Вся математика за 2 години. Повторюємо за день до НМТ

[@DesidDpUa]

Забув додати. Перед тестом було б дуже корисно виспатися. А моє буботіння працює як снодійне. Тому можна перед сном напередодні тесту запустити. І повторите і гарно заснете)

[@romandada9733]

1:38:05 краще робити інакше задачі ці, коли треба скласти число з запронованих цифр : є дві позиції _ _ . На першу є 4 варіанти на другу залишається 3 . тому 4*3=12. Через формулу надто заплутано і до речі в 9 класі такі завдання вже є але формул ще тих не дають в підручниках.

[@DesidDpUa]

Так також можна. В тому і краса теорії ймовірностей - можна логічно робити як завгодно)

[@hikarusenke]

Складаю нмт через 12 годин. Вчити зупинилась на рівняннях та нерівностях. Отож, сподіваюсь це відео хоч якось допоможе

[@DesidDpUa]

Пищить потім як що вийшло

[@hikarusenke]

@@DesidDpUa Погано вийшло🙂121 бал, треба було раніше вчити(

[@stasy419]

Якщо це відео мені допоможе, я буду молитися на вас) А якщо серйозно,велике дякую автору, ви свята людина!

[@user-dl7cv5dz5q]

допомогл

[@fredik21]

Думаю, прийшов вже час підготовлюватися до нмт)

[@diana8102]

Я через 2 часа сдаю боже мой

[@ClashOfClans7-r3t]

Я в останній день 😂

[@МихайлоКалінін-ф8с]

та ні, ще можна відпочивати. 18 червня, мені до нмт ще 2 дні

[@darina2340]

мені писати в цей четверг ,думаю так,все таки треба готуватися

[@luydmilasilveistruk8194]

Велика вдячність за структуровану подачу інформації. Знахідка - це скріни з довідкових матеріалів, що дозволять у подальшому швидко орієнтуватися довідником під час НМТ.

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@masha_1_]

Дуже дякую за відео❤ Лайк за гумор))

[@DesidDpUa]

Будь ласка) дякую за коментар)

[@МишаКабанцев]

На 50.12 хвилині ви помилися з вибраням відповіді ,вирішили правильно, а відповідь обрали неправильно,там буде відповідь д

[@DesidDpUa]

дійсно) дякую за уважність)

[@kulyaeroh]

дякууууую за це відео, а також за посилання знизу.. дуже корисно!

[@DesidDpUa]

Будь ласка) прикольний смайл)

[@buffthis4180]

Привет сдаю нмт 19 числа, очень боюсь , но думаю скорее всего пойду на контракт , у меня появилась идея если я буду это видео пересматривать не сколько раз раз 10-20 , что то хорошее выйдет с этого ( + в последний день перед сном включить)

[@DesidDpUa]

Лучше посмотри один раз, потом разборы вариантов и перед сдачей. Разборы вариантов пока на ilearn лучше

[@ОлегПатик]

187 з математики 😊

[@ОлегПатик]

Переглянув комбінаторику і дуже допомогло.Дякую Вам!!!!!!!!❤

[@DesidDpUa]

комбінаторика прикольна) дякую за коментрар)

[@ОлесяЧарковська-б2ы]

Йомайо, завтра складаю нмт,надіюсь мені це допоможе,дуже дякую

[@DesidDpUa]

Я також на це сподіваюсь) удачі)

[@ВладиславСеменюк-т1ю]

а наскільки ти сдав?

[@НазарХарченко-э3ы]

Дякую за відео

[@DesidDpUa]

Будь ласка

[@SteveStart-j9z]

Добрий день, скажіть будь ласка, є ймовірність, що в цьому році потрапляться також завдання з попередніх років?

[@DesidDpUa]

Думаю, частково будуть повтори

[@МарянаБубнюк-е2д]

завтра складаю нмт, дуже вдячна за відео

[@DesidDpUa]

будь ласка) нехай щастить)

[@totomoto7630]

нмт через 4 години, ще час є, потім подивлюсь

[@DesidDpUa]

можна передивитись відос та з'їсти піццу. або піццу під відос)

[@math.nmt.zno_]

Топ відео🔥

[@DesidDpUa]

Дякую)

[@romandada9733]

Відео класне! А якщо це ще і з реальних ЗНО то взагалі супер. Мені здається, що саме з реальних ЗНО найбільші цікаво розвяувати завдання, бо так дитина розуміє, що може бути на реальному ЗНО. І ЩЕ краще запамятовується, як роботи , коли ти отак розвязуєш окремо такі завдання

[@DesidDpUa]

Дуже дякую за оцінку) завдання всі з зно минулих років

[@sofiagorbach]

3 години до нмт,як раз час повторити все:(

[@DesidDpUa]

Успіхів Вам

[@PinkyElephant1404]

Дуже дякую за відео! Завтра здаю тест, відпишу на скільки!

[@DesidDpUa]

нехай щастить)

[@МарянаБубнюк-е2д]

як склали?

[@PinkyElephant1404]

@@МарянаБубнюк-е2д англійська та українська - 200, а математика - 159

[@БогданКостюк-у8й]

А ви будете ,як в минулому році розбирати варіанти після кожного дня тестування?

[@DesidDpUa]

Якщо зможу отримати завдання

[@romandada9733]

цього року напевно все ж будуть різні варіанти

[@DesidDpUa]

@@romandada9733 минулого року також були різні. Але інколи повтори були) і всі завдання з минулих років

[@Алиша-й9е]

смотрю "комбо уравнение" не могу понять как получилось -4,5 и 1 на всех калькуляторах посчитала выходит просто 4,5 и -1

[@DesidDpUa]

попробуйте через Photomath

[@lisoviymish]

50:30 помилка в 1 завданні

[@DesidDpUa]

так, позначено не ту відповідь. дякую за уважність

[@_sophhh_]

Добрий день, нмт через місяць. Знайшла це відео, дуже хочу сподіватися що воно мені дуже допоможе прокинути мій математичний мізок, чим раніше тим краще😁

[@DesidDpUa]

Також раджу подивитися розбори варіантів

[@diana8102]

44:14

[@romandada9733]

30:08 так само . логарифм це ж степінь і просто щоб знайти х треба основу піднести до степеня -4, не ускладнюйте так.

[@DesidDpUa]

Так) основу підносимо і усе)

[@Bartolomey619]

У 40:00 в завданні про ірраціональні рівняння при піднесення до степеня не треба розкривати по формулі скороченого множення типу (a+b)²? Ну, там, де корені множились. Чи можна просто зняти коріть і буде добре? А так, дуже дякую за відео

[@DesidDpUa]

корінь з квадратом прибираються. саме для цього й підносили до квадрата

[@МаринякКрістіна]

Чи є ймовірність, що розібрані Вами завдання можуть попастися на НМТ?

[@DesidDpUa]

я сподіваюсь, що саме таких не буде, а схожі кожного разу

[@aga...]

Чи є