Учительская: / @p_a_ivanov Научно-популярная группа: xkcdoff Макар Светлый: id182122590 Наша группа: makarsvet13 Сверхпроводимость: • Science show. Выпуск 3...
Пікірлер: 260
@MakarSvet137 жыл бұрын
Всем спасибо за просмотры. Я допустил небольшую неточность. Все же переносчиками слабого взаимодействия являются векторные бозоны W+,W- и Z0 (их видно из таблицы, и их 3). Просто хотел отразить симметрию и сделал такую неточность. p.s. Данная тема - это то, чем сейчас занимаются ученые, это одна из сложнейших проблем. Хватит писать "сложна", "непонятна". Счастья и пропорциональной массы.
@RxMaxx7 жыл бұрын
Ну, теперь после устранения неточности, всем сразу стало все "проста" и "понятна" :) P.S. "сложна", "непонятна" и пишут те самые ученые, которые занимаются данной темой.
@Science-Reality7 жыл бұрын
Макар Светлый на самом деле , те кто пишет сложно , просто не хотят пройтись по материалу . надо просто начать с начала , и тогда станет всё понятно , ну этого ни кто делать нехочет, и по этому нечого не понимают . П.С: видио очень сильно упрощено, и много деталей было упущено, особено в описании гиперпространства !
@ИванИванов-е2й1ж7 жыл бұрын
подскажите пожалуйста что такое частица без массы, это и луна массы не имела когда гималаи создала и елустоун и прилипла соответственно? Часть волны геометрически показывает состояние материи в определённое время в определённой системе ? Материя имеет массу или нет? (или относительно? или ограниченны формализмом описания ?)
@Science-Reality7 жыл бұрын
Материя = Енергия = масса "это не сила тяжести , а реальная масса !"
@ИванИванов-е2й1ж7 жыл бұрын
Вы вопрос поняли? (11:35)
@RxMaxx7 жыл бұрын
За решение проблемы дают 1 000 000 у.е. А есть поощрительный приз тем, кто хотя бы понял суть проблемы?
@etorommka7 жыл бұрын
Пирожок с полки
@RxMaxx7 жыл бұрын
это который пыльный да еще и с возвратом?
@Ксанфлеший7 жыл бұрын
Maxx P > А есть поощрительный приз тем, кто хотя бы понял суть проблемы? Решение подобного вопроса само по себе есть не разрешимая проблема тому как нету критерия - что такое .
@ЗиннурШафигуллин-с5д6 жыл бұрын
а толк от твоего понимания?
@gisaapos5 жыл бұрын
Гораздо интереснее, как другие будут проверять решение.
@ИгорьЗайцев-п5ю Жыл бұрын
Мне очень нравится Ваши ролики именно тем, что я понимаю не всё. Заставляет больше узнавать, читать про эти явления, законы, темы науки. Это прекрасно!
@7otRock76 жыл бұрын
Просто потрясающе, спасибо вам, добрые люди, за такой труд
@saitaro7 жыл бұрын
Макар, сделай видео про использование комплексных чисел в механике, которое ты упоминал. Интересно, как они приобретают физический смысл. Спасибо.
@kzetch85577 жыл бұрын
Макар красава было очень интересно как всегда )
@MrAmper167 жыл бұрын
Господи, насколько же я тупой.
@missingperson36326 жыл бұрын
MrAmper16 тут не в тупости дело, а в мотивации к пониманию и к интересу. Ибо даже ребенок сможет понять суть если ему будет интересно.
@empty1285 жыл бұрын
@@missingperson3632 не согласен. Наша "интеллигенция" зачастую крайне начитанная но не в состоянии понять прочитанное.
@idpoke5 жыл бұрын
@@empty128 не согласен. Смотря как написана книга и вникал ли человек в сути написанного в книге. Тут все "относительно" (как же я люблю это слово). Ребенка можно привести к пониманию квантовой физики, используя для объяснения примеры и простые для понимания слова.
