No video

Длина волны

  Рет қаралды 43,507

GetAClass - Physics in experiments

GetAClass - Physics in experiments

Күн бұрын

Длина волны - это расстояние между двумя соседними гребнями. Скорость, с которой двигаются гребни, можно найти, умножив длину волны на частоту колебаний.
Ключевые слова: длина волны, частота колебаний, фазовая скорость.

Пікірлер: 32
@user-hw4rh8pk8i
@user-hw4rh8pk8i 8 жыл бұрын
Сначала подумал, что канал просто переводит какой то английский ресурс, но оказывается все експерименты Вами же и сняты! это очень здорово, вы большие молодцы!
@user-yk7kr6ij8i
@user-yk7kr6ij8i 2 жыл бұрын
Класс ! Это самое понятое и наглядное обьяснение которое я когда либо видел👍
@drakivdome2
@drakivdome2 2 жыл бұрын
говорит о круглых волнах.но показывает пример на прямых волнах.
@orkbold9384
@orkbold9384 Жыл бұрын
0:45 небольшой затык был, но теперь понял. 10е колебание через время будет на месте 1го, расстояние от 1го до 10го мы знаем L=20см, l=L/v=2см, за время T=1/10 колебание пройдёт расстояние l 2см, а скорость=l/T
@pitreason
@pitreason 8 жыл бұрын
А можно видео про природу волн?
@user-pc6wc4qv8o
@user-pc6wc4qv8o 2 жыл бұрын
1) Почему для огибания препятствий размеры препятствия должны быть соизмеримы с длиной волны? Как теоретически объяснить это условие?
@user-gc8ng7rs1k
@user-gc8ng7rs1k 2 ай бұрын
Ну типа наверное отклонение от прямого направления , обогнуть может меньшее препятствие чем она сама , хотя .ну я лично в это не верю там нет колебаний в бок или верх низ , думаю это перенесли так на плоскость условно
@semashev
@semashev 3 жыл бұрын
ПРОСТОЙ ВОПРОС: Как определить длину волны в неоднородной среде? Возьмём простой пример: у нас есть композит состоящий из 2-х склеенных однородных сред длиной 3 метра, так что 1 метр 1-я среда и 2 метра вторая. В первой среде скорость продольной волны 1000 м/с, во второй 2000 м/с. Возбудим в первой среде монохромную (пока чисто теоретически конечно) акустическую волну частотой 1 КилоГерц (1000 колебаний с секунду), через 1 мс (1/1000 секунды) фронт волны дойдет до границы раздела сред - длина волны в первой среде будет 1 метр (1000 м/с / 1000 Гц) и в первой среде будет укладываться одна длина волны. Через 2 мс фронт волны достигнет границы нашего композита и во второй среде будет тоже одна длина волны (длина волны 2 метра и размер второй части композита 2м). Вопрос: какой будет длина волны для композита когда волна проходит через границу раздела сред. Нарисуйте профиль волны. Он будет симметричный относительно границы раздела сред?
@semashev
@semashev 3 жыл бұрын
@@schetnikov всё верно. Если уравняем импеданс обеих сред - отражённой волны не будет. Главная проблема: скорость меняется резко - скачком от 1000 м/с до 2000м/с. Согласно формуле при постоянной частоте также скачком должна поменяться и длина волны. Но ведь длина волны - расстояние между двумя горбиками или впадинами (любая фаза). Попробуйте просто нарисовать профиль волны на границе раздела сред и изобразить ситуацию резкого скачкообразного изменения длины волны. Не получиться.
@semashev
@semashev 3 жыл бұрын
