Kyoto University's famous integer problem [Instant kill with technique].

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Stardy -河野玄斗の神授業

Stardy -河野玄斗の神授業

Күн бұрын

Пікірлер: 538
@wasa4048
@wasa4048 3 жыл бұрын
これを手軽に家で見れるの神すぎる。 浪人時に行ってた予備校より全然いい
@まるまる-p5c2v
@まるまる-p5c2v 3 жыл бұрын
差も解と係数に落とし込めるのはすごい
@re_yu7460
@re_yu7460 3 жыл бұрын
ほんと、初めて知ったw
@松尾昇祐
@松尾昇祐 2 жыл бұрын
@@厚生労働省事務次官 二項定理
@上田秀翔
@上田秀翔 3 жыл бұрын
毎回手品のように解説するのが好きだなー
@talkman7944
@talkman7944 2 жыл бұрын
終盤の解と係数の関係を利用される解き方、華麗です。
@hahoo6587
@hahoo6587 Жыл бұрын
京大数学直前にみてます。 数学は正直得意ではありませんが、 その分苦手にならないよう必死に努力しました。本番で本問と類似した整数問題出ることを願います!
@2929nikujiru
@2929nikujiru 3 жыл бұрын
整数問題の考え方として、すごく面白いですね。いかに候補から消す理由を探すか。 この問題だと、 2つの整数の3乗の差→5^3=125と6^3=216の差が65を超えちゃってる→a,b共に絶対値5以下→0,±1,±8,±27,±64,±125の足し引きで65になるもの探す でもいけちゃいますね。
@江戸川僧侶
@江戸川僧侶 2 жыл бұрын
その方法、あなたの賢さが伝わってくる 大アリですね
@riruru2414
@riruru2414 2 жыл бұрын
あんたえぐすぎ
@NU_1571
@NU_1571 2 жыл бұрын
めちゃくちゃ分かりやすいし簡単 すご
@zk.7944
@zk.7944 Жыл бұрын
良かった 同士がいた あと加えて5以下だし確かひとつズレの差は整数でないこと(ルートうんたらになった)も利用できて あとは暗算で済むから省計算スペースだし 模範より楽だと勝手に思ってたら...嬉しい笑
@なぎなぎ-i7t
@なぎなぎ-i7t Жыл бұрын
再生する前にこの方法で考えて、1と4のパターンしかないと考えたけど、再生時間的にそんなわけないと思ったら別解だったんですね!
@りんりん-d9p
@りんりん-d9p 3 жыл бұрын
文系だし数学好きじゃないけどすごく面白かった
@yougogototo
@yougogototo 2 жыл бұрын
こういう人がKZbinやってるのがありがたい
@キスハンター
@キスハンター 3 жыл бұрын
目の付け所から分かりやすい解説、楽しかった。ゲント君の解説を聞くと数学皆んな好きになるのでは!いつも有り難う御座います。
@user-sv9gb7dp6c
@user-sv9gb7dp6c 2 жыл бұрын
解説は分かりやすいけどこれをすべて自分で思いつけるようになるには相当な勉強量が必要だろうな...
@某人間K
@某人間K 3 жыл бұрын
どちらも負になる4パターンは消せましたが、3の倍数に着目するのはできませんでした😭
@Roy-xv2gh
@Roy-xv2gh 3 жыл бұрын
最後の解と係数との関係感動しました🥺🥺
@MyDear-le1gn
@MyDear-le1gn 3 жыл бұрын
誰でも解けるけどセンスが試される問題 こういうのまじすこ
@JR-p2i
@JR-p2i 3 жыл бұрын
整数問題は誰でもいい問題がつくれるのがいいところですね!
@右腕だけ筋トレ
@右腕だけ筋トレ 3 жыл бұрын
@@JR-p2i 作れるが解けない
@コットン-u7j
@コットン-u7j 2 жыл бұрын
場数をこなせば自ずと解法が見えてきますよ
@星のサラ金
@星のサラ金 3 жыл бұрын
どんだけ勉強したらその境地にいけるのか、、すげぇ
@さめ-o4q
@さめ-o4q 3 жыл бұрын
東大数学の見たことない問題を解いて思考の過程をできるだけ全部口に出しながら解いてほしい
@lss5621
@lss5621 2 жыл бұрын
普通過去問ぐらい全部解くだろ
@ちーの-r9n
@ちーの-r9n 2 жыл бұрын
@@lss5621 大学受かった後の年度の問題なら見たことないやつあるかもね
@lss5621
@lss5621 2 жыл бұрын
@@ちーの-r9n たしかにね
@Fujii_Kazeeeee
@Fujii_Kazeeeee 2 жыл бұрын
@@lss5621 じゃあ19世紀の過去問から全部解いてんのか?
