Как составлять факт-карту?

[@akademyaoffline1]

Тайм коды к лекции: 00:00 Как и зачем концептуализировать мышление? 04:06 Концепт «Реальность» 12:46 Концепт «Факт» 23:25 Концепт «Точка входа» 36:06 Концепт «Смысл факта» 47:26 Концепт «Антропоморфность мышления» 55:23 Концепт «Идея» 01:02:26 Чем «Идея» отличается от «Смысла» и «Факта»? 01:07:08 Правила составления факт-карт За подготовку тайм кодов Академия смысла благодарит нашего участника Ивана Баженова!

[@яшма]

а дадите нам запись первой и третьей лекций?Ну пожжалуйста..)))

[@Александр-б5ъ3о]

Бедолаге Баженову пришлось все это разбирать :D как вообще смысл понял.

[@glorykhabibi]

Всё время смотрела на её халат с капюшоном + чокер и красные ногти с золотыми кольцами ))) она что то более нейтральное может одеть на лекцию ?

[@ГалинаКитаева-ж8у]

Ххх

[@malcolmmathias5881]

I know Im randomly asking but does anyone know of a tool to log back into an instagram account..? I was stupid forgot the account password. I would love any tricks you can offer me!

[@ВячеславМиколайовичВерхогляд]

Уметь простым языком рассказывать о сложных вещах - это талант, к сожалению, ничего не понятно. Лайк, за труд.

[@nurmeeva]

Офигенно! Наконец-то хоть какой-то конструктив! Я в восторге!!! Большое спасибо лектору.

[@dmitryrasskazov4989]

В процессе просмотра возникли вопросы, которые хотел задать что бы решить свою проблему (задачу) пока формулировал в голове текст как преподнести факты из конкретной ситуации, увидел несколько возможных ответов которые могут мне последовать, и открыл ситуацию ещё с трех сторон. И теперь хочется только вас поблагодарить за то, что вы делаете.

[@КристинаРокс-д7ж]

Вы супер ,такое сложнейшее за короткий срок . Глубокая самопроработка в практике .

[@zapzap7458]

От юлии самойловой прям взгляд не оторвать. Пожираю прям глазами, но чувство что всё равно не "распробовал". Сорян если откровенный коммент. Бывают люди такие прям взгяд не оторвать

[@backgro]

Плотность информации на квадратную минуту зашкаливает) Очень интересно, спасибо!

[@Антон-о2р6ъ]

год назад смотрел и думал, что за ерунда. потом читал, размышлял. сегодня я понимаю о чем речь. и это кайф который не передать. p.s. если я не понимаю китайский, то это моя проблема, а не китайца. лекторам спасибо 🙂🤗

[@user-jv5qw9fm6k]

отпраивнмиаренвоч оамоячрмьвьим сриывормогукне Если вы не поняли, что я вам написала выше- это ваша проблема)))) "Как же вас понять, если вы ничего не говорите?"))) (это была аллюзия на подсказку)))

[@DarkW1zard]

Элис Каллен из сумерек :)

[@Medulla_oblongata01]

Элизабет, биошок :)

[@РинатНуруллин-л1п]

Это гмосапинс же

[@gryd999]

😂

[@zukhra.bespaleva.]

Очень удобно и легче воспринимать ситуацию/информацию, когда приводите примеры из жизни. Спасибо 👍

[@gedeonprais4052]

А мне понравилось. Хорошая тренеровка для мозга, учиться улавливать суть сказанного, за потоком множества слов, причём многие из которых не знакомы.

[@leemleen2008]

Именно что улавливать....;))

[@Авто-юристЧебоксарыАлександр]

Я её понимаю лучше чем Курпатова. Аж мозг вскипел 🤯. Спасибо!

[@ExoSkeletNaDomu]

Препод потрясающая!

[@svetlanavs8445]

"Осилить" лекцию целиком смогла только с пятого раза и , думаю, что еще проработаю..... Продолжение просто необходимо!!!

[@laeta2209]

Лекция очень глубокая. Спасибо! Ловила себя на том, что после некоторых моментов останавливала видео и прямо прохаживалась, буксовала, примеряла к жизни мысли. Очень спокойно, размеренно и доходчиво объяснено, удобные графические материалы. Смотрела 2 дня, и то чувствую, что нужно пересмотреть. Никакой воды, спасибо за трогательные примеры из собственного опыта) С вами хочется расти и пробовать, пусть спотыкаясь)) Очень рада, что существует такое качественное образование. Успехов вам!

