Артикли английского, которые не преподают в школе: AN, THE, NO, THEM, ONE - правил употребления нет?

[@venyvoo9717]

1)Мальчик вошел в комнату 2)Комната вошла в мальчика

[@minushuman]

♂мальчика♂

[@venyvoo9717]

@@minushuman dungeon ♂мальчика♂

[@ЛейбаБронштейн-с4у]

Это перевод по методу фильма из начала ролика?

[@venyvoo9717]

@@ЛейбаБронштейн-с4у да, только эта версия более правильная, иными словами RIGHT VERSION

[@lkikost1625]

*Я думаю заплюсованный - это самый разумный, ну, хотелось бы верить. Зря он поверил в наш ответственный подход и разумность. З.Ы. я для себя в качестве упражнения сделаю это письменно тут, если вы не против. The boy entered a room. - Мальчик вошел в комнату. A boy entered the room. - В комнату вошел мальчик.

[@amyodov]

За примерно 20 лет почти ежедневного общения с англоязычными коллегами и комьюнити думал, что уже вышел на уровень native-общения - позволяю себе шутки, использующие игру слов; в речи могу быть просто вежливым, изысканно вежливым, и даже демонстративно вежливым. Ну чему ещё меня можно было бы научить. Посмотрел пару видео с этого канала и понял, что я не только английский - я и русский- *то* не очень знаю.

[@nataliegood9987]

🔥коммент👌

[@abba-molodzi]

Да, слушая этого филОлуха ты обязательно овладеешь неведомым тебе ещё одним паРашистским языком - матерным, неведомым тебе доселе!

[@amyodov]

@@abba-molodzi, у вас очень интересный региональный диалект двачерского, сейчас так мало осталось его исконных носителей! Взрослеют-с.

[@the.punisher.of.stupidity]

Самомнение у тебя большое, а не знание. Все, кто любят говорить про свои экспертные знания, обычно не знают нихрена. А владеющие знаниями обычно не распространяются на ту тему. Так устроены люди. А нэйтивы никогда не скажут ничего плохого про речь иностранца.

[@amyodov]

@@the.punisher.of.stupidity, спасибо, что дочитали мой комментарий до конца и пересказали его своими словами!

[@anastasiafalcon4637]

Услышать в одном предложении "рема" и "хуяк" - бесценно. Эх, где мои филологические годы.

[@olegchrysanov9651]

Мэн наверняка кроме янглояза учил ещё и древне русояз.

[@ФедорСумкин-р6ы]

Звучит шикарно, но есть проблема небольшая. Дети же тоже слушают, втихаря что ли любимые ролики слушать? Неудобно это. А так - да, забавно звучит.

[@georgekriplon5953]

Хуяк блядь😂😂🔥 лучший

[@wolteron494]

@@ФедорСумкин-р6ы пусть с субтитрами без звука смотрят, там матов нет

[@arevut_17botan94]

@@ФедорСумкин-р6ы у русских детей мат-ТО в участках ДНК издревле..им так проще усваивать всё в виде бутерброда с матом....

[@mikavitsenko6999]

то чувство, когда ты десять лет учил английский в школе, пять лет в универе, а о всех этих простых и нужных вещах узнаешь за пару дней из видео на ютубе...

[@UniversumXX]

В той самой школе, где объявляют шесть падежей в русском языке и не могут сказать, в каком падеже слово «лес» в «в лесу».

[@markjonua3770]

@@UniversumXX недо-локатив. А вообще это только технически можно считать падежом.

[@UniversumXX]

@@markjonua3770 Что значит «недо»? И что значит «только технически»? В каком падеже «жар» в «задать жару»?

[@tatianapavlova7497]

Плохо учил😀

[@dh36267]

@@UniversumXX предложный падеж, какой же ещё

[@marina-moreva]

Я не сплю и думаю про MANY A. Оттенок собирательности тут как будто присутствует. Ну типа как у нас: "Многий зверь кормится ночью" (в смысле "многие виды зверей"), "Многая ягода растёт в лесах". То есть разница между "многий зверь" / "многие звери", скорее, стилистическая. Как и в английском "many a mother / many mothers". Только в английском получается, что употребляется это шире. Буквально может получаться: "Многая мать", "Многий журналист". В литературном переводе - "многие матери" и "многие журналисты", ну или даже "много какой журналист..." Не какая-то конкретная, ощутимая группа журналистов, которых просто много (many journalists), а каждый неопределённый журналист в отдельности (many a journalist).

[@engsider]

Получается, что таким образом подчеркивается принадлежность к конкретной группе. То есть это просто стилистический прием, а не исключение из грамматического правила.

[@frog5343]

Многия лета ещё вот

[@Андрей-ь8ъ9д]

Думаю там все достаточно просто. По русски мы там передали бы мысль про "много каких то..." А если точнее то в словаре пишут просто "много". Наверное больше чем просто "много" (чего бы это не значило) Ну и еще что это "formal and old-fashioned"

[@Mukola_1976]

@@Pilum1000 артикль "а" в английском имеет значение не только как "один", иногда он имеет и некоторые другие, непереводимые, значения. Но на смысл фразы, при этом - влияет (в основном усиляя какието моменты). Да и в этом видео артикль "а" иногда используется в значении "какой-то, неопределённый". A boy entered the room - "Какой-то пацан вошел в ЭТУ комнату". The boy entered a room -"ЭТОТ пацан вошел в какую-то комнату.

[@dennisnovak3284]

А мне вообще кажется что во фразах many a mothers и many a journalist артикль a употребляется просто как фонетическое сокращение от предлога of. Например, many of mothers and many of journalists. Примерно как kinda вместо kind of. Хотя может я и ошибаюсь.

[@optimusbest1993]

Я сижу и хренею. Спасибо огромное за то, что помог мне понять, как употреблять тематический и рематический падежи в ЯПОНСКОМ!!! До меня, наконец, дошло!!!! И частица "-то" это вообще зачёт!!!

[@dmxumrrk332]

Я тоже про тему и рему узнал из японского, когда дошел до -ва и -га.

[@vladimirlyzhin]

Инфа про "-то" - это вообще нечто! :D

[@amakinka]

Друзья, Вы чего!? Тему и рему ещё в школе проходят!!! Или в школьные годы это вас мало интересовало? 😉

[@valk1962]

@@amakinka может у Вас какая-то углублённая школа была или учительница инициативная? Я в универе только про тему и рему узнал. Судя по реакции, для одногруппников эта информация тоже была новой.

