Урок 146 (осн). Изображение схем электрических цепей

[@mrmarkovniktgv3058]

В свое время учитель отбил желание изучать физику. Сейчас пришел наверстывать упущенное. Вы вернули мне тот огонь в глазах, с которым я пришел на первый урок физики. Спасибо вам большое!

[@mancinizzz]

Как я люблю уроки с вами!!! Всего вам самого хорошего!

[@blekkek755]

у нас в школе физика раз в неделю,учитель не может привлечь внимание класса,а благодаря вам появился интерес к предмету! Спасибо большое!

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

Всегда читаю комментарии. Люблю когда вас хвалят)))

[@omarbay2]

Я тоже отдельное удовольствие получаю от этого. Я человек простой, пока домашнее задание записывается ставлю лайк и гляжу в комментарии.

[@badalaskerov2420]

@@omarbay2 .

[@armenianbigboss]

@@omarbay2 я человек ещё проще Я говорю "фу, домашка" и перематываю

[@НатальяВиноградова-п5р]

Павел Андреевич, спасибо огромное за ваш труд, за ваши замечательные уроки! Я уже давно закончила физический факультет, но ваши видео-уроки смотрю с удовольствием и советую их всем, у кого есть трудности в изучении физики. Ваши лекции бесценны, поверьте, мне есть с чем сравнивать.

[@СергейТюгаев-ш4л]

А что, на физическом факультете так плохо научили физике, что приходится школьный курс за 8 класс пересматривать?

[@РАДИОРФ-ПРАНКИ]

@@СергейТюгаев-ш4л , Вы чего? Девушке просто нравится вспоминать прошлое, тем более, если она получает большое удовольствие от физики. Зачем Вы сразу оскорбляете и принижаете человека?

[@БогданЧеркасов-ю2ь]

Мужик ,дай Бог тебе и таким как ты 100 лет жизни ! в такие моменты очень хочется, что бы наука придумала, как таким людям продлять жизнь на как можно более продолжительный срок.

[@stalkercallofvorkuta4212]

В такие моменты очень хочется, чтобы науку продвигали все государства мира, а не ложили на нее болт, и не относились к ученым и преподавателям как к недочеловекам

[@БогданЧеркасов-ю2ь]

@@stalkercallofvorkuta4212 це точно.

[@jacksonstorm_20.25]

Бро, наука этого не придумает. Жизнь даёт Бог, когда захочет, и заберёт когда захочет.

[@BuffaloBill228]

@@jacksonstorm_20.25а когда бог бьет в наковальню появляется гром и молния на небе ⛈️

[@jacksonstorm_20.25]

@@BuffaloBill228 Нет, появляется вынесение Его решения о изгнании твоей грешной души в геенну огненную на очень длительное время, где она будет гореть в пламени, который в разы превышает силу и мощь мирского пламени, и где будешь подвергаться ещё миллионам иных, разнообразных пыток со стороны повелителя (Демон, Шайтан) раскалённых газов (огонь). Данный пример ясен?

[@ДмитрийБыков-г7с]

Спасибо таким учителям, вы делаете огромный вклад для человечества! Низкий поклон

[@ОлегЛунин-р1м]

Спасибо ВАМ вы не только замечательный физик но и ЧЕЛОВЕК .

[@ВечиславПетренко]

Огромное вам спасибо. Знайте, вы занимаетесь, благородным делом

[@_4800]

Спасибо вам , живите дольше, желаю вам счастья и здоровья!

