Логарифмическое неравенство. Поддержать Проект: donationalerts.ru/r/valeryvolkov Мои занятия в Скайпе: id224349278 Новая Группа ВКонтакте: volkovvalery Задание 15. ЕГЭ по математике. Профильный уровень.
Пікірлер: 129
@InfinitySe7en7 жыл бұрын
Понравилось, как разобрали неравенство. Много интересных нюансов объяснили, которые, к сожалению, никогда не улавливал при решении математики в школе. Жаль, что не смотрел ваши видеоуроки год назад - ЕГЭ бы наверняка лучше сдал. Надеюсь, теперь ваши видео помогут уже во студенчестве. Спасибо:)
@melok76036 жыл бұрын
На сколько егэ сдал?
@slen1125 жыл бұрын
InfinitySe7en как сдал егэ?
@melitopol_Russia3 жыл бұрын
Брат, ты живой? Как экзамен?
@malahatbayramova99352 жыл бұрын
@@slen112 àà
@user-ke5ii9jb4j7 жыл бұрын
Обожаю ваш почерк! Как всегда все понятно и доходчиво!
@airist48497 жыл бұрын
Даниил Ишкинин это ещё он мышкой пишет, представьте, как он пишет рукой ))
@user-wj3rv9gj2v7 жыл бұрын
стилус
@see_conspiracy_inevery_tri69916 жыл бұрын
Он пишет не мышкой, а графическим планшетом, дурак
@shevanastasya7 жыл бұрын
Спасибо огромное! Разъясняете всё по полочкам, никогда не остаётся вопросов, всё чётко и понятно. Рассказали о таких нюансах, из-за которых у меня ВСЕГДА были ошибки в 15(С3) номере. Верю, что теперь их не будет благодаря Вам. Спасибо большое!!!
@user-de7zf6sx7p4 жыл бұрын
Умеете с утра поднять настроение таким заданием
@user-wd5vi9uf9o3 жыл бұрын
спасибо большое ! Не раз ваши видеоуроки выручали в трудной ситуации как в школе, так и при подготовке к ЕГЭ
@fivestar58555 жыл бұрын
С вами к ЕГЭ готовиться одно удовольствие: всё так понятно и по полочкам, а главное, что вы всегда решаете один и тот же пример разными способами. Спасибо!
@user-qr4xx4yo2h6 жыл бұрын
отличный подход к объяснению! обожаю Вас, спасибо!
@AlexeyEvpalov5 ай бұрын
Отличное решение. Спасибо.
@user-sw2xr6nm6c6 жыл бұрын
Просто супер. Смотрю, получаю удовольствие, помогаю ученикам. Стараюсь дать знания. При тех знаниях, которые получают ученики, "Сканави" спит на чердаке. Охо-хо. Огпомное спасибо.
@user-zc9lp6zs3b2 жыл бұрын
Спасибо за помощь. Отдельное спасибо за речь, все логично, чётко и грамотно.
@user-dp4iv6sl3v7 жыл бұрын
Спасибо жду решения новых вариантов.
@nastyapugacheva_5 жыл бұрын
Спасибо вам за вашу работу!
@user-nk7xv7ix6s3 жыл бұрын
Спасибо большое! Самое понятное объяснение из тех, что видела! Благодарю.
@4eefkeef7 жыл бұрын
От души, спасибо!
@user-cj3rk3ps8o3 жыл бұрын
Подробно,очень нравится!
@johanpohan23996 жыл бұрын
Огромное спасибо, у меня неравенства с логарифмами всегда вызывали страх, теперь этот страх стал меньше))
@fresco.86434 жыл бұрын
Всё ясно , спасибо большое 👍
@badrudiyasaev90356 жыл бұрын
Валерий, здравствуйте! Я вчера ваш видеоурок посмотрел, и сегодня меня 15 задание было точно такое же)). Спасибо вам большое!))
@user-ow9qk6pk1i Жыл бұрын
Спасибо, за прекрасное объяснение
@manaseven28594 жыл бұрын
Спасибо большое! Все стало понятно.
