Что-то пошло не так: сложно усваивать информацию. Кто виноват и что делать?

8 лекция видеокурса «Здравствуй, мозг! Как научиться учиться» о том, как устроен процесс обучения на протяжении всей жизни с точки зрения нейрофизиологии и как мы можем даже при наличии дислексиии и других трудностей обучения лучше справляться с процессом обучения.
Конспект лекции: dslxcommunity.com/slohgno-ysv...
1:44 Нейропсихологический механизм усвоения информации.
9:17 Что такое нормальный уровень тонуса коры головного мозга.
13:16 Как сохранять необходимый энергетический баланс мозга.
18:40 Признаки истощения энергетического ресурса мозга.
20:55 Общие структурные компоненты деятельности.
32:36 Дисфункция общих структурных компонентов деятельности.
38:07 Нарушение зрительно-пространственного фактора как основа трудностей в усвоении информации.
39:40 Как преодолеть сложности с нарушением зрительно-пространственного фактора детей и взрослым?
43:08 Нарушение слухо-речевого фактора как основа трудностей в усвоении информации.
47:38 Как преодолеть сложности с нарушением слухо-речевого фактора детей и взрослым?
Dyslexia community на Facebook: clck.ru/U7MwB
Dyslexia community в Instagram: clck.ru/U7NL5
Dyslexia community в Vkontakte: clck.ru/U7NFr
Dyslexia community в Telegram: t.me/dslxcommunity
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить самые важные новости по теме дислексии и не только!
#дислексия​​​ #мозг #какнаучитьсяучиться

[@user-vj7et5nu1u]

Очень интересная лекция, спасибо большое!!