Урок 255. Задачи на работу и мощность электрического тока

[@карамелька-ч2з]

Просмотрел уже более 250 уроков, чтобы вы знали, я был полным нулем в физике, ничего не знал, никаких явлений, законов. Теперь знаю лучше всех в классе. Каких-то три месяца дали больше, чем четыре года обучения в школе на уроках. Но сидел я, скажем, по 8 часов каждый день. Ребята, советую перед 11 классом сидеть летом каждый день, а не развлекаться

[@nikitanikita8208]

Посмотрел уже более 500 уроков за 5 месяцев, не знал физику вообще :) Сейчас в 11 классе

[@amnut9990]

как экзамены написали, куда поступили?

[@LadyVitality]

@@nikitanikita8208 то же самое, еще + 1000 уроков математики на канале Мектеп с нуля

[@ArtKay-l3r]

Павел Андреич огромное вам спасибо за то что вы делаете !!! Очень доходчиво и интересно ... Сам уже разменял 3тий десяток и многое стало яснее после Ваших уроков ) Каждый раз пересматриваю Ваши Видео . Всех благ Вам и крепкого здоровья !!!

[@ТатьянаДенисенко-г5н]

Спасибо Вам большое за вашу работу. Это такая помощь для учеников

[@endoscopystastana6733]

Спасибо вам Устаз(учитель) , великий человек на востоке. Вы несёте свет в мир.

[@mtowerm4650]

Большое Вам спасибо за урок!

[@davidkardan9870]

Спасибо вам огромное☺

[@ComradPorkoRosso]

Хочу выразить благодарность, камрад. Превосходная работа, хех

[@user-lv9dn3qy9k]

Ого, как тихо в классе. У нас в классе 10 человек, но такой шум

[@lincolnzaid6695]

Instablaster...

[@snowdream6434]

просто это урок физики 💀 на нём ввсегда тихо ☠

[@Катя-ц6у5я]

Спасибо огромное!

[@eugeyne423]

Здравствуйте, Павел Андреич, извините за возможно глупый вопрос, но почему в задаче 809 (Рымкевич) работа электрического поля на внешнем участке цепи меньше, чем работа сторонних сил. Ведь на 246 уроке мы говорили, что они равны. Заранее большое вам спасибо! Вот сама задача и ответы из задачника к ней. 809(826). При подключении электромагнита к источнику с ЭДС 30 В и внутренним сопротивлением 2 Ом напряжение на зажимах источника стало 28 В. Найти силу тока в цепи. Ка- кую работу совершают сторонние силы источника за 5 мин? Какова работа тока во внешней и внутренней частях цепи за то же время? Сила тока =1 А; Работа сторонних сил = 9 кДж; Работа на внешнем участке цепи =8,4 кДж; Работа на внутреннем участке цепи = 0,6 кДж.

[@pvictor54]

Часть работы электрического поля совершена внутри источника, она пошла на разогрев источника.

[@Ramzik_1]

Спасибо за урок!

[@ИванПавловец]

Спасибо!

[@maksimfedenko4389]

Спасибо

[@ДмитрийХодорцов-ф5п]

скажите пожалуйста, вот вы провели аналогию с лампочками, что мощность при последовательном соединении зависит от характеристик других проводников, что не выгодно, вы сказали , что стоит перегореть одной лампочке, как другие перестают работать, разве это не связано с тем, что вольфрамовая нить просто обрывается?

[@pvictor54]

Правильно. В одной лампочке перегорает вольфрамовая нить, а гореть перестают все, в том числе и исправные, лампочки.

[@user-qr5xp9vp5n]

У меня вопрос. А почему в шестой задаче все три U2\Q сокращаются, хотя по логике там одна дробь должна остаться, так как другие две взаимоуничтожаются за счёт разных знаков? Заранее спасибо.

[@amnut9990]

U2*t1\Q+U2*t2\Q=U2*tпосл\Q сначала выносим общий множитель U2\Q за скобки, получается (U2\Q)*(t1+t2)=(U2\Q)*tпосл умножаем всё выражение на Q/U2 и остаётся только t1+t2=tпосл, ничего там с разными знаками не взаимоуничтожается

[@thedarkstranger8739]

Павел Андреевич, представьте ситуацию. Две лампочки разной мощности включены в цепь последовательно. Какая из них будет гореть ярче? Насколько я понял, мощность зависит от сопротивления лампочек. Чем меньше сопротивление, тем больше мощность. Получается, что ярче гореть будет лампочка с меньший мощностью, так как у нее больше сопротивление и затрата энергии на нее будет большая, чем на лампочку с большей мощностью. Так ли это?