@ともとも-p2k
@ともとも-p2k 2 жыл бұрын
@@Fujii_Kazeeeee ひねくれ過ぎてて草
@TORU_OIKAWA__SEIJO
@TORU_OIKAWA__SEIJO 3 жыл бұрын
ここまで範囲絞り込めるのすごいよな
@kiichiokada9973
@kiichiokada9973 3 жыл бұрын
この動画を見て、しらみ潰しを面倒くさがる人が増えて、(テストにて)本当はたくさん適切な組み合わせがある問題なのに、絞り込みに気を取られて時間切れになる所まで見えた。
@TT-qi7pf
@TT-qi7pf 3 жыл бұрын
これをパッと出すのは才能だな もしくは反復の努力
@かい-g1t
@かい-g1t 3 жыл бұрын
これは、ちょー反復の賜物ですね。
@ネルマエロマエ
@ネルマエロマエ 3 жыл бұрын
俺そんな才能ないけど、サムネだけでパッと解法浮かんだ時今までの努力を裏付けられてるようで嬉しかった
@golbaengimuchim6753
@golbaengimuchim6753 3 жыл бұрын
@@ネルマエロマエ 努力も才能のうちやで
@ネルマエロマエ
@ネルマエロマエ 3 жыл бұрын
@@golbaengimuchim6753 いやなに嬉しくない、努力する事が可能な個体に生まれた事に喜べと言われた方がまだ納得する
@kei1kato549
@kei1kato549 3 жыл бұрын
あれこれ解いて一番エレガントなものを収録して配信
@sh-kk4rc
@sh-kk4rc 3 жыл бұрын
たくさん答えがありそうな問題なのにいざ調べるとこんな少ないことにたいしてびっくり! この問題を簡単そうに解く河野さんすごいな
@asaokirenai____
@asaokirenai____ 3 жыл бұрын
これ先答えみてますよ
@AnDre11102
@AnDre11102 3 жыл бұрын
@@asaokirenai____ 答えみてなくても解けたやろ
@rraomhs
@rraomhs Жыл бұрын
@@asaokirenai____だまれ
@premium05271
@premium05271 Жыл бұрын
@@asaokirenai____まあ模範解答見てなくても解けるだろうな流石に
@ウテラちゃん
@ウテラちゃん 3 жыл бұрын
努力でも出来るしちゃんと絞っても出来るいい問題ですね やっぱり整数問題は好き
@_jxi9ixs635
@_jxi9ixs635 Жыл бұрын
三十年前にこの動画が有ればなあ‥ 整数問題がこんなにも面白くて気持ちいいなんて今まで知らなかった。人生を損してきた事に気付いた。
@リュウケン-g4l
@リュウケン-g4l Жыл бұрын
終わってみると64+1か1+64という初めから分かり切った答えだけになるのが面白い
@mane68743
@mane68743 3 жыл бұрын
おもしろかったです。スッキリしました。
@c.k1219
@c.k1219 3 жыл бұрын
a-b2乗するのは思いついたけど3abの倍数に目をつけるのは思いつかなかったな 早速どっかで使ってみたい
@c.k1219
@c.k1219 3 жыл бұрын
ちょっと探してくるか…
@ディルドマスター-u9k
@ディルドマスター-u9k 3 жыл бұрын
2013一橋第一問お勧めします
@tnrk-g9s
@tnrk-g9s Жыл бұрын
考えることが多くて大変だ がんばろ
@Minakami-37143
@Minakami-37143 3 жыл бұрын
2つまで絞り込んだら、あとは当てはめてた。さらに絞り込もうとする考え方もあるんだなぁ
@seiyasmusic5339
@seiyasmusic5339 3 жыл бұрын
みつを∩^ω^∩
@ただし-g7b
@ただし-g7b 3 жыл бұрын
この問題は、具体的に立方数である、±1、±8、±27、±64…から差が65のを見つければ終わりです。a、bの値が大きいと立方数の差が大きくなってしまうので答えが絞られます。
@イカンガー-y4c
@イカンガー-y4c 3 жыл бұрын
その方法で小学生にも解けますね。因数分解よりよっぽど早い。
@Vtuber_kenty
@Vtuber_kenty 3 жыл бұрын
でも、動画の解法の方が面白いですよね。
@user-hz7fo8pj1n
@user-hz7fo8pj1n 3 жыл бұрын
a,bの値が大きい時に解にならないことを示すのが難しくないですか?