[@injener_live]

Чтобы понять эту лекцию, нужно составить факт карту)

[@МагомедПаскаев-я5в]

Здравствуйте, можно ли использовать факт-карту для того, чтобы удобно систематизировать знания о какой-либо сфере (то есть создать концептуальную модель) ?

[@АнтонНикитин-ф9ж]

Сильное видео! Полезное ! Жаль обычный зритель ничего не поймет не прочитав Красную таблетку

[@ЯнаКурпилина]

на минуте 46 40 у меня возникла оптическая иллюзия, с кругляшками. Она там предусмотрена , или нет? я извиняюсь, слизала все Ваши конспекты, в свою тетрадку\. отчего-то кажется, что мне это нужно )) спасибо ))

[@oxanagoncharova9984]

Можно ли, как вариант или пример - "конструктору" изложить эту тему? Из Академии...? Но, что позитивно для меня - распсиховалась так от подачи темы, что моя рептилия чуть не раздолбала 2 см неокорт., заставив его искать точнее яснее изложения.

[@ВладимирФедоров-ф2х]

Юленька, Вы умница! И это факт!

[@ВладимирДобровольский-с7р]

Очень грамотно и толково. Жаль нет возможности в Москве проходить обучение. Будут ли курсы в Москве? если да, то когда? Приходится тут по видеороликам Академии делать хоть какие то шаги в этих прекрасных моделях обучения, организованных Курпатовым. Вне сомнения, что занятия должны быть очными. Мне не достаёт договоренности о терминологии, конкретики смысловых значениях употребляемых прекрасным лектором терминов. Может целесообразно создать "Тезаурус"? "нарративы", "дефолт система", "точка входа"..."векторное кольцо", и.т.д." И надо перечитать ещё разок "Красную таблетку 1 и 2. Благодарю за глубинное и реально явное, без толкания воды в ступе, без словоблудия, интересное и научно обоснованное направление в психологии, психоанализе, психотерапии, и психиатрии в целом. Низкий поклон Курпатову и его команде респект и уважуха)))

[@КириллПетров-ш8ж]

Можно ли всё-таки строить факт-карты в электронном виде? Какие при этом нужно учитывать особенности?

[@yanazarova]

Крутая лекция! Конкретный инструмент для работы. Конспектировала, еще пересмотрю Спасибо, Юлия и Академия

[@valentinchernaenko1104]

Юлия, скажите пожалуйста, чем хорошим отличились ваши выпускники? Какова практическая польза от курсов на конкретных примерах, если можно. Спасибо.

[@AlexeyKyUA]

Осознание методов эффективного мышления приведет вас к осознанию принципов эффективного развития. Развитых и богатых субъектов (людей, сообществ, народов) отличает от менее развитых и менее богатых именно эффективность мышления. Богатый человек, сообщество, народ очевидно думает иначе чем их бедный визави. В обмен на приобщение учеников Академии к когнитивной психологии за учениками понаблюдают, а их успехи станут часть исследований русской школы когнитмвистики.

[@3amorochkydlyadushi8555]

Неплохо было бы создать приложение на телефон для сборки факт карт и внутренней стаи, и в идеале с возможностью пересборки для разных типов мышления.

[@dmitriyefremoff2575]

А ещё лучше, чтобы внутренние стаи и факт-карты телефон составлял сам, сразу, и рассказывал ещё, что и как. Заодно уведомления важные не пропустишь - лайк там кто-то поставил, в вайбере написал, да мало ли.. Почему-то не оставляет подозрение, что прокатит олдскульный способ, не электронный.

[@semishchenko_natalia]

у меня тоже страх, что составляя факт-карту, я увижу что-то, что не захочу увидеть и не смогу это развидеть🤔... может это у всех центристов так, и Академия смысла поэтому вначале и представляла, как заметил А.В., "заповедник конструкторов"😁

[@svetlanabelousova2459]

Так это же хорошо что вы увидите что то новое что дополнит картину. Впрочем, я конструктор 😃

[@anastasia4919]

Переслушиваю в 7 раз, кажется, начинаю понимать 90% из сказанного

[@яшма]

Прическа -просто обалденная!я не рефлектор,только отчасти))но внизу кто то написал о прическе,не согласна,супер идет,Юленька Вам!