@empty1285 жыл бұрын
@@idpoke глупость несусветная! У ребенка нет ни базовых знаний ни достаточного опыта. А без этого ты не сможешь ребенку не то что объяснить квантовую физику но даже не сможешь ему объяснить что такое солнечная система и почему она именно такая. Ведь для понимания такой простой вещи ребенок должен обладать базовыми знаниями физики, химии, географии, астрономии, математики. И это уже будет не ребенок а девушка или юноша который и пойдет поступать в институт что бы изучить квантовую физику. Ты можешь заставить ребенка запомнить, что оно так а никак не иначе. Но добиться понимания почему оно именно так ты не сможешь.
@NoimannAlive4 жыл бұрын
Ты есть тот ребёнок.
@_ROIN7 жыл бұрын
Большущее спасибо! Такие задачки помогают становиться умнее!
@BiaBaldr7 жыл бұрын
Урааа, спасибо за задачу тысячелетия
@web-dimon4 жыл бұрын
Я вообще ни черта не понял, но было ужасно интересно! Парадокс: чем больше узнаешь нового, тем больше сам себе кажешься дураком :)
@alexgusev9978 Жыл бұрын
Это называется умнеть! :)
@АлёшаИнкогнитов7 жыл бұрын
Как меня радуют эти струнные ребята. "У нас самая клевая теория. Мы можем предсказать всё. ВСЁ. Но только с одним условием, это уже известно человечеству. Что-то новое мы предсказать не можем".
@LisichnikovSevastyan6 жыл бұрын
Макар, спасибо за канал.
@jhg461h47 жыл бұрын
Чёткое видео, ваще. Симметричное. Особенно понравилось, как за U(1) там потом U(2) появляется. Очень впечатляющий момент. Как будто с дотерами в маршрутке проехал. Очень образовательно. Я чувствую, что почти образовался уже.
@4chan2ch663 жыл бұрын
Спасибо Вам за контент. Просто, доступно, понятно. Плюс один подписчик у Вас есть.
@user-eb5ho1bz4g7 жыл бұрын
Макар, спасибо тебе за твои видео. На канал твой наткнулся недавно и я очень рад, что у тебя так много выпусков. "Подсадил" на твои видео 2 друзей. Вряд ли у тебя будут миллионы подписчиков, что не может не огорчать, но продолжай пожалуйста. Я тебе очень благодарен.
@mds38036 жыл бұрын
Очень трудно действительно что-то понять без хорошего такого математического образования
@УрюкмейЗаславский7 жыл бұрын
Большое спасибо за видео. Хотелось бы подробностей с SU3. Как именно получаются два представления октета и декуплета частиц.
@Alexey-Krasnikov7 жыл бұрын
Свет - странный предмет, он вроде волна, а вроде и нет.
@4chan2ch663 жыл бұрын
Да вроде и то и то
@AndreyEtlt7 жыл бұрын
Интересно, Спасибо!
@siliciuma67787 жыл бұрын
Эм... Ну, после того, как первый раз прозвучало слово "симетрия" я перестал что-либо понимать. Но не суть. Странную вещь сказал тот мужик про теорию струн. В том, что ты, со своей теорией, можешь предсказать то, что и без того уже известно - не много поводов для гордости, а вот про то, что они открыли ей что-нибудь новое он упомянуть не удосужился.
@vadimbelov88207 жыл бұрын
Этот мужик - Карло Ровелли, один из основоположников Петлевой Квантовой Гравитации, конкурирующей с теорией струн. И он стебется :) На этом шутливом мероприятии двум авторитетам в своих областях предложили поменяться ролями и защищать соперничающую теорию (подспудно засирая ее). То есть все, что они говорят, произносится с сарказмом - такой юмор для научных нердов. PS Имя второго струнщика, кажется, Рафаэль Буссо
@1DInciner7 жыл бұрын
Великолепно!