@live0kaiware0evil
@live0kaiware0evil 2 жыл бұрын
@@user-hz7fo8pj1n 初手で n^3 - (n-1)^3 ≦ 65 を満たすのが n < 6と示したらいい感じになる! 受験大変だろうけど頑張れ
@マカロニほうれんそう-o9n
@マカロニほうれんそう-o9n 3 жыл бұрын
マイナスの概念がない中学受験の算数でも類似問題が出題され、高校数学では、不定方程式に通じる考え方で、面白く拝見させていただきました。自分でも同種の問題に取り組んでみたくなりました。因数の積が65という、素数である5と13の積の形になるというのも、面白さだなと感じました。丁寧な解説、有難うございました。
@うい-y9n
@うい-y9n 5 ай бұрын
受験生になってこういうの解けるようになってうれしい
@VREVE-oe6xo
@VREVE-oe6xo 3 жыл бұрын
バリバリわかりやすかったです
@uu6pjnvagmxj
@uu6pjnvagmxj 2 жыл бұрын
神授業だ!!
@YoRuuuuuu
@YoRuuuuuu 3 жыл бұрын
こういう動画増やして欲しいです!!
@きはら-v4d
@きはら-v4d 9 ай бұрын
本物や
@kayuta2906
@kayuta2906 3 жыл бұрын
自分は回答の概略こんな感じにした 1. a,bともに正→a=5の場合のみ調べればよい (6^3-5^3>65, 4^3b>32として対称性を利用) 3. aが負, bが正→a^3
@LoveTonsure
@LoveTonsure Жыл бұрын
お見事です。 でも、京大に限って言えばさらにもう一言の念押し、「a,bどちらも0ではない」という断り書きがないとネチネチ減点されそうですね。とはいえ、この確認作業自体は簡単で①a=b=0なら左辺は当然0なので不適;②(a=0,b≠0)は(-b)^3=65を要請し、(a≠0,b=0)はa^3=65を要請するが、65は立方数ではない(4^3
@kayuta2906
@kayuta2906 Жыл бұрын
@@LoveTonsureさん 仰る通りこれでは減点されそうですね。ご指摘ありがとうございます!
@takespi
@takespi 3 жыл бұрын
めんどくさがる要するに効率のいい方法を見つけるということですよね!
@さく推し-c5n
@さく推し-c5n Жыл бұрын
基本的な問題なのだろうが、動画見る前に解まで辿り着けた😂
@山下仁士-y1q
@山下仁士-y1q 6 ай бұрын
めちゃくちゃ良問なんだなぁ この問題作った人すごい頭良さそう
@ただの視聴者-ニコ担
@ただの視聴者-ニコ担 3 жыл бұрын
感動した😭👏✨
@兄貴-d8f
@兄貴-d8f Жыл бұрын
これ見て感動した、、数学って面白いなぁ、、
@おーいお茶-k8g
@おーいお茶-k8g 5 ай бұрын
65=64+1と考えて両辺因数分解して (a-b)(a^2+ab+b^2)=(4+1)(16-4+1) 両辺の対応する式で連立して (a-b)=(4+1)=5と (a^2+ab+b^2)=(16-4+1)=13と連立方程式立てて解くとa=1,4 b=-1,-4と出る。 これじゃダメなんですかね。
@エラベネズ
@エラベネズ 2 жыл бұрын
(a, b) が (n, n+1) になる関係のときがaの3乗とbの3乗の差が一番小さくなる 差を 3n^2+3n -65 < 0 みたいな二次式で考えて平方完成なんかすると aやbの絶対値がが5以下でしか与式が成り立たないって分かる
@ptolemystheorem9145
@ptolemystheorem9145 3 жыл бұрын
めんどくさい時の楽する方法がありがたい!
