A história do número e

[@angelanarbonne1]

Obrigada mais uma vez, professor, pela cultura de graça!

[@cleysemanuela7722]

Melhor professor de matemática de toda net, sem dúvida alguma.

[@arimatematica1]

Um professor de Matemática que não assiste esse canal tem que fazer uma analise do que ele é realmente....

[@marcinho59]

O erro comum de achar que o conhecimento só está em uma fonte...

[@lazaro1297]

Parabéns, Professor Possani, pela sua excelente didática, por seu amor à Matemática e ao ensino!!!👏👏👏👏👏👏

[@materiaemfoco4515]

Muito bom ver um professor ensinar com esta elegância!! Típica de quem tem anos de experência no ensino e trabalha de forma séria !! Parabéns pelo canal!!

[@Pr0d0ta]

Um capricho incrivel na letra. ''Elegância'', falou tudo.

[@SGuerra]

Muito bacana. Eu mostro para os meus alunos um caso mais simples: r = 1, então e^r = e; ou seja: a taxa de 100% ao ano sendo dividida em 2, 3, 4, 5 ou mais períodos. Com o advento da calculadora eles mesmos fazem as contas para descobrirem o valor do e. É o que é possível no Ensino Médio.

[@thalessampaio1520]

Fascinante a didática, o conhecimento e a nobreza do palestrante, Professor Possani!

[@jocosta2243]

Caro professor Possani as suas aulas são espetaculares voltei a estudar matemática especificamente cálculo e todas essas partes mais difíceis ahn pelo menos pra maioria das pessoas pelo prazer de entender o que o senhor quer dizer E fico fascinada as suas aulas os seus vídeos são maravilhosos muito obrigada por todo o professor nunca vi uma aula com prazer ensinando o prazer de estudar matemática gente não tem preço muito obrigada professor muito obrigada mesmo

[@romarioeinstein]

Bom dia. Cheguei agora. Sou professor de matemática

[@robertogomes3222]

Olá Professor Possani, sou engenheiro e eterno aluno de matemática, parabéns professor e também parabéns por sua caligrafia perfeita

[@eduardonascimento1346]

Cafezinho da manhã com possani, nada melhor!

[@JaderRafaelliCapileSanches]

É muito interessante o número de Euler (e). Eu só não entendo a interação dele nas funções do cálculo integral, junto com ln que é o logarítmo natural, calcular junto com os polinômios e funções trigonométricas parece um enigma. Acredito que o professor Possani deve saber explicar melhor essa etapa.

[@marjamkiewdetoledomoraeski936]

Sr Possani, obrigado pela elegância. Espelha a nobreza da matemática... 👍

[@arimatematica1]

Ótimas explicações! uma pena que essa geração não se interessa pelo conhecimento....

[@pedromanoel356]

Uma aula dessas não tem preço. Tem valor!

[@murilocimattidecalasans6963]

E impressionante como a sua explicacao torna tudp mais facil!

[@drmenegucci]

Meu ódio pela matemática transformou-se em admiração, graças à sua competência emensinar

[@joasphysics351]

Que aula maravilhosa!! No aguardo das próximas

[@AntonioCosta-fu8qp]

Bom domingo a todos...ja chego dando like, antes de ver o assunto. Nosso Mestre merece...👍

[@steelydan69]

Fantástico mestre... Obrigado pela aula..

[@lindomarcarvalho1700]

Parabens pela aula Prof. Claudio Possani!!

[@Adriano_Pereira_]

maravilha de aula, como sempre. Obrigado Professor!

[@gilharvard]

Eu nao conheço um professor de matemática melhor que esse, seja anônimo ou do KZbin.

[@cacalucci]

Muito bom, começando bem meu domingo. Obrigado!

[@josuecamilo1307]

Muito obrigado professor por essas postagens maravilhosas...