@TrumanJIM7 жыл бұрын
Сюжет ролика явно скопирован из главы 13 (Квантовая головоломка: Массовая щель) книги Иэна Стюарта "Величайшие математические задачи" 2013 года. Поскольку последовательность фактов истории науки и самой задачи переплетаются в тех же соотношениях, что у автора ролика.
@AuthorProxy2 жыл бұрын
Заебись, чем больше непонятных слов, тем быстрее усну
@gussar_peace_soure5 ай бұрын
"Все мозги разбил на части! Все извилины заплел! И канатчиковы власти Колют нам второй укол."
@yaroslav89957 жыл бұрын
капец, чуть на рабочем месте не уснул от этого
@semsam117 жыл бұрын
супер....особенно теория групп и симметрии
@jhg461h47 жыл бұрын
Мне тоже этот момент понравился))
@DimokLiquorice7 жыл бұрын
Блин, как же сложно
@ВладимирКобозев-ц9н3 жыл бұрын
Да ничего особенного. Берёшь прямоугольную систему координат или ещё какую нибудь разбираешь поля по дифференциалам создаёшь взаимодействия выискивая классическую механику без нарушения взаимодействий и возвращаешь интеграл туда где он должен быть.
@ivankuznetsov56185 жыл бұрын
-""Просто и на пальцах "" теорию работы мясорубки, можно легко и просто понять на пальцах. :-)
@йойо-в5и5 жыл бұрын
Ахахах
@radiotehnologii2 жыл бұрын
Думаю возможно использовать подход, на подобии - "из конца в конец". Этого должно быть достаточно, при этом можно пофантазировать и про похожие варианты.
@ИгорьЗайцев-п5ю Жыл бұрын
Огромное спасибо за видео!
@SendMendi7 жыл бұрын
жаль что так мало популярен канал... лишь бы не стух =(
@drarchive76737 жыл бұрын
SendMendi У таких каналов никогда не будет много подписчиков. Это нормально. Макар, спасибо за канал.
@RxMaxx7 жыл бұрын
Ну, вот и поддерживайте канал лайками, репостами, просмотрами, он и не стухнет.
@SendMendi7 жыл бұрын
Денис Раневский я понимаю но не соглашусь что это нормально... точнее что это хорошо) от этого еще грустнее.
@SendMendi7 жыл бұрын
Maxx P стараемсо по мере сил. правда мои товарищи обычно крутят пальцем у виска и идут смотреть давыдова. эххх. а так ведь интересно и хорошо рассказывает. вполне доступно (ну иногда может требует поставить на паузу или прослушать еще раз что бы осознать поданое в ролике)
@RxMaxx7 жыл бұрын
ну, некоторые видео и вовсе берутся только с парой привалов на обед и ночевкой.
@gaxsanek17 жыл бұрын
обожаю смотреть Светлого! Все очень интересно, только не понятно нифига 😂. Как секс с резиновой куклой - вроде и секс,но только как то все равно стыдно и результата никакого. Спасибо, за то что моему мозгу стыдно - ведь он такой тупой😎
@iliasmirnov29387 жыл бұрын
Div dainor Это плохо, что результата ни какого :)
@henshi16463 жыл бұрын
Интересное сравнение, только макара стоит понимать..
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Всё, что не имеет отношения к реальности, не имеет решения.
@artemchaschin22877 жыл бұрын
В ней «проблема тысячелетия» сводится к математическому описанию так называемой массовой щели в теории Янга-Миллса. Физически эту задачу можно сформулировать как теоретическое обоснование конфайнмента (невылетания кварков) - объяснению того, почему кварки связаны в протоне и не наблюдаются в свободном (несвязанном) состоянии. -Область догадок или что-то держит их или их нет там вообще.
@СергейЛарин-ы2ю2 жыл бұрын
Кварки образуют структуры.А знания строятся что они бесформенные объекты.Вот так говорится современный парадокс не решён из за упертасти учёных мужей.
@pichbah5 жыл бұрын
Интересно, но хотелось бы видеть синхронизацию смысла в видео и аудио ряде.