[@farba7424]

поддерживаю и прическу, и весь стиль...СУПЕР. Классный образ помогал концентрироваться на лекции, а это не просто если ты читатель, а не слушатель академии.

[@semishchenko_natalia]

Лайза Миннелли👍

[@bonjovi8610]

dy ana, как можно сравнивать!

[@semishchenko_natalia]

@@bonjovi8610 это не сравнение, чистые ассоциации😜

[@annavickuznetsova589]

"наше сознание статично и мы можем создавать только статическую картинку" - это говорится именно от типа информационного метаболизма (ТИМа), который относится к статикам. Робеспьер (Курпатов) как раз статик. Он описывает свой мир, как это происходит в его мозгу. И учит этому всех - и статиков, и динамиков. Причем последним он наносит непоправимый вред - они тормозятся в развитии, пытаясь стать статиками. У динамиков интуиция времени в сознательном блоке - и течение времени они осознают прекрасно. У них не статичные картинки, а процессы в движении воспринимаются прекрасно. И эта девушка, зазубрившая лекции Курпатова, как раз относится к динамикам. Для них процесс (движение) является фактом. И это надо учитывать динамикам, составляя эти факт-карты. Если бы Курпатов вник в соционику, то этих ляпов не совершал бы. vk.com/socioring

[@ВалентинДядька-х9ъ]

А как возможно тренировать мышление?Мозг будет мыслить, если есть мотивация.Если нужно выжить, мозг будет делать что-то, тратить энергию.Что вообще подразумевается под "навыком соображать"?Точнее, вопрос в том, каким образом возможно научиться контролировать этот процесс?)И насчёт факт-карт, я до сих пор не понимаю, каким образом они помогают что-то увидеть.Андрей Владимирович, я с радостью пойду на курс "Факт-карты" и отдам свои деньги за это, только дайте понять, зачем нужны факт-карты, Вы, как никто другой, знаете, что мозг сделает то, в чём увидит выгоду, а значит, я и вправду заплачу и отучусь на курсе, ещё друзьям, знакомым посоветую, которые, возможно, придут к Вам на этот же курс "Факт-карты" и тоже отдадут свои деньги.Вы, если объясните, в чём заключается крутость факт-карт, заработаете.Да, я заинтересован в инструменте, если он полезный и действенный.Мы оба заинтересованы.Что я не понимаю о факт-карте?Вы говорите, что сознание ограничено 3-4 интеллектуальными объектами и мы не можем решать сложные задачи сознательно.То есть речь о том, что сложная интеллектуальная работа происходит в ДСМ.И мы грузим в ДСМ факты.Но вопрос.Почему мозг сам не сварил факты, почему он сам не грузит информацию в ДСМ?Мозг заинтересован в том, чтобы решить проблему.И, раз мы факты грузим в ДСМ из своего же мозга(это странно, что мозг нуждается в листке бумаги для того, чтобы информацию перенести из одной части мозга в другую), мы не найдём новых решений.У нас просто нету знаний.Были бы, мы уже приняли бы решение.От того, что мывыносим на факт-карту свои знания, их не становится больше.Это годится для передачи информации, но не для поиска решений.Выписывая обстоятельства проблемы/ситуации/ задачи, мы не узнаём ничего нового

[@АнтонОтрубухов]

На мой взгляд, польза в следующем: когда вы начинаете выписывать - вы полностью концентрируетесь на вопросе, когда вы видите всё что крутится у вас в голове на одном листе вы чётко можете отследить взаимосвязи элементов, а это помогает вам лучше осознавать причины, по которым у вас проблемы. В свою очередь, понимание причин вас может натолкнуть на то, какие шаги нужно предпринять. Ещё одно преимущество этого инструмента - это существенное ускорение размышления над вопросом (убедился на личном опыте). Так как человек в целом плохо удерживает множество фактов в голове в конкретный момент времени, то мышление тормозится, а карта запускает быстроту. Представьте, что вы умножаете 1321 на 9563. Вам проще как будет, в голове крутить или на бумаге посчитать? Уверен найдутся те, кто может быстро в голове, но сколько вы таких знаете? Тот же принцип работает и здесь. Вы делаете вычисления на бумаге, так проще. В общем-то факт-карта это что-то вроде доски детектива, помните, в фильмах про полицейских такие висят? там всякие стикеры, ниточки, фотографии. Загружено ли в детектива информация о преступниках в его мозг? Дефолт система разве не работает?)) Тогда зачем они делают схемы графики, стикеры, доски, рисунки? Чтоб легче думалось. Вот и здесь ничего нового не придумали. Те же яица, но со своим желтком)) В общем, я не Курпатов, и не Юленька, но попытался вам рассказать своё виденье. Надеюсь вам помогло.

