Нейронные связи у детей в процессе обучения и практика № 1 для их развития

[@advanceclub]

⭐Хотите еще больше материалов для школьников всех возрастов - приходите на марафон детской мотивации по ссылке: advance.ru/sl/EeR5o Или по QR коду в конце видео. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза, практика и подарки в виде бесплатных материалов, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/EeR5o

[@annastar4452]

Спасибо за видео!

[@advanceclub]

🤗❤

[@S1m0n_23_]

Александр, можете, пожалуйста, записать видео, где вы подробно расскажете о том, как вы закончили школу экстерном?

[@advanceclub]

Передали ваше пожелание Александру

[@ЕленаЛенуся-и5э]

Подскажите, пожалуйста, а как развить слуховое внимание? Музыкой уже занимаемся, но именно внимание к речи

[@advanceclub]

Очень советуем посмотреть этот ролик kzbin.info/www/bejne/sJXZqYKnfcmLpKM, а описанное в нем упражнение сделать регулярной семейной игрой. В начале можно использовать подсказку с полем перед глазами, а потом делать все полностью в воображении. Это упражнение отлично натренирует способность быть внимательным к устной речи, поскольку стоит только отвлечься на стороннюю мысль или образ ракета за которой следит ребенок в воображении пропадет. Хорошей практики и если будут вопросы всегда рады, обращайтесь!

[@ЕленаЛенуся-и5э]

@@advanceclub благодарю за ответ!

[@Фарик1337]

А как развить мышление в обычной жизни ,какие упражнения}

[@advanceclub]

Мы советуем начинать с мнемотехник, а потом, когда будет развита база из памяти, внимания и воображения, уже переходить на развитие умения работать с абстрактной информацией. Подробно наш подход описали в этом ролике: kzbin.info/www/bejne/h4vLkK14fbaJqdk Посмотрите его и если будут вопросы про то, как развить какой-то конкретный тип мышления или как развить мышление под конкретную задачу (ОГЭ, ЕГЭ, учеба в вузе, переквалификация и т.д.), то описывайте задачу, а мы дадим рекомендации.

[@Фарик1337]

Развить тип мышления для огэ и егэ

[@advanceclub]

Тогда лучше сразу не теряйте время и идите на наш курс "Учись Учиться", его описание есть по ссылке: advance.ru/sl/Qecsu там вы намного быстрее и качественнее сформируете необходимые навыки. Но сразу скажем, что если у вас ОГЭ через месяц, то скорей всего не успеете его пройти, чтобы уже воспользоваться всеми его плюсами для подготовки. А если сейчас восьмой класс или раньше, то самое время: проходите за пару месяцев "Учись Учиться", потом в расслабленном режиме по 2-3 часа в день за остаток лета проходите все не профильные предметы, чтоб в сентябре сразу же сдать их экстерном на год вперед и в течении года спокойно осваиваете профильные для экзаменов. Если по каким-то причинам на курс пойти не сможете, то тогда по поиску в нашем канале берете все ролики со словом "Запомнить" в названии и на них ставите себе устойчивый навык мнемотехнического запоминания, то есть надо запомнить все, что есть из практики на нашем канале и потом начинаете сами запоминать так информацию из учебников. Из ролика про курс вы теперь понимаете, что это создаст фундамент для всего дальнейшего обучения плюс упростит рутину. Это будет вторым по эффективности, после нашего курса. Ну а с отдельными вопросами если что пишите - будем помогать.

[@Фарик1337]

Я прохожу курс про развитие памяти , я понимаю что это фундамент ,у меня вопрос как развить мышление после того как развил память (я не могу сейчас купить курс учись учиться )

[@advanceclub]