@sho-s5m Жыл бұрын
симметрии относительно групп преобразований означает несоответствие степеней свободы в теории и в природе
@tshja3io12e Жыл бұрын
Какое же классное видео...
@yaroslavstarostin98815 жыл бұрын
Так то Менделеев, состовляя таблицу, и понятия не имел, что такое электроны, протоны и нейтоны. Так что таблицу он составлял ЯВНО не по этому признаку!
@БорисГуляев-и1ф2 жыл бұрын
- Странно, что ничего не сказали о бозоне Хиггса. А вообще, по моему мнению, все эти вопросы крутятся вокруг динамики квантового физического вакуума. Потому что частица протон - устойчивая колебательная динамика квантового вакуума планковского масштаба с очень большой энергией. Иначе - дыхание вакуума. Это как колебания маятника, но чьи колебания подвергаются в экспериментах мощному энергетическому воздействию. Понятно, что энергия воздействия превращается в формы неустойчивых частиц, резонансов, которые по энергии в сотни и тысячи раз превосходят энергию "покоящегося" протона.
@СказочныйМирИгрушек7 жыл бұрын
Вот вам простая загадка. Существует такой вид человеческой деятельности, который больше любого другого сочетает в себе науку и искусство, как по мне этот вид деятельности самый романтический, из всех хоть сколько не будь связанных с наукой видов деятельности.
@acerlmt7 жыл бұрын
Житуха, й0пта!
@СказочныйМирИгрушек7 жыл бұрын
Alex Nevi Нет, более конкретный вид деятельности.
@acerlmt7 жыл бұрын
Сказочный Мир Игрушек сложна! Давай отгадку!;)
@СказочныйМирИгрушек7 жыл бұрын
Alex Nevi Намёк, научно технические проекты в этой сфере приносят большие деньги. Основной критерий успеха в разработке проектов для этой роботы, не в высокой сложности, или внешней красоте. А скорее в сочетании, цены, качества, работоспособности, ну и конечно долговечности. При этом супер современные технологии нужны, но должны не сильно противоречить приведённым выше факторам.
@Lyablin7 жыл бұрын
Авиационная промышленность, спутники?)
@redrikh_putiata5 жыл бұрын
после 16 минуты... ни хрена не понятно... но очень интересно) но, с другой стороны, это настолько сложная тема, что к ней нужно идти очень долго, постепенно осваивая огромный объем математических и физических знаний. но если быть последовательный, то всё будет не так уж и дико сложно. если, конечно, желание есть
@АндрейСмирнов-е7б1ъ7 жыл бұрын
я чуть не кончил,охуенно, можно подробнее про вопросы математического описания взаимодействий и тем затронутых в видео
@АндрейСмирнов-е7б1ъ7 жыл бұрын
Видосы пили
@Владимир-п2з1п7 жыл бұрын
спроси у Шестопалова
@АндрейСмирнов-е7б1ъ7 жыл бұрын
Владимир t шестопалов лаконичен и ролики по разлелам пилит. а не относительно конкретных тем на сколько я помню
@Владимир-п2з1п7 жыл бұрын
ты титры этого ролика смотрел?
@АндрейСмирнов-е7б1ъ7 жыл бұрын
Владимир t да, я видел соавторство, но я думаю вы не видили ролики шестопалова если советуете их усредненному зрителю ютуба, они может быть и понятны, но совершенно лаконичны, не полные и маловизуализированны ,без разсмотрения смежных тем,хотя энтузиазма ему не занимать, владей он граф. дизайном цены бы ему не было
@sir.Geronis7 жыл бұрын
Ты мне мозг вынес) Продолжай.
@Solenye7 жыл бұрын
от одного параметра зависят только однопараметрические группы...
@ПётрМаксимов-д7ц7 жыл бұрын
18:17 математика зовут Эдвард Виттен, а не Эдвин
@Science-Reality7 жыл бұрын
в программировании хромодинамики используют U(5) | SU(4) !!! ну и конечно все решения в гиперкомплексном пространстве : ( g -> quaternion )!!!
