Тихонов Н. А. - Основы математического моделирования - Типы математических моделей (Лекция 1)

1. Основные этапы методов математического
моделирования.
2. Основные типы математических моделей.
3. Прямые и обратные задачи математического
моделирования.
4. Иерархия моделей.
5. Универсальность математических моделей. Принцип
аналогий.
6. Некоторые классические задачи математической физики. 6.1. Внешние задачи для уравнения Гельмгольца.
7. Условия излучения Зоммерфельда.

[@taras167]

Добрый день, господа! А можно добавить в описание видео ссылку на весь плей-лист. Спасибо!

[@user-ok4wr4zm5i]

Тихонов это гросмейстер вышего порядка в мат физике

[@user-yj9dk6hc4j]

Очень подробно описана тема

[@kadinkopolotski4148]

Дорогой дедушка Мороз! Я весь год была очень хорошей девочкой, поэтому, пожалуйста, вручи меня в подарок какому-нибудь плохому мальчику...

[@gtagta3873]

@@kadinkopolotski4148 дед, ты чего это...

[@praga2967]

@@kadinkopolotski4148 дед, пей таблетки !

[@anatolykrushen4279]

Хорошая лекция, но не вижу , чтобы что-то записывали в конспекты

[@user-ut2ii3qi6x]

И какой практический выход этой задачи? Что слушатели смогут сами сделать после этой лекции?

[@user-tp1qn2wt6t]

После одной лекции довольно сложно что-то сделать практическое, но вот после 10-15 лекций можно

[@mashav.8501]

Как это все понять...

[@user-ok4wr4zm5i]

нужна солидная мат подготовка чтобы все понять

[@fflawwy]

Кто-нибудь знает, сколько ГБ мест в маге ЮФУ на «Математическом моделировании и информационных технологиях»?

[@crown_clown_]

Здравствуйте, на этом направлении подготовки в ЮФУ 10 ГБ мест.

[@unknownhero6187]

Чем O (о большое) отличается от o (о маленькое)?

[@ndntm]

g = O(f) значит "g растёт не быстрее f". g = o(f) значит "g бесконечно малое относительно f"

[@vevo8500]

То чувство, когда ты Гуманитарий

[@elenakupazh7629]

Девушка поняла, что надо худеть, когда провалилась в открытый люк и - не провалилась.

[@user-ok4wr4zm5i]

надо было зделать подстановку s = q^2 cвести биквадратное к квадратному решив воспользоваться подстановкой

[@user-nd2cd1ul2z]

Даже если и есть полезная информация, то без дублирования основных моментов в презентации или просто тупо на доске мелом и без конспектирования ( а ни один из студентов конспект не ведет) - ее никто не запомнит из слушателей, это бессмысленное проведение времени. Даже если, как бы, это интересно рассказывается. И это МГУ?????? Что же ждать от остальных университетов?

[@user-ro1fv2bs2d]

Эти задачи уже были рассмотрены в курсах дифференциальных уравнений и линейном программировании. Преподаватель делает вводный обзор в курс, нет необходимости конспектировать очевидные вещи. А дальше все начали конспектировать.

[@user-wl3si6cc2r]

это МГУ

[@user-ix7hi6iz5n]

Как же душно...