[@pvictor54]

Совершенно верно. Ток через обе лампочки один и тот же, поэтому мощность пропорциональна сопротивлению нити.

[@thedarkstranger8739]

Благодарю.

[@thedarkstranger8739]

Извините, но еще один вопрос. С точки зрения не формул, а практики, почему лампочка, у которой сопротивление больше считается менее мощной, чем лампочка с меньшим сопротивлением? Ведь, казалось бы, по закону Джоуля-Лэнца на лампочке с большим сопротивлением выделяется больше энергии. Или я чего то не понимаю?

[@pvictor54]

Если на выводах лампочки поддерживать одно и то же напряжение (например, подключать непосредственно к одному и тому же источнику тока), то бОльшая мощность будет у лампочки с меньшим сопротивлением. Если же лампочки соединены последовательно, то через них протекает ток одинаковой силы, и бОльшая мощность выделяется на лампочке с бОльшим сопротивлением. Мощность, написанная на цоколе лампы - это та мощность, которая выделяется, если подать на лампу то напряжение, которое написано на цоколе (это так называемые номинальная мощность и номинальное напряжение).

[@thedarkstranger8739]

Большое спасибо!

[@daniilzhukov5403]

Почему в 6 задаче количество теплоты в разных случаях одинаково?

[@pvictor54]

Потому что во всех случаях нужно с водой в чайнике сделать одно и то же - вскипятить ее.

[@АндрейЛукконен-ъ6н]

А почему при использовании формулы с квадратом силы тока время нагрева получается наоборот?

[@oddong]

Павел Андреевич, а почему сила тока в электролите и во внешней цепи одинаковая? Ведь эти части независимы друг от друга, тогда почему так получается?

[@pvictor54]

Потому что заряды нигде не накапливаются.

[@Zalexandr1982]

Какие физические процессы происходят в резисторах, что при разном удельном сопротивлении и прочих равных параметрах совершается большая работа ? Ведь работа это все же сила * перемещение , но заряды перемещаются на одинаковое расстояние, однако работа, а значит падение потенциала происходит больше на сопротивлениях большего значения. Но почему ?

[@pvictor54]

Вспомним закон Ома: на большем сопротивлении при том же токе большее падение потенциала. А потому и работа больше.

[@Zalexandr1982]

@@pvictor54 с законом Ома тут все ясно, мне не понятна физика происходящих процессов. Почему потенциальная энергия «тратится» больше на большем сопротивлении. Понятно если большее перемещение заряда, но здесь в чем то другом дело. Можно конечно просто принять это, но хочется полностью понять.

[@amnut9990]

@@Zalexandr1982 сопротивление не просто так зависит от вещества, из которого сделан проводник. у разных веществ разная молекулярная структура, в проводниках с большим сопротивлением зарядам сложнее "просачиваться" через остальные частицы, из которых состоит вещество. например, количество и размеры прочих составляющих рознятся от вещества к веществу, в зависимости от температуры проводника скорость колебания этих составляющих вокруг положения равновесия меняется, значит, меняется и количество столкновения заряженных частиц с ними, сопротивление возрастает

[@boaikekroot2696]

А почему, когда заговорили про лампы в кабинете, одна лампа погасла?) Это так специально было задумано?(С 23:06 по 23:12)

[@НатальяАлексеева-и6й]

Здравствуйте, помогите пожалуйста в решение задачи. Определить напряжение на зажимах цепи и падение падение напряжение на 1 и 2 участках. Падение папряжение на 3 участке U3=20v. Сопротивление резисторов R1=6 Ω, R2=4 Ω, R3=2 Ω.

[@gregoryzlotnik5071]

Нужна схема.

[@ВладиславНедоступ-у2л]

Павел Андреевич,подскажите пожалуйста как найти напряжение на полюсах источника эдс?

[@pvictor54]

Подключить к полюсам вольтметр.

[@ЛорролЛоррол]

Павел Андреевич у вас ведь есть серебряная кнопка ютуба?

[@ЛорролЛоррол]

И какого она поколения?

[@pvictor54]

Мне не положено, так как видео не монетизируется.

[@GRIS_official132]

@@pvictor54 Человек доброй души

[@godmode228]

Не понял почему в 6 задаче сокращаются дроби

[@tiger8729]

Не могу понять, что такое однородный участок цепи. "Однородным участком цепи наз. такой участок, в котором не действуют сторонние силы",но почему тогда через него протекает ток?

[@vadimshchebetovskiy7100]

Потому что электрическая сила, заставляющая частицы двигаться, как раз и не является сторонней

[@tiger8729]

@@vadimshchebetovskiy7100 электрическая сила наоборот тормозит заряды, не?

