[HS] Je réponds à vos questions ! (Podcast)

[@Piorte]

Merci infiniment pour ce podcast d'UNE HEURE ! J'ai apprécié chaque seconde de cette émission. C'est un véritable plaisir de suivre ce contenu régulier et enrichissant. J'affectionne également l'analyse complexe, étant ma branche préférée des mathématiques. Encore merci !

[@oljenmaths]

Au plaisir, merci beaucoup pour ce retour 😇! Je suis assez enthousiaste à l'idée de produire régulièrement ce genre de contenu, j'espère pouvoir mettre ça en place bientôt 🤞🏻.

[@lachouetteaveugle4893]

Merci infiniment pour ce podcasts ! Je suis en troisième année de licence a Claude Bernard, et oui, j'ai tout de même l'impression d'être au milieu d'un océan sur mon petit bout de bois flottant, à m'émerveiller de toutes les maths qui s'étalent devant moi dans cette bibliothèque. Partager votre expérience ainsi librement est un vrai cadeau que vous nous faites ! Merci beaucoup.

[@oljenmaths]

Au plaisir, merci pour ce message 😇. J'irai peut-être à Claude Bernard un de ces quatre, par nostalgie (c'était en 2012) ; je n'y ai que des bons souvenirs 😁!

[@etistyle96]

j'ai enfin pu la voir en entier. C'était une bonne idée. je suis content que tu l'es sortie x)

[@antoinedcrt8748]

Pour ma part, j'ai apprécié tout ce podcast mais je me suis notamment retrouvé dans la dernière question. J'ai fait prépa et réussi à atteindre une école d'ingénieur réputée en provenant d'une prépa si petite que les personnes ayant obtenu comme moi cette école en 3/2 se comptent sur les doigts d'une main dans l'histoire de cette prépa (bien-sûr, je ne considère ici que les élèves provenant de ma petite prépa de province et de ma filière MP). Je me suis retrouvé acclamé, félicité, et bien d'autres synonymes... Mais au final, je pense n'avoir jamais aussi peu aimé mes études. Ce que je veux, ce n'est pas être ingénieur (en tous cas, j'ai essayé, mais je n'aime pas ce qui est proposé, cela ne me correspond pas). A chaque fois que je rêve d'un travail, c'est toujours dans l'enseignement des mathématiques ; et je me retrouve acclamé par mes ex-camarades, tout le monde me soutient pour que je continue car quitter une telle école serait probablement une source de regret colossal à l'avenir (dans le cas où je ne me retrouverais pas non plus dans l'enseignement). Mon plus grand regret est finalement d'avoir "fait de mon mieux" aux concours, sans me demander au préalable ce que je voulais au fond. Je ne m'étends pas plus que cela sur les raisons qui m'ont poussé à partir en école d'ingénieur, elles sont relativement nombreuses, mais je regrette actuellement d'avoir suivi les rêves de mes collègues au lieu des miens.

[@oljenmaths]

Merci pour ce témoignage très touchant 🙏🏻! C'est une problématique très générale que tu as rencontrée : être pris au piège dans les rêves des autres, dans leurs peurs, dans leurs appréhensions… certains personnes projettent cela à tout-va en oubliant que ce n'est pas de leur vie dont il s'agit réellement, mais bel et bien de la tienne 😔.

[@oljenmaths]

Je joins à ma propre réponse celle d'un ingénieur en reconversion sur mon serveur Discord, et qui équilibre sans doute un peu la mienne. > J’ai croisé (il y a plus de 30 ans) exactement les mêmes cas à Supélec. Pour moi c’était le Graal, mais d’autres se rendaient compte qu’ils auraient voulu faire autre chose (par exemple architecture). Deux éléments de réponse : 1. un diplôme d’ingénieur ouvre la possibilité d’exercer pleins de métiers différents. Et entre l’école et la vie pro, pas grand chose à voir. 2. Je pense que ça vaut le coup d’aller jusqu’au bout avant de penser à une re-orientation, y compris vers l’enseignement. Pour paraphraser tout parent de lycéen : passe ton diplôme d’ingénieur d’abord.