В первую очередь нужно дойти до конца курса развития памяти со всеми отработками. Особое внимание уделите практике с длинными последовательностями, на курсе идет запоминание 100 знаков числа Пи, на это уходит от получаса до часа, обязательно самостоятельно сделайте еще пару сотен, чтоб до 300 знаков знали. Для чего это нужно? Работая со сложными видами мышления надо обеспечить способность держать в памяти сразу много объектов, именно этот навык отрабатывается на КРП работая с цепочками. Дальше он на модулях работы с информацией отдельно отрабатывается, но если у вас нет возможности пройти там, то обязательно отработайте сами на числе Пи. И не пугайтесь, звучит скучно, но за час, максимум два вы это сделаете. После этого переходите к этим видео. Они в чем-то похожи, но для нулевого уровня лучше посмотреть все: kzbin.info/www/bejne/an2toWlraLSdoZY kzbin.info/www/bejne/eorEpoGfep11r7M kzbin.info/www/bejne/gX23eKeAg56agLM Теперь умея запоминать и работать с МК переходим к формулам и определениям: kzbin.info/www/bejne/baiYe32Xg816gqM - формулы 1 kzbin.info/www/bejne/fGixdHRpmth3nac - формулы 2 kzbin.info/www/bejne/epilo2p9gc2Lf5Y - определения 1 kzbin.info/www/bejne/pZ_Fqaajhd2mp9U - определения 2 kzbin.info/www/bejne/fX6VgqqVZbtmatU - определения 3 kzbin.info/www/bejne/nXTMfo2ofaqtmrs - определения - обобщаем и повторяем тему Это то, что есть для вас готового. Далее из упражнений, которые сделайте себе привычкой (как это сделать будет ниже). Вам надо научиться не только по определению понимать о чем речь - это основа обучения, но и освоить обратную процедуру, видя объект научиться давать ему определение. Предельно краткое и лаконичное. Как это сделать - ставите себе таймер с циклом в час и каждый час, как он напомнит смотрите вокруг, выделяете три любых объекта и даете им определение. Допустим у вас в поле зрения картина, линолеум и облако в окне. Вот на каждый объект и даете определение. Вам надо отточить этот навык до автоматического, чтобы вы могли дать определение любому объекту. Поэтому каждый час таймер будет ловить вас с разными объектами в поле зрения вот с ними и работайте. По 3 за раз это 30 в день и тысяча за месяц. Как сделаете приходите подскажем куда и каким образом дальше двигаться.

[@АлександрШвырков-ю6в]

Память - это не мышление.

[@advanceclub]

И да и нет. Мы сами всегда говорим, что в колхозе лошадь работает больше всех, но сколько бы она не работала она не станет председателем колхоза. Смотрите, если говорить про сложные виды мышления, то они возможны только после 12 лет, когда прошел прунинг (прореживание нейронов головного мозга), но это не значит, что мозг до 12 лет не развивается, верно? Второе, есть нейропластичность, то есть нейроны они как люди с разной квалификацией и разных профессий, но чем их больше, тем больше они могут сделать. И да, тысяча землекопов не всегда может заменить одного инженера, но вполне может пару дней копать как экскаватор, плюс часть их них после обучения может стать инженерами. С нейронами примерно так же. Вы удивитесь, но опыты показали, что если человеку надеть повязку на глаза, то уже через 40 минут часть нейронов отвечающих за зрение начинает усиливать функции слуха и тактильные функции - то есть мозг не используемую мощность перекидывает на актуальную задачу. Это явление называется нейропластичностью. Оно работает и в других областях, например, тренировка памяти это самый простой и, что важно, измеримый способ создавать нейронные связи. И эти связи очень сильно упрощают работу с информацией в будущем. Так же как все виды развития мелкой моторики (лепка, лего, поделки) это лучший способ развития мозга в дошкольном возрасте. Вы правы, что нельзя заменить интеллект эрудицией. Мы сами часто иронизируем над людьми, которые на любую тему могут привести 10 цитат и чужих мнений, но не имеют своего и на все говорят, что есть разные мнения и т.п. Этого надо избегать, именно для этого надо развивать не только память, но и более высокие функции. Вообще психические функции не случайно делятся на низшие (Вунд, Выготский, Лурия) - память, внимание, воображение, формирование представлений и т.д. И высшие: планирование, принятие решений, критическое мышление, и т.п. Но высшие опираются на низшие. То есть если фундамент слабый, то настроить пару этажей сверху не получится. И наоборот, на сильном фундаменте можно строить что угодно, даже если там давно ничего не строили. Что касается тренировки высших психических функций, то все упирается не в память, а в интеллектуальную выносливость. Память это способ ее натренировать и измерить, что она на нужном уровне, а после этого надо работать уже со сложными видами мышления. Про то как тренировка памяти мнемотехниками влияет на математические навыки рассказали тут - видео стоит прямо с нужного момента, посмотрите и попробуйте на себе kzbin.info/www/bejne/h4vLkK14fbaJqdksi=kYKPE28qzi0xR2Ut&t=284 А если посмотрите это видео потом с начала целиком, то поймете как работает эта система в комплексе. Там есть много нюансов, так что если будут вопросы, то не стесняйтесь спрашивайте.

[@haaken6495]

​@@advanceclubА как развить воображение, когда, из-за различных причин, отсутствует как класс? Буквально, получается вообразить на доли секунды и образ исчезает. Представит тот же цвет и вовсе не получается.

[@haaken6495]

Если рассуждать, то без памяти и нет мышления. Мышления с плохой памятью - тоже довольно ограниченно. Так что, первое что стоит развивать - это память.

[@advanceclub]

Да, все верно, без развития памяти страдают все сферы, плюс еще голова постоянно перегружается информацией в моменте и быстро устает (стресс, сонливость и т.п.). По существу ответили под комментарием в другом ролике (как работает курс Учись Учиться), который вы оставили, чтобы все было в одном месте.