@СвободомыслиеНебытия2 жыл бұрын
Что в данном значении обозначает g?
@Science-Reality2 жыл бұрын
@@СвободомыслиеНебытия group - группа симетрий
@cegap542 жыл бұрын
Думаю что имено со сьема энергии с этой щели ,Тесла сделал свой ящик для электромобиля, по сути вечный аккомулятор. Так что миллион это очень мало за решение этой задачи.
@Евгений-ч9к2ф7 жыл бұрын
где ссылка на бозоны и фермионы???
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Любой вакуум заполняется, как и любой газ расширяется.
@tutitam8047 жыл бұрын
Сложнота то какая...сложнота....
@videobaza73377 жыл бұрын
расскажите, пожалуйста, в одном из след.выпуске про катушки (дисках) мишина. хотелось бы, услышать принципы эффективности данного устройства в вашей интерпретации.
@radiopapa6134 Жыл бұрын
Чттож тут сложного? Г. Х. Андерсен, давно уже, создал произведение "Новое платье короля", в котором предвосхитил развитие современной нам, ифундаментальной псевдонауки.
@Николац-ц3й4 жыл бұрын
Возьмите за единицу измерения не массу , а время , тоесть отрезок за которое проходит частица времени в разных пространствах, время будет отличаться не так ли? , Надо поменять подход к решению задачи , и тогда будет более ясная погода !!!
@Alexey-Krasnikov7 жыл бұрын
Как повысить собственную фиктивность.
@4eryvata6333 жыл бұрын
Мне одному кажется, что главное правило физиков состоит в том, что если ты не можешь что-то сходу объяснить, то надо придумать поле, которое переносит взаимодействие именно то, которое не объяснить? Или частицы, или виртуальные частицы.. Почему такое узкое мышление? Теорию под результат можно придумать! Почему не пробуют нестандартные и парадоксальные взгляды?
@mr.megalodon72007 жыл бұрын
Годнота
@Feynman.R7 жыл бұрын
Очень сложно. Вроде и по физике науч.поп книжки постоянно читаю и математику нормально знаю, даже лекции Фейнмана понимаю, а тут что-то совсем непонятно что человек говорит. Куча математических терминов, о значении которых даже не догадываюсь. Хотелось бы все же больше на пальцах чтобы объясняли, что значат все эти сложные словечки. Вот кстати, канал есть PBS space time, там бывает очень сложные понятия объясняют, но даже с моим не очень хорошим английским, все равно почти все понятно. В общем, хотелось бы, чтобы видео были пусть длиннее, но с большим количеством объяснения, для людей не имеющих спец. подготовки.
@OdiEtProieci7 жыл бұрын
А какие слова вам были не понятны?
@Feynman.R7 жыл бұрын
Да вот начиная с 5:55 перестал понимать что говорится. Что за группы, что за симетрия... Да и про комплексные измерения и координаты тоже было очень смутное представление. Я конечно уже разобрался более-менее, нагуглил, почитал, но все равно, осталочь много моментов которые не понял. Например как получили U(1)xSU(2), там всего пара фраз, значение которых мне не понятно. Мне кажется, что формат науч. поп. видео на ютубе предполагает охват более широкой аудитории, чем в этом видео. Я не знаю, чему коментаторы радуются, и пишут "я тупой и ниче не понял, но канал классный". Тут нужно либо упрощать повествование, убирать не важные термины и понятия, заменяя их на что-то простое и понятное, чего бы лично мне очень не хотелось, либо делать видео более подробным, основательным, затрагивающим все поднятые вопросы, возможно делить видео на несколько частей.