[@antoinedcrt8748]

@oljenmaths Tout d'abord, mes remerciements les plus sincères pour vos réponses ainsi qu'à la personne ayant pris le temps d'en parler, c'est un réel honneur. Il se trouve que je suis dans le cas d'études à Centrale Supélec. Je suis conscient de la myriade de débouchés accessibles depuis cette école, y compris le fait qu'on peut devenir enseignant par la suite. Le coup dur est dans le quotidien, parce que j'ai l'impression de m'être fait arnaquer sur la marchandise : on m'a vendu depuis des années les écoles d'ingénieurs comme un milieu de matheux, dans un cursus prestigieux etc... mais les cours sont parmi les plus inintéressants que j'ai pu avoir, et en réalité presque plus personne n'apprécie réellement les maths ici. Le fait étant que dans une petite prépa, on ne reçoit pas de feedbacks de grandes écoles, la communication est donc erronée et je me sens désarmé face à la supercherie dans laquelle j'ai l'impression d'être tombé. Je compte suivre les conseils qui m'ont été donnés, sachant qu'ils ressemblent tous à celui du message ci-dessus. Je regrette malgré tout de ne pas m'être demandé avant toute chose qu'elle était ma passion à moi.

[@antoinedcrt8748]

Je me permets d'ajouter une pseudo-reponse : après cette réponse, je viens de rejoindre le serveur Discord dont il était question. Je prends plaisir à lire les réponses qui ont été données, et c'est un soulagement incommensurable de savoir que je suis loin d'être seul. Le serveur Discord a l'air tout bonnement exceptionnel, si certains passent par ici je vous le conseille+++ ! Je continuerai éventuellement cet échange sur Discord dans le salon dédié, dès l'instant où je sortirai du mode lent.

[@mehdielabdaoui1955]

24:30 remarque très très intéressante. Je ressens la même chose.

[@tyrule0820]

Tres instructif ! La clarté de vos propos sont toujours tres agreable à écouter :) Je suis désormais en école d'ingénieurs mais je suis toujours vos vidéos en particulier depuis ce début d'année, le face caméra rajoutant un aspect plus chaleureux à vos vidéos ! Ce format est d'autant plus agréable à écouter puisque la qualité sonore d'une grande qualité ! Le passage sur " reussir la vie " a particulièrement raisonné en moi puisque en faisant des longues études on en oublie parfois le but derrière...

[@oljenmaths]

Merci beaucoup pour ce message 😇! Je peux rebondir sur cette histoire « d'en oublier le but » : c'est à la fois un mal et un bien, en fait. Dans un sens, cela permet de rester concentré, de ne pas se disperser et de pouvoir travailler davantage. Mais de l'autre, si cela tourne à l'hypnose, on peut parfois faire face à de grandes désillusions. « Et maintenant ? » - se demandera-t-on après avoir accompli tel ou tel objectif. Ainsi, comme souvent, il est question d'un équilibre : rester concentré sur l'exécution d'un plan, localement, tout en se demandant, périodiquement, si le cap que l'on suit correspond à ce que l'on a en nous 🎯.

[@NeelPommier]

Je trouve que vos podcasts sont très intéressants. Non seulement parce que le fond est instructif et profond, et nous invite à réfléchir qur notre manière de faire des mathématiques, mais aussi parce que la forme est présentée de manière très claire et que vos propos sont bien sûr très intelligible ;) . J'ai hâte de voir / d'entendre la suite.

[@oljenmaths]

Bonjour Neel, merci pour ce retour 😇! Sans aucun rapport : votre mail est encore dans ma boîte de réception, bien en vue 😉.

[@NeelPommier]

@@oljenmaths Merci bien, avec votre apport, et celui d'autres vidéastes ayant également accepté, le tout sera bien complet et intéressant. Bonne soirée à vous !

[@smartcircles1988]

Sincères Salutations à vous Oljen, je vous recommande vrai de vous intéresser aux catégories, c'est un domaine très vaste et absolument majestueux. ✅

[@FatimaFatima-bd6co]

Merci pour ce podcast

[@-Entrain]

Un Podcast savoureux ! Vous avez très bien répondu à la question délicate :-)

[@Settenave]

J'adore ce que vous nous révélez. Les apprentissages me semblaient évidents et j'étais triste de ne pas pouvoir partager avec mes camarades. Solitude !

[@oljenmaths]

« Solitude » est un mot qui résonne bien chez moi. En quelque sorte, mon parcours professionnel, ainsi que cette chaîne KZbin sont des moyens de transcender ce sentiment 😇.

[@smartcircles1988]

53:58 de questions/réponses, passionnantes.

[@oljenmaths]

Merci beaucoup 🙏 !

[@smartcircles1988]

@@oljenmaths J'ai encore des choses à te dire Oljen au sujet de ta video.

