Теорема Фалеса об угле, опирающемся на диаметр

[@L.A.-vl3uy]

Очень полезные видео для школьников, изложение наглядное и интересное, продолжайте, пожалуйста.

[@ЕвгенийСкворцов-р4и]

Спасибо очень понятно и разборчиво обьясняите отлично. Математика приводит ум в порядок. 💯👍

[@ЭнверАтаманов-и7е]

Солнечный преподаватель, давно , давно был в Новосибирске,Академгородке и встречал таких же замечательных математиков, успехов !

[@ИринаТата-д2ф]

Огромное спасибо, очень познавательно, мудро. Для учеников и учителей - это находка

[@IvanMPT]

Что-то новенькое! Очень полезно я считаю нынешним школьникам, вынужденным зачастую обучаться дистанционно. К тому же, такая лёгкая подача материала, поможет им в быстром освоении и понимании данного материала. Спасибо вам за ваши ролики!

[@Nazar_Zaverukha]

Замечательное видео! Хоть эту теорему знаю, но всё равно интересно было посмотреть. Вообще тема школьной геометрии очень интересна, так что будем ждать от Вас новых познавательных видео :-)))

[@irinagau]

Спасибо за чудесное и простое объяснение этой теоремы.

[@karelalex]

Я понимаю, что физика интереснее, но ролики по математике у вас тоже на очень крутом уровне продолжайте в том же духе, но по-чаще. 😀

[@ВаряВаря-у2и]

Терпеть не могу физику, как и очень многие дети

[@Aleks_Alekseev]

Прекрасный ролик, продолжайте пожалуйста.

[@Earner76]

Очень интересно было вспомнить 😁

[@benlmio]

Продолжайте снимать такие видосы! Мне они пригодятся.

[@littleblom]

Получились отлично. Это полезно не только школьникам. Родителям тоже.

[@getention]

Удивительно, не знал что её открыл Фалес, думаю что в геометрии есть то что не открыто ещё и думаю что найдется тот человек который что-то откроет удивительное. Спасибо за интересное зрелище!

[@kislyak_andrei0]

Красивые доказательства Я это всё доказываю через выведение этих свойств из прямоугольника

[@alltrueist869]

Еще! Еще таких роликов!

[@andrey_-rv8kb]

Да, поснимайте такие ролики, это хорошая идея. А насчет пожеланий - авиация: кольца маха, вот этот эффект белых следов в воздухе от крыльев самолета. Вы вроде не снимали, я поищу, но вроде не было

[@mathmix1057]

Это очень интересно. Просто классно.

[@АлександрПетров-г8о1н]

Очень нравится. Всё понятно.

[@AureliusLuminis]

на самом деле очень практичная задача - если на стройке надо найти центр окружности, берем любую хрень с прямыми углами, хоть кусок утеплителя, делаем два диаметра, точка пересечения - центр. Часто этим пользовался.

[@SosokYlitky]

Спасибо за ролик. Особенно интересен вопрос о том, как не наш современник докажет ту или иную теорему, а как её увидел первооткрыватель

[@АллаИльинская]

Благодарю .

[@500EGT]

А мне в самом начале пришла в голову другая формулировка: невозможно вписать в окружность прямоугольный треугольник так, чтобы его гипотенуза не проходила через центр этой окружности.

[@schetnikov]

Именно в такой формулировке Данте упоминает эту теорему в "Божественной комедии".

[@ЕвгенийСамородов-г6ю]

на мой взгляд, если есть возможность сформулировать теорему без отризация чего ли либо, то лучше сделать так.

[@ГалинаЛужанская-в6у]

Спасибо

[@АлександрПетров-г8о1н]

Как хрусталики, Андрей?

[@ВаряВаря-у2и]

Геометрия,1956г., авторы Н. Н. Никитин, А. И. Фетисов . Есть интересные вопросы, которые в школе изучаются плохо или вовсе не изучаются

[@darkghostnt]

А через Вписанный и Центральный угол. Это возможное доказательство. Или это Следствие? Просто у нас получается что Оба угла опираются на развёрнутый угол. Окружность 360. Развёрнутый угол (он же центральный) = 180. А вписанный, опирающийся на центральный - в два раза меньше. И равен 90.

