичности Вселенной.)

[@user-mi2le1ts9o]

Интересные и полезные способы. Было бы здорово, если это объясняли в школе, так как времени много не занимает, а пользу в перспективе дает

[@Apzezk]

Интересно получилось, много нового для себя узнал.

[@Sherlock_The_Corgi]

Любое число быстро разделить на 5. Умножаешь на 2 , делишь на 10. 342/5 = 342*2/10=68.4

[@andreyklushin6593]

Радует, что те, кто не дружит с математикой, имеют полное моральное право чаевых не оставлять.)

[@Kak_u_meniya]

ДОтаточно знать арифметику а именно операцию сложения. Пересчитывая купюры в бумажнике, и чем при сложение большая сумма получается тем больше покоряешь.

[@optimus888amicus]

Я когда учился в школе, мы по информатике проходили тему разных систем счисления. То есть перевод из 10 ричной в двоичную, 8 мирчную и 16 ричную. Так как на контрольной работе я забыл формулу для перевода из 10 ричной системы в двоичную мне в голову пришла интересная идея ! Написать последовательно 8 цифр обозначающие биты в байте, и под них просто подставлять 0 или 1. Вот примерно так: 128 64 32 16 8 4 2 1 И вот ставя 0 или 1 под нужным числом я могу получить любое значение байта От 0 до 255 Если под всеми 0 это 0 Если под всеми 1 - это 255 в десятичной системе ! Остальное легко додумать самому !

[@timur821]

Qwerty здравствуйте! Не могу найти на вашем канале литератора Артёма Новиченкова. Не приглашали его ещё? Не планируете?

[@QWRTru]

Целых два выпуска с ним kzbin.info/www/bejne/kIDIp4hqm9emp6s

[@timur821]

Спасибо! Сейчас гляну!)

[@SvetonRa]

При умножении на 0,05 гораздо точнее результат, чем откидывать и делить на 2

[@Killcwm]

я умножаю на 9 проще, вот так: например: 4х9=36 число, которое нужно умножить, умножаем на 10, вычитаем само число 4х10=40 40-4=36 4х9=36 и так с любым...

[@user_serge]

Класс, продолжайте эту тему!

[@RossiyaBezPutina]

12х13=12х10+12х3=120+36=156. Гораздо проще и быстрее в уме именно так посчитать.

[@red_app1418]

Честно никогда не любил математику пока не начал смотреть видео Георгия, Спасибо!

[@aaud105]

Большеее матемаатикииии

[@user-dj8zq5sp4t]

Помню лет 10 назад в пиццерии принесли счет на 910 рублей. Я быстро подсчитал на 10 процентов, положил косарь, и со словами " не буду же я девушку обделять!" Подкинул еще один рубль......=))))))

[@LuckyCrusky]

Про пять процентов - это сильно! Я бы никогда не догадался разделить одну десятую на два!..

[@malferov]

Помимо основной темы приятно слышать грамотную речь и - главное - корректное склонение числительных. С этим, как известно, большие проблемы у большинства людей. Вместо «пятисот» только и слышишь «пятиста».

[@Tester_SoftWare_Sergej29]

Все гениальное ПРОСТО!

[@maksya3534]

Так же есть очень крутые Магические квадраты и, так же, Дьявольский квадрат. Довольно интересная вещь. Видео с их историей и упоминаниями, было бы интересно посмотреть)

[@user-ej5up4bk8o]

Умножение на 9 слишком сложно чтобы запоминать. Лучше запомнить метод умножения всех чисел от 6 и до 10. Берём 2 руки и считаем пальцы начиная от 6 (мизинец - 6 безымянный 7, средний 8 и т.д.) на правой тоже самое. Далее согнутые пальцы складываем - это десятки, а не согнутые умножаем и прибавляем к десяткам. Например 6*7 6 - загибаем один палец на левой руке а 7 - 2 пальца на правой. (1+2)*10 = 30. На левой руке осталось 4 пальца не согнутых, а на правой 3 не согнутых. 4*3 = 12. 30+12=42. 6*7 = 42. Проверьте, работает на всех числах от 6 и до 10.

[@314hars7]

Побольше таких видео, прям понравилось и ведущий интересный :) без вариантов лайк

[@user-qy2pu2vr6y]

Круто 👍 , всегда хотел научиться такому

[@user-hd9sh1we3y]

Я смотрел чуть раньше извлечение квалратного корня в столбик-это сложный процесс.Есть простой,например, из 2.Отнимаем 4,получаем 1,6.Теперь извлекаем:0,4 без хвостов.Обратно (4*4)+4=2.Просто,как сама математика.Берём максималку-квадрат для любых чисел и отнимаем или прибавляем корневое число.Желаю удачи,НЛО.

