Решаем ОММО (Объединённая межвузовская математическая олимпиада) |

Проголосовать за следующий ролик: www.donationalerts.com/r/bori...
Как поддержать канал: • Как помочь развитию ка...
Разовая помощь (Яндекс.Деньги): money.yandex.ru/to/4100110176...
Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
Онлайн-курсы по математике с Борисом Трушиным:
9 класс. Подготовка к ОГЭ: trushinbv.ru/oge9
10 класс. Подготовка к ЕГЭ: trushinbv.ru/ege10
11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 1-12): trushinbv.ru/ege11b
11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 13-19): trushinbv.ru/ege11c
11 класс. Подготовка к олимпиаде Физтех: trushinbv.ru/fizteh11
Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses
Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
Личный сайт: TrushinBV.ru
ЕГЭ и ОГЭ по математике | Борис Трушин: ege_trushin
Группа сайта TrushinBV.ru: trushinbvru
Личная страница: trushinbv
Группа сайта: / trushinbv
Личная страница: / boris.trushin
Инстаграм: / trushinbv
KZbin-канал: / trushinbv

[@MaksStezhko]

Спасибо большое! Приятно смотреть, слушать, думать с Вами вместе!

[@user-py1gv3kd5l]

Огромное спасибо!Все очень понятно, многие решения переоткрыл для себя на новом уровне!!

[@philipvielba1340]

Невероятный канал,постоянно смотрю вас. Если закроетесь,то я тоже закроюсь в комнате и больше никогда не выйду¡

[@elonmusk8578]

Спасибо за стрим, БВ! Наконец то стало понятно, что происходит в задаче с грибниками :)

[@mohammadmaximilian3077]

sorry to be off topic but does someone know a trick to log back into an instagram account? I somehow forgot the login password. I would love any tricks you can give me

[@bentleeissac9557]

@Mohammad Maximilian Instablaster =)

[@mohammadmaximilian3077]

@Bentlee Issac Thanks for your reply. I got to the site through google and im in the hacking process now. Takes a while so I will get back to you later with my results.

[@onelove.6543]

I like it so much, спасибо!

[@ogandreyka]

Годно 👍🏻

[@alexandrbusalkin1715]

спасибо

[@rookady]

1:03:26 y > 0 , y = (a^2 - 45)/2a => a^2 - 45 > 0 => t - 45 > 0 => t > 45 => с минусом не подходит. С поворотами на 90 градусов тоже интересное решение получается. Надо треугольник повернуть на 90 градусов трижды. Получится большой квадрат со стороной а*(корней из 2), внутри которого будет другой квадрат со стороной (6 корней из 2) и 4 прямоугольных треугольника с катетами 3 и (6 корней из 2) и гипотенузой 9.

[@felixolkhovskiy]

Когда стрим с регионом? Очень жду

[@user-nt9mt5br1q]

Люди добрые, у меня проблема! Я никак не могу избавиться от собственного голосового сопровождения моих действий пока я решаю Математические задачи, что замедляет скорость решения. Что делать? Это началось, как только я купил домой маркерную доску для удобства. Может у кого такая же проблема?!

[@user-nt9mt5br1q]

Здравствуйте Борис Викторович! Вот вам вопрос на миллион: Как вы научились так быстро считать?!

[@vic88tor]

25:11 Б. В., Посмотрите пожалуйста

[@Kat-hj1ud]

А давайте порешаем отборочный этап физтеха 2020

[@user-nt9mt5br1q]

+

[@onton-zy5re]

2:56:34 Эпсилон? Ну просто некоторое число маленькое. Ну, в смысле не обязательно маленькое Сразу видна проф.деформация :D

[@ziki-ziki7449]

Я решил первую задачу немного по другому, сказав что 2016 слогаемых числителя дроби меньше еденицы значит их сумма меньше 2016 log2008 1 равен нулю log 2018 2018 равен еденице значит 2018 слогаемых меньше 2017, а log 2018 2019 меньше двух. Сумма числа меньшего 2017 и числа меньшего 2 меньше 2019, если такое число разделить на 2019 то в итоге получится число меньше 1. А log 2018 2020 больше еденицы

[@user-zx7uu9yh2j]

0,5+0,6+0,7 > 1, хотя каждое слагаемое меньше единицы.

[@user-oo1pt6yf6i]

Один грибник - собрал равное количество самому себе.

[@idiotidiot2805]

2:13:50

[@user-tx2xg6ed3b]

Завтра межвузовская олимпиада

[@user-sq7by8sd3j]

Задачка про футбольный турнир может пойти и на олимпиаду по информатике - оптимизационная задачка, на реализацию симплекс-метода, все такое...

[@user-hw1eg3oi5w]

Да

[@kekichtv5681]

оммо оммо пуув парирум пам пум

[@negin1812]

Слишком поздно!((( сегодня поезд уже в 6 утра, еду на оммо

[@negin1812]

Ну и ладно, все равно посмотрел, в поезде высплюсь

[@user-zi8om1fu4m]

@@negin1812 Успеха и большоооой удачи!

[@trushinbv]

@@negin1812 можно было в поезде посмотреть )

[@user-zi8om1fu4m]

@@trushinbv в поездках на поездах связи нема. Только если скачать видео.

[@negin1812]

@@trushinbv ну конечно можно! Но я не это имел в виду. За день до олимпиады нужно отдыхать, мозг в порядок привести, а не ботать. Хотя я этому правилу все равно не последовал...