[@nikolaysharapov6298]

Хорошо. Но. Ещё надо сказать, втон вписанный угол равен половине дуги на которую он опирается. А на душу равную 180 градусов. Вписанный угол равен 90 градусов .

[@АнсарСерикбаев-б4н]

Почти в 40 я открыл для себя тригонометрию!!!

[@aypepa]

Стереометрию бы было интересно вспомнить :-)

[@abrakadabra2259]

Андрей, а когда и кто нашёл сумму углов треугольника? Уж точно не Фалес. У Прокла про это дело такая муть...

[@allforled1880]

с планиметрией все более-менее понятно. может про стереометрию поснимаете ? )

[@РаимбекРасулов]

Дан отрезок А, дан отрезок В. Построить отрезок равный корню из АВ. Пож-ста покажите способы решения.

[@Николаевич-б5ч]

Киселев Планиметрия учебник, есть пример решения . Страницу не вспомню.

[@nikolaysharapov6298]

Доказательство приемлемое. Но, а почему просто не сказать, что вписанный угол равен половине дуги, на которую он опирается. Соответственно вписанный угол , опирающийся на диаметр прямой угол.

[@максимклочков-г9е]

Футболка 👍🏻))

[@nikolaysharapov6298]

Вписанный угол , опирающийся на дугу 180 градусов равен половине дуги, а значит 90 градусов.

[@СергейКонратенко-з5н]

А есть такая теорема:Если взять прямоугольный равнобедренный треугольник, разделить его из прямого угла биссектрисой, либо медианой, либо высотой на два треугольника, то получим два равнобедренный прямоугольных треугольника.

[@heliy_25]

Изначально конечно надо доказать опору на диаметр. Но всё равно- очень прикольно. Только всё равно, квадрат и прямая- воображаемые, т.е. идеальные фигуры (а вот окружность - нет:).

[@P.S.Q.88]

Любой прямоугольный треугольник состоит из двух равнобедренных треугольников.

[@nikolaysharapov6298]

В школе нужно ученикам более подробно изучать прямоугольный треугольник и окружность. Это основа геометрии .

[@vizumov]

Теоре́ма - (др.-греч. Θεώρημα, от др.-греч. Θεώρηώ - рассуждаю) математическое утверждение, истинность которого установлена путём доказательства. ( Вики)

[@Vladimir_Ch.]

Человек- сибиряк, все свел к бревну!

[@Константин-л2к3э]

надпись у вас на футболке неправильная - сначала должно быть слово теорема, а потом пифагорова или пифагорееева )))

[@Andrey_Oserov]

Читайте комменты: зачем геометрия? Сделайте попурри, как на практике при помощи верёвки и колышка заложить правильный фундамент, наклон и высоту крыши, нужный градус без транспортира, да мало ли чего. С наглядной агитацией- в массы! Без практики- геометрия для народа- ненужная абстракция!

[@konstantinkonstantin6276]

Дети и школьники ваш канал точно не смотрят. "АБИДНА"

[@хельга-э4ж]

Люди,скажите,кому это знание и в чем пригодилось в жизни?Зачем в детей запихивают столько не нужной информации????

[@schetnikov]

Знание - низачем. Но вообще-то предполагается, что дети на таких вещах учатся предметно рассуждать. Уже две с половиной тысячи лет геометрические теоремы признаны важными для школьного обучения. Им учили и в Древнем мире, и в Средние века, и в Новое время. Такова традиция. Может быть, без геометрии как образовательного предмета можно обойтись - обходимся же мы сегодня без латыни. Но до этого мы ещё не дошли.

[@ТамараВодолеева-р1э]

Математику уже затем изучать надо, что она ум в порядок приводит.

[@хельга-э4ж]

@@ТамараВодолеева-р1э вы лично знаете хоть одного человека,которому теорема Фалеса извилины сложила в нужном направлении?

[@ТамараВодолеева-р1э]

Ключевое слово-- математика.

[@ТамараВодолеева-р1э]

Дети со временем сами разбируться что им нужно. Главное-- нужна база из чего выбирать.Кстати , по статистике, математики реже болеют склерозом.