[@cedricnutsugan4869]

Mais il est fantastique ce Monsieur . Merci pour ce podcast

[@heyy989]

Merci pour ce podcast ! Très motivant pendant la séance de muscu

[@oljenmaths]

Merci pour le retour, camarade de la masse 🏋🏻‍♂️! J'aime aussi écouter des podcasts pendant mes séances 😄.

[@GaetanLepage]

Très intéressant, merci pour ce témoignage !

[@smartcircles1988]

"On peut se construire autant par l'exemple que par le contre-exemple"

[@medsalhi6338]

21:11 😂

[@oljenmaths]

C'est terrible, parce qu'à chaque fois que je dis « mon cas » au quotidien, je ne peux pas m'empêcher de l'entendre aussi comme ça 😅.

[@mehdielabdaoui1955]

Très intéressant. Je fais partie ees personnes qui galèrent un peu à comprendre 😢 Je suis prof de maths au collège mais je continue d'apprendre.

[@oljenmaths]

Une démarche très honorable 🙏🏻!

[@RieAb27]

Waouh, waouh, waouh voilà maintenant que je me sens compris par quelqu'un. Je suis resté tout ouï jusqu'à la fin, miam 😋 j'en veux encore une comme ça. Je suis bien ravi et comblé en même temps. Merci infiniment pour ce soleil de midi pour moi. Pourriez-vous me faire des recommandations d'ouvrage en français/anglais à étudier en autodidacte pour tout le programme de la licence ?

[@oljenmaths]

Merci pour ce retour chaleureux 😁! Pour tout dire, j'ai longtemps hésité à présenter un tel contenu, mais je me suis finalement dit que je n'entendais pas beaucoup ce genre de discours et que si quelqu'un s'y reconnaissait, ça lui ferait sans doute grand bien 🥳. Pour les ouvrages, je ne saurais trop dire. J'aurais tendance à aller voir du côté des cours de classes préparatoires pour le niveau L1/L2, mais c'est peut-être âpre… J'ai aussi le souvenir du Szpirglas pour la L3 (Mathématiques L3 : Algèbre - Cours complet) qui m'avait bien plu lorsque je préparais l'agrégation 😇. Je me dis d'ailleurs, en écrivant une réponse si pauvre, que je pourrais peut-être essayer de constituer une bibliographie pour un tel objectif. Si j'étais au niveau terminale aujourd'hui, comment ferais-je pour acquérir, en autodidacte, le niveau licence ? Je vais noter ça et y penser à mes heures perdues (qui se font rares en ce moment, mais il y en aura).

[@RieAb27]

@@oljenmaths Merci pour ce retour . Merci de voir. Je souhaite avoir votre adresse mail pour discuter d'un sujet avec vous

[@smartcircles1988]

Un bonjour à la grand-mère Joséphine. 😭

[@smartcircles1988]

Allez-vous faire des vidéos sur des grandes théories générales ?🤔✅

[@oljenmaths]

Très peu probable 😉.

[@gckola]

👍👍👍

[@smartcircles1988]

D'après moi, la dernière question est une fausse question, il n'existe pas une seule manière de réussir sa vie est la réussite personnelle n'est qu'un accomplissement d'un certains objectifs mais nous ne pouvons jamais réussir complètement nôtre vie puisque nous auront toujours des objectifs à atteindre, nous ne pouvons jamais être entièrement heureux. ✅

[@thibaudjacolin-buffard9397]

Salut Oljen, merci pour cette vidéo au top comme d'habitude. Je voudrai revenir sur la partie "apprendre en dehors d'un cursus". J'ai fait 2 ans de prépa MP (que j'ai détesté) et je suis maintenant en 2eme année d'école d'ingénieur. Je fais partie de la 2eme catégorie dont tu parle qui préfère apprendre de son côté sans cadre, d'où ma parenthèse précédente. Je suis donc à la recherche de cours poly rédigés allant de la L1 à la L3, ainsi que d'un réservoir d'exercice pour ces trois années, dans lesquels je puisse me plonger librement pour continuer à pratiquer les maths de temps en temps. Aurais tu le contact d'un collègue/connaissance professeur ou autre qui aurait pareille chose à sa disposition et qui serait prêt à me les partager voir vendre s'il te plaît ? Il y a tellement d'informations en ligne que je préférerais sélectionner une source de données et m'y tenir. Par ailleurs j'ai entendu qu'en fac la géométrie occupe une plus grande place et je suis curieux de découvrir une nouvelle approche. Dans cette idée aurais tu les références des livres en anglais auxquels tu fais allusion ? Merci beaucoup pour ton aide et merci encore pour les vidéos