@sukeyamana9469
@sukeyamana9469 3 жыл бұрын
あーわかりやすい☺️
@satoshinoda2459
@satoshinoda2459 2 жыл бұрын
0 1 8 27 64 125 216 と3乗した結果ならべてみると216と125の差か65より大きいので aとbの絶対値は5以下 上記の数字から2つ選んだものの和か差で65になるのは1と64 の和しかない よってa=1 b=-4 方程式解くほうがよっぽど面倒
@されんだ万里生
@されんだ万里生 2 жыл бұрын
中三でも、分かる解き方なの凄い
@syamamoto-f3x
@syamamoto-f3x 11 ай бұрын
さすがとしか言いようがないですね
@kuzumimi
@kuzumimi 4 ай бұрын
1³=1 2³=8 3³=27 4³=64 5³=125 6³=216 3乗どうしを足したり引いたりして65になる組み合わせは、 64と1しかあり得ず、 したがって、 (a,b)=(1,-4),(4,-1) これで終わる気がしますけど。。。
@ts3085
@ts3085 3 ай бұрын
感覚はそうだけど64と1しかありえないというのをどうやって示すか
@pylorikinggame
@pylorikinggame 3 жыл бұрын
この問いをパッと見た時に、a=1,b=-4またはa=4,b=-1の組み合わせを思いつく人は、沢山いると思う。 仮に数式を用いた証明をせずにこれらの整数の組を書いた場合(その他の組を排除しなかった場合)は◯になるのだろうか。
@Unchidelivery
@Unchidelivery 3 жыл бұрын
京都は知らんが東大(文科)はちょっとだけ点が貰えるね 3/20点くらいだけど
@おおしょうま
@おおしょうま 3 жыл бұрын
実際、正の部分4パターンまで落とし込めたら後は丁寧に計算するだけでも得点に繋がると思うのでここまで鬼の絞込みを思いつかなくても大丈夫だとは思うけど、絞込みの数が多いのはさすが京大ですね
@オオトリサマ-q6m
@オオトリサマ-q6m 3 жыл бұрын
めっちゃ感動した
@hihipipi9116
@hihipipi9116 3 жыл бұрын
実際は最後の絞り込みはせず計算したほうがはやそう
@クリーパ-u1m
@クリーパ-u1m 3 жыл бұрын
す、すげえ…魅せ物の側面も含んでるから、実用性も考えて見てるけど、これは魅了された
@user-tg4ei3cl8k
@user-tg4ei3cl8k 3 жыл бұрын
後半の絞り込み、論証の複雑さや絞り込めなかったときの事を考えると実戦ではそのまま計算でゴリ押すのもありだと思う。。4つだけだから…
@田中正之-s7l
@田中正之-s7l 3 жыл бұрын
改まりましたありがとうございます
@youbenkyo2989
@youbenkyo2989 2 жыл бұрын
最近こういう問題を学校集会の前にサムネで暗記して、集会中に頭の中で解いて、終わった後に答え合わせすることにハマってる
@tt-ho6iw
@tt-ho6iw Жыл бұрын
やった、この手の動画で珍しく正解した!
@user-eu4hw7th9x
@user-eu4hw7th9x 3 жыл бұрын
一通りに絞れ込んだんですけれども、極度のめんどくさがり屋なのでさらに絞り込んでいきます!
@めぐりめぐる旅人
@めぐりめぐる旅人 3 жыл бұрын
倍数の利用は、以前の一橋の整数問題でも紹介されていたのですぐに思いつきました!嬉しい
@うふふ-q1g
@うふふ-q1g 3 жыл бұрын
うますぎる
@Unchidelivery
@Unchidelivery 3 жыл бұрын
実際の試験ではここまで技巧的な事はせんでも最初の段階である程度絞れるから、順に代入してけば大丈夫
@ナニカ-n7o
@ナニカ-n7o 4 ай бұрын
エンタメとして見てる 面白いけどもっと細かくしてくれたら嬉しいかも
@hisanoryk1970
@hisanoryk1970 3 жыл бұрын
数学問題、面白いです。動画の因数分解とかもう覚えてなくて出てきませんでした…。(a-b)の3乗を展開して整理。結果、65/(a-b)が整数じゃなきゃいけない、3ab=って整理したとこが3の倍数である、ってとこからいけました。時間掛かりましたが…。
@みさと-w2i
@みさと-w2i 10 ай бұрын
因数分解し、積が65になる組み合わせを出したところで満足してしまった。 後はこのように考えるんですね。ありがとうございます。
@user-yj7ms7ig6c
@user-yj7ms7ig6c 3 жыл бұрын
高校1年生です! 数学1Aの解説動画出して欲しいです!