@@schetnikov спасибо, что уделили мне время и ответили. Вопрос на самом деле не простой. Сам потратил не один год на его решение. Дело в том, что в теории волн допустили крупную ошибку: скорость волны это отношение двух интервалов - протяженности и длительности, т.е. "длина волны"/"период волны". Т.к. обе величины фиксированы для монохромной волны, мы не можем их устремить к нулю, а значит и определить скорость как дифференциальную характеристику (ошибка при выводе волнового уравнения). Приходиться вводить понятие "эффективной скорости", которая будет разной для разных длин волн и будет меняться плавно на границе раздела сред. Т.е. дисперсия скоростей будет возникать именно на границе раздела сред. Иначе мы приходим к парадоксу: базовая формула, связывающая частоту и длину волны через скорость перестаёт работать в случае неоднородной среды. Если будет время, попробуйте как нибудь нарисовать профиль волны так что на границе раздела сред будет "горб", затем измерить расстояние между "впадинами" и по формуле посчитать скорость. Получиться некоторое "среднее" значение. Но ведь исходная скоростная модель не имеет никакого среднего значения - скорость резко меняется на границе. Вот и возникает парадокс) Можно в качестве аналогии взять такой пример: скорость автомобиля во время езды по асфальту 100 км/ч, а по грунтовой дороге 50 км/ч. Как будет меняться его скорость в момент пересечения границы асфальт-грунтовая дорога? Будет ли зависеть интервал изменения скорости от расстояния между передними и задними колёсами? Можно ли в этой задаче рассматривать автомобиль с позиции "материальной точки"?
@semashev
@semashev 3 жыл бұрын
​@@schetnikov Если Вас заинтересовала тема, которую я поднял - буду рад с Вами её обсудить. Мой адрес электронной почты semashev@mail.ru
@semashev
@semashev 3 жыл бұрын
@@schetnikov В том то всё и дело, что как раз в случае резкой границы скорость не может меняться резко, т.к. не может резко меняться длина волны при фиксированной частоте. Так же как и в случае задачи про автомобиль - граница резкая, а скорость меняется плавно, иначе автомобиль деформируется.
@DenisSvistoplasov
@DenisSvistoplasov 4 жыл бұрын
Я надеялся увидеть рефракционную решетку))
@regulus2033
@regulus2033 3 жыл бұрын
Дифракционную Вы имели в виду?
@squpants
@squpants 8 жыл бұрын
Добрый день! У меня вопрос по поводу расчета скорости волны. В видео говорится, что "за одну секнду от пластины уходит 10 гребней и первый гребень проходит 10 длин волн, то есть 20 см, поэтому скорость волны составляет 20 см/с". Но мне этот вывод не совсем понятен, т.к. не говорится, что первый гребень прошел от одной отметки до другой ровно за одну секнду. Или имеется в виду, что "первый гребень проходит 10 длин волн" так же за одну секнду? Спасибо.
@rashidv1562
@rashidv1562 6 жыл бұрын
sq.pants им известна частота 10, а значит в 1 секунду генерируется 10 гребней. Легко измерить линейкой на какое растояние за 1 сек продвинулись 10 колебаний
@user-vu3pj7uy9h
@user-vu3pj7uy9h Жыл бұрын
Для примера - человек выдвигает полотно из строительной рулетки по ДВА сантиметра ДЕСЯТЬ раз в секунду. Кончик полотна будет двигаться со скоростью 2см х 10раз в сек = 20см в секунду.
@whatmeans27
@whatmeans27 Ай бұрын
Уважаемый Андрей, прошу вас пролить свет на следующий момент: гасят ли поплавки энергию волны, если установлены так, что ходят строго вверх-вниз, используя только амплитуду волны?
@schetnikov
@schetnikov Ай бұрын
Если маленькие и их мало, то практически не гасят. Если большие, возникакет трение воды об их поверхность, а трение приводит к потерям энергии.
@whatmeans27
@whatmeans27 Ай бұрын
@@schetnikov понял, спасибо!
@ivanborshev8187
@ivanborshev8187 4 жыл бұрын
