Descartes e a Geometria Analítica

[@claudiopossani2052]

Vátias pessoas já apontaram que troquei uma letra na fórmula da distância. Estão certos, troquei mesmo...Obrigado pela ajuda!

[@luc4sko]

​Professor, seus insights são de um professor-gênio de matemática. Ficaria muito grato se tivesse um vídeo de combinatória avançada, como permutação circular e combinações completas... Já assisti todas suas aulas disponíveis, de cálculo até álgebra linear. Sou um grande admirador da sua didática. Para quem faz cadeiras de matemática na faculdade com professores nem sempre tão dispostos a ensinar de outra maneira, suas aulas são puro ouro! Espalhar o conhecimento da forma que o senhor faz é um serviço inestimável às gerações futuras. Do fundo do coração, obrigado, mestre!

[@am_Pit]

Concordo plenamente.

[@cristianepinheiro3346]

Faço minha as suas palavras... Quem dera todas as universidades pudessem ter ao menos um professor com essa competência!!!

[@apaixonadoporviagens3829]

Possani é tão sinistro que ele pediu um Big Mac no Bob's e foi atendido! Parabéns, mestre!

[@mate.maticamente]

Volto a dizer que o IMPA deveria chamá-lo para dar uma das aulas no PAPMEM. O senhor tem todo o perfil para ministrar aulas nesse curso de atualização de professores. Parabéns pelo trabalho!

[@alfredomeurer634]

Que professor fantástico, fabuloso, genial. Nós termos aulas do Professor Possani é uma honra para todos nós. Nós que assistimos as fabulosas aulas do professor Possani somos incrívelmente privilegiados com esses presentes de valores inestimáveis.

[@PauloAndtade]

Obrigado, professor e equipe, pelo vídeo. A forma como a fala e a linguagem matemática são expressas com um giz e um quadro negro, nas suas aulas, me soam como algo mágico. Gosto das suas apresentações pelo tema e pelo show.

[@matematica1.061]

Parabéns, professor! Tem sido de grande inspiração para os meus estudos. Que Deus o abençoe sempre.

[@lararomao3786]

Perfeito professor! Obrigada pelo belíssimo trabalho e por disponibilizar o conhecimento gratuitamente

[@brunochristiansilvadossant4409]

Professor, parabéns pelo seu trabalho! nunca pare com os vídeos! Sempre que tenho um tempinho estou por aqui para assisti-lo falar de Matemática.

[@MatheusSouza-rn5hk]

Como sempre de costume, ótima aula!! Aguardo pela próxima. O Senhor é inspiração!

[@marcosmjjt]

10:18 Posso treinar a vida inteira que não vou conseguir fazer pontilhados com o giz. Prof, o sr. é sensacional.

[@piteravelar5456]

Parabéns pelo vídeo

[@en1gm454]

Ótima aula como sempre👏👏👏 Só uma ressalva: d^2=(c - a)^2+(d - b)^2

[@xdamatematica3712]

Exato.

[@persiomendonca5114]

Muito bom professor a qualidade dos vídeos vem melhorando bastate, sua aulas são imbatíveis, parabéns.

[@JhonatanNeneh]

Salve Mestre! Estou entrando de férias hoje e irei maratonar o canal... Sempre um prazer. Salvou o pessoal da usp dursnte a pandemia com suas aulas gravadas. Obrigado sempre!

[@alexandrea2417]

Grande Mestre

[@antonioevanilson-rh6to]

Obrigado professor!

[@carloseduardoo.m.s5195]

Uma aula-arte, sensacional.

[@viniciusbuenopcgo]

Grande mestre, aguardamos o senhor falar sobre função gama

[@franciscomachadofilho7757]

Excelente aula. Professor Excelente.

[@franciscolimaayres1152]

Sempre bom estudar matemática valeu professor.

[@raphaelmarques2986]

Caríssimo professor, o senhor cometeu um pequeno deslize em 06:08, escrevendo (d-c)² ao invés de (d-b)². Suas aulas são sublimes; os domingos ganharam outro significado desde que conheci o senhor. Continue o excelente trabalho!

[@fidalconde4383]

Pois é.

[@natanbrito3108]

Como sempre incrível em suas ponderações

[@jotacristianokallebe]

Suas aulas são viciantes!🙂👆

[@yusukenishimura608]

Você é incrível!

[@fabiocaronte]

Que aula maravilhosa! Parabéns, professor Possani. 👏👏👏👏

[@Pedaçoo]

Vim do futuro, caríssimos. Descobri como estabilizar o buraco de minhoca que surge rapidamente em um buraco negro. Consegui atravessa-lo e além de viajar no espaço também viajei no tempo. Ótimo vídeo

[@brunofigueiredocosta5701]

Mais uma aula excelente!

[@gbcastor]

Parabéns professor! Muito bom!

[@Manoel000999]

Show!

[@wanderlyotavio165]

Muito bom mesmo como sempre 🙏

[@LeomarOli]

magnífico

[@gelsongauss1455]

Perfeito 🙌

[@JoseCarlos-yq5qf]

Professor Possani, Obs : a distância do cateto paralelo ao eixo Y, é ( d - b ), e não ( d - c ) como o senhor colocou.

[@GLA96]

Top

[@LeomarOli]

showzasso

[@hduque8153]

Excelente

[@geovannicarm7437]

bom demais

[@jmatelli]

A geometria analítica tornou possível construir um quadrado e um círculo com a mesma área. A tal "quadratura do círculo" é impossível de ser construída com o ferramental euclidiano (régua e compasso). O Prof. Possani tem um vídeo em que ele demonstra essa impossibilidade.

[@albertobarale3450]

Obrigado !

[@patrickpires7779]

Queria um vídeo sobre Tensores.

[@matematicametodica]

Mais um vídeo sensacional. Só tenho uma dívida. Esses conhecimentos se aplica a eixos tridimensionais?

[@cpossani]

Sim! Falarei disso

[@MVARP]

Gostaria de participar de uma Webconferência em um Instituto Federal? Se sim, manda os dados para contato

[@claudiopossani2052]

Escreva para meu email, por favor.

[@MVARP]

@@claudiopossani2052 qual?

[@vicentemathias]

Pelo que entendi a Geometria Analítica de Descartes possibilitou um tratamento algébrico dos problemas da geometria. A questão é: Que problema da Geometria Euclidiana, Descartes estava tendo dificuldades para resolver que o levou a formular todo esse novo método de resolução? Se não há registros na História da Matemática que responda essa questão, mudo a pergunta. Que tipo de problema da Geometria Euclidiana tornam-se de resolução mais simples ao utilizar-se a Geometria Analítica de Descartes. Sou seu fã, professor.

[@akirayoshioka8991]

O vídeo ficou com um pequeno problema de áudio na parte final, porém nada que desmereça seu trabalho professor

[@marcoantoniocunhadasilva1166]

d^2=((c-a)^2 + (d-b)^2)

[@carlosmarcello]

Não seria d-b? Houve um equívoco.

[@natanbrito3108]

Quem é o seu amigo professor ?

[@jjgam6427]

Frater Rosacruz. René Descartes