@byebye_Lullaby
@byebye_Lullaby 3 жыл бұрын
高二数弱文系のワイ、京大入試問題の解説見事に腑に落ちて感無量。
@lll-pb1fq
@lll-pb1fq 3 жыл бұрын
早く100万人行って48時間勉強するぞ〜‼️
@ペスめなスティック
@ペスめなスティック 3 жыл бұрын
鬼で草
@anzu5326
@anzu5326 3 жыл бұрын
おー!!
@user-fc8xh2fz4n
@user-fc8xh2fz4n Жыл бұрын
全単元パターン化して欲しいわwほんとに効率よくすうがく学べるなと感じております
@warudokun.
@warudokun. 3 жыл бұрын
ありがとうございます
@Nattou_Majideumai
@Nattou_Majideumai 3 жыл бұрын
中学生でちょっと何言ってるかわかんないけどなんかおもしろかた
@市野満
@市野満 11 ай бұрын
65の数値を見て3乗の引き算は組み合わせが多いからやってられない。 2進法からは直感的に64+1になれば良く、64は4の三乗、+1は-(-1)の三乗、答えは一つで無さそうだから-(-4)の三乗と1の3乗。10秒程度で解けた。よってこのような解は2進法か3進法を使えば解ける問題が多いかも。
@issy-dg5ck
@issy-dg5ck 3 жыл бұрын
超わかりやすぃw
@alma.kayatuki
@alma.kayatuki 3 жыл бұрын
極度のめんどくさがり屋なので〜で笑ったww
@めんへらみう
@めんへらみう 3 жыл бұрын
なんかめんどくさいって言うときのげんげん嬉しそう
@kenji1226h
@kenji1226h 7 ай бұрын
別解になるけど、(a, b) の符号の4パターンで分けるという方法でやってみると、範囲が絞れてすぐ解けた。 テクニック知らなくても地頭良ければ解けるようになってるのは京大っぽい良問だなと思った。
@ブラガネ
@ブラガネ 3 жыл бұрын
三角比、余弦定理や正弦定理の動画も出してほしいです!
@Syapukuruto
@Syapukuruto 3 жыл бұрын
7:30 めちゃくちゃ活舌がいい
@ししまるっ
@ししまるっ Жыл бұрын
5、13と65、1まで自分で絞り込めてその後はゴリ押しで解いたわ。やっぱこの人凄い
@user-iw9sq3gy7z
@user-iw9sq3gy7z 3 жыл бұрын
シンプルで好き
@pacho731
@pacho731 3 жыл бұрын
京都大学にしては非常に簡単な問題ですが、だからと言って油断すると足をすくわれるやつですね。
@guard9275
@guard9275 3 жыл бұрын
足を掬われる、が正解です。足元は掬えません
@ドルブ-j3o
@ドルブ-j3o 3 жыл бұрын
京都大学の問題でもこーゆーの多いよ 点数が取れる3問のうち一問はこの程度。実際記述含めると時間食うから旨味だけの問題ってわけでもない 残り3問で差がつくだけ
@pacho731
@pacho731 3 жыл бұрын
@@guard9275 申し訳ありません
@ムンク-r5c
@ムンク-r5c 3 жыл бұрын
@@guard9275 偏差値61
@guard9275
@guard9275 3 жыл бұрын
@@ムンク-r5c そんな高くないです笑
@Nontan17
@Nontan17 3 жыл бұрын
解説見てるのほんと面白くて楽しいですありがとうございます!!😭
@akatuki_2000
@akatuki_2000 12 күн бұрын
超めんどくさがりになれば人間をやめてるのかな、、、
@数吉すーきち先生中学数学
@数吉すーきち先生中学数学 3 жыл бұрын
めんどくがり屋「範囲絞り込むために考えるのがいっちゃんめんどくさい。」
@lemon4300
@lemon4300 3 жыл бұрын
数的処理の解説してほしいです!