[@amakinka]

@@valk1962 Наверное! 🙂

[@QuizmasterLaw]

Native Anglophone here. This guy is awesome and correct. A an , one -- odin : the N on an is just for sound flow elision. has no grammatical function. The -- eta These This That -- eta to don't get too hung up on the grammar no one ever gets it perfect. you can trust him he's really right. i watch this channel to get better at speaking Russian.

[@happyelephant5384]

When I saw Odin i thought about Nordic God :)

[@TheCamillo4ka]

@@happyelephant5384the same first nanoseconds😂

[@TheCamillo4ka]

Wow, what a great source of russian for you😂

[@vladimir_kapranov]

Hey, Native Anglophone ;) the comment's great. Studying a foreign language always helps to understand your mother language better, also helps to get better understanding of other foreign languages you learn.

[@Storm.Trooper]

In the name of Odin, for the gods, at the gates of Valnalla.

[@specstakanoff5312]

В процессе просмотра вспомнил пример: "I'm not THE God, I'm A god" (День сурка). Мол, я не тот самый Господь, я просто какой-то бог.

[@mashnach]

Many a time" and "many times" mean the same thing, but "many a time" is a more formal or old-fashioned way to say "many times".

[@Tanuki_xdd]

Есть ещё пример: “I’m not A panda, I’m THE panda” (Кунг-Фу Панда)

[@вэллхолмс]

Вы мне влепили добрую тему...

[@mashalioubvina973]

Есть ещё пример из игры престолов крутой: I don't want to be a queen. I want to be the queen

[@Vasil.Petr5]

I'm not the danger .I'm the danger

[@Ездавнезнаемое]

Ребята, снимаю шляпу со скальпом, какая работа проделана! 12 лет изучения английского -- и столько нового узнаю из ваших видео. Потрясающе, гениально. Спасибо, что вы есть!!!

[@СтаниславМирский-э4б]

Высшее качество контента, сам доходил да многих таких вещей годами, а тут все за раз рассказали, где вы были раньше.

[@Barsik-M]

Ну,походу,он собирал контент...годами...

[@humanengine2385]

@@Barsik-M просто ютубер решил пилить видосики, а комментатор - нет

[@IPClimber]

Обидно даже, да?

[@СтаниславМирский-э4б]

@@IPClimber даже нет.

[@andyshtroymish4997]

Да многих доходил, ДА ещё ДО многих придётся... Не в обиду, без базового понимания своего родного языка учить иностранные - топтание на месте.

[@eloquentia7207]

Бабушка моя была с Чудского озера. Вот она прям так и разговаривала, как на записи в конце. У меня аж слезы сами собой потекли...

[@СетФамм]

Для меня этот говор настолько непривычен, что я аж растерялась, когда услышала...

[@Dew_View]

В Костромской, Вологодской областях пожилое поколение так говорит. Мне нравится))) Своя изюминка.

[@insurer_ru]

@@Dew_View в Архангельской тоже

[@personanongrata5221]

Стандартизация русского языка убила конечно многие диалекты и говоры. Жалко

[@tuqinator]

@@personanongrata5221не факт, что дело в этом. дети же помимо учебы продолжают общаться с родными дома. Другое дело, что дети сейчас намного чаще рождаются в городских семьях из-за миграции населения. Скорее, диалекты и говоры убивает нецелесообразность развивать эти регионы, мне тоже жаль

[@vitelvi5034]

Этот человек отвечает всем моим запросам к преподу - цинизм, сарказм, матершина, качество и понимание.

[@СветланаЕфимова-д6ъ]

Да, молодец. Молодой, но масса знаний.

[@ЮлияКузнецова-в7в]

И красота

[@shukr1980]

Не люблю матерных слов и тех, кто ими пользуется, но почему-то автор видео не вызывает неприятных эмоций 😅

[@rpocc]

The boy entered a room: мальчик зашёл в комнату. A boy entered the room: В комнату вошёл мальчик. Это так просто и логично, что даже не верится.

[@Никита-х6х3щ]

Наоборот, вообще-то. Так просто, my ass))

[@user-named]

@@Никита-х6х3щ О, гоблинский соколик походу. И уровень сразу чувствуется.

[@Никита-х6х3щ]

@@user-named да, не разобрался с темами-ремами. Рассуждал исходя из школьных знаний, что THE это что-то уникальное(т.е. по моей неправильной логике это и должна быть рема), а А - одно из многих(т.е. должна быть тема). Короче, нифига это непросто:((

[@mannas273]

@@Никита-х6х3щ согласен , нихя не легко и понятно

[@amakinka]

A boy - какой-то мальчик (неизвестный, новенький), the boy - мальчик, о котором уже шёл разговор или который ранее совершал какие-то действия.

[@demeisterx]

Я недоученный филолог. Ваш контент просто космос, все что я учил, только плотно и по делу.

[@johnmarlowe4092]

Я всегда о себе говорю, что я неконченый филолог, подразумевая, что я не конченный филолог.

[@user-ze6tr6ry4x]

@@johnmarlowe4092 я не филолог, не могу понять, количество "н" в конченых словах здесь играет роль?

[@arevut_17botan94]

аналогично...

[@ЕвгенияМакеева-л9с]

No - не частица, это местоимение. Some, any, no - артиклеподобные местоимения, считатели. Not - частица. There aren't any children at the beach. Это я к мелочам придралась. Крупный недочет - мат- из- за него не могу школьникам видео переслать. Огромный плюс - понятие ремы и темы. Артикль подан концептуально, четко, понятно. Эта самая трудная тема для русского ученика подана системно и ясно. Спасибо.

[@viconichol]

- Парень сломал ногу. - Какой парень? - Короче, есть ОДИН парень, и ЭТОТ парень сломал ногу.

[@Lev77-]

Кому тот парень ногу сломал?

[@alexkapov4797]

@@Lev77- наверное, кому-то другому, не себе же!

[@Sergy_Solnce]

А в английском без всяких наверное. Сразу бы сказали свою или какуюто еще

[@n1ades]

парень-то сломал ногу

[@RebusMoebius]

@@n1ades ногу-ту

[@isisbowers3975]

Спасибо за такие видосы о таких интересных предметах! Я американка и учусь русский и слушаю ваши видосы как практку слушавания, говорите яснее чем многие русских я слышу)) Спс!