[@Леонид-с5з]

1:32 Короткое замыкание (подробнее будет изучаться позже) Задачи: 3:34 №4.18 (Ненашев) 6:36 №4.19 (Ненашев) 9:01 Авторская 10:36, 13:18 Логические элементы 16:26 №10.24 (Гельфгат) 1 вариант 20:01 2 вариант 21:04 3 вариант (неправильный). 22:47 (правильный) 24:01, 24:50 №10.26 (Гельфгат) 27:36 №10.27 (Гельфгат) 32:21 №10.28(Д) (Гельфгат) 35:15 №10.29(В) (Гельфгат)

[@ES-fs1cu]

Огромное спасибо за подвижничество! Наслаждаюсь Вашими уроками и горюю, что у моих детей нет такого Учителя. Вернее, теперь-то есть. Здоровья Вам и долгой-долгой жизненной бодрости.

[@zlukashevich8095]

здравствуйте! вы очень хорошо преподаёте предмет, это видно и по вашим ученикам! спасибо, за понятное объяснение 👏

[@ollymostetska]

Какая красота 😍 мои благодарности профессору!!! Я учусь на косметолога-естетиста в Италии и мы должны пройти программу физики за 8ой клас, который я совсем не помню(лет 15 прошло). Очень полезно наблюдать ваши уроки❤️ Спасибо большое

[@letovskiy]

Це не профессор а доцент

[@_Igorski_]

Интересно, а зачем косметологам нужна физика?

[@antonivanov5125]

Ооооочень хорошая подача информации! Без лишней эмоциональной нагрузки. Прям вернулся в 1990г. ))) Спасибо огромное за ролики!!! Долгих лет жизни Вам! Вы настоящий Учитель!

[@kvant_0878]

Невероятно, благодарю Вас за прекрасные видеоуроки!

[@ВикторБондарев-щ1п]

Ученики закончившие ваш лицей, имеющие по вашему предмету оценку хорошо и отлично и пройдя инструктаж по технике безопастности спокойно смогут работать электромонтёром. А ещё лучше получив такие шикарные базовые знания идти дальше в науку просвещая других людей а то сейчас в инете столько мусора и несут такую ахинею ради лайков и монетизации своих трудов что молодому поколению сложно фильтровать правду от вымысла. Дай БОГ Вам доброго здоровья и огромное спасибо за ваш бескорыстный труд.

[@Эйзенхай-м]

Моё почтение!!! Каждый, прилежный ученик достоин такого преподавателя!

[@nikdonis2819]

Здравствуйте, очень рад что с вами все хорошо. Спасибо, что продолжаете снимать такие отличные уроки.

[@uz1439]

Когда учился в школе ни чего не понимал и просто переписывал с доски. Учебники школьные были не понятными и не понимал даже тогда когда был в универе. Закончил школу 20 лет тому назад. Мне 37 лет. Теперь все понял и могу осознанно решить задачи. В универе просто подставлял места в формуле но не понимал суть этих решений.

[@kdkslsks2192]

Спасибо, огромное! У Вас самые лучшие уроки! С нетерпением жду следующие)

[@ИринаЛ-и5ш]

Спасибо Вам большое, низкий поклон, смотрю Ваши уроки с огромным удовольствием, все очень доступно!!

[@ShenaniganCat]

Мы всей семьёй за вас переживали, когда случилась беда, помогали деньгами, и очень рады сейчас, что вы восстановились. Живите подольше.

[@badboLs]

А что случилось?

[@ShenaniganCat]

@@badboLs ой, уже и не помню точно, столько времени прошло. Кажется. угнали велик или ногу сломал... или то и другое. Чего вы в новостях не посмотрели? так быстрее

[@РоманСинчишин-й8ь]

Спасибо за уроки! Вы замечательный физик

[@БозонХиггса-я1ж]

Проверил домашнее задание и у одного из Нас была ошибка!!!это дорогого стоит!!

[@ИгорьУмоватин]

так на 23 минуте сказал чей косяк когда он был у доски

[@kostyaryazanov9685]

@@ИгорьУмоватин он про то, что только у одного была ошибка, а не у 5х, 8х, и т.д

[@Глупаячувиха]

Спасибо вам за прекрасные видео! Крепкого здоровья вам!