@user-gt2lh3ul5z7 жыл бұрын
спасибо большое, все понятно и ясно
@user-hs4ms8id6c6 жыл бұрын
Просто идеально) спасибо
@nazimavaleeva37522 жыл бұрын
Очень подробно, спасибо, все понятно
@user-nv7yg4yi5p Жыл бұрын
Чётко, ясно и просто !
@myname8588 Жыл бұрын
Спасибо, очень доступно и понятно все
@ivankuznetsov46206 жыл бұрын
Супер!!!))) Огромное спасибо!!)))) Мне это точно пригодится!))))))
@user-de7zf6sx7p4 жыл бұрын
Спасибо🙏💕
@alexadventures34282 жыл бұрын
Брависсимо!!!
@user-gy2nu4zn5n5 жыл бұрын
Здравствуйте! Очень помогают ваши видео) У Вас есть отдельно про раскрытие модулей в неравенстве?
@nataly_166 жыл бұрын
От души, спасибо
@user-vm6gj2iw8s7 жыл бұрын
мужик не промах мне нравится
@user-gh9pg5ip8p5 жыл бұрын
Спасибо за фишку с модулем
@user-us6tm5vf3p6 жыл бұрын
Спасибо большое)
@user-ek1zk8gw2m4 жыл бұрын
Все очень понятно
@FAYLEKRYTP2 жыл бұрын
спасибо большое
@user-cr9rg1tw9r4 жыл бұрын
С вашими видео исчезли все ошибки во второй части)
@user-ih4zv2jk8i5 жыл бұрын
Послезавтра уже экзамен. С самого 1 номера и до 19 посмотрела все прототипы. Поняла 13, 15 , 19,18(не поняла ) 14 и 16 и не смотрела. СПАСИБО ОГРОМНОЕ! Счастья и добра вам🙈
@e4e4e4s43 жыл бұрын
сдала?
@user-ih4zv2jk8i3 жыл бұрын
@@e4e4e4s4 да, на 56 баллов) тупанула на легком, но это из-за стресса😂
@user-wl8pf3fb3r6 жыл бұрын
Спасибо
@user-qi9qe5gb1i6 жыл бұрын
спасибо всё понятно
@clowiek2282 жыл бұрын
Ваш способ интересный. Но по другому решил: log_2|x+1|
@vinter77437 жыл бұрын
спасибо)
@mariomestre7490 Жыл бұрын
Genial, Merci
@ianbekovabrovi7 жыл бұрын
Есть какое-нибудь аналогичное для закрепления ?
@user-pn5ur4tk3q4 жыл бұрын
А я по-другому решил. Я нашёл одз, затем квадрат логарифма расписал как умножение. Вынес 4 вперёд по свойству log и оставил модуль x+1 тем самым получилось 4 *4, ведь логарифм от модуль x+1 от модуль x+1 даёт 1. Имеем простое нер-во log по основанию 2 от x+1 в квадрате
@user-ck4du5qp1c6 жыл бұрын
подскажите пожалуйста , почему мы не можем нв 7.50 мин убрать 2 в степень ? тогда будет модуль в степени , а это кввдрат выражения. ответ не сходится . помогите пожалуйста !
@JackFastGame5 жыл бұрын
То же самое получается. log2((x+1)^2)
@alexgor10455 жыл бұрын
Добрый день! Отличный видеоурок. Всё хорошо, только в одном вашем высказывании кроется ошибка. А именно, вы сказали что логарифмическая функция - возростающая, а это не всегда верно. Ведь всё зависит от основания. В остальном всё идеально
@user-zy6gn8vz2x4 жыл бұрын
Конкретно эта возрастающая
@LukasKamin2 жыл бұрын
Поддерживаю, думаю это была оговорка, но для слушателей очень опасная, ведь там говорилось про логарифмическую ф-цию вообще, и никакого намека на то, что это про конкретно эту не было. А мы знаем как работает внимание, эту фразу, которая была проакцентирована человек запомнил, а то, что дальше шла противоречащая этому мысль насчёт основания уже никто не заметил и потом на экзамене - трабл
@SV_Garage026 жыл бұрын
Зачем при вынесении из аргумента логогрифам сетную степень записываем аргумент по модулю ?