@禪院直毘人-m9k
@禪院直毘人-m9k 2 жыл бұрын
これ初見で解けたのはシンプルに嬉しかったけど4個の場合分けからの適、不適をゴリ押しでしか出来なかったからこーゆー発想出てくるやつになりたい
@ぐうちゃん-b5c
@ぐうちゃん-b5c 2 жыл бұрын
すっ、すげー
@台パンしたら棚からぼたもち
@台パンしたら棚からぼたもち 3 жыл бұрын
学校の先生がちょうど授業で扱っててよく分からなかったので助かりました
@今山はるゆき
@今山はるゆき 11 ай бұрын
自分は高校生時代、数学は元斗君の千分の1も勉強していないのですが、それでも分る解説。入試とは関係ない勉強になりますが面白く拝見しています。進学校だったけど、平方完成なんて最近知りましたよ。解法には絶対「武器」が必要なんだと思い知らされてます。
@Madarame-BK18
@Madarame-BK18 Жыл бұрын
解と係数との関係の和が5やのに二次方程式の時マイナス5になっとん
@特定指定動物
@特定指定動物 Жыл бұрын
河合のTテキストで類題があり、範囲を絞り込むのを経験していたのでこの問題は解けました。 整数問題は難関大でもパターンで解けることが多いので、チャートやマスターオブ整数で多くの解法を覚えるのがいいと思います それで名古屋大理系数学も3完できました。
@rim1x.479
@rim1x.479 3 жыл бұрын
解説うますぎないですか? どこから来たんですか?
@rim1x.479
@rim1x.479 3 жыл бұрын
@@ムンク-r5c 不快に思う方がいるかと思うのでやめたほうがいいと思います
@ugoki_
@ugoki_ 3 жыл бұрын
@@ムンク-r5c 友達いないだろ君
@華丸-q4p
@華丸-q4p 3 жыл бұрын
@@ugoki_ お前も友達居なさそうだなw
@旭-h7p
@旭-h7p 3 жыл бұрын
@@ugoki_ ちみも友達居なさそうだね。
@ugoki_
@ugoki_ 3 жыл бұрын
@@華丸-q4p 無限ループ
@ててテン
@ててテン 5 ай бұрын
高校生の時にこの講義を聴きたかったw
@おかき-b4w
@おかき-b4w 2 жыл бұрын
楽しいなこの問題
@himaseijin57869
@himaseijin57869 2 жыл бұрын
すげぇ…
@なちょすぅう
@なちょすぅう 2 жыл бұрын
すげぇ
@平林克之
@平林克之 9 ай бұрын
正の整数の3乗同士の差が65になるパターンは存在せず、1と64を足して65になるパターンしかありえないので、答えを出すだけなら小学生でもできる。
@chito0823kmy
@chito0823kmy 7 ай бұрын
あ、、、、まさにそれな回答をしちゃいましたww
@あすか-g7q
@あすか-g7q 3 жыл бұрын
こういう勉強の仕方していたらゲームよりこっちのほうが楽しくなりそう。いい歳して整数問題の魅力に気が付いてしまった。。。
@kellycristinakelly6844
@kellycristinakelly6844 3 жыл бұрын
Oh my good👏👏👏👏.i am kelly Brazil
@ムンク-r5c
@ムンク-r5c 3 жыл бұрын
は? 偏差値32
@シーテンQ
@シーテンQ 3 жыл бұрын
もう10年近く数学触ってない文系人間だけどサムネの式見て咄嗟にa^3-b^3=4^3+1^3だからとりあえずa=4,b=-1はあるなって思って合ってたからちょっと嬉しい 懐かしいワードがたくさんで楽しい(オススメに出てきた)
@AlfredoGermon
@AlfredoGermon Жыл бұрын
この問題の場合、65という数字が小さいので、単純に1から3乗の数字を羅列して、差が65を超えたらそれ以上の数は排除できるから、6以上の数は排除。つまり-5から5までの数から探せばいいので、すぐに見つかります。ダメかなぁ?
@イキイキ-o1n
@イキイキ-o1n 6 ай бұрын
五藤先生と同じ考え方で感激
@freejog1
@freejog1 3 жыл бұрын
この動画も含めどの動画もパスラボの上位互換だなって思う。
Be a “prime number god” by holding the pattern! Winning at integer problems
17:17
Stardy -河野玄斗の神授業
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Tokyo University's problem: calculations are too tricky without creativity!
22:08
Stardy -河野玄斗の神授業
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We Attempted The Impossible 😱
00:54
Topper Guild
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Support each other🤝
00:31
ISSEI / いっせい
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【正答率1%】海外で50万再生超えの整数問題が衝撃すぎたww
16:02
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I heard that the Common Test English Reading is difficult, so I solved it and it was really bad.
14:28
【伝説級の良問】100次式の討伐(2024 京大特色入試)
13:06
PASSLABO in 東大医学部発「朝10分」の受験勉強cafe
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The technique to solve this symmetrical equation in 30 seconds is too good to be true.
13:17
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I also got the answers to the first grade math test wrong, the factoring was too bad.
21:25
Stardy -河野玄斗の神授業
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