Курс1 (1). Заняття №4-2. Область значення функції. Алгебра і початки аналізу 10 клас.

Всі відео, розміщені на каналі "Вячеслав Ярмак. МАТЕМАТИКА 5-11. ЗНО", захищено авторськими правами.
Переміщення відео на інші канали, або відтворення в обхід Ютуба, без погодження з автором, ЗАБОРОНЕНО!
Область значення функції можна знаходити виходячи з різних міркувань. Вячеслав Ярмак наводить три різні міркування, які дають можливість знайти область значення функції. Для учнів 10-х класів. Алгебра і початки аналізу.
Наша група у facebook:
/ learnayzer
#алгебра #область_значення_функції #алгебра_і_початки_аналізу #алгебра_10клас #відеоурок #learnayzer

[@user-pb4le3jh7l]

Дякую вам! У школі, на жаль, не зрозуміло нічого, викладачі - це жах... А Ви пояснююте зрозуміло

[@vyacheslav-yarmak]

Навчайтесь на нашому каналі!

[@brewlstars8968]

спасибо вам большое!!! Вы единственный источник который смог внятно обьяснить мне эту тему!!!

[@user-qf6ht6vt6y]

Дякую дуже! Пояснення дуже локанічне і зрозуміле. Рятуєте душі випускників 🤝

[@vyacheslav-yarmak]

Дякую. Ми старались для Українського майбутнього, тобто для вас, шановні учні!

[@mykhailo_sorokin]

Дякую вам за відео! У школі цю тему погано нам розповіли, майже нічого не зрозуміло було. А з вашим відео, я тепер поняв її. Однозначно лайк!

[@vyacheslav-yarmak]

"І тут Остапа понесло")). Дуже гарно, що "поняв"))

[@user-py3ch9lb2n]

Дуже просто, чітко і зрозуміло! Дякую!

[@user-jc3ct3sz8d]

Через обернену функцію круто!

[@user-dj8ck4ey1c]

Дякую велике, ви так читко пояснюєте тему ставлю лайк, я буду дивитися ваші уроки по алгебрі дякую

[@vyacheslav-yarmak]

Дякую за відгук. Дивіться звісно!

[@user-qy5vi1zy9l]

Дуже дякую,все зрозуміло🥰

[@user-xh5vh9rg9f]

Дякую, дуже доступно!

[@user-nm8ns6vd4w]

Дякую, дуже корисне відео

[@rynka8373]

Дуже дякую)

[@sobaka.]

Переглянула, дякую.

[@vyacheslav-yarmak]

Переглянула то гарно. А чи зрозуміло Вам пані ?

[@appleshow2210]

Дуже дякую за відео

[@ZakUa24]

Спасибо вам🙂

[@vyacheslav-yarmak]

Навчайтесь завжди з нами, буде ВСЕ зрозуміло!

[@user-xg1zj3hj4r]

Лайк !!!

[@user-rv2ts1rd3i]

Функцію задано формулою y=x2 знайдіть значення функції якщо значення аргументу дорівнює -6;0,8;-1,2;150 ?

[@veryinterestingperson7022]

А якщо до прикладу g(x)=√4-x² (все під коренем) .То який алгоритм дій ?

[@vyacheslav-yarmak]

розвязати нерівніст, де підкореневий вираз більше, або дорівнює нулю

[@innazatirka7959]

Дуже дохідливо пояснено. Дякуєм за відео. Якраз шукаю як знайти область значень для такого прикладу: у= корінь квадратний з(4-х^2)+3. Допоможіть будь ласка

[@vyacheslav-yarmak]

Вам це для кого? Не зрозуміло, трійка під коренем чи ні?

[@vyacheslav-yarmak]

Якщо трійка за межами кореня,то необхідно переглянути проміжок на якому визначений корінь, а це [-4;4] і потім проаналізувати значення функції в точках -4; 4, воно буде дорівнювати 3. Також необхідно подивитись, як буде змінюватись значення коренння при пробіганні аргументу від -4 до 4. Значення кореня буде найбільшим при х=0 і при цьому значення функції буде дорівнювати 5. Отже область значень виразу [3;5]

[@vyacheslav-yarmak]

Наразі я відповів Вам, але для подальшого спілкування рекомендую, привітатися, назвати себе, а потім задавати питання. Не ображайтесь за це зауваження, але це загально прийнято в спілкуванні з незнайомими людьми. І ще бажано писати з якої Ви області, для нас цікаво бачити які регіони України користуються нашими відео.

[@innazatirka7959]

Вибачте, будь ласка. Мене звати Інна. Я не математик, працюю економістом на Рівненській атомній станції. Я з м. Вараш Рівненської області. Допомагаю сину, який перейшов до 10 класу, з знаходженням області значень функції.

[@innazatirka7959]

Дякую за відповідь. У розв'язках справді [3;5). І є алгоритм розвязування, але не розумію як так вийшло. Я з первинної функції робила обернену,вийшла квадратна, потім шукала область визначення оберненої, у мене вийшли корені 1 і 5, то мало б бути Д (1;5), тобто Е(1;5) для первісної. Ще раз вибачте і дякую. Буду розбиратися з розв'язком.

[@liliyaheriak7298]

А якщо є тільки одне число f(x) =-6 то яка буде область значень?

[@vyacheslav-yarmak]

Для f=-6, Область значень буде одне число: -6. Наразі я відповів Вам, але для подальшого спілкування рекомендую, привітатися, назвати себе, а потім задавати питання. Не ображайтесь за це зауваження, але це загально прийнято в спілкуванні з незнайомими людьми. І ще бажано писати з якої Ви області, для нас цікаво бачити які регіони України користуються нашими відео.

[@liliyaheriak7298]

@@vyacheslav-yarmak Дуже дякую! Наступного разу обов'язковово напишу

[@MatematykaPlus.]

Пане Вячеславе, якщо я вас образила у фейсбуці, сказавши про "піар самого себе" - прошу вибачення. Образити я не хотіла. Мабуть я просто не зрозуміла вашої публікації на фейсбук. Бажаю вам гарного дня та удачі.

[@vyacheslav-yarmak]

Добре. Удачі.

[@itsdannnn]

допоможіть будь ласка визначити множину значень функції у=3+x^2

[@vyacheslav-yarmak]

kzbin.info/www/bejne/gKW2dmp6orCnfK8

[@user-gv9cp9zq8o]

Щиро вам дякую. Бо наша вчителька математики це просто жах😮❤

[@vyacheslav-yarmak]

Користуйтесь нашими відео. Не знаю вашу вчительку, сказати про неї не можу. Завжди є альтернатива.

[@Zolotoi7]

Я хотел стать таксистом , зачем мне это нужно 🤣

[@vyacheslav-yarmak]

Це питання не до мене. Відео робилось для тих кому воно в нагоді й потрібно. Я бачу на сьогодні 52 000+ переглядів цього відео, значить воно комусь потрібно!!! Ви ж можете не дивитись цей канал! Хто примушує?

[@user-ez7sq3pq7p]

Мені не зрозуміло чому х не =-1

[@user-ez7sq3pq7p]

Мені не зрозуміло чому х не =-1

[@vyacheslav-yarmak]

Вкажіть яка це хв і секунда. Переглядати все відео немає часу.

[@user-ez7sq3pq7p]

Мені не зрозуміло чому х не =-1

[@vyacheslav-yarmak]

Де? Яка хвилина - секунда?