[@АнтонОтрубухов]

И ещё одна ремарка - вы может и не узнаете ничего нового, но ведь процесс мышление не о том, что вам надо узнавать, а о том,, как решить задачу из уже имеющихся данных. Вы когда в школе математику делали, решали задачу, вам было там что-то ДАНО, и из имеющихся фактов вы производили с ними манипуляции и таким образом приходили к РЕШЕНИЮ. Здесь речь именно о том как РЕШИТЬ, а не о том, чтобы что-то узнать

[@vkikevich]

Очень хорошо рассказали о важной теме!

[@annchous5907]

Штука-это вещь... А вы очень милая девушка, которая понятно объясняет, спасибо)

[@stellalartsa4909]

Согласна, Курпатов вообще говорит только смыслами , оттого его не просто слушать, ибо необходимо время на осмысление... Но результат очищения сознания - налицо😁☺

[@n.sprite8537]

Огромное спасибо!!! Супер!👏👏👏

[@user-yv7vo7lv8y]

Спасибо У Вас очень здорово получается читать лекции

[@user-yv7vo7lv8y]

Подскажите пожалуйста, что такое лакуна?

[@МайорБулочкин-ш9ц]

Подскажите, кто знает, вся методология из каких курсов состоит? Я так понял, красна таблетка, этг только 1. Что нужно пройти, чтобы факт карту научиться делать?

[@nick_guitarist]

Какой чудесный чокер!

[@LenkaSaratoga]

Извините, я очень далека от темы.... чокер в культуре в этих кругах несет какое-то послание? Скрытое значение?

[@nikitanik8589]

Было бы здорово получить ответ. Спасибо:) Факт-карта - нужна чтоб загрузить ДСМ интеллектуальными объектами (под конкретную задачу, около 150 штук). Любой факт реальности - это некая совокупность интеллектуальных объектов (в любом случае субъективных ибо мозг так устроен) Почему нарратив не подходит для факт-карт? Он же тоже совокупность неких субъективных интеллектуальных объектов?

[@synccat]

Дайте пожалуйста ссылку на первую часть

[@akademyaoffline1]

Вот: kzbin.info/www/bejne/qqa2ioOpmdlnY8U :)

[@akulastreethouse1972]

Глаза круглые, колье симпатичное, речь сумбурная. По поводу факт-карты как совокупности структурированных элементов ожидалось большей четкости, конечно. Но это я как конструктор говорю:)

[@waydao4958]

Короче на проблему нужно смотреть с разных точек зрения)))

[@яшма]

Юля!Лекция просто отпад!Ждем еще обе части!Спасибо!Готовьте нас к поступлению в Академию вот такими лекциями.Обязательно приеду обучаться!

[@СанктПетербургов]

Скажите, пожалуйста, приложения для интеллект-карт подойдёт для составления факт-карт?

[@kudryashka]

Наконец то понял что такое нарратив, факт и идея. Пишут что сумбурно объясняет, очень сложно объяснить свое понимание словами и найти такие слова чтоб и до других дошло, что видишь сам. Мне очень надо было, понял всё.

[@kudryashka]

К стати прошло 2недели после просмотра видео, уже всё забыл(((

[@user-jv5qw9fm6k]

а погуглить ранее и ПРОЧИТАТЬ общепринятое определение данных терминов- не судьба?))) А! Ну да))) Смыслы для избранных)))

[@АлексейФормазонов-е6к]

Помогите кто знает- Я не проходил курсы в Академии Смысла, только изучаю три книги А. Курпатова- Троица, Чертоги Разума и Красная Таблетка. Сейчас во всю занимаюсь построением карт и структурой ДСМ. Помогите мне ответить на вопрос- Что такое Содержательное Ограничение, антропоморфность и куда и как мне их вставить в факт карту (тоже самое с "озадаченностью". Что это такое я примерно понимаю, но как оно мне поможет в факт карте, я пока не понимаю).

