Просмотрел уже более 250 уроков, чтобы вы знали, я был полным нулем в физике, ничего не знал, никаких явлений, законов. Теперь знаю лучше всех в классе. Каких-то три месяца дали больше, чем четыре года обучения в школе на уроках. Но сидел я, скажем, по 8 часов каждый день. Ребята, советую перед 11 классом сидеть летом каждый день, а не развлекаться
@nikitanikita82084 жыл бұрын
Посмотрел уже более 500 уроков за 5 месяцев, не знал физику вообще :) Сейчас в 11 классе
@amnut99902 жыл бұрын
как экзамены написали, куда поступили?
@LadyVitality8 ай бұрын
@@nikitanikita8208 то же самое, еще + 1000 уроков математики на канале Мектеп с нуля
@ArtKay-l3r4 жыл бұрын
Павел Андреич огромное вам спасибо за то что вы делаете !!! Очень доходчиво и интересно ... Сам уже разменял 3тий десяток и многое стало яснее после Ваших уроков ) Каждый раз пересматриваю Ваши Видео . Всех благ Вам и крепкого здоровья !!!
@ТатьянаДенисенко-г5н4 ай бұрын
Спасибо Вам большое за вашу работу. Это такая помощь для учеников
@endoscopystastana67333 жыл бұрын
Спасибо вам Устаз(учитель) , великий человек на востоке. Вы несёте свет в мир.
Ого, как тихо в классе. У нас в классе 10 человек, но такой шум
@lincolnzaid66953 жыл бұрын
Instablaster...
@snowdream64342 жыл бұрын
просто это урок физики 💀 на нём ввсегда тихо ☠
@Катя-ц6у5я4 жыл бұрын
Спасибо огромное!
@eugeyne4232 жыл бұрын
Здравствуйте, Павел Андреич, извините за возможно глупый вопрос, но почему в задаче 809 (Рымкевич) работа электрического поля на внешнем участке цепи меньше, чем работа сторонних сил. Ведь на 246 уроке мы говорили, что они равны. Заранее большое вам спасибо! Вот сама задача и ответы из задачника к ней. 809(826). При подключении электромагнита к источнику с ЭДС 30 В и внутренним сопротивлением 2 Ом напряжение на зажимах источника стало 28 В. Найти силу тока в цепи. Ка- кую работу совершают сторонние силы источника за 5 мин? Какова работа тока во внешней и внутренней частях цепи за то же время? Сила тока =1 А; Работа сторонних сил = 9 кДж; Работа на внешнем участке цепи =8,4 кДж; Работа на внутреннем участке цепи = 0,6 кДж.
@pvictor542 жыл бұрын
Часть работы электрического поля совершена внутри источника, она пошла на разогрев источника.
@Ramzik_1 Жыл бұрын
Спасибо за урок!
@ИванПавловец3 жыл бұрын
Спасибо!
@maksimfedenko43894 жыл бұрын
Спасибо
@ДмитрийХодорцов-ф5п7 жыл бұрын
скажите пожалуйста, вот вы провели аналогию с лампочками, что мощность при последовательном соединении зависит от характеристик других проводников, что не выгодно, вы сказали , что стоит перегореть одной лампочке, как другие перестают работать, разве это не связано с тем, что вольфрамовая нить просто обрывается?
@pvictor547 жыл бұрын
Правильно. В одной лампочке перегорает вольфрамовая нить, а гореть перестают все, в том числе и исправные, лампочки.
@user-qr5xp9vp5n3 жыл бұрын
У меня вопрос. А почему в шестой задаче все три U2\Q сокращаются, хотя по логике там одна дробь должна остаться, так как другие две взаимоуничтожаются за счёт разных знаков? Заранее спасибо.
@amnut99902 жыл бұрын
U2*t1\Q+U2*t2\Q=U2*tпосл\Q сначала выносим общий множитель U2\Q за скобки, получается (U2\Q)*(t1+t2)=(U2\Q)*tпосл умножаем всё выражение на Q/U2 и остаётся только t1+t2=tпосл, ничего там с разными знаками не взаимоуничтожается
@thedarkstranger87397 жыл бұрын
Павел Андреевич, представьте ситуацию. Две лампочки разной мощности включены в цепь последовательно. Какая из них будет гореть ярче? Насколько я понял, мощность зависит от сопротивления лампочек. Чем меньше сопротивление, тем больше мощность. Получается, что ярче гореть будет лампочка с меньший мощностью, так как у нее больше сопротивление и затрата энергии на нее будет большая, чем на лампочку с большей мощностью. Так ли это?
@pvictor547 жыл бұрын
Совершенно верно. Ток через обе лампочки один и тот же, поэтому мощность пропорциональна сопротивлению нити.
@thedarkstranger87397 жыл бұрын
Благодарю.