[@oljenmaths]

Salut Thibaud ! Aujourd'hui, je suis incapable de produire un corpus de documents / livres permettant d'acquérir le niveau licence. Cela dit, au fil de ma lecture des commentaires, il me semble comprendre que la demande est assez forte dans cette direction. La question m'intéresse beaucoup, d'ailleurs : « si j'étais à la fin du lycée et que je souhaitais étudier en autodidacte jusqu'au niveau de l'agrégation, comment ferais-je ? ». Je vais y réfléchir. Et je te rejoins complètement sur la surabondance d'informations en ligne ; il y a tellement de contenu que c'en est vertigineux. Aujourd'hui, la question n'est plus, comme il y a quinze ans, « cela existe-t-il sur internet ? », mais plutôt, « comment trouver mon bonheur dans cet énorme nuage d'informations ? ». Si je peux apporter ma pierre à l'édifice et permettre à des gens comme toi de fendre la brume, je serai très content. Le jour ou je tiendrai quelque chose de satisfaisant, j'en ferai une vidéo 😁.

[@sahmounesaid6430]

merci pour ce podcast, je cherche à me perfectionner en calcul, je cherche comment m'entrainer à trouver une certaine quantité ou somme donnée en faisant des opérations avec des nombres donnés comme dans des chiffres et des lettres

[@oljenmaths]

Au plaisir ! Pour le calcul, notamment dans « Des chiffres et des lettres », il n'y a qu'un seul secret : l'entraînement régulier et massif au calcul mental. Il vous faut pouvoir aisément calculer 23 x 7 ou 18 x 75 sans perdre de temps. Pour un développement des compétences en calcul dans le cadre d'études supérieures en mathématiques, par contre, de telles compétences ne seront pas forcément nécessaires, et je vous orienterais plus vers cette formation que j'ai réalisée spécifiquement pour progresser en calcul : www.oljen.fr/formations/deus-ex-machina .

[@smartcircles1988]

Salut Oljen, pourrais-t-on savoir l'idée que ton directeur de thèse avait eu lorsqu'il été chez le dentiste ?🤔

[@oljenmaths]

Je ne m'en rappelle plus… je sais juste qu'elle figure quelque part dans ma thèse, mais l'idée exacte m'échappe aujourd'hui.

[@nolanr1400]

Je n'ai écouté que les premières phrases mais c'est exactement ce que j'ai vécu et ressenti 😂. Le décrochage d'avec les autres je l'ai surtout ressenti au lycée seconde terminale. Clair ce qui semble obscur pour les autres, voir alors que les autres ne voient pas... Mais je ne suis pas mathématicien au final, mais juriste 😂😂

[@oljenmaths]

Wow, ça me semble bien éloigné des mathématiques, ce métier 🤯!

[@laurent-ym2jw]

sauf que l'étudiant à ULM ne l'est pas devenu du jour au lendemain, sa méthode utilisée dès le collège l'a peut-être conduit là où il est . Par contre effectivement, je crois qu'il n'y a pas de méthode qui marche pour tout le monde ... si on est intéressé on développe sa propre méthode , mais rien n'empêche de les proposer pour que chacun trouve la sienne.

[@aragon5956]

la réponse est le facteur g , où la capacité d'abstraction qui est plus ou moins grande dans les cerveaux liés à la génétique , se traduisant par plus de synapses ,avec certains type de récepteurs et plus de myéline autour des axones , mais vous le saviez déjà, et vous l'avez pas dit par peur de choquer, n'ayez pas peur !

[@oljenmaths]

Je n'accorde pas beaucoup de crédit à de tels arguments… observer le monde au microscope donne l'illusion de le comprendre, mais ce n'est qu'un prisme parmi d'autres 🤷🏻‍♂️.

[@aragon5956]

@@oljenmaths comment en être sûr ?la vérité est bien souvent triste avant d'être réaliste

[@laurent-ym2jw]

en troisième notre enseignante a proposé : je vais faire les exemples avant le cours, vous me direz si vouscomprenez mieux : bilan la majorité disais d'accord et moi je n'y comprenais plus rien ! aucun intérêt pour moi des exercices dont en ne voyait pas où ils s'inscrivaient .

[@smartcircles1988]

Est-ce qu'une émission sur les Intégrales de Chemins naîtra et verra le jour ?🤔 @Oljen

[@oljenmaths]

Pas dans un futur proche ; c'est un peu trop éloigné de mon cœur de cible du moment 😉.