Задание 22 ОГЭ и Задание 11 ЕГЭ #2

[@AlexeyEvpalov]

Большое спасибо.

[@dmitriykharitonov6018]

Мы такие в 7 классе решали. Можно всё через х выразить, сложить и прировнять к 173.Первая бригада х, вторая 3х, третья 3х+12. Получаем 7х+12=173, 7х=161 откуда х=23. 23*3+12=81-третья бригада, 81-23=58

[@lesavchen]

Это из 5 класса задачка. Но там есть косвенное условие, которое не всегда детям понятно. Надо "пересочинить": вторая бригада изготовила деталей .... на 12 деталей меньше, чем третья. Т.е. третья бригада изготовила на 12 больше, чем вторая.

[@egorikcool]

Вы единственный учитель, чьи решения я понимаю) За это большое спасибо!

[@ValeryVolkov]

Удачи на экзамене!

[@gosha9737]

По красоте объясняете. Просто учиться так и хочется, нежели на уроках сидеть и втыкать. Удовольствие огромное, спасибо

[@AlexeyEvpalov]

Можно всё выразить через x. Пусть 1бригада x, 2бригада 3x, 3бригада 3x+12. Тогда вместе x+3x+3x+12=173, 7x=161, x=23; отсюда 3x+12-x=58.

[@pvlttt96]

Просто из 173 вычел 12 и разность разделил на 7, так как вторая часть суммы больше первой части в 3 раза и равна третьей если из нее вычесть 12. В итоге первая бригада 23, вторая 69 и третья 81. Решил почти сразу как увидел в уме. Но в школе я начал отставать именно на алгебре и геометрии, поэтому и подписан на этот канал. Здесь все схватываю на лету потому что здесь самый лучший учитель, не может же быть чтоб мозги свежее с возрастом стали.

[@Алекса-ъ9д]

Уважаемый Валерий ...?, спасибо за вашу работу. С вами будем готовиться к экзамену. Теперь смогу подготовить внука.

[@boom_bass8629]

Очень ясно объясняете. Спасибо

[@ТатьянаБалакирева-й9г]

Мы задачки порешали, В память их себе загнали, В школе - помнить, применять И пятёрки получать! Вам "Спасибо" всегда говорить И будем дальше с Вами дружить! Р.S: ждём новых встреч.

[@basumefe]

Здраствуйте! Спасибо за ваш труд)

[@didarmyrzagaliyev5335]

зачем так усложнить задачу

[@AndriyRakhmanskyi]

круто, я как раз искал что-то похожее. А еще есть? желательно задачи/примеры по всем темам.. в школе не учил, а теперь интересно почему-то очень стало

[@nazimavaleeva3752]

Все отлично, спасибо!

[@kaleryaholmes8999]

Большущее спасибо с:

[@sarafarron7844]

Здравствуйте! Спасибо вам, очень сильно помогаете! Я не знаю куда писать предложения "можете, пожалуйста, решить вот эту", поэтому напишу тут: Сто­ро­ны AC, AB, BC тре­уголь­ни­ка ABC равны и 1 со­от­вет­ствен­но. Точка K рас­по­ло­же­на вне тре­уголь­ни­ка ABC, причём от­ре­зок KC пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ну AB в точке, от­лич­ной от B. Из­вест­но, что тре­уголь­ник с вер­ши­на­ми K, A и C по­до­бен ис­ход­но­му. Най­ди­те ко­си­нус угла AKC, если ∠KAC>90°.

[@НиколайМаликов-ъ1в]

х - количество деталей, изготовленное первой бригадой; 3х - количество деталей, изготовленное второй бригадой; 3х +12 - количество деталей, изготовленное третьей бригадой; х +3х + 3х +12 = 173 - количество деталей, изготовленное тремя бригадами вместе; приводим подобные члены: х +3х + 3х = 173 - 12; 7х = 161; первая бригада изготовила 23 детали (161: 7 = 23); вторая бригада изготовила 69 деталей (23 * 3 = 69); третья бригада изготовила 81 деталь (69 + 12 = 81); Ответ: третья бригада изготовила на 58 деталей больше, чем первая (81 -23 = 58).

[@ИванНиколаевич-з7у]

спасибо за задачу а можете про забор и 3 поцанов решить новую?

[@ValeryVolkov]

Про забор здесь: kzbin.info/www/bejne/pWXXYZWJg6l2l7M

[@Эдуардвеликий-ы8х]

спасибо,автору канала,завтра пробник пишем ,спасибо

[@milediova5477]

как сделать эту залачу ?две бригады должны были изготовить по 780 деталей каждая. Первая бригада делала на 9 в день больше второй и поэтому выполнила задание на 6 дней раньше. Сколько дней затратила первая бригада на выполнение задания?

[@ГамболУоттерсон-я1п]

Это всё, конечно, весело, но не проще ли всё выразить сразу через X и приравнять к 173? Никаких систем не надо, всё к линейному сводится за 5 секунд.

[@pztvk-wq3vc]

здравствуйте! можете пожалуйста объяснить задачу (вдруг она попадется): 'Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 74 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу поезду, за 18 секунд. Найдите длину поезда в метрах.' заранее спасибо

[@ВладЛопатин-у6ч]

450 метров. Сначала складываем скорости 74+6=80 затем переводим 80 в метры в сек и умножаем на 18

[@pztvk-wq3vc]

+Влад Лопатин спасибо

[@ВладЛопатин-у6ч]

p0z1t1v41k 1337 коряво посчитал. 400 ответ

[@pztvk-wq3vc]

+Влад Лопатин ничего страшного! спасибо еще раз

[@ОльгаАрсеньева-ь9б]

Здравствуйте! Спасибо Вам огромное) Вы мне очень помогаете)Помогите пожалуйста решить 24 задачу из открытого банка заданий. Очень долго сижу над ней и не получается("Найдите площадь трапеции, диагонали которой равны 15 и 7, а средняя линия равна 10"

[@ValeryVolkov]

Посмотрите здесь: kzbin.info/www/bejne/hpOwlXVpgplogZY

[@Ofyks-j2y]

А через таблицу никак?

[@ВикторияКалинычева-б7й]

Достаточно было использовать только одну переменную х.

[@ralisanova4347]

обохаю задачи

[@МихаилВласов-т3ш]

Зачем так сложно. С одним неизвестным проще.

[@dim_dimich1]

каеф