@thedarkstranger87397 жыл бұрын
Извините, но еще один вопрос. С точки зрения не формул, а практики, почему лампочка, у которой сопротивление больше считается менее мощной, чем лампочка с меньшим сопротивлением? Ведь, казалось бы, по закону Джоуля-Лэнца на лампочке с большим сопротивлением выделяется больше энергии. Или я чего то не понимаю?
@pvictor547 жыл бұрын
Если на выводах лампочки поддерживать одно и то же напряжение (например, подключать непосредственно к одному и тому же источнику тока), то бОльшая мощность будет у лампочки с меньшим сопротивлением. Если же лампочки соединены последовательно, то через них протекает ток одинаковой силы, и бОльшая мощность выделяется на лампочке с бОльшим сопротивлением. Мощность, написанная на цоколе лампы - это та мощность, которая выделяется, если подать на лампу то напряжение, которое написано на цоколе (это так называемые номинальная мощность и номинальное напряжение).
@thedarkstranger87397 жыл бұрын
Большое спасибо!
@daniilzhukov54037 жыл бұрын
Почему в 6 задаче количество теплоты в разных случаях одинаково?
@pvictor547 жыл бұрын
Потому что во всех случаях нужно с водой в чайнике сделать одно и то же - вскипятить ее.
@АндрейЛукконен-ъ6н4 жыл бұрын
А почему при использовании формулы с квадратом силы тока время нагрева получается наоборот?
@oddong5 жыл бұрын
Павел Андреевич, а почему сила тока в электролите и во внешней цепи одинаковая? Ведь эти части независимы друг от друга, тогда почему так получается?
@pvictor545 жыл бұрын
Потому что заряды нигде не накапливаются.
@Zalexandr19823 жыл бұрын
Какие физические процессы происходят в резисторах, что при разном удельном сопротивлении и прочих равных параметрах совершается большая работа ? Ведь работа это все же сила * перемещение , но заряды перемещаются на одинаковое расстояние, однако работа, а значит падение потенциала происходит больше на сопротивлениях большего значения. Но почему ?
@pvictor543 жыл бұрын
Вспомним закон Ома: на большем сопротивлении при том же токе большее падение потенциала. А потому и работа больше.
@Zalexandr19823 жыл бұрын
@@pvictor54 с законом Ома тут все ясно, мне не понятна физика происходящих процессов. Почему потенциальная энергия «тратится» больше на большем сопротивлении. Понятно если большее перемещение заряда, но здесь в чем то другом дело. Можно конечно просто принять это, но хочется полностью понять.
@amnut99902 жыл бұрын
@@Zalexandr1982 сопротивление не просто так зависит от вещества, из которого сделан проводник. у разных веществ разная молекулярная структура, в проводниках с большим сопротивлением зарядам сложнее "просачиваться" через остальные частицы, из которых состоит вещество. например, количество и размеры прочих составляющих рознятся от вещества к веществу, в зависимости от температуры проводника скорость колебания этих составляющих вокруг положения равновесия меняется, значит, меняется и количество столкновения заряженных частиц с ними, сопротивление возрастает
@boaikekroot26962 жыл бұрын
А почему, когда заговорили про лампы в кабинете, одна лампа погасла?) Это так специально было задумано?(С 23:06 по 23:12)
@НатальяАлексеева-и6й3 жыл бұрын
Здравствуйте, помогите пожалуйста в решение задачи. Определить напряжение на зажимах цепи и падение падение напряжение на 1 и 2 участках. Падение папряжение на 3 участке U3=20v. Сопротивление резисторов R1=6 Ω, R2=4 Ω, R3=2 Ω.
@gregoryzlotnik50712 жыл бұрын
Нужна схема.
@ВладиславНедоступ-у2л5 жыл бұрын
Павел Андреевич,подскажите пожалуйста как найти напряжение на полюсах источника эдс?
@pvictor545 жыл бұрын
Подключить к полюсам вольтметр.
@ЛорролЛоррол5 жыл бұрын
Павел Андреевич у вас ведь есть серебряная кнопка ютуба?
@ЛорролЛоррол5 жыл бұрын
И какого она поколения?
@pvictor545 жыл бұрын
Мне не положено, так как видео не монетизируется.
@GRIS_official1325 жыл бұрын
@@pvictor54 Человек доброй души
@godmode228 Жыл бұрын
Не понял почему в 6 задаче сокращаются дроби
@tiger87295 жыл бұрын
Не могу понять, что такое однородный участок цепи. "Однородным участком цепи наз. такой участок, в котором не действуют сторонние силы",но почему тогда через него протекает ток?