@nikitnv3 жыл бұрын
Интересно, а я правильно решил? Просто получилось короче, и ответ сошелся: Для начала записал ОДЗ х=! 0;-1;-2 Потом заменил x-1 на t Log^2|t|(t^4)+log2(t)^2=
@sofya.phys_math6 жыл бұрын
Все разобрано идеально. Написано,также, идеально. Можно поинтересоваться, чем Вы пишите так аккуратно(я впервые вижу такую аккуратную запись не ручкой)?
@vaultboy7796 жыл бұрын
у него граф. планшет
@basedgigachad71015 жыл бұрын
графический планшет?
@user-jl3ho3rv6n7 жыл бұрын
как решить неравенство в основании с модулем, без рационализации?
@aloemc33837 жыл бұрын
Скажите, пожалуйста, в какой программе Вы пишете, спасибо. Или кто знает, скажите.
@user-ng5vu6do2y7 жыл бұрын
cs photoshop
@user-ri3um3zv5x5 жыл бұрын
Всё предельно ясно!!!
@angelbeats5356 жыл бұрын
Основание потеряли в первой записи
@francisthespanked68117 жыл бұрын
почему при снятии степени с числа логарифма оно заносится в модуль?
@katek18747 жыл бұрын
потому что степень четная. Если не поставить модуль то измениться ОДЗ, так как по четной степенью может быть и отрицательное и положительное число(модуль не дает отрицательному числу нарушить равносильность преобразований).
@user-zy9mj9fi3z6 жыл бұрын
А разве подлогарифмируемое выражение не ограниченно отрезком от 0 до +бесконечности( по определению)?
@nefton0016 жыл бұрын
приятно читать такое! не перевелись ещё на руси норм люди! (про листочка)
@nefton0016 жыл бұрын
а что делать если степень 1,4568? или вообще Pi
@voloshin0307986 жыл бұрын
Есть ли, более короткий способ записи ответа? Или как записать, что нас устраивает весь промежуток от -9 до 7, кроме точек -2 -1 0?
@SilisAlin6 жыл бұрын
What's the fuck? x ∈ [-9; 7] / {-2; -1; 0}.
@voloshin0307986 жыл бұрын
Между скобками деление? Дробью это можно записать и примут ли такой ответ на ЕГЭ? Спасибо.
@fhvfyhbitkmt6 жыл бұрын
В множествах знак / означает вычитание множеств. Если на русском языке, то это "за исключением", "кроме". А в фигурных скобках идёт просто перечисление множества точек. Поэтому такая запись тоже верная с математической точки зрения.
@voloshin0307986 жыл бұрын
Спасибо за ответ
@JackFastGame5 жыл бұрын
А почему это так принципиально? Ну будет ответ длиннее на пару символов, и что?
@doggeshow74717 жыл бұрын
А разве за счет выколотых точек промежутки чередоваться не будут? Или это выполняется только в определенных условиях?
@Yarulla7 жыл бұрын
знак в промежутках будет чередоваться в том случае, если у тебя в неравенстве нет степеней)
@elenaelena5777 Жыл бұрын
Выколотые точки не из неравенства, они из одз.
@GrigSV5 жыл бұрын
а ОДЗ X -1, основание алгоритма не может быть 0 ??? Да и странных ход про квадраты на последнем этапе. Лучше использовать систему уравнений..
@user-lt9vu7pe5p7 жыл бұрын
Разве там не выколота ещё и +1? В конце забыли.
@user-dy6ty5ul5l7 жыл бұрын
а можно было когда логарифм привели к тому ,где он равнялся 3 заменить его степенью ?я имею ввиду без тех преобразований с логарифмами когда их отбросили
@user-sl9eo8eh9b7 жыл бұрын
Ваня Малов это сделано, чтобы те, кто не видит сразу такой возможности, не задавали вопросов типа "как так то?". Вполне можно миновать этот этап, если видишь сразу. Но непосредственно на экзамене лучше это написать, чтобы любой проверяющий был удовлетворен
@user-sl9eo8eh9b7 жыл бұрын
Ваня Малов и чтобы не запутаться самому
@user-nk9gz5qn6v7 жыл бұрын
Можно вопросик... а почему при ОДЗ |х+1|>0 Корень -9 подходит?