[@Dydis42]

Удачи в изучении русского!!!

[@АндрейКовтуновский-з7у]

А ведь очень интересно-то! Школа отбила интерес к английскому сразу. Теперь, вот слушаю и смотрю как на уроке, но уже не хочется встать и уйти)

[@alexanderlavrinenko9267]

Просто есть огромная разница, когда вы делаете то, что вас заставляют делать (а вы при этом уверены, что вам это не нужно) и когда вы делаете то, что вам самому интересно. Как говорят хорошие педагоги, "невозможно научить, но можно научиться" - разница между первым и вторым только в отношении обучаемого к процессу обучения.

[@kavitapiter]

​@@alexanderlavrinenko9267 и тут появляется то, что отличает хорошего педагога от так себе - сделать так, чтобы захотелось научиться. Что мы и видим в ролике

[@alexanderlavrinenko9267]

@@kavitapiter Это мало зависит от педагога, но очень зависит от ученика.

[@ВладиславЗиновей]

А меня подобная путанная хня наоборот еще сильнее отбивает желание учить английский...

[@leonidlee3878]

Мальчик(тема) вошел в комнату(рема) The boy entered a room - (Тот самый мальчик вошел в одну комнату) В комнату(тема) вошел мальчик(рема) A boy entered the room - (Один мальчик вошел в ту самую комнату)

[@andynaz7044]

Молодец! Отметился?

[@n0rmaLman]

The boy entered the room. A boy entered a room. 🤔

[@КонстантинПигалицын]

@@n0rmaLman Согласен с Сергеем, так же бы сказал, не знаю почему, но звучит, либо два the, либо два a, а не в перемешку. Я не понимаю правил, и артикли интуитивно освоил только в живом общении в чате, где все на лету (даже не продуманными постами на форуме). Канал божественен, мне в своё время свои правила приходилось придумывать, ибо школьная программа sucks ass big time.

[@MM-kz9pd]

What about: a boy entered a room; the boy entered the room?

[@ВладимирБулаев-х9в]

@@MM-kz9pd A boy entered a room. The boy (who) entered the room was my brother Мальчик вошёл в комнату. Вошедший в (ту) комнату (тот) мальчик был моим братом

[@samusevsam]

Хоспади, концентрация пасхалок на единицу времени просто зашкаливает! Очень круто! =) Чего стоит только 2G1C произнесенное с таким невозмутимым лицом)

[@user-yf5pv4oe1i]

Живу в Болгарии, и вот у них действительно в английском никогда проблем нет с артиклями, именно потому что есть аналогия четкая. Русские живущие тут чаще всего забывают про «членуването». Как то и да е, аз ви пращам поздрави и много благодаря за работата, която направихте ❤️

[@vadimrumyantsev8498]

Това е истината!

[@chelwik]

В случае с "тем самым" the периодически влазит ещё и very: The very video I told you about. The very beginning of the book The very next day you gave it away Но последнее уже из другой оперы, просто усиление

[@khjappe3894]

оно везде усиление: именно об этом видео я тебе говорил самое начало книги

[@atheroot]

The only

[@SunSun-my2uf]

Потому что нас научили что "very" это это "очень", хотя на самом деле это "самый". At this very place I met your mother. - На этом САМОМ месте я познакомился с твоей мамой.

[@lesindorf-934videos]

Влезает.

[@andyshtroymish4997]

@@SunSun-my2uf самое хорошо:) Переводить "в лоб" между языками почти невозможно. Даже украинский и русский(иврит и арабский) иногда требуют уточнения смысла. А уж с разными... Набери любое слово на любом неславянском языке в Google Translate, и на тебя выкинут целую простыню возможных переводов!

[@alexheyzavizky]

Очень хорошо объяснил когда ставить a, а когда the, но вот не объяснил, когда никакого артикля не ставить. Всегда этот вопрос самым сложным был еще в школе.

[@katesizova9661]

@@KVF1972 в английском три типа существительных: класс, абстрактное и собественное. С именами класса всё ещё более-менее; вот у абстрактных и собственных своя вечерина, можно и перед собственным the поставить (в самом видео примеров полно). Плюс ещё целый список имён, перед которыми всегда обязателен артикль, и куча правил на абстрактные.

[@MrLobp]

По факту, артикль не надо ставить, если the не подходит, т.к. это рема, а a/an не подходит ввиду грамматических правил (множественное число, имена собственные, неисчисляемые существительные, в заголовках, технические термины и т.п.), хотя нам продемонстрировали, что эти правила не так строги. Я вот много пишу по-английски, потом проверяю гуглтранслейтом и он мне постоянно подсовывает кучу исправлений с артиклем the, хотя по факту он не знает, что это тема или рема. Могу ошибаться, но в случае сомнений для англоязычного уха лучше поставить артикль the, чем вообще обойтись без артикля там, где он должен быть. Разговаривал я как-то с одним амерканцем по скайпу. Он мне говорит, что в соседней комнате его сын играет в the console. Я спрашиваю, почему the console, а не a console? Ведь она только что представлена в разговоре, я про нее ничего не знал. В конце концов, это просто какая-то игровая консоль, одна из многих. Ну т.е. все чему нас учат в учебниках. А американец отвечает: да хрен его знает, почему the, но для меня, говорящего, очевидно, что это the console, потому что я, говорящий про нее знаю, это типа конкретная консоль в которую конкретно сейчас играет его сын. Т.е. ему по фигу, что я ничего не знаю про эту консоль, он то про нее знает, поэтому и говорит the. А если бы он не хотел заострять внимание, что консоль конкретна, то сказал бы a. А вот если бы он вообще не употребил артикль в этом случае, то была бы грамматическая ошибка: консоль в единственном числе и исчисляемая, что-то поставить нужно.

[@EgorRandomize]

@@MrLobp ... is playing console? По моему это правильно, я бы так сказал, а американец твой походу ненастоящий)

[@MrLobp]

@@EgorRandomize может он и сказал в континиусе, я не помню, речь про артикль. А американец самый что ни на есть настоящий, американестее и не бывает

[@arss3150]

Аааа да. Этот нулевой артикль для меня просто ад

[@victorturov8823]

Настолько крутой канал, что мне аж захотелось к вам в школу записаться в качестве благодарности за такой крутой контент. И ещё захотелось изучать языки гораздо глубже разговорного уровня)

[@ФилинТата]

Блин, как интересно-то😂! В 50 с небольшим начала изучать английский с нуля, да еще на ваш канал наткнулась. Просмотрела на одном дыхании. Подписка, конечно! Эх, жаль, что в Сибири живу, а не в Москве, пошла бы к вам на курс((

[@vadimkrylov]

Это не мешает изучать язык. Мы же как-то учили.