[@vadimshchebetovskiy7100]

@@tiger8729, посмотри видеоуроки по электрическому полю, там всё разжевано

[@АнгелТьмы-х2н]

@@vadimshchebetovskiy7100 согласен,ты просто материал не знаешь,сила тока это и есть сила,почему электроны движутся равномерно

[@ginn8125]

Ничего не понял, но очень интересно)

[@АнгелТьмы-х2н]

Что именно не понял?

[@darine8844]

скажите пожалуйста, в 6 задаче почему при последовательном соединении по формулам напряжение получается одинаковое ?

[@pvictor54]

Потому что во всех случаях используется один и тот же источник тока: осветительная сеть.

[@AhmedAliev8500]

Здравствуйте, на 6ой задаче при подключении двух элементов время больше чем, при подключении одного элемента, я всегда думал что при работе двух понадобится меньше времени, а тут почему так получилось, можете обьяснить?это при последовательном соединении

[@AhmedAliev8500]

я использвал формулу Q=I^2RT и тут видно что если сопротивлении больше, то и теплоты больше, а значит времени понадобится меньше, но по вашей формуле, наоборот теплоты меньше Q=(U^2/R)t, эти формулы же одинаковые, но почему ответы отличаются? У меня вышло 8,57 минуты, это вышло при последовательном соединении

[@pvictor54]

Дело в том, что при увеличении сопротивления (например, в 2 раза) сила тока уменьшается во столько же раз. Но сила тока стоит в квадрате, так что выделяемая во всей цепи мощность уменьшается (в 2 раза). А в формуле с напряжением нужно помнить, что напряжение на элементе не равно напряжению источника тока.

[@AhmedAliev8500]

Павел ВИКТОР все дошло спасибо

[@repl1ka-AA]

А почему тогда ответ который вышел у ITACHI применим к 7 задаче?

[@AhmedAliev8500]

Александр Анохин дело в том что формула I^2RT используется при последовательном так как при этом сила тока у обеих равны, (U^2/R)T при параллельном и еще при последовательном больше сопротивления и поэтому сила тока приходит поменьше чем при параллельном

[@excelentdevicesl5061]

А если так - сначала сопротивление лампы при 127 Вольт, потом общий ток при 220 В, потом общее сопротивление с этим током = 564 Ома, потом от этого сопротивления вычесть сопротивление лампы = 236 Ома

[@loffkoy]

36:15 вы забыли 20 сокротить

[@pvictor54]

Не забыл. Там в знаменателе не умножение, а сложение. В таких случаях сокращать нельзя.

ахааха

[@Dojyaaan-D4C]

Павел Андреевич, оцените пожалуйста задачу. Суть дела в том, что она выложена для подготовки к ЕГЭ, но при этом она какая-то неправильная. ЗАДАЧА: К ис­точ­ни­ку тока с ЭДС 2 В под­клю­чен кон­ден­са­тор ем­ко­стью 1 мкФ. Какое тепло вы­де­лит­ся в цепи в про­цес­се за­ряд­ки кон­ден­са­то­ра? (Ответ дайте в мкДж.) Эф­фек­та­ми из­лу­че­ния пре­не­бречь. РЕШЕНИЕ СКОПИРОВАТЬ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ.

[@pvictor54]

Вполне корректная задача. Работа источника тока равна произведению ЭДС на заряд, полученный конденсатором. Эта работа минус энергия поля в конденсаторе и равна выделившемуся количеству теплоты.

[@Dojyaaan-D4C]

@@pvictor54 хорошо конечно, но это было ВСЁ УСЛОВИЕ задачи и нужен ответ в виде числа. В решении под задачей говорится, что заряд, полученный конденсатором равен произведению ЭДС на ёмкости конд. Тогда работа источника равна произведению ЭДС на заряд=произведению ЭДС в квадрате на ёмкость конд. И ответ соответственно 2*2В*1 мкФ=4мкДж. То есть как я понял имеется в виду (нужно самому догадаться) , что источник идеальный, а провода нет, так?

[@pvictor54]

@@Dojyaaan-D4C Не обязательно идеальный. В реальном источнике тепло выделяется именно внутри источника.

[@gregoryzlotnik5071]

@@pvictor54 При зарядке конденсатора на проводах и источнике всегда падает ровно половина расходуемой источником энергии, независимо от сопротивления проводов. Вторая половина будет на конденсаторе. В данной задаче - 2 мкДж.

[@incaberg]

Спасибо

[@0Алмаз0]

Спасибо!