[@ЭлинаСтукас-п7м]

Класс! Заинтересовало упражнение "Адвокат Дьявола". Где о нем можно почитать?

[@Алекей-к1ч]

Все очень просто: вспоминаете случай, когда вас задел чей-либо поступок. Формулируете историю глазами того человека, которого вы осуждаете - то есть объяснение-оправдание почему так было сделано им.

[@eva_logan]

@@Алекей-к1ч а если не понимаешт мотивов другого человека = нужно реконструировать, а какие правила реконструкции?

[@lenas.9527]

@Svetlana Stukalova спасибо за книгу, мне будет интересно

[@AlexandrPotapov]

@Svetlana Stukalova Спасибо за информацию о книге

[@stellalartsa4909]

Вы боялись, что подруги узнают не то, что Вы не хотите, а то, что Вы не хотели бы, чтобы они знали о Вас или Вашей жизни

[@PrizrakZavtra]

чем же концепт отличается от нарратива?

[@ЕленаСтрочка-э6д]

Хотела выключить после 20 минут просмотра, но затем все в голове сложилось! Ваша информация перекликается с методикой работы МАК карт, там тоже рисуется факт карта для человека и даётся им самим новая интерпретация ситуации!

[@praveek4789]

Юлинька, милая. Я недопонял. Если мы загружаем факты всегда под задачу и какую-то идею, то для чего нам правило 6: "Понимаем(ищим) идею, объединяющую факты на факт-карте"? Или речь идет о какой-то новой идее?

[@Максим-в5ц5с]

Очень интересно! А как работать с сопротивлениями, чтобы не садиться в экстравагантные санки? Потому что вся факт-карта из идей и выделенных смыслов запросто может уехать в тех же санях при ощущении необходимо-страшного.. Где та травинка зацепа за реальность?)

[@farba7424]

может быть инстинкты самосохранения?

[@assa45547]

Факт...я так понимаю

[@elenatsapnoklidou3517]

Факт это факт. Это то что произошло в конкретный момент времени без эмоций. Идея, может предполагает эмоциональную окраску? Или нет?

[@ДмитрийСмирнов-у6я]

Попробуйте почитать конспекты ваших слушателей и вы сами всё поймёте.

[@user-yv7vo7lv8y]

Кто закончил курс напишите пожалуйста, что значит пересобирать стаю?

[@АлексейФормазонов-е6к]

Что такое камни?

[@Im_kirya]

А где первую лекцию можно посмотреть?...

[@ВоздержанецГоловногоМозга]

Хорошо рассказывает, хоть видно, что волнуется, но молодец

[@wi1dange1]

Прошу выложить хоть одно упражнение хотя бы с красной таблетки. Люди очень ждут. Надеюсь что центристы услышат.)

[@traumen_erwachte]

я проходил курс, могу тебе рассказать)

[@ЕвгенияЕ-и8щ]

Dmitriy Lashchenov я тоже хочу

[@mqtrade5743]

@@traumen_erwachte давай, жги

[@MayaMintRock]

Dmitriy Lashchenov рассказывай:)

[@walentinatereschkowa4013]

@@MayaMintRock да он походу рефлектор))) сверкнул и свалил

[@andydumin1814]

Мои ощущения - это факты ? Допустим - я получу много денег если съем что-то, что мне не нравиться. Деньги-факт, съедаемый предмет факт. Договор - факт. А то, что мне это не нравиться - это факт или наратив и его можно "перенаративить" построив новые карты идеи и прочая ?

[@АнтонОтрубухов]

для вас ощущение - это факт, но только в данный момент времени)))

[@JohnWick-c7h]

Я думал что один ничего не могу понять, а нет!

[@ЧмоЧмоня-е7ы]

Что такое ПЕРЕсборка внутренней стаи?Вот я собрал один раз, что значит свою внутреннюю стаю пересобирать по-другому?

[@ЕвгенияМ-ч3щ]

Получить знания о типажах (ну там всякие конструкторы, центристы) и взглянуть на своих близких через призму этих знаний, по-новому. Я думаю так

[@ЕкатеринаЗиберт-у1ю]

А что если я это делаю по дефолту, ещё до того как я познакомилась с этим видео... И никогда не читала книгу "чертоги разума"... Я молодец?)