[@akiwar6182]

Когда ты гуманитарий: "Это чертова Магия!!!"

[@vadchik0121]

Я умножаю на 9 таким способом: умножаю желаемое число (от 1 до 9) на 10 и отнимаю от того что получилось число которое мне нужно было умножить на 9. Например мне надо умножить 8 на 9 я умножаю 8 на 10, получается 80 и отнимаю 8 в итоге выходит 72, выходит 8*9=72 можно сказать так 6*9=6*10-6=60-6=54; с этого выходит формула n*9=n*10-n (1>n>9)

[@baukamisha]

Ждем 2 часть!!!

[@uldanashyndali8820]

Также вспомнила быстро умножение и деление на 5 Вроде умножаешь на 2 и убераешь последнею цифру

[@user-xt6om1iw3c]

Улдана Шындали тупица

[@user-yq5hj9yv6s]

2×5=? 2×2=4 Убираем 4=0 2×5=0 Отличный способ, спасибо!

[@user-hr2nl3lk8r]

Спасибо. Интересно.

[@artmir]

Оч классно!) Спасибо)

[@rokot]

В качестве хобби я фотаю моделей. Так вот их фоловит множество людей с бабками. И они жалуются, что моделей бабками не удивишь и они совершенно на них не ведутся. Надо уметь разговаривать с моделями. Прокачивать навык общения. В ютубе полно роликов, которые объясняют как это сделать.

[@user-nm8cd2gg3e]

Я покорена! Ну почти. Если бы не штамп "миф разрушен" на последнем методе. Не смотря на то что я часто имею дело с математикой - таблицы умножения не знаю. Арифметические расчеты я большей частью в соответствующих программах прогоняю. =) Но когда надо быстро что то прикинуть, а калькулятора под рукой нет, то именно последний метод меня выручает

[@Muffat100]

при умножении на 9 гораздо проще умножить на 10 и отнять исходное, без пальцев. в уме! пальцы путают в конец!

[@dripfeeder666]

Некоторые способы знал, но спасибо, очень интересно.

[@user-hr7oh3ul7o]

Сейчас активно разрастаются школы и курсы "ментальной арифметики" (с абакусом и всем остальным)... Сулят не только успехи в арифметике, но и в творчестве, с логикой (дедукцией) и всем остальным, и мгновенными подсчётами хоть во время физических упражнений, хоть под нагрузкой психической через медные трубы и под огнём... =| На мой взгляд - это лишь алгоритм вычисления, да и бывалый математик "классическими" методами перемножает быстрее; или и вовсе имеет отпечатанную таблицу умножения на нейронном уровне на 5 порядков, а то и больше. ) Расскажите, пожалуйста, откуда растут корни этой методики и подробнее про неё. Заранее, спасибо.

[@proxyepsilon4172]

Михаил Щур согласен , у меня учитель считает сложения трёх четырёхзначных чисел в уме)

[@user-bq4wt7yn6k]

Я знаю более простой способ умножения на 9 все что нужно это умножить число на 10 и вычесть это число например 9*4=10*4-4=36

[@alexandergaran2924]

Лично я, когда хочу умножить 5*9, то умножаю 5 на 10. Затем, из полученного числа, отнимаю произведение первого множителя на число, которое я добавил к 9 (5*10-5*1 =)

[@optimus888amicus]

Классное видео мне понравилось ! Буду пользоваться ! Благодарю тебя ! 🌞🙌🌞😉👍 Выше Солнце ! Сокол нам в помощь !

[@mr.angrom]

На 4:42 у меня получилось ноль. Такую сумму чаевых я обычно оставляю. Очень удобно считать.

[@vallorrb7440]

Если у тебя очень хорошее воображение то пересечение линий значительно ускоряет подсчёты.

[@modeshanjuj]

Есть ли способ перемножать в уме двузначные числа? Что-то слышал про опорное число, но там эффективность как в методе с черточками- проще в столбик перемножить.

[@boriszaprudin1458]

Что ни видео, всё о девушках. Математик-бабник это круто, жирный лайк :)

[@user-yk7bq2vt2j]

С каждым примером нужно объяснять все медленнее и медленнее

[@olgavoloshina9645]

Чтобы умножить на 9, я умножаю на 10 и вычитаю само число. Например: 16 * 9 = 16 * 10 - 16 = 144

[@dvdrelin]

3:16 простите, но может единичку переносим в третий, а не в первый разряд? Ну или во второй, если по степеням десятки от 0 считать.

