Один из самых сильных преподавателей физике в мире..... Школьный уровень это точно топ 100
@gabytkyrkynbek10502 жыл бұрын
Как же я безмерно вам благодарен за такие понятные и главное бесценные уроки!
@valdsign3 жыл бұрын
Второй курс/Универ/Прикладная механика/второй раз пересматриваю - первый раз на первом курсе смотрел - готовился к Физике. Поблагодарил.
@Tyomsss6 жыл бұрын
премного благодарен вам за ваш труд ... . спасибо !
@MrRomanriddick8 жыл бұрын
Дуже якісні і зрозумілі уроки для початківців. Дякую за проведену роботу!
@ЮрийКлюйков-л6ч4 жыл бұрын
Спасибо вам. Все доступно и понятно)
@dimabur74813 ай бұрын
Спасибо большое!
@Antonov_Ivan.3 жыл бұрын
Спасибо за урок!
@GCKteamKrispy Жыл бұрын
Изучая физику я понял, что надо и математику изучить очень хорошо😅 Но это плюс, так как я люблю математику тоже
@ИванИванович-э6ч9р5 жыл бұрын
Красиво 👍
@0Алмаз02 жыл бұрын
Спасибо!
@Леонид_Калганов Жыл бұрын
шикарно
@WonderSpase3 жыл бұрын
Интересно не только продифференцировать синус и косинус, интересно вывести, как например из закона Гука для пружины (сила прямо пропорциональна величине отклонения), каким образом из этого выводится то, что колебания будет совершаться по закону синуса и косинуса.
@noavailablenamesatall Жыл бұрын
Через дифференциальные уравнения
@WonderSpase Жыл бұрын
@@noavailablenamesatall хочется их понимать
@ЕвгенийВасильев-и3п6 жыл бұрын
Класс
@alexandrognev57819 күн бұрын
Павел Андреевич, скажите пожалуйста, а нет ли в домашнем задании в задаче №1.31 Гельфгат-11 ошибки в ответе? Четвертый час голову ломаю, вот не сходится ответ и хоть плач. :(( У меня амплитуда получилась равной 12.36 См а в ответе написано - 3.9 см.
@АртемГодфрий11 ай бұрын
31:06 А почему на четверть периода, если опережение на пи/2?Почему фазовому углу пи/2 соответствует угл в четверть периода?
@pvictor5411 ай бұрын
Потому что за один период фаза увеличивается на два пи.
@АлександрАлександрийский-к8н6 жыл бұрын
Формула амплитуды скорости предназначена для нахождения скорости тела при его прохождении положения равновесия?
@pvictor546 жыл бұрын
Не скажу, что именно для этого предназначена, но для этого ею пользоваться тоже можно.
@АртёмОрлов-щ3ф8 жыл бұрын
Вы сказали, что "колебания скорости опережают колебания смещения на пи/2". Но ведь всё же зависит от выбора СО, откуда мы начинает считать. Может быть колебания смещения опережают колебания скорости? Я думаю, что лучше будет "... сдвинуты на пи/2". Интересно ваше мнение
@pvictor548 жыл бұрын
Пожалуйста: колебания скорости сдвинуты на пи пополам относительно колебаний смещения в область меньших времен. Переходом ни в какую СО нельзя изменить направление хода времени.
@АртёмОрлов-щ3ф8 жыл бұрын
Спасибо)
@Karina-f7h6 жыл бұрын
Павел Андреевич, почему через четверть периода на графика косинус становится равным П/2? Это же от w зависит
@pvictor546 жыл бұрын
Здесь что-то не то. П/2 = 1,57. Косинус не может быть больше единицы. Вопрос некорректный.
@Karina-f7h6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР да, то есть косинус становится равным нулю, а то что внутри него - П/2
@pvictor546 жыл бұрын
П/2 - это фаза, то есть произведение wt. Чем больше частота, тем при меньшем значении времени наступает этот момент.
@Karina-f7h6 жыл бұрын
Павел ВИКТОР но судя по графику, при времени П/4 косинус становится равен 0
@pvictor546 жыл бұрын
На графике не П/4, а Т/4, четверть периода, время.
@msh87694 жыл бұрын
Павел Андреевич помогите снять туманность!)) Если к аргументу косинуса прибавить (+fi), тогда синусоида сместится налево,а если, наоборот - (-fi), тогда сместится направо?
@pvictor544 жыл бұрын
Да.
@ИльяПоплавский-э2я4 жыл бұрын
То есть если бы у ускорения и смещения на графике были бы вектора то в точке Т/4 он были бы направленны в разные стороны и параллельно друг другу?
@gregoryzlotnik50712 жыл бұрын
В этих точках модули этих векторов равны нулю и нельзя говорить об их направлении.
@arduinofirst2 жыл бұрын
Павел Андреевич, на 20:00 вы говорите, что скорость - причина, изменение координаты - следствие, ускорение - причина, изменение скорости - следствие, но почему тогда мы говорим, что именно ускорение для рассматриваемых нами колебаний прямо пропорционально смещению тела от положения равновесия и направлено в противоположную сторону? Не могу разобраться, почему если ускорение - причина, то мы говорим, что именно ускорение зависит от координаты? Помогите разобраться, пожалуйста.
@ДимаФёдоров-н8й2 жыл бұрын
Ответит через 6 лет
@gregoryzlotnik50712 жыл бұрын
Даша Если мы скажем : "смещение прямо пропорционально ускорению", будет понятнее? Ведь это одно и то же.
@arduinofirst2 жыл бұрын
@@gregoryzlotnik5071 ,т. е. мы можем говорить как "смещение пропорционально ускорению", так и "ускорение пропорционально смещению"? Это будет одно и то же?
@gregoryzlotnik50712 жыл бұрын
@@arduinofirst Конечно. Ни у одной из пропорциональных величин нет преимущества. Путь пропорционален времени в пути. Время, затраченное на путь, пропорционально его длине.
@arduinofirst2 жыл бұрын
@@gregoryzlotnik5071 , лично у меня это вызвало сомнение, тк такого мы не можем говорить, например, про силу тока и сопротивление из закона Ома. Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению, а вот про сопротивление такого сказать нельзя.
@user-ee5jz3pq7d4 жыл бұрын
27:25 Можете пожалуйста объяснить почему через четверть периода аргумент станет равен пи пополам? Не могу понять
@pvictor544 жыл бұрын
За один период фаза увеличивается на 2 пи радиан.
@user-ee5jz3pq7d4 жыл бұрын
@@pvictor54 понял, спасибо :)
@maratalievich7 жыл бұрын
Павел Андреевич!Почему амплитуда скорости на графике меньше амплитуд смещения и ускорения?Ответьте,пожалуйста!
@pvictor547 жыл бұрын
Просто для разнообразия. Поскольку эти величины измеряются в разных единицах, то масштабы по вертикали могут быть какие угодно.
@maratalievich7 жыл бұрын
Спасибо!А то я уже начал искать такую зависимость в формулах.
@МаркЛеонтьев-л4б8 жыл бұрын
А почему первый график - это синусоида? Ведь он симметричен относительно оси x(t) ?
@pvictor548 жыл бұрын
Синусоида - это название кривой (как окружность, эллипс, парабола и пр.) Как она повернута, сдвинута или растянута - не имеет значения. Она всё равно остается синусоидой.