[@yuramazing]

Странно, что "концепт "факт"" не могут объяснить словами... или это я как "конструктор" воспринимаю? С другой стороны: слишком уж легко сказать: "Вы морщите лбы, потому что вы не понимаете, что такое "факт" (в нашем понимании)..." - так вы ведь пытаетесь объяснить (видимо, от слова "пытка")

[@ВасяИванов-ж2х]

Такое ощущение , что это я её научил так мыслить )))

[@Krasavushka]

Спасибо за лекцию.

[@rtemis-mt1dt]

Мне тяжело вас понять с "зачем там описания работы мозга с картинками", для меня без этого было бы расстройство 😂 Как без этого можно. Я очень расстраиваюсь когда авторы упрощают или говорят что что-то не главное и просто имейте ввиду. Похоже у меня проблемы с мышлением центристов 🧠🤭

[@bobus731]

Блиииин как сложно!!

[@В_тихом_омуте-и4ю]

Отличный лайфхак, как 8аставить себя помыть окна👍😆

[@996moosa]

Как записаться на обучение?

[@akademyaoffline1]

добрый день! :) Записаться на курс можно на нашем сайте intellect.academy

[@ЕвгенияАлександрова-в2б]

Ого, один в один😳

[@Liskinn]

Побольше бы примеров как выявлять факты из нарротивов, а то слишком много теории.

[@fbnfb12]

Класс !!!! ))

[@oligrey619]

Похоже на работу следователя))

[@walentinatereschkowa4013]

Были такие мысли)) перед тем как вынести обвинительное заключение, проводится сбор доказательной базы, объективно

[@CyraGorelkina]

@@walentinatereschkowa4013 прорабатываем все версии)

[@sergeyvasilyev2710]

Я подписан (что б не потерять...)

[@sergeyvasilyev2710]

@Alex Stan интерестно, интерестно... ))

[@masterswift9700]

Юлия я вас обожаю!!!

[@orakul_azovstal]

Фак! карта, как мне нравится эта девушка...

[@DarkW1zard]

Пение в голове это мозговая жевачка? )

[@previouslieistechnogradeable]

da i net.

[@artemida63]

"... люди окукливаются в своём понимании" )))

[@נינהא]

Очень интересно. Теперь дело в том, как это все начать осуществлять в реальности? 😊

[@timerhanart7046]

Я не врубился(

[@TheInexist]

ДСМ генерит истории? А не сознание ли описывает факт через нарратив?

[@klim-dim682]

это не "как составлять факт-карту", это "что вы вынесли из всех книг и семинаров доктора курпатова"

[@varnavamelnichuk8470]

54:00 идея

[@Денис-у5ж7р]

на скорости 1,25 очень даже съедобно смотрится ))) Курпатова на ускоренке не посмотришь - он слова некоторые глотает... а тут все понятно.

[@ConstantineMankov]

Мало того того, что материал сложен для понимания, так еще и оператор показывает крупным планом девушку, и совсем не показывает то, о чем она рассказывает.. О чем филео? О девушке? ПОказать всю ее красоту? Или все таки о факт-картах? Я как конструктор просто в бешенстве!

[@elenakoroleva2217]

Факт это ощущения? По мне так нет. Факт это результаты конкретные, опыт. Постоянно слово «ощущение». Но ведь это очень субъективно. Непонятно как слово ощущение согласуется с фактами

[@prosto_yulcha]

Опыт тоже субъективен

[@socialengineer8858]

Будите ли вы расширяться до других городов России?

[@akademyaoffline1]

В планах Москва! :)

[@nu6098]

@@akademyaoffline1 , а примерно когда? 2019?

[@pavelrusinov3024]

Ничего не понимаю)

[@игорь-д2з4я]

Плохо быть конструктором?Конструктор тратит много времени на создание факт-карты?

[@assa45547]

А по мне так наоборот...конструктор -это ходячая факт-карта)

[@walkingaloneorwithyou2110]

Какой взгляд....

[@MILARAKETA]

не бояться стать роботом , эту функцию можно отключить.

[@ИгорьТуров-м4н]

Вот.

[@Илья_Лебедев]

Осознаешь, насколько не умею пользоваться мозгом... Кошмар

[@Александр-б5ъ3о]

Я не могу слушать человека без жилетки!

[@kitmonglive]

крастока

[@АлександрП-ш5л]

Высосано из пальца

[@МашаМаша-ф3щ]

девушка красивая, но прическа портит. Лекция супер

[@Morrgaine]

Спасибо за лекцию.