[@romaxa3107]

При умножении на 11 еще надо сказать про трехзначные числа и больше

[@user-px9wc2zq2c]

Раздвигаем и вставляем. Хороший совет, буду им пользоваться

[@-ANDREI-]

вроде в советских школах учили быстрому умножению на 11 и возведению в квадрат чисел с 5 на конце

[@user-bk2cc4om7o]

Дублирую вопросы трехмесячной давности. Mark Sher. 3 месяца назад Вы просили новые темы и вот парочка на засыпку: 1. Кто-то подсчитал, что у кубика Рубика 3х3х3 всего-то около 43 (внимание!) квинтиллиона (это единица с 18 нулями) различных расположений. Можете ли объяснить и показать формулы как они это подсчитали? 2. Лет 10 назад весь мир сходил с ума от игры Судоку: это поле разделённое на 9х9 клеток и дополнительно оно разделено на 9 квадратов, содержащих 3х3 клеток каждый. Клетки заполняются цифрами от 1 до 9, но ни в столбцах, ни в строках, ни в квадратах 3х3 не должно быть повторений одной и той же цифры. Не могли бы вы показать как подсчитать общее кол-во различных решений этой игры и каково оно это кол-во?

[@v.m.7133]

С интересом смотрел, молодцы ребята! Если бы так нам в младших классах, математику преподавали был бы класс. А так на зубрежке зацикливались....

[@ruskiycoder6424]

А че не рассказали способ быстрого возведения чисел в квадрат без калькулятора? Если этот способ хорошо выучишь то вообще всех будешь удивляет своими способностями. Конечно если им вообще не на плевать на хоть какие-то знание, а то есть те у которых один ветер в голове. Их не удивишь даже если будешь высчитывать корень 10-значного числа в голове.

[@ruslannikolaev4577]

Таким макаром можно покорять продавцов, которые пытаются тебя обсчитать на 5-10 рублей, ну кстати если вы с девушкой можно даже произвести впечатление в определённой степени :)

[@Dmitrii3328]

Это реально крайне интересно. Если б в своё время в школе и так тоже учили, я бы явно закончил её намного лучше!

[@ox6tel966]

Просто и незатейливо!!!! И это правда. Математики - люди очень ленивые!!! 👍👍👍

[@relmula6099]

Геометрический смысл произведения - это шикарно

[@deucedsam]

классный способ переводить м\с в км\ч: м.с * 4 - (м.с*4/10) = км.ч т.е. метры в секунду умножить 4 в вычесть кол-во десятков

[@goodvin8554]

Чего только не придумают чтобы не учится считать на калькуляторе :)

[@MrVoff4ik]

А я всегда на 9 умножал так: умножаем число на 10 и вычитаем это же число. 6х9=60-6=54

[@Tezka85]

Еще в школе понял, что делить на 5, это /10*2, а умножать на 5, это /2*10 ))) нет проблем что так считать проценты, что так ))) Но инфо полезная

[@GT-gx8ng]

Блин, я думал, хоть что-то интересное будет, но нет... У нас в шк класснуха, математичка, очень любила устный счет и вот такие вот мат. штучки нам показывала, а потом весь урок нас пытала устным счётом в перерывах между задачами

[@dmitrybad1554]

Спасибо за видео. Я в школе прогуливал. А сеичас дочь учитса в начальных классах. И я с ней. Будет занимательно с ней попробовать ваши методы.

[@user-rn9oe6zj7k]

Это самый сложный способ умножения на 9, который я знаю

[@user-vy1sw8wl1d]

В последнем способе не обязательно рисовать все, достаточно одной черты и цифры сверху

[@TheBeelzibab]

Мне было бы интересно послушать твою интерпретацию проблемы деления на ноль.Очень интересно подаёшь информацию. В Математике это наверное самое непонятное, хоть все с этим и соглашаются по умолчанию. Так же как в религиях: Бог есть, примите это и следуйте за нами. А не мог бы ты объяснить или хотя бы высказать собственное мнение, после своего же объяснения почему нельзя делить на ноль, почему нельзя это объяснять в школе? Почему моя учительница чуть ли не с пеной изо рта начинала визжать "Делить нельзя и всё", вместо того, что бы объяснить...

[@matanmaster]

Потому что в школе проще сказать "нельзя". Тем более школьные учителя как правило не особо прошарены в своем предмете, от них требуется чтоб они были прошарены в работе с детьми в первую очередь.

[@gamermapper]

Просто 1/0 нет решения а 0/0 бесконечность решений

[@tenshispades6165]

Было то ли на лайте каком-то, то ли на чем-то похожем, там это человек стоял у мольберта и тоже самое было. Даже такое ощущение, что звуковую дорожку взяли прям оттуда же и из-за этого кажется, что местами рассинхрон звука и видео

[@tenshispades6165]

Пардон. Была первая часть, а вот вторая половина новое.