[@user-bombuser]

Посмотрю вечерком, после работы новый урок по любимому предмету. Вернусь на 17 лет назад

[@Профиль225]

28

[@dashayad5597]

@@Профиль225 29

[@Профиль225]

@@dashayad5597 сова

[@dashayad5597]

@@Профиль225 дятел

[@Профиль225]

@@dashayad5597 курица

[@СайкМаксим]

готовлюсь по вашим урокам к олимпиаде, вы замечательно преподаете материал, спасибо вам большое))

[@Impro616]

Обожаю ваши уроки. Вы так хорошо рассказываете уроки, что я с удовольствием слушаю вас❤️

[@svetlanacomanac8232]

Уникальный учитель,,браво👍👍👍Очень помогли мне с ребенком,моя девочка имеет проект по физике по этой теме,наглядный

[@CaptnA100]

Павел, Большое спасибо за Ваш труд

[@ЕрликПетров]

Большое Спасибо вам уважаемый Павел Виктор! Благородное дело делаете !

[@РусланМагомедов-и8л]

С возвращением,Павел Андреевич)

[@ruslanletunosky7590]

Стопроцентный лайк от электрика!!

[@AibekDandaev]

15:59 ахахахахах))) Павел Андреевич, великолепное чувство юмора

[@OscarMcrae]

Вы очень крутой! Последняя задача - огонь!

[@АлексейСавчук-ъ3к]

Грамотный педагог, приятно смотреть. Подписываюсь)

[@Реджина-ю3в]

Спасибо Вам огромное!!!

[@_vand1c_]

Спасибо Павел, сам учусь в школе, учитель преподает намного хуже вас, еще раз спасибо.

[@sabinapiroglanova2721]

Спасибо большое за прекрасные уроки

[@ДмитрийСпиридонов-е5ш]

Как жаль что нет урока по последовательному соединению проводников, очень бы сейчас пригодилось. Не могли бы вы сказать скоро он будет?

[@pvictor54]

Скоро будет. А для старших классов уже есть. kzbin.info/www/bejne/jqfPh4OcaZifsNE

[@anjutapopova781]

Спасибо за это видео ❤❤❤

[@japan_moto]

Вспомнил своё далекое детство. И олимпиады по физике.

[@МурадНурмухамедов-л3ф]

Здравствуйте! Задача 10.26 - объясните, пожалуйста, почему приведенное решение не является ошибочным? Ведь основной ключ находится справа относительно батареи (источника тока), так же, как и второстепенные ключи относительно ламп накаливания, а направление тока от + к -, т.е. слева направо.

[@pvictor54]

Свойства ключа не зависят от направления тока.

[@МурадНурмухамедов-л3ф]

@@pvictor54 Благодарю!

[@migmamember8742]

Интересно было решать такие задачи без формул и вычислений. Развивают логику

[@ЕсболатУзақбайұлыАманжолов]

Мастер своего дела. Спасибо!

[@top05636]

спасибо за очень интересный урок

[@Рик-х2ы]

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, нельзя ли задачу 10.29 решить, преобразовав электрическую цепь из задачи 10.28. Просто вместо двух лампочек будет одна, и по бокам переключатели (сверху источник тока)

[@СуперКук-н8я]

Отличный канал.

[@Youixex]

Извините ,но почему на 35:00 когда переключатель включает верхнюю лампочку ,не включается и нижняя ,ведь ток разделится и одна часть пойдет к минусу ,а другая к нижней лампочке

[@jahangeradilbek5551]

А разве в 10.26-м задании ток не должен идти с плюса на минус? Просто он нарисовал с минуса на плюс. Или всё равно откуда ток течёт?

[@waxlys4703]

У меня тот же вопрос. ._.

[@АртёмАртемович-ю1р]

Подскажите пожалуйста, какую математику надо знать чтобы понять математический аппарат общей физики?

[@pvictor54]

Арифметики не хватит. Нужна алгебра и неплохое знание тригонометрии.