[@ruslankozik1020]

Как говорил один новый русский, "а" это "типа", а "the" это "конкретно"

[@eugeniusnsk]

Первый раз вижу, чтобы Лукина новым русским называли

[@lawyer8822]

Super!

[@вадимскоробогатов-м9ъ]

а-это один...А the-это этот

[@Milanoooshka]

Макасовский или как его... Чёткий препод для детей гопарей, не знающих инглиша абсолютно. Для них и так пойдёт, че.

[@vladwilliams9361]

@@Overdise ХАХААХАХАХАХХАХАХА

[@snigurmd]

В японском есть два падежа, которые чётко выделяют тему и рему - "ва" и "га". Очень прозрачно впитывается принцип прям именно в такой формулировке.

[@vladimir_kapranov]

Большинство зрителей сюда именно за японским пришли.

[@Vhx124]

"Встретил я одного козла " Слово "один" в этом предложении используется в качестве артикля.

[@ФрейдЮнг]

Не одного, а какого-то

[@shulginru]

втретил козла-то?

[@rpocc]

Это вообще довольно универсальная штука: те же un/uno/una туда же.

[@ИлькинАлексей]

Да. Слово "одного" в этом предложении - неопределённый артикул.

[@juliaseagate2088]

@@ИлькинАлексей артикль

[@umudumu]

Наконец-то новый видос. Идеальный материал в лучших традициях подачи и юмора. Жирный лайк. Одно из лучших видео на канале, если не лучшее, а я смотрел все 👍

[@stanislavr864]

Ты забыл рассказать об ещё одном артикле - "нулевом", который также неопределенный ). Вообще сделай виде о том когда можно полностью опустить неопределенные артикли. А в целом спасибо за труд.

[@vadimkrylov]

Верно. Но думаю многие еще больше запутаются

[@maxfakelg1482]

Браво! ПРОСТО БРАВО! Я не думал, что мне будет когда-нибудь интересно смотреть видео с грамматикой... Спасибо тебе огромное! Мне такая подача очень нравится, особенно с мемами)

[@OlgasBritishFells]

А работаю в школе в Англии. Сейчас артикли мы стали называть не articles, а "determiners" - то, что определяет существительное, и список их гораздо больше, чем 5. Вот все они - a, an, the, this, that, these, those, some, many, no, (любое число), и даже такие местоимения как my, your, his, its, our, their.

[@amakinka]

Короче, всё в кучу свалили, все виды местоимений и артикли, чтоб вообще не разобраться было и у детей мозг взорвался! 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️

[@vedama928]

Благодарю🌻

[@falafel2840]

Мне кажется, так уже много лет пишут в англоязычных учебниках, просто ещё все determiners делят на подгруппы

[@CyberDanilka]

А почему тогда сюда не докинуть и thou, thy, thee, thine?

[@personanongrata5221]

Это конечно круто, но всё таки a и the имеют свои особенности, которых нет у остальных перечисленных слов

[@shalagin_a]

Эти 22 минуты полезнее всего моего 5го класса по happy English и пару четвертей по рус-яз. Спасибо! Даже и не представляю, что в ваших платных курсах, если в бесплатных уже ого-го сколько!

[@kiruspapaya5681]

Свершилось. Я поняла, в чем смысл артиклей. Спасибо от души

[@РонсТрентон]

Дружище, всегда был по жизни девиз - " Уменьши количество - увеличится ценность". Если тебе нужно много времени, чтоб делать ТАКИЕ видео, - делай только так. Не слушай никого, кто будет советовать делать больше. Спасибо за труд. P.S. Въебал бы с проходняка, кто дизы лупит

[@mixaly41]

Да на кой больше, эти бы усвоить как следует)

[@pikachupokemon3090]

Будет прикольно если встретишь того, кто дизы ставит, а в ебать не то, что с проходняка, с палки не получится. и ты такой нууууу воооот

[@konstantinnomerodin1591]

Английский канал: спасибо, как здорово, спасибо. Русский канал: делай так! слушай так! всех уебать. Можно ли сделать что-то, чтобы комментаторы были доброжелательные и нацеленные на результат? Думаю, что «страну советов» из них не выбить, а посему, раз уже угрозы пошли за дизы, отпишусь нахуй.

[@pikachupokemon3090]

@@konstantinnomerodin1591 это не страна советов. Сколько помню своих родителей и родственников, преподавателей, даже тех, кто был заколен старым уонсервативным советским образованием, то для них брань была неприемлема. Тем более в общественных местах. Ютуб, тоже общественное пространство. Это не страна советов, а воспитание и подражание вполне конкретными и вполне конкретным людям. И ещё кое что, я конечно не фанат советского союза, но, когда говорим про советский союз, а точнее про людей советского союза, то надо помнить, что там было ещё больше национальностей чем в нынешней России,потому не надо подразумивать конкретно русских людей при упоминании такого исторического факта. То что - что было негативное в союзе, не надо приписывать именно русским,ведь традиции и привычки, и даже образование у всех народностей были разные.

[@andreilaiter1233]

вот это девиз, вау, просто гей

[@midnightbird9760]

Блин, боюсь очароваться автором, но за туеву хучу времени изучения английского и скитания по перегною инглиш контента, этот перец меня удивил... Да и паренёк то, симпатичный 💕🤗

[@ПослеДождичкавЧетверг-ы2ю]

Клёвая тема про северный говор. У меня бабушка в Новгородской области родилась и тоже переодически использует такие штуки. "Кастрюлю-ту поставил?" - спрашивала она, и я даже не задумывался, что это можно расценивать как артикль. Интересно.

[@Alexandre270465]

Эти открытия присутствуют всегда, когда вживаешься в язык. Начинаешь понимать, почему так говорят, накладываешь на другие языки, постигаешь разделение по родам для неодушевленных предметов, и оно приходит само, рождается просто внутри.