@vadimshchebetovskiy71004 жыл бұрын
Потому что электрическая сила, заставляющая частицы двигаться, как раз и не является сторонней
@tiger87294 жыл бұрын
@@vadimshchebetovskiy7100 электрическая сила наоборот тормозит заряды, не?
@vadimshchebetovskiy71004 жыл бұрын
@@tiger8729, посмотри видеоуроки по электрическому полю, там всё разжевано
@АнгелТьмы-х2н3 жыл бұрын
@@vadimshchebetovskiy7100 согласен,ты просто материал не знаешь,сила тока это и есть сила,почему электроны движутся равномерно
@ginn81253 жыл бұрын
Ничего не понял, но очень интересно)
@АнгелТьмы-х2н3 жыл бұрын
Что именно не понял?
@darine88447 жыл бұрын
скажите пожалуйста, в 6 задаче почему при последовательном соединении по формулам напряжение получается одинаковое ?
@pvictor547 жыл бұрын
Потому что во всех случаях используется один и тот же источник тока: осветительная сеть.
@AhmedAliev85007 жыл бұрын
Здравствуйте, на 6ой задаче при подключении двух элементов время больше чем, при подключении одного элемента, я всегда думал что при работе двух понадобится меньше времени, а тут почему так получилось, можете обьяснить?это при последовательном соединении
@AhmedAliev85007 жыл бұрын
я использвал формулу Q=I^2RT и тут видно что если сопротивлении больше, то и теплоты больше, а значит времени понадобится меньше, но по вашей формуле, наоборот теплоты меньше Q=(U^2/R)t, эти формулы же одинаковые, но почему ответы отличаются? У меня вышло 8,57 минуты, это вышло при последовательном соединении
@pvictor547 жыл бұрын
Дело в том, что при увеличении сопротивления (например, в 2 раза) сила тока уменьшается во столько же раз. Но сила тока стоит в квадрате, так что выделяемая во всей цепи мощность уменьшается (в 2 раза). А в формуле с напряжением нужно помнить, что напряжение на элементе не равно напряжению источника тока.
@AhmedAliev85007 жыл бұрын
Павел ВИКТОР все дошло спасибо
@repl1ka-AA7 жыл бұрын
А почему тогда ответ который вышел у ITACHI применим к 7 задаче?
@AhmedAliev85007 жыл бұрын
Александр Анохин дело в том что формула I^2RT используется при последовательном так как при этом сила тока у обеих равны, (U^2/R)T при параллельном и еще при последовательном больше сопротивления и поэтому сила тока приходит поменьше чем при параллельном
@excelentdevicesl50613 жыл бұрын
А если так - сначала сопротивление лампы при 127 Вольт, потом общий ток при 220 В, потом общее сопротивление с этим током = 564 Ома, потом от этого сопротивления вычесть сопротивление лампы = 236 Ома
@loffkoy5 жыл бұрын
36:15 вы забыли 20 сокротить
@pvictor545 жыл бұрын
Не забыл. Там в знаменателе не умножение, а сложение. В таких случаях сокращать нельзя.
3 жыл бұрын
ахааха
@Dojyaaan-D4C4 жыл бұрын
Павел Андреевич, оцените пожалуйста задачу. Суть дела в том, что она выложена для подготовки к ЕГЭ, но при этом она какая-то неправильная. ЗАДАЧА: К источнику тока с ЭДС 2 В подключен конденсатор емкостью 1 мкФ. Какое тепло выделится в цепи в процессе зарядки конденсатора? (Ответ дайте в мкДж.) Эффектами излучения пренебречь. РЕШЕНИЕ СКОПИРОВАТЬ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ.
@pvictor544 жыл бұрын
Вполне корректная задача. Работа источника тока равна произведению ЭДС на заряд, полученный конденсатором. Эта работа минус энергия поля в конденсаторе и равна выделившемуся количеству теплоты.
@Dojyaaan-D4C4 жыл бұрын
@@pvictor54 хорошо конечно, но это было ВСЁ УСЛОВИЕ задачи и нужен ответ в виде числа. В решении под задачей говорится, что заряд, полученный конденсатором равен произведению ЭДС на ёмкости конд. Тогда работа источника равна произведению ЭДС на заряд=произведению ЭДС в квадрате на ёмкость конд. И ответ соответственно 2*2В*1 мкФ=4мкДж. То есть как я понял имеется в виду (нужно самому догадаться) , что источник идеальный, а провода нет, так?
@pvictor544 жыл бұрын
@@Dojyaaan-D4C Не обязательно идеальный. В реальном источнике тепло выделяется именно внутри источника.
@gregoryzlotnik50712 жыл бұрын
@@pvictor54 При зарядке конденсатора на проводах и источнике всегда падает ровно половина расходуемой источником энергии, независимо от сопротивления проводов. Вторая половина будет на конденсаторе. В данной задаче - 2 мкДж.