[@gennadius909]

Спасибо большое, вы очень помогли, не обиащайте внимание на предыдущий мок комментарий, я просто не силь умный как вы могли заметить.

[@offnavivan4876]

27:40 ток же идёт от + к -, следуя из этого, на схеме получается, что ток сначала идёт к лампочкам, а потом уже к ключам. Разве не должно быть наоборот?

[@pvictor54]

Ток идет сразу во всех участках цепи.

[@offnavivan4876]

@@pvictor54 спасибо

[@пенпен-п7ъ]

@@pvictor54 значит на 12:00 схема, которая слева от вас,может выглядеть иначе. Лампу можно же переместить к положительному полюсу и она так же будет работать как и при изначальном положении с помощью замыкания кнопок?

[@ДжонСмит-г9ш]

@@пенпен-п7ъ да

[@akionka]

Павел, если бы ученик на 5:40 начертил вторую кнопку между минусом гальванического элемента и лампы, то схема была бы тоже правильной?

[@pvictor54]

Конечно.

[@safarahmedov2353]

Павел Андреевич, можете подсказать книги по алгебре логики или булево алгебре ?

[@АлександрПоляков-е4ъ5я]

У меня за плечами политех, мне 50. Хочу назад в такую школу. Какие-же замечательные перспективы открываются для детей в образовании. Это наши будущие инженеры. Это они все создают, а не юристы, экономист, менеджеры, и прочая ху-"""та.

[@teddyshow4200]

Здравствуйте! Я хотел спросить. В этом моменте 23:53 Как идёт электрический ток? От положительного в лампочки?

[@elilomka4801]

Я возможно ошибаюсь, но в задаче 10.26д мне кажется, что ученик неправильно нарисовал схему. Вы сами отметили, что третий ключ - главный, но тут почему-то расчет на то, что ток течет из - полюса, а ведь ток течет из + полюса .Все ключи и лампы должны быть слева от батареи, ведь ток идет от + полюса.

[@pvictor54]

На схеме нет ошибки. Направление тока не имеет значения.

[@stalkercallofvorkuta4212]

А в физике много где нужно пррстранственное мышление? В составлении электрических цепей, например, без этого никак, как я понимаю

[@pvictor54]

Оно нужно практически везде.

[@aristotle1337]

не нашёл отдельного плейлиста под 9 класс. Смотреть в “Прямые трансляции„?

[@АмирАмиров-э9ш]

да там первые 135 уроков

[@pvictor54]

kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw Здесь всё в упорядоченном виде.

[@ЮрийНиколаевич-ц8к]

@@pvictor54 Павел Андреевич, а как получается, что в 9 классе всего 35 уроков?

[@pvictor54]

@@ЮрийНиколаевич-ц8к Остальные уроки 9 класса относятся уже к курсу старшей школы.

[@ВасилийФляженков]

Спасибо большое

[@dontcallme-hn2bq]

Может быть электрический цепь без ключа?

[@pvictor54]

Может. Но обычно так не делают.

[@vdgch.]

@@pvictor54 а динамический микрофон без кнопки включения? Цепь там размыкается отсоединением коннектора кабеля. Коннектор и есть ключ? Или гитарный кабинет, который связан с усилителем акустическим кабелем? Так же коннектор кабеля является ключом? Оба устройства другого питания не имеют

[@Wednesday.0000]

что сказать могу... все отлично только (учите все эти символы так как пригодится)!!!

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@storm_trouble]

Я вам благодарен!

[@luckerZx]

Павел Виктор, добрый день! 1. А что такое принципиальная схема, почему принципиальная назывется? 2. У вас в классе разве такое подключение лампочек? При выключении одной из лампочек не должна меняться яркость другой? (Становится выше, ведь через нее теперь ток выше идёт). 3. Ученик, который не правильно нарисовал схему и Вы говорите, что будет КЗ, почему КЗ, если замкнуть данную цепь, то по лампочкам же пойдет тоже ток, они же параллельно ключу подключены? (20ая минута)

[@Energy_Sable]

3. Да. Лампочки загорятся и плюс к этому в параллели КЗ будет.