[@eudialyte]

Ты объясняешь божественно, очень доступно и интересно даже самые нудные и ненавистные темы английского языка 👍🏻 спасибо! 👏🏻 лучший канал по англу, что я видела на просторах телеги и ютуба

[@TheZZZQ]

у меня бабуля тож говорит что-то типа: «мать-та утром приде, а котята-ти голодныя»

[@Micro-Moo]

Бедные котята! Поскольку эта форма подчёркивает, что речь идёт о котятах, которые уже упоминались, возможно, котята голодные уже давно, возможно, не первый раз.

[@navycovers3881]

@@Micro-Moo остаётся только надеяться что раньше они упоминались в предложении по типу "ура, накормил котят"😂

[@Micro-Moo]

@@navycovers3881Ага, в форме «котята-ти кормлены».

[@1e0nidsha66]

@@Micro-Moo котята-та кормлены!

[@empatij1730]

Мать та, а котята те😉

[@АлександрРепняков-х5з]

Охереть, артикли в русском! Это, пожалуй, лучший канал про английский на русском!

[@AndreasCerebral]

Вспомнилось. Был такой анекдот. Пособие по изучению английского языка для т.н. «новых русских». Артикль "a" переводится как «типа». Артикль "the" переводится как «конкретно».

[@marynainnewzealand2039]

Спасибо У вас божественный голос. И подача материала уникальная. Спасибо

[@plusquamfuturum]

Классно, спасибо! Можно еще для полноты картины поговорить о нулевом артикле (т. е. когда отсутствие артикля перед существительным - тоже по сути артикль), а также приплести сюда some/any, которые в некоторых грамматиках также рассматриваются как артикли по аналогии с частичными (или партитивными) артиклями в романских языках.

[@archieohare]

Помню в "Игре престолов" фраза была подходящая к артиклям, там Джоффри сказал, типа: I don't want to be a king, I want to be the king.

[@Guder1an_]

я не хочу быть королем. я хочу быть королем

[@Джофф-ц1и]

Это разве это не Маргери Бейлишу сказала?

[@BECKEP]

@@Guder1an_ Я не хочу быть королем, я хочу быть (тем самым) (великим) или истенным) королем

[@danpatrol]

@@BECKEP не , не, не так ;) я не хочю быть каким то там блять королем , я хочу быть КОРОЛЕМ!!

[@alexandertvaladze8226]

Ну, там же по контексту королей развелось, как грязи))

[@Arktid]

Мужик, ты - сила! Всего пару видосов-те посмотрел, а уже эво-та, подписалси

[@olqara]

🤗🤣🤣🤣 я-то с первых же слов

[@Arktid]

@@olqara 😂😂😂😂

[@АлександраЗахарова-л2л]

Эва как. Эво как.

[@pollerbeauty7876]

Какой же крутой контент!! Я хорошо говорю по-английски, но многие вещи говорю на автомате, не понимая почему, из-за чего иногда происходит путаница. А тут в каждом коротеньком видео столько полезной информации, что начинаешь задумываться, почему в школах не могу так же доступно и интересно объяснять??

[@kometozis]

в школах? с матами?

[@ЗиёдуллаТураев]

Мой честь и респект Вам! Вы одарён и бесподобный ,таких как вы найте невозможно. Живи век, дайте знание землянам.Надеюсь и вам памятник установить.

[@jumper123qwe]

Ахха. Знания землянам!!! Земляне уже вымерли, щас планету населяют инопланетяне.

[@Anna_Jnd]

🤦🏻‍♀️ Артикли-то в русском я и не заметила!! Круто! Автору 👏🏻👏🏻👏🏻

[@СергейМавлютов-э5ц]

В русском языке есть и презент континиус и даже перфект, вы тоже не знали?

[@Timoertje]

Сергей Мавлютов не подскажите где можно подробнее прочитать об этом? Гугл так-то не очень помог мне.

[@cheesebusiness]

Timur Bovzsucsenko, Я поделываю работу (я делаю работу сейчас). У меня работа сделана (я уже сделал работу).

[@X3PM4H]

@@Timoertje а еще в русском языке есть настоящее в прошедшем (Иду я вчера по парку, и вижу Ваську), и настоящее в будущем (Завтра я снимаю видос, а послезавтра копаю картошку)

[@СергейМавлютов-э5ц]

@@Timoertje презент континиус есть в русском в основном на глаголы движения. Я иду в школу (континиус) и Я хожу в школу ( презент симпл он же хабитуалис). Я лечу на Ямайку и Я летаю на Ямайку... И т д и т п. А про перфект можно прочесть в любой книге про русские диалекты. В северных говорах, в частности, в Архангельской губернии в разговорной речи весьма употребимы такие конструкции. Например: Твой муж, что, выпимши? - Да, выпимши. - - Прям с утра? - Да он так привыкши. Эти выпимши, привыкши и прочее по аналогии - это прямые аналоги английского перфекта. Просто в английском перфект - это литературная норма, а у нас - диалектные варианты.

[@nyanya6950]

4:56 1)Мальчк вошел в комнату. 2)В комнату вошел мальчик.

[@MrCter]

Мальчик-то вошел в комнату В комнату-ту вошел мальчик ))

[@atheroot]

В мальчика вошла комната.

[@Difficult1427]

@@atheroot и больше не выходила

[@mrfox3602]

Мальчик вошел не в ту комнату Босс качалки:Ей дружок пирожок я думаю ты ошыбься дверью клуб коженого ремесла два блока ниже Мальчик:Ебать ты Босс:Ответ отрицательный ебать ты кожевник.

[@НинаМаркова-ь6с]

Случайно попался канал и что я могу сказать - большое спасибо за работу!

[@ireliabot3720]

"Many a" проще говоря используется с существительным в ед. числе, но подразумевается множественное.

[@MrCter]

- the large number of в словаре так

[@чухонкаася]

Всегда ученикам привожу пример с мальчиками, которые заходят в комнату, ученики в восторге от примера. Иногда еще через дискурс приходится объяснять, куда какой артикль ставить. я препод шведского, ваши видосы очень полезны

[@АлександрВ-ц3ж]

В своё время мне на факультативе тоже объясняли про артикли, я запомнил, что неопределённый артикль a/an можно без изменения смысла предложения заменить на one и any. Возможная замена на any (любой, какой-нибудь) - на мой взгляд хорошо объясняет смысловой посыл НЕОПРЕДЕЛЁННОГО артикля.