[@ivankosolspov2002]

Через подобные треугольники в 7 тоже достаточно несложное решение

[@trushinbv]

Zymik Это по сути тоже самое

[@ivankosolspov2002]

@@trushinbv и да, спасибо за стрим, сегодня все пошло более-менее по плану

[@1Rom4ik]

а где во второй задаче сказано что они собрали разное количество грибов?почему ответ не может быть 2?каждый собрал по 81 и мальчик оказался прав

[@trushinbv]

Рома Бельченков Мальчик должен наверняка оказаться правым, не зная кто сколько собрал.

[@muamarkinik]

Борис, скажите пожалуйста. Я представил, что грибников было 3 (вместе с Петей), т.е N=3. Тогда двое принесли по одному грибу (это одинаковое количество и не меньше единицы), а третий (допустим Петя) принес оставшееся 160. Разве не это наименьшее n? В чем мое заблуждение?

[@slxxxr]

разобрался?

[@faMilyENGlishh]

02:09:00

[@jamil6875]

Борис дратуте! Хотелось бы больше видео с матаном! Видел у Вас в голосовалке большинство голосов стоит за матанализ.

[@loglnlg]

41:00 n могут быть целыми, а не только натуральными, поэтому более строго было бы также доказать что если верно для n=k, то также верно и для n=k-1, но в этой задаче можно было просто заметить что если подставить туда (-n) то получилось бы тоже самое, что и для n, только со знаком минус, а для n=0 это 0 Но если бы там присутствовали n как в чётных, так и в нечётных степенях, то боюсь что это решение не засчитали бы как правильное

[@trushinbv]

Да-да, чуть-чуть налажал, но это точно "верхний плюс" и задачу засчитают как решенную ))

[@user-zi8om1fu4m]

Ничего не понял, ну и ладно

[@muslim2096]

Здравствуйте, будет ли разбор ВПР 7 класс?

[@trushinbv]

Вряд ли. Там было что-то интересное?

[@muslim2096]

@@trushinbv Добрый вечер, нет, там всё просто

[@svtkpop]

Смотри Борис Трушин 86+8=94 а не 92

[@user-ui6if1wu3v]

Про грибников не понял ничего. А если грибников трое? Тогда рандомом можно подобрать кто и сколько собрал. Откуда что взялось. Откуда 17 грибников

[@KOPOJLb_King]

В задаче просят найти такое количество грибников, при котором любое (!) распределение грибов даст желаемый результат (независимо от того, кто и сколько собрал). Да, можно, например, сказать, что 2 грибника собрали по 81 грибу и условие задачи выполнено, но можно разделить их 90/72 и тогда условие не выполнено, а должно выполняться при любой комбинации :)

[@tarukumar6651]

Я Артем....

[@user-tj6uc4yz4k]

25^2 лайков и 3^2 дизлайков. Не буду портить.

[@trushinbv]

Илья Аронов кто-то уже испортил ))

[@user-tj6uc4yz4k]

​@@trushinbv​​Ну раз так, то можно и лайк поставить!

[@user-ey5xw2nx9s]

10^3

[@TheCharlieGordon]

Борис, похоже, что все эти задачи просто на применение какого-то стандартного способа пусть и к сложной, с точки зрения выкладок, задаче. А где настоящие олимпиадные задачи типа "на плоскость случайным образом бросили n прямых..." ну или задачи про раскраски, замощения и т.д. Т.е. задачи, для которых нет "стандартных" инструментов и которые покажут умение кандидата думать.

[@trushinbv]

Ну, это же довольно простая олимпиада )

[@maffindgap]

Борис, вы разозлили организаторов и они сделали олимпиаду сложнее)

[@trushinbv]

Ну, сделали-то ее они давно ) Как успехи? Если сложная, то значит дипломы будут с 4 задач давать.

[@maffindgap]

@Борис Трушин Ну если я в 9 классе решил 6 задач, то я думаю 11 классы решили ~8-9)

[@maffindgap]

@@trushinbv ну они хотя-бы в первую задачу запихнули что-то посложнее, чем просто сравнить 2 числа)

[@trushinbv]

@@maffindgap значит несложная )

[@maffindgap]

@@trushinbv вот вариант, если нужен) photos.app.goo.gl/USuthxPc1be6of8f6

[@MrDjaaxtu]

Теперь своему ребенку так и скажу: при решении задач используй математические понятия - прологарифмируем, проинтегрируем, провиетим.

[@user-gs2ug8bw3l]

в условии 2-й задачи нет же ничего про разное кол-во - правилный ответ 3 - 160 1+1

[@andreisergeyev273]

задачи на принцип Дирихле лучше обьяснять через клетки с кроликами.

[@mstrredgy]

какой это класс?

[@9TailsExar]

каждые 2-3 минуты реклама - бесит

[@trushinbv]

Ой, это моя вина. Если включить монетизацию и явно не указать, где должна появиться реклама, то ютуб ее сам очень странно расставляет. Поправил, теперь должно быть адекватно )

[@tvb1951]

договорные игры

[@trushinbv]

Это ты про вторую задачу? )

[@tvb1951]

@@trushinbv да

[@user-kr4ej4sf5s]

Лщщщлщщщлщщлллщщщлщлщщщлщщщщлщщщщщлщщщщщщлщлщлщщщщщлш

[@PanDiablo]

28:29 а почему 9 это -1, а 8 это -2. Не уловил

[@user-lf2uu8zf5l]

Оо пелемень здарова