[@ЛвлалвлБвдыдыдв]

Извини те если туплю но мне кажется что у мальчика который вышел на 26 минуте ошибка в схеме, у него ток выходит из отрицательной части гальванического элемента а ток должен идти по положительному а у него конец в цепи входит в положительную часть гальванического элемента 26:49

[@ЛвлалвлБвдыдыдв]

26:11

[@pvictor54]

В этом фрагменте не сказано ни слова о направлении тока. Артём просто жестом показал замкнутую электрическую цепь. А ток в ней, конечно, течёт против часовой стрелки.

[@ЛвлалвлБвдыдыдв]

​​@@pvictor54Вы вправду ответили, если вы читаете это,то знайте что вы легендарный учитель и мне очень приятно что вы ответили мне. Если бы было побольше таких учителей как вы в других областях науки то всё СНГ было бы умнее в 10000 раз.Мне кажется что делая качественное образование доступным для всех вы продвигаете науку больше чем некоторые Нобелевские лауреаты.Насчет этой цепи.Получается схема будет работать даже если ток течёт сначало по лампочке а потом по переключателю?

[@poep121]

Спасибо за детство

[@МатвейБалашов-е4т]

Спасибо!!! Действительно поняла!!

[@БеллаМаркова-ц6р]

очень полезное видео🙂

[@lfc2804]

Задача 10.26 решена не верно по моему

[@ОксанаЛарина-г2м]

Кто может подсказать, какой полюс гальв. элемента (батареи и др.) на схеме соединять с лампой - отриц-й или положит-й? Всем спасибо!

[@pvictor54]

Любой. Лампе всё равно, в какую сторону по нити течёт ток.

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

Классно было бы чтобы каждую тему(например у вас темы за 9-11 классы прекрасно распределены) дополнить рядом видео-уроков,которые будут посвящены ТОЛЬКО РАЗБОРУ ЗАДАЧ . Причем!! задачи подавать в виде трёх уровней сложности(простые,средние,сложные). Это очень бы помогло вашим учащимся!!! Уровень ума и понимания предмета вырос бы на порядок! Как вам идея? (Теория это прекрасно,но только практикой решения множества задач можно загнать физику в плоть и кровь учеников)

[@pvictor54]

По каждой теме есть несколько уроков решения задач. Специально ничего не снимаем. Это честная запись всех уроков физики (кроме контрольных и лабораторных работ) безо всякого монтажа.

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

@@pvictor54 жалко,мало задач..))

[@ПотерянныйРомантизм]

Большое спасибо

[@DrawingsAreDifferent]

Очень интересно!

[@sng-vv]

А я сидел,думал как нужно нарисовать что бы лампочка горела когда кнопка не нажата Уже хотел транзистор вставить в схему😂😂😂

[@Дронпауэрлифтинг]

Очень интересно

[@КатяСеребренникова-ъ4з]

Согл

[@НаталияМалагон]

Люблю физику спс

[@timgim7276]

Знания которые дают в простых школах и лицеях несопостовимы....

[@marackusha4962]

Здравствуйте, у меня к вам вопрос. Будет ли продолжение уроков по теме Изменение агрегатных состояний веществ? Просто оставшиеся темы есть только для 10 класса.

[@pvictor54]

Если будет, то, по-видимому, очень нескоро, когда те, кто поступят в лицей этой осенью в 7 класс, станут восьмиклассниками.