[@bookindrizer8330]

Второе видео с этого канала, что я смотрю, и я снова в восторге. Матершина очень огорчает, детям показать нельзя. Но экскурсы в историю, связки между языками, море примеров! Балин, мужик, это офигенно! Подписался!

[@aruk9133]

Да, все круто, но маты очень огорчают.

[@bottormor9117]

Возможно автор считает, что это делает его речь более выразительной. Жаль. Это наоборот отталкивает. А материал очень достойный.

[@ddarksidee]

Такая подача делает материал не унылым

[@markjonua3770]

@@ddarksidee тут и мемасов, и примеров и прикалдесов полно, и без мата вполне весело и интересно.

[@Auberge79]

We don't need NO education We don't need NO thought control Hey, teacher, leave THEM kids alone! :)

[@cheesebusiness]

Ну это уже совсем песенно-разговорное усиление на ряду с ain’t

[@KlGleb]

А там ещё есть leave US kids alone

[@mikhailkh8560]

Спасибо за пример. Голову сломал как перевести правильно?

[@faceyourfate7622]

@@mikhailkh8560 нам не нужно никакое образование

[@mikhailkh8560]

@@faceyourfate7622 вот тут я как раз и спотыкаюсь. Это двойное отрицание, мол такое образование нам нафик не сдалось. Или нам оно не нужно в принципе?

[@ГеоргийНикифоров-щ5м]

Как всегда все круто. По сути с нуля сразу начинаю понимать, как использовать артикли хотя бы в простых предложениях. Но вот со сложными проблема. Знающие люди, подскажите, как ставить артикли, если существительных много и там цепь зависимостей сложная? Вот пример: We use a molecular dynamic’s simulation method to find the alloy with highest mechanical properties by same porosity and pore size. Тут рема - что используем метод (как в анекдоте про математиков). Образец - тема. О нам ранее говорили. Собственно, как и о свойствах. Но вот пористость была только косвенно задействована, а про размер пор не говорили ранее. Тут по логике "тема-рема" везде артикль the нужен? Или вообще артикль можно не ставить. Читаю англоязычную научно-техническую литературу, а там будто артикли используют по желанию.

[@ИннаКотаева]

Бляяяя, ребята! Вы просто взяли и открыл в моей голове новую чакру. Не только в плоскости английского языка, но и русского. Пздц. Спасибо огромное

[@mari__jay]

бесит, когда не объясняешь, а предлагаешь пообсуждать в комментах, я так и не поняла суть 'many a..'

[@Английскийпокирпичикам]

Many от немецкого manch (не один, кое-кто) В немецком это слово имеет единственное число. ( manch ein) . Поэтому в английском используется many a.

[@Bredokiin]

Я думал, это of, который у акающих американцев превращается просто в а

[@Английскийпокирпичикам]

@@Bredokiin Two times a week вот здесь возможно сокращён предлог ( on ).

[@olegduiun4598]

ну это фразеологический оборот с закрепленным значением. Порассуждать можно о происхождении и употреблении.

[@Pierre_dun]

@@Английскийпокирпичикам я все равно ничего не понял, какие-то непонятные логические ходы

[@akeyev]

Много лет меня мучила фраза "Do you like them apples?" из "Good Will Hunting". Не понимал абсолютно причем здесь "them". Спасибо, наконец, за обьяснение! Прямо гора с плечь.

[@СергейМавлютов-э5ц]

Виргиния, красава, бро! Темку артиклей раскидал на изи! Благодарочка за то, что подорвался!

[@farslght]

Нахуы ты его виргинией обозвал-то, не пойму.

[@АлексейГрибов-ю1ч]

очень впечатляет количество вырезок, проделана большая работа, контент годный как никогда)

[@shamsshammusya610]

Наконец! Я долго не могла понять,почему в книге одно,а в жизни другое! Про а как бы понимала, а вот them меня просто вбрасывало в поиски» где же я пропустила эту тему». Спасибо, это очень крутая работа!

[@snakeburrito2512]

Очень жаль, что школьные учителя не имеют возможности дать ссылку на это otherwise замечательное видео из-за матюгов.

[@АлександраБелая-ш4ц]

Вы думаете Ученики школы смогут это всё понять? Рема тема и прочее. В школе дают самое-самое упрощённое понимание(иначе дети вообще ничего не поймут, они и так не понимают

[@snakeburrito2512]

@@АлександраБелая-ш4цпри желании разобраться ничего недоступного тут нет, а тема проблемная, нужная. Всем подряд, может, и не нужная, вообще, что нужно человеку, кроме пульта управления электродом, вживлённым в центр удовольствия)

[@ivankuts]

@@АлександраБелая-ш4ц ахаха,может я бракованый но мне вообще изи далось

[@vitalikbussov4984]

Сегодня я понял, что имеют

[@snakeburrito2512]

@@vitalikbussov4984 Надо ж быть так уверенным, что среди учеников нет ни одной крысы.

[@БорисЮринов-ъ8ъ]

Наконец то стал проясняться смысл фразы из кунг фу панда I'm not a big, fat panda. I'm the big, fat panda!

[@floreobalbus183]

‘You may be a Doctor, but I am the Doctor. The original, you might say!’

[@SemyonKalyakulin]

Я не какая-то жирная панда, я та самая жирная панда

[@nechto221b]

@@floreobalbus183 Doctor Who?

[@ARTOMYS]

Только причем здесь тема и рема?

[@Бардзо]

@@nechto221b эм

[@ТарасА-к5р]

Пацан вошел в какую - то комнату Какой - то пацан вошел в комнату.

[@axsmyth]

Ааа! «То» - определённый артикль! Та самая, которая какая! О которой мы все и подумали как раз.

[@ТарасА-к5р]

@@axsmyth не. Тут как раз - таки все наоборот. Из - за сочетания с вопросительным словом какой какая🙂

[@ТарасА-к5р]

@@axsmyth мы как бы не определяем что - то, но делаем это что - то менее определённым.

[@urbgg900]

Пацан-то вошел в комнату. Пацан вошёл в комнату-то.

[@ТарасА-к5р]

@@urbgg900 так... У нас же вроде как английский а не йопталэнгвич... 😹

[@artemmolodykh2536]

Хуяк бля лежит книга😂 P. S. На самом деле всё понятно, хорошо что на пальцах объясняет

[@ИванИванов-н9т9ъ]

Ны вы поняли, о каких пальцах идёт речь.. с порядковым номером за двадцать.

