ЛР-10-2-04 Определение модуля упругости (модуля Юнга) резины

Физический практикум в Ришельевском лицее.
Теоретический материал:
• Урок 209. Закон Гука. ...
• Урок 210. Диаграмма ра...
Инструкция к работе:
drive.google.com/file/d/1TUqo...

[@hugovanekify]

Мне 31 год. Смотрю видео и вспоминаю школьные, студенческие годы. Материал даёте разжёванным и понятным даже двоечникам. Это очень здорово!

[@yankoivanov5792]

Привет из Болгарии. Вы эталон для учителя. Я смотрю на ваш урок с интересом.

[@a.m.3501]

Павел Андреевич, даже после завершения карантина продолжайте этот цикл лабораторных работ по всему курсу! Это очень классно! От теории к практике ;)

[@user-xb2fp9ne4r]

Как хорошо , что есть Павел Виктор . Сын у вас занимается, я очень рада за него.

[@user-og5hp6fk8b]

Спасибо огромное. Благодаря таким видео я понял как работают лабораторные работы и как их делать

[@leokadijamal176]

Spasibo! Eto na vse strany i veka!

[@user-nf6lr2pd7g]

Классные уроки ! Очень интересные и понятные. Кто захочет выучить физику, тот выучит.

[@user-xg8pp3vr5m]

Отличные уроки👍

[@ms-33]

Спасибо!!! Уникальный контент!

[@mairosmedia1683]

Спасибо!

[@MILNI_31]

Физ-мат 10 лицея на месте,всем нашим добра

[@petrivskasvitlana5607]

Доброго дня! Відео про підготовку до ДПА не знімаєте тому, що відмінили ДПА? Їх цікаво дивитись, вони дуже ємністні, охоплюють різні теми. Як би там не було, дякую за те, що є.

[@devilangel5910]

странно, что очень мало просмотров. очень познавательное видео

[@araylymsaken2023]

Спасибо большое

[@user-kw1li8ex6x]

Когда следующее видео?

[@user-fc5gi9bz6y]

Скажите, пожалуйста, может ли сигма быть от 300 тысяч до 3 миллионов. И если да, то разве может тогда погрешность - дельта сигма достигать 300ысяч, ведь это оооочень много(

[@user-rl7sq8lx7t]

Очень интересно жалко что карантин

[@user-mg4bp8hg9c]

как работает прибор который измеряет диаметр, а конкретно шкала. 5:58 какая величина, 0.2мм , 6:42 - 0.44мм, 7:27 -0.32 мм ?

[@user-ib6qc7jy6l]

Очень не понятно как измерять микрометром, хоть бы записывали результат, для школьников очень сложно

[@pvictor54]

В 7 классе мы это изучаем, можно найти посвященный этому урок.

[@user-kw1li8ex6x]

Молодцы! Продолжайте в том же духе, ведь я тоже буду учителем физики! (Го наберём 50 лайков))

[@balalaika1998]

Не совсем понятно, какую погрешность массы гирь надо брать.

[@_irkabl]

Сиджу вже дві години над цією лабораторною

[@zoro4891]

как найти F?

[@mykite1180]

А чем обусловлено измерение диаметра именно в этом месте, ведь диаметр в сечении по длине будет разный?

[@pvictor54]

Он почти не отличается на расстояниях от зажима, больших диаметра нити.

[@nrkfb]

У меня получилось, что модуль Юнга в каждом последующем опыте чуть больше

[@alex6qs]

в субботу лабораторная работа. Вроде всё понятно, надеюсь напишу на хорошую оценку🙏🙏❤

[@user-nx4fy4gk6d]

В каждой строке с массой писать 50 г или каждый раз прибавлять 50 г?

[@evgeniy256]

Видео понравилось. Есть один вопрос. Почему именно механический микрометр, работать с которым неподготовленному школьнику будет сложно, а не электронный штангенциркуль или электронный микрометр?

[@pvictor54]

Потому что как работает электронный прибор школьнику непонятно, а как механический - понятно.

[@evgeniy256]

@@pvictor54 Сомневаюсь, что обычный школьник-семиклассник сможет сразу и чётко для себя поставить в соответствие шаг резьбы микрометра и его линейное перемещение по шкале. Всё же электронный прибор более понятен в начале обучения.

[@jellywise6191]

@@evgeniy256 смотря на механический можно понять как он примерно работает. А посмотрев на электрический непоймёшь как он устроен, он просто тебе покажет числа и всё

[@user-xp9cq3bk7k]

Спасибо за контент на русском! Очень рад и восхищён, что вы выше всего этого политического мусора! Как говорится:нет плохих людей, есть плохие политики. Мы-жители планеты Земля, а не её отдельно взятых кусочков. Нужно быть человечнее и добрее нам всем к друг другу!

[@Kiril_Lazarev]

Присоединяюсь к Вашим словам!

[@user-sy7jz6tm6v]

Оооо, ну привітик.Сподіваюсь, Ви передумали

[@sylph5429]

5-й диаметр, почти не отличается от 6-й, так и должно быть(1,08 - 1,065)? Или я просто невнимательный

[@user-hq2ip2xg6e]

Блин, у меня тоже самое

[@user-fu3fl3zm1v]

@@user-hq2ip2xg6e Понимаю что комментарий древний, но в последних измерениях резина находится на пределе растяжения, из-за чего и изменения длины не линейны

[@_irkabl]

Чому немає вимірів? Це так важко їх написати???????

[@pvictor54]

Тому що зробити виміри - це зміст лабораторної роботи. Ніхто за тебе їх не зробить. Дивись на покази приладів, записуй та обробляй.

[@user-bw5pl2zo3q]

Можно ответы?

[@pvictor54]

Нет уж. Ответы нужно получать самостоятельно ;)

[@shavkatilo]

@UCzfxysQjbdHu7klh-bXp_0w го в дурака

[@shavkatilo]

@@pvictor54 у меня друг Витёк

[@yyoutube9900]

8 сек назад)

[@benzogang673]

Как тебе такое Илон Маск?

[@_irkabl]

В мене просто немає слів…..

[@benzogang673]

Давай один на один.

[@disappointed3209]

я смачно посрал

[@benzogang673]

Дед коммент верни.

[@benzogang673]

Выходи на бугор.

[@marmeladus1840]

Ну пж верни коменти

[@marmeladus1840]

Коменты верни ука.