Красавчик! Вы решаете эту задачу с видом первоклассника, которого разбудили и спросили 2х2. 😁
@СвязиНа Жыл бұрын
Класс! Спасибо. ❤❤❤
@РоРо-ш8ч Жыл бұрын
класс!!!
@nogpyra Жыл бұрын
В моем любимом Погорелове (7-11кл, старое издание) такая задача была.
@playmanlol7992 Жыл бұрын
Такой треугольник невозможен, т.к. образуется прямоугольный треугольник с гипотинузей 9 и боковыми сторонами по 6
@Svetevev Жыл бұрын
Нет, внимательнее, там гипотенуза 9 и катет (высота) 6, но второй катет не 6
@ВладимирСергеев-м9ю Жыл бұрын
второй катет БОЛЬШЕ шести!
@SenpaiVzzz Жыл бұрын
Можно каких то подсказок с плоскостями ? А то я их плохо помню,ну если уже было,тогда поищу уж
@SenpaiVzzz Жыл бұрын
В пятницу пробник ,а я многое забыл ,а ваши видео хорошо помогают вспомнить ,но многое ,конечно,помню )
@profimatika Жыл бұрын
t.me/profimatika - телеграмм Профиматики. Здесь ты найдешь много полезного математического контента. profimatika.ru/ - сайт Профиматики с банком задач ЕГЭ, материалами по подготовке и курсами Профиматики. vk.com/profimatika - наша группа в vk. Там выходят лучшие посты по подготовке к ЕГЭ.
@АндрейПудовкин-н3р Жыл бұрын
Вопрос к автору видео, говоря формулу площади треугольника, называете "1/2 основания на высоту", а в каком треугольнике есть основание, во всех??? Или все - таки формула звучит как "1/2 произведения стороны на высоту проведенную к ней" Если уж делаете образовательный контент, то делайте его без ошибок!!!
@ВладимирСергеев-м9ю Жыл бұрын
способ хороший. Только рисунок неправильный: искомая высота будет лежать вне треугольника.
@1brgmv_1711 ай бұрын
Джастин Гейджи 2.0
@kise1ev Жыл бұрын
🎉
@user-hy9rc5mo8n Жыл бұрын
Это я знал
@mak_hen Жыл бұрын
Легче и понятнее было бы решать через теорему Пифагора
@лаала-ш8я Жыл бұрын
А что, принципиально какой-то другой способ тут есть?
@d1sam Жыл бұрын
Почему так мало подписчиков
@juridanilov3718 Жыл бұрын
Это элементарщина еще и особое название имеет? Тяжело нынешним детям.
@Kassiboo Жыл бұрын
Честно, первый раз слышу такое название. Задача элементарно проста, над ней и в 7-ом классе школьники вряд ли бы долго думали
@l--1998 Жыл бұрын
А в чем суть метода?
@Марк-л8л Жыл бұрын
В том, что формула нахождения площади работает не только для высоты и длины, а вообще для катетов и высоты проведённых на них.