@user-yj4ss5nk1e7 жыл бұрын
Сергей Калиничев потому что х находиться под модулем |-9+1|= 8
@nazarshvets75016 жыл бұрын
Сергей Калиничев, попробуєм подставить |-9+1|>0. Решаем |-8|>0. |-8|=8, тогда 8>0. Да, это действительно так
@user-ln7cy3cy4d6 жыл бұрын
То есть если 3 степень выносить вперед перед логарифмом, то модуля не будет?
@soup1ck5 жыл бұрын
Да
@user-cf2gn2ex9k7 жыл бұрын
А когда будут видео про ОГЭ?
@user-cf2gn2ex9k7 жыл бұрын
Kivorum не твоё дело
@flamecolm0185 жыл бұрын
А одз?
@Naive4eg3 жыл бұрын
не понял куда делось основание второго логарифма
@Naive4eg3 жыл бұрын
а, забыли, терь понял...
@beerandscience65157 жыл бұрын
сверхподробно. ясно зачем, конечно, но всё-таки мне смотреть было сложновато)
@user-er1xh9tl1u5 жыл бұрын
Скажите, а зачем подлогарифмическое выражение брать под модуль, если оно итак должно быть больше нуля. Это условие соблюдается и без модуля ведь.
@NizelKlark5 жыл бұрын
если оно у тебя в четвертой степени, оно всегда неотрицательное, но если ты эту степень вперед выносишь, это перестаёт работать. Например (-1)^4>0, но если четверку вынести вперед логарифма, то под ним останется -1, что противоречит определению логарифма
@aoine72037 жыл бұрын
Пожалуйста, заблюривайте фон, а то до просмотра уже знаешь ответ)
@Belkonut5 жыл бұрын
Почему вдруг скобка превращается в модуль когда выносим степень перед логарифмом?
@elenaelena5777 Жыл бұрын
Чтобы не сужать область допустимых значений, что грозит потерей решений.
@user-kd5jh4lx6c5 жыл бұрын
За 16 минут выскакивает 7 реклам! Как это можно смотреть ??
@beepboopmyass5 жыл бұрын
adblock поставьте
@ouTube204 жыл бұрын
Вопросы к Ютубу, у меня ни одной.
@user-lv5dn2zj4l4 жыл бұрын
@@beepboopmyass вы автору не хотите помочь копейкой? даже рекламу пропустить сложно, а он старается.
@gafuradinistanova71572 жыл бұрын
Супеп
@alexsandrkavin35145 жыл бұрын
Через полгода ЕГЭ
@user-gg3cu9zf5g5 жыл бұрын
Через 45 дней
@Kitulous5 жыл бұрын
через 28
@ufc-champtv56385 жыл бұрын
Через 5 дней😅)
@hell2s5 жыл бұрын
завтра
@koldovalnya4 жыл бұрын
Можно ведь записать ответ так: [-9; 7] \ {-2; -1; 0}?
@Almashina3 жыл бұрын
знак чёрточки не в ту сторону
@koldovalnya3 жыл бұрын
@@Almashina В ту
@Almashina3 жыл бұрын
@@koldovalnya точно, пардон муа
@maxjo54687 жыл бұрын
Скоро *ГЭ
@sergeytyo19553 жыл бұрын
Здравствуйте. Очень рад,что Вы есть на канале. Но почему говорите нулю,а не нуля. Режет слух. И потом , зачем объяснять так подробно и по несколько раз одно и то же? Это же не малышам,а старшеклассникам. С уважением С.А.
@ouTube204 жыл бұрын
Компьютер дал такой ответ: [-9; -1), (-1; 7]
@legiontime98974 жыл бұрын
Даже если 0 подставить, то основание первого логарифма становится равным единице. Компьютер ошибся
@ouTube204 жыл бұрын
@@legiontime9897это я ошибся.
@legiontime98974 жыл бұрын
@@ouTube20 че как подготовка к егэ? Или ты уже прошёл это?
@-brilock-93123 жыл бұрын
Чуть перемудрили в конце по моему
@ilyaraevskiy2105 жыл бұрын
Как все нудно (чуть не уснул) и непонятно Пересмотрел 3 раза, но так и не понял ход решения Все как то вымудрено