@OdiEtProieci7 жыл бұрын
Ну имейте ввиду что тема весьма сложная, и про группы, например, рассказ бы уже весьма затянулся. Уж тем более если рассказывать сначала про группы, потом про симметрии, потом про унитарное пространство, а потом еще и про физические проблемы... в общем сложнестей здесь слишком много, и если углубится может стать даже более непонятно чем было))) А комплексное измерение и координаты вас чем напрягли? Это первый курс, даже сейчас вроде кое где в школе проходят. На комплексной плоскости любое комплексное число имеет две координаты вещественную и мнимую. Как бы это то стандарт. Насчет формата, тут видите ли, проблемка, если совсем упрощать, то подобных каналов до фига. Если не упрощать а пытаться объяснить то как бы уже курс лекций надо делать, ну это можно тоже на ютюбе найти. К примеру канал Павла Шестопалова. Кроме того цель науч попа заинтересовать, и вы видите даже почитали что-то и что-то разобрали) (я вообще сторонник того мнения, что если все в научпопе было понятно, то скорее всего вы ничего нового не узнали) И насчет симметрии U(1)xSU(2) - как их получили вопрос крайне не тривиальный. Симметрия - это вообще соответствие некого инварианта к какому-нибудь преобразованию. Преобразования проще показывать как раз группами, например групп U(1) и группа SU(2). Что такое группа то понимание есть?
@jhg461h47 жыл бұрын
Сууук там всё по видеоряду понятно, плюс он даёт констекст. Это как книжка с картинками, там же сразу видно кто Салам.
@MrKesseker4 жыл бұрын
Ландау Лифшица надо было читать!
@electron252 Жыл бұрын
Кто-нибудь понимает как распространяется электромагнитная волна? Или еще круче - как происходит перемещение предметов в пространстве? Я вот знаю как это делается в компьютерных играх: стираем предмет из одного места, рисуем в соседнем - и хоба движение. А в природе как это смещение происходит не понятно.
@zivfest84993 жыл бұрын
вейт. А разве поле хиггса не объясняет отсутствие массы у глюонов? Откуда взяться в этом случае массе глюболу?
@атом.2016Турманий7 жыл бұрын
Макар светлый ! если да " я предоставил бы тебе полную информацию об атомном мире в новом моделе алхимия тор"
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Какие личности)
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
А это могут быть и не частицы, а просто возмущения флуктуаций.
@APOCALIPTIK885 жыл бұрын
наконец то, со второго раза понял о чем речь ...) Так доказательством этой теории можно будет пролить свет на такие явления как "темная энергия/материя", если вакуум не совсем вакуум )?
@radiotehnologii2 жыл бұрын
Я думаю к туории Массовой Щели можно применить Избыток Плотности вещества/материи.
@AlexAlex-yz4pd7 жыл бұрын
когда менделеев придумал свою табличку - о протонах и нейтронах ничего известно не было, так что основа классификации менделеевым была принята не исходя из числа нейтронов и протонов, а исходя из атомной массы элементов и их свойств.
@holferjames9577 жыл бұрын
Годно
@Az-ecm5 жыл бұрын
Информация в каждой частице. Волновые торсионные зеркальные миры
@helenties7127Ай бұрын
Кварки ещё и разных цветов
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
А вообще это можно доказать.
@NezerCz2 жыл бұрын
Ничего не понял, но ооочень интересно)
@reverdus90867 жыл бұрын
будто Мичио Каку читаю, опять)
@user-ex5or4qe5d9 ай бұрын
Макар, как ты? На дворе 24й год, расскажи где ты и как, пожалуйста?
@MakarSvet139 ай бұрын
Я норм. Видосики делаю.
@antiminddamping20967 жыл бұрын
На счёт наиболее перспективных направлений теоретического исследования в физике - согласен. А вот то, что это и для математики является сильно перспективным направлением развития - шибко сомневаюсь.
@viktor-kolyadenko7 жыл бұрын
W0 - нет такой частицы.
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Не всё так просто.
@Babayi42 жыл бұрын
Интересно сколько человек на планете кроме Макара хотя бы осознают проблему?
@СказочныйМирИгрушек7 жыл бұрын
Мне больше нравится гипотеза Римана, но это тоже интересная тема. Запутано но смысл понятен.