[@edenglish95]

Muito obrigado pela ótima aula 🙏🏼🤠

[@eduardomarcicnetomarcic3511]

Excelente aula como sempre, Professor Possani! Estou aguardando uma aula sobre as descobertas do Galois. É sempre um grande prazer assistir suas aulas. Muito obrigado!

[@KFernandesH]

Melhor professor de matemática do Mundo

[@GyovanneMatuchaki]

fantástico, como sempre!

[@marlon4738]

Muito bom

[@brenodejesus7324]

Parabéns, professor! No aguardo das próximas 😉

[@gabrieltlgne3198]

Mt bom a aula!

[@angelo.marsant]

Bom dia Mestre!

[@FernandoPena-ug8rt]

Boa tarde Professor.muito obrigado,falo de Angola.estou ligado,desejo saude longa vida para ti e a sua familia. Fernando pena.

[@jhonatanlucianosantos5368]

Eh meu herói. Parabens meu professor!!!

[@1sparc]

Professor excepcional!

[@swplogic4158]

Sempre ensinando com maestria!!!

[@tomgilcompositor1811]

Grato, professor. Sua didática é incrível

[@pedroterra2738]

sempre um grande prazer

[@TheCostap4]

Professor o senhor é 10

[@albertobarale3450]

Muito bom, obrigado .

[@Washington_Luis_Cordeiro_Jr]

Obrigado, professor.

[@oficialdouglasmattos]

Muito Obrigado !

[@AryanRocha]

eu lembro qndo o sr. demonstrou na aula hehe inesquecível!

[@gutocst]

Como sempre, aulas sensacionais e didáticas!

[@goncalofreitas2094]

Aula incrível, obrigado professor ❤

[@geovanejag3946]

Que bom que mudou a thumb. Essa ficou bem melhor.

[@LokolcThe]

Essa ideia de sacar o investimento e reinvestir acaba com o capital por causa de impostos e taxas.

[@Deskubra]

Obrigado, Professor!!

[@TiagoHieroglifo]

Excelente. Obrigado.

[@PabloCarlesso]

Faltou falar sobre o Euler!

[@LeomarOli]

show

[@apolotabata5182]

💯

[@bulltrader-papriceaction3814]

❤

[@fg123ization]

Só queria tirar uma dúvida. No caso a taxa de juros é dividida por n. Se n=12% ao ano, então para 4 meses a taxa é 3%. No mundo real as taxas são convertidas não por juros simples, mas exponencialmente e ainda há a diferenciação de uma taxa para um ano e 4 meses. Mas é muito interessante essa convergência para e elev a n. Obrigado.

[@carlosbecker855]

Está perfeito seu comentário.

[@GabrielConstanteMilanezi]

Obrigado pelo vídeo. A propósito, a partir do minuto 6:43 o senhor começa a discorrer sobre a ideia equivocada de se calcular limites de forma "parcial", pois o correto é calcular o limite de forma "integral" para não incorrermos em erros. Por que não podemos calcular o limite de forma "parcial"? Quando eu calculava limites eu já havia notado sobre esta questão, mas nunca entendi ao certo o motivo pelo qual não podemos "fracionar" o cálculo do limite.

[@claudiopossani2052]

Oi Gabriel, é exatamente isso, não podemos "fracionar" porque dá a resposta errada. Lembra as ciências experimentais. Às vezes, em matemática, tentamos uma estratégia e confrontamos com o resultado real. Outro olhar: na hora de saber o que está certo ou não, buscamos demonstrar "teoremas". Quando demonstramos é porque a ideia funciona de forma geral

[@GabrielConstanteMilanezi]

Excelente. Muito obrigado,@@claudiopossani2052 .

[@miltonjunio7468]

Olá, prof. Possani, primeiramente muito obrigado pelo vídeo, segundamente, uma dúvida, existe alguma outra função, além da exponencial e^x, que possui a derivada como sendo ela mesma? Ou isso é uma "característica da função e^x?

[@claudiopossani2052]

Só a função exponencial. Por isso ela é tão única e especial