[@marackusha4962]

@@pvictor54 оо, ну ладно, спасибо за ваш труд

[@ВладимирПомеляйко]

​@@pvictor54 Уважаемый Павел Андреевич, у меня к Вам вопрос, который меня мучает, а ответа пока что не нашёл. Почему электрический ток течёт только по замкнутой схеме? Может ли он течь при разомкнутой схеме от одного из полюсов аккумулятора в землю или в другую цепь источника тока? Ведь на одном полюсе есть избыток или недостача электронов, а земля - ноль, в другую замкнутую цепь одним полюсом аккумулятор подсоединить - тоже ведь будет разница в знаках заряда. Я мультиметром менял напряжение между одной из клемм отсоединённой от автомобиля аккумуляторной батареи и шиной заземления здания. Показало 0 В. Рядом стояла ещё одна заряженная аккумуляторная батарея. Замерял напряжение между клеммами одноимёнными и разноимёнными обеих батарей. То же 0 В. Ток в землю не течёт. Если цепь не замкнута - не течёт. А вот почему так? Непонятно мне пока что. И интересно - для переменного тока тоже такие же законы? Или там ток уйдёт в землю из-за заземления? Если Вам несложно - помогите мне, пожалуйста, это понять.

[@Som_177_]

Последняя схема не совсем понятна а где же ноль?

[@MiminoOG]

Павел Виктор,лампочка СВЕТит,но когда горит,пора бы вызвать 01

[@pvictor54]

Почему тогда говорят "лампочка перегорела", а не "лампочка пересветила"?

[@MiminoOG]

@@pvictor54 потому что сгорел контакт(проводник)

[@MiminoOG]

@@pvictor54 думаю ,что у вас есть знакомые представители Русского языка, можно уточнить у них)

[@АлексейПтичка-щ7х]

​@@MiminoOGНе представители, а носители)))

[@AranelGray]

Здравствуйте. Спасибо большое за прекрасные уроки! Я не знаю права я или нет, но по-моему мальчик выходивший на 26-ой минуте к доске ошибся, начертив ключ с другой стороны. Ведь ток движется от положительного заряда к отрицательному.

[@pvictor54]

Мальчик всё правильно начертил. Ключ может стоять с любой стороны, результат от этого не зависит.

[@AranelGray]

Спасибо большое, что объяснили.

[@ДжонСмит-г9ш]

@@Mirumid03 да хоть слева, лишь бы цепь замыкали

[@alexanderv.4644]

Супер!

[@MaybellineCB]

Что ж, теперь я относительно понял. Думаю по физике два не получу:)

[@-ANDREI-]

последняя задача это Проходной выключатель. Их в электромонтеры в училище изучают.

[@poker_7775]

20:06 в цепи было две плюса а не один минус и один плюс

[@gregoryzlotnik5071]

Схема последней задачи имеет спец. название : "коридорная схема".

[@irinayasyreva9767]

Как много можно успеть за 40 минут!

[@lagunovayulia2071]

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

[@mehanizator37]

Спасибо

[@ДжонСмит-г9ш]

Мне бы такого учителя в школе

[@Азат-ю3в]

Дядка очень грамотно объясняет!

[@Nika-xg9qo]

😍

[@АртёмОгродников]

Немного непривычно, что на их схемах + длинный(у батареи) , у нас + короткий, а - длинный, а так все понятно спасибо

[@evmarkin]

У нас это у кого? Есть ГОСТы.

[@Ivan-Popiv-c9h]

Павел Андреевич, прошу прощения, но лампочки не горят а светятся)))

[@pvictor54]

Почему тогда говорят "лампочка перегорела", а не "лампочка пересветилась"? :)

[@Ivan-Popiv-c9h]

@@pvictor54 Тоже интересный вопрос. Может быть потому что вольфрамовая нить перегорает, а не лампочка в целом.

[@sorka7957]

Мне кажется дети не очень поняли про вексель

[@deathangel1194]

36:28 ТЁМНЫЙ МРАЧНЫЙ КОРИДОР! Я НА ЦЫПОЧКАХ, КАК ВОР!..

[@БлицБезграниц-п9х]

Ура