@OdiEtProieci7 жыл бұрын
а она тут причем?
@СказочныйМирИгрушек7 жыл бұрын
OdiEtProieci Не причём, я говорю что отличное видео, не смотря на сложную тему, видео 9 из 10.
@kruger_wot92457 жыл бұрын
Херня, я пока на очке сидел решил эту задачу. Записал решение на туалетной бумажке, а она оказалась последней, ну я ее и использовал. А сейчас, хоть убей, не могу вспомнить как решил.
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
А астрономы говорят в солнечной системе есть атмосфера.
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Микромир не имеет аналога в макромире.
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Распадаются бедные.
@albuspercivalwulfricbriand53637 жыл бұрын
А какие бывают заряды, кроме электрического?
@MakarSvet137 жыл бұрын
цветные
@ThisJobFuck7 жыл бұрын
вот тупой вопрос но я его не понимаю- почему при распаде атома выделяется энергия, и при синтезе к примеру гелия тоже выделяется энергия ?
@Science-Reality7 жыл бұрын
Андрей Симаков потму что кварки , надо было слушать !
@thedeemon7 жыл бұрын
Это разные атомы. Энергия связи в ядре разная у разных атомов, и надо смотреть на разницу между "до" и "после". www.mpoweruk.com/images/binding_energy.gif Для легких атомов (легче железа) энергия выделяется при синтезе и поглощается при распаде. Для тяжелых - наоборот, их расщеплять выгодно, а синтезировать нет. Поэтому в звездах в реакциях синтеза образуются лишь элементы до железа (дальше невыгодно энергетически), а в атомных реакторах и бомбах наоборот нужны тяжелые элементы вроде плутона и урана.
@ВасилийПодольский-е7м6 жыл бұрын
Объясните кто-нибудь, что из себя представляет трехмерное комплексное пространство.
@атом.2016Турманий7 жыл бұрын
Макар светлый! посмотри видео: внутрь атома-2016 сможеш от нее сделать анимационный фильм?
@mrZeeppo7 жыл бұрын
Кажется я свой мозг вывихнул.
@Adam4ik35797 жыл бұрын
Как жаль что я слишком тупой чтобы понимать математику и физику..(
@bad-_-boy5 жыл бұрын
эх...пойду подеградирую
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
А поскольку всё мышление человека основано на аналогиях макромира...
@ILYA1991RUS_Socratus3 жыл бұрын
Выдающимся убийцам.
@stasis1697 жыл бұрын
хотел послушать, под паука, ага, не тут-то было)
@ergcironus.vernan6 жыл бұрын
Как называется мелодия на фоне?
@ВладимирВладыкин-ч3щ7 жыл бұрын
поставил лайк, чтобы потом пересмотреть еще раз, потому что с первого раза ни чего не понял.... )))
@ilyasuhoi31524 жыл бұрын
Что имеется ввиду под словом "калибровочная"? Осевая? Вообще спасибо за подробное объяснение. Много лекций смотрю и ни хрена не понятно. Квантовая физика должна была добраться до понимания элементарности мира, а добралась пока до ...хрен знает чего. Из простой системы "ядро+оболочка", превратилась в множество чего-то, что вообще не стыкуется. Это примерно как поломать механические часы. Поломать-поломали, а собрать это уже задача для нейросетей.
@AlicesPickX5 жыл бұрын
Почему так сложно не гундосить, сложно слышать, но интересно.
@Dhbdubd5 жыл бұрын
Щель всегда была загадкой для я людей
@АндрейПодойницын-д6ч7 жыл бұрын
Посоветуйте книги по Квантовой Физике, пожалуйста.
@АндрейПодойницын-д6ч7 жыл бұрын
Ну я чуть-чуть понимаю. Самую малость. И да, пожалуй в группе спрошу, спасибо)
@Science-Reality7 жыл бұрын
Андрей Подойницын Википедия , там велеклетно написано про КТП!