Странно, почему скорость звука 340 м/с. всегда считал что при нормальных условиях с.з. 330 м/с (331.46 м/с). 343 м/с в сухом воздухе и увеличивается на ~пол метра в сек. с увеличением температуры среды на 1°C
@user-rq2le2dh4k
@user-rq2le2dh4k 3 жыл бұрын
А какой максимальной частоты волны даёт этот генератор? И меняется ли амплитуда волн от частоты генератора или остаётся постоянной?
@Anammera
@Anammera 9 жыл бұрын
скажите, а какие буквенные обозначения у всех приведенных Вами формул. Заранее спасибо! И ответьте пожалуйста, почему при нахождении длины волны, изоленту на дне кювета, Вы расположили на расстоянии 20 см? Ведь можно разместить и на расстоянии 30 и 100 см. и длина волны будет разной. или я ошибаюсь, это не имеет значения? Поясните пожалуйста!
@getaclassphys
@getaclassphys 9 жыл бұрын
Вы правы, не имеет значения на каком расстоянии расположить два отрезка изоленты. Если бы мы расположили их на расстоянии не 20 см, а, например, 40, то между ними уложилось бы не 10 периодов, а 20. При этом длина волны осталась бы той же самой.
@Anammera
@Anammera 9 жыл бұрын
GetAClassRus благодарю Вас за ответ, спасибо!
@user-ce7lx4pp3p
@user-ce7lx4pp3p 5 жыл бұрын
Почему скорость света в веществе зависит от его частоты?
@and1488ify
@and1488ify 4 жыл бұрын
Что?! Она и не зависит, только от самого вещества. Точно так же как и скорость звука.
@dahyunbel
@dahyunbel 3 жыл бұрын
а как найди длину волны, если не знаешь скорости ее?
@rashidv1562
@rashidv1562 6 жыл бұрын
Авторы, скажите, как ухо узнает голос, по длине волны или по частоте?
@rashidv1562
@rashidv1562 6 жыл бұрын
Андрей Щетников, спасибо, объяснение выглядит правдоподобно
@rashidv1562
@rashidv1562 6 жыл бұрын
Андрей Щетников, если я буду, скажем нырну в воду, в которой скорость распространения звуков выше, то звук от источника, находящегося сверху поверхности для меня субъективно будет таким же? Ведь, хоть длина волны и изменится, частота будет той же, так?
@Ermurat_E
@Ermurat_E 4 жыл бұрын
Это же обратно пропорциональные термины))
Резонанс: что о нём следует знать?
14:59
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 66 М.
Почему скорость света - 299 792 458 м/с?
26:43
Физика от Побединского
Рет қаралды 555 М.
Bony Just Wants To Take A Shower #animation
00:10
GREEN MAX
Рет қаралды 7 МЛН
ПОМОГЛА НАЗЫВАЕТСЯ😂
00:20
Chapitosiki
Рет қаралды 28 МЛН
Look at two different videos 😁 @karina-kola
00:11
Andrey Grechka
Рет қаралды 14 МЛН
小丑把天使丢游泳池里#short #angel #clown
00:15
Super Beauty team
Рет қаралды 43 МЛН
Парадокс сужающейся трубы
11:40
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 1,2 МЛН
Урок 95 (осн). Механические волны. Звук
39:18
Павел ВИКТОР
Рет қаралды 154 М.
Что такое свет - за 900 секунд
16:44
RTVI Развлечения
Рет қаралды 36 М.
Подъёмная сила крыла
24:43
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 102 М.
Эффект Джанибекова [Veritasium]
14:04
Vert Dider
Рет қаралды 5 МЛН
Cобрать ТЕРМОЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР у себя дома?
24:37
Физика от Побединского
Рет қаралды 2,1 МЛН
Sound in tubes - Physics in experiments
5:17
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 40 М.
Волновое движение. Механические волны.  9 класс.
15:39
Spectrum of sound - Physics in experiments
3:50
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 47 М.
Bony Just Wants To Take A Shower #animation
00:10
GREEN MAX
Рет қаралды 7 МЛН