[@konkov_aleksey]

Иван Иванов на хуе ногти не растут

[@ИванИванов-н9т9ъ]

@@konkov_aleksey может быть, ноготь не является определяющим признаком;

[@artemmolodykh2536]

@@konkov_aleksey ну на самом деле на 21 пальце не обязательно должны расти ногти

[@artemmolodykh2536]

@@epromee это кстати очень удобно, буду пользоваться

[@НиколайДобынин]

Просто обалденно. Никогда не встречал такого подхода в объяснении темы артиклей.

[@fnv1986]

Я сам не видел, но мне друг сказал, что фильм называется Labyrinthe 1997.

[@ToadRash-mu3ln]

Вот это ты человечищще!

[@mundisanti]

да можно найти самый смешной момент по "лабиринт сука нах" 😅

[@ДенисСкобликов-щ8б]

Спасибо подрочил))

[@ВладСергеев-н3г]

Первый раз, встречаю человека который объясняет английский с использованием мата. Очень хорошо получается.

[@Nonames569]

Мат тут был лишним, но объясняет талантливо.

[@VUrosov]

Мат не всегда лишний. Например, "одна бабка сказала" и "бабка сказала". Артикль не нужен и не чувствуется. Но если взять пример с метафорой "один хуй подошёл ко мне" и "хуй подошёл ко мне", то артикль "один" тащит смысл предложения на себе. И ещё пример "ко мне подошёл какой-то хуй"

[@John_Santyago]

@@VUrosov это как в анекдоте по генерала и филолога! " Был у меня один хуй в роте".... И т.д. :)

[@mashaegorova8680]

Из-за этого я не могу показать это ребёнку.А хотелось бы

[@latinoguapo7929]

Лучший учитель в мире. Как грамотно и систематично всё подано как изысканно приправлено мемами. Очень приятно смотреть!

[@ramforinh]

Очень люблю, когда привычные вещи в языке объясняются с новой точки зрения.

[@llexkosz2476]

Главное, чтобы "святая" вера не переходила в мракобесие. Это, к сожалению, не новая точка зрения, даже не старая, а очень древняя, когда за обучение брались дилетанты с трёхклассным образованием ЦПШ, ничего не смыслящие в грамматике языка и преподавании. Но тогда выхода другого не было. Труднее объяснить такое умопомрачение в XXI веке.

[@AleksandraStepanenko]

Ооох! какое классное видео! исторические все эти заморочки и словообразования! особенно в наших диалектах-огонь!

[@vladimirlyzhin]

О боже!!! Это видео было той недастающей частичкой пазла, которой мне не хватало. Теперь картинка собралась воедино! А инфа про болгарские артикли и русскую частицу -то - это вообще крышеснос. Спасибо! :)))

[@Ngu_Nug]

Выучив немецкий стала понимать приколы английского. В школе это была просто загадка. Эти бы объяснения тогда... Спасибо большое!

[@minushuman]

♂BOY♂ вошёл в комнату. В комнату вошёл ♂BOY♂.

[@venyvoo9717]

или так a ♂BOY♂ вошел в NEXT DOOR в NEXT DOOR вошел the ♂BOY♂

[@danilokleinerbutmobile2702]

@@mr.tnt-36w42 а там уже не комната

[@danilokleinerbutmobile2702]

A boy entered the gym

[@arjust9919]

♂THE BOAH♂

[@iotanenya1941]

Факинг Слейвс

[@lwtd1]

Из этого видео я узнала об артиклях больше, чем в школе и в институте. Где ж вы раньше были, моя жизнь была бы куда проще и приятнее.

[@БулатМиннуллин-р8щ]

Про "-то" как артикль просто взрыв мозга

[@eldarkhassanov8897]

ну, например, в болгарском -то стало реальным артиклем, просто у частицы стало чуть больше функций.

[@konstantinnomerodin1591]

Your Source частица - то, чему не нашлось названия

[@vibrazebra]

Так-то да...

[@CPHNeIIYzeCNjHxA]

На Вятском-то говоре поди и не слыхал частиц-то таких. А у нас в деревнях-то до сих пор так говорят, давеча сам слышал.

[@sergeigarbar1948]

"Б*%#" становится артиклем после 200 граммов водки.

[@РяхаИгоряхи]

Пример реального артикля в разговорном русском: "Сегодня я познакомился с ОДНИМ перцем".

[@XAE_A_Xii]

prosto i iasno

[@Английскийпокирпичикам]

Это неопределённое местоимение. Оно не подподает под весь объем применения английского артикля. Только частичное сходство.

[@kostik9142]

За Азиса в видео от меня лайк! Никогда не думал, что клип на его песню вставят в научно-познавательных целях (по лингвистике).

[@razdva175]

Нихера не понимаю, но подача божественная, ты крут, смотрю и буду смотреть 😂

[@irinabaigozina8551]

Вот чувачелла! Взахлеб смотрю. К счастью, все примеры легко интуитивно воспринимаются. Но подача материала - огонь! Че так мало лайков, не въеду😮

[@jul614j]

Вы уникумы!!! Мне 48, ещё в простой советской школе мне напрочь отбили желание учить английский и взрастили во мне животный страх перед этим языком. Несколько раз я пыталась освоить его хотя бы на базовом уровне, но каждый раз бросала, ничего не понимая и чувствуя себя абсолютно чужой на этом празднике жизни. Ютуб вдруг предложил мне Ваш ролик. Из любопытства посмотрела. Зацепило. Подписалась на канал, посмотрела ещё несколько роликов - о сложных материях, рассчитанных на продвинутый уровень. Просто из любопытства, ничего, по сути, не понимая. И о чудо!!! Я вдруг почувствовала, что английский перестал пугать и бесить меня! Наоборот - я наконец-то испытала желание предпринять еще одну попытку в его изучении! Хочу к вам! Но берёте ли вы совсем нулевых?..🤔

[@VirginiaBeowulf]

Добрый день! Да, конечно. Берём) Для начала можно записаться на бесплатный пробный урок вот здесь beowulf.school

[@circusv3748]

класс! наконец-то понятно зачем они нужны, как их вставлять. А про русский артикль - это вообще откровение! )

[@Mmiha273]

А русский язык вообще сплошное откровение: всё ли знают про герундий, а перфектные обороты употреблял, хоть раз, каждый русский человек ("я сегодня выпимши").

[@pcaptanovsky]

в предложении "Одна бабка сказала" слово "одна", по сути, артикль.

[@ЕвгенийБусел-т1г]

Нереальный топ контент, что в конце видел то, про "то", вообще самое то! Очень интересно и классно, спасибо вам больше за материал, информацию и отличную подачу!

[@genseek00]

Ребята, я - голландец, родившийся в СССР давно. По-английски говорю свободно, так как у нас в Голландии в большинстве компаний официальный язык является английским. Конечно, он у меня не отличный. Но неплохой. Однако, у вас я все равно узнаю очень много нового! Большое спасибо! Артикли в русском диалекте вообще снесли мозг, как говорят в рунете. Я, правда, мало что понял. ((( Я вам хотел бы сказать, что у вас не все сказаны про отсутствие артиклей в русском, что можно сказать. Как это объясняют всегда на курсы русского, вот так: падежи позволяют с точностью сказать, где тема, а где рема. Это правда? Как думаете? Я думаю, что это не так. Я думаю, что падежи дают свободу порядок слов в предложении. То есть, как ни скажи "я вижу лошадь", потому что вижу, а не видит, то всегда понятно, что я вижу лошадь, а не лошадь вижу меня.

[@rusiacold4418]

Падежи дают связь между объектом и субъектом, если так можно выразиться. Между темой и ремой, наверное, не всегда. Я вижу лошадь. Лошадь вижу я. В зависимости от контекста "я" во втором случае может быть ремой. Например, если много людей стоит, и сначала неизвестно, о ком речь. "Всех детей в моем классе попросили на картинке найти лошадь. Лошадь вижу я, тяну руку, получаю высокий балл" В данном случае "я" это рема. Но это достигается только порядком слов, без изменения падежей

[@E_politolog]

Ну, то что падежи дают достаточный уровень понимания и без артиклей это может быть причиной их исчезновения. Вообще русский язык движется к сокращению числа падежей. Сейчас в разговорной речи практически полностью предложный падеж вытеснен винительным, и творительный тоже им в некоторых случаях заменяется.

[@genseek00]

@@E_politolog приведите примеры, пожалуйста! Было бы круто.

[@E_politolog]

@@genseek00 ну например "винительный падеж вытесняет творительный" и "творительный падеж вытесняется винительным". А предложный падеж- вместо например "говорить о чем?" используется "говорить про что?" "Говорить о политике" и "говорить про политику". Вообще это интересно, в старорусском языке насчитали 15 падежей, часть из которых используется до сих пор во всех формах- и старой, и принятой и упрощенной- например, "он пошел в инженеры" - "он стал инженером" - "он стал инженер", "он стал успешным бизнесменом" - "он стал успешный бизнесмен"... Вот коротко о старых падежах russkiiyazyk.ru/interesno/neizvestnyie-padezhi-russkogo-yazyika.html

[@genseek00]

@@E_politolog спасибо!!!

[@Plyushkasplyushka]

Произношение артикля "а" зависит от региона. В штате Иллинойс, например,неопределенный артикль произносят как "эй" повсеместно. Это местный диалект.

[@rpocc]

Судя по тому как болтает Джеймс AVGN Ролфи, в Нью Джёрси тоже так говорят.

[@tatianabalasanian9945]

@@rpocc А у нас в Юте говорят по-разному. Одна учительница произносила почти как "а", другая - подчёркнуто "эй", видимо думала, что испаноговорящим малышам так легче запомнить. А мне приходилось подстраиваться сначала под одну, потом под другую, чтобы учить не вразнобой :)

[@Кубикиикотики]

Мне очень нравится то, что это видео может посмотреть как русскоговорящий, изучающий английский, так и англоговорящий, изучающий русский, и в обоих случаях видео будет плюс-минус одинаково полезно.

[@nadikakachalova3007]

Без очков не сразу поняла,что это не Иван Ургант(резко помолодевший и похорошевший). Приятный учитель английского, а учителей много не бывает.))

[@Konoval24]

Спасибо Вам добрый человек! Учил раньше правила употребления артиклей по стандартным учебникам, где просто приводились наборы правил, которые нужно было заучивать, а Вы объяснили саму логику использования артикля, и вообще, зачем он нужен

[@sergeynaryzhny9145]

Спасибо! И рад был слышать тебя в "Подлодке", отличный выпуск получился 👍🏽

[@eukaryote0]

Какой номер?

[@sergeynaryzhny9145]

@@eukaryote0 #146

[@allaalla5027]

Это самый the офигенный контент по изучению английского. ❤️❤️❤️

[@igor_electrician]

The самый

[@DmitrySokolowsky]

Здравствуйте! Случайно нашёл Ваш канал. Думал, что уже знаю английский хорошо, но уже в этом ролике узнал столько нового, что подписался и буду смотреть! Спасибо, всё круто.

[@mr.green386]

У нас в Нарьян-Мар (Ненецкий округ) в деревнях говорят так «Сей год выдался жарким/снежным»

[@anastasiash.6353]

Не могу понять, то ли теперь все стало более понятно, то ли наоборот я запуталась ещё больше 😂😂😂 В любом случае очень-очень интересно, спасибо большое ❤️

[@nadezhda.petukhova]

Наипиздатейший видос! Пересмотрела сейчас где-то через год после обнаружения вашего супер-канала. Инглишем прямщас никак специально не занимаюсь, но ваши лингвистические изыски - обожаю! Такое, разве, что у нейтивов можно встретить, но они так вкусно, как вы, - не умеют. У вас "все звёзды Мишлен" в этом жанре! Про тему и рему выучила с прошлого раза и даже про русский интересного наосознавала))) Мне кажется, это видео - на несколько подходов, т.к., чтобы осознать и впитать органичное употреблние всех этих артиклей, требуется время и практика, что особенно проблематично, если язык используется в основном пассивно. (Максимум моей активной практики сейчас - комменты в ютюбе) Спасибо вам, Арно! ❤️‍🔥🍀

[@harleenquinzel9271]

Узнал что такое тема и рема, спасибо!

[@DiIov]

Просто огромное спасибо Вам-то! Как долго меня вводили в заблуждение школьные учебники-те!

[@FotoEpicRu]

Лучшее (для популяризации) объяснение артиклей для рускоговорящих за 20 лет изучения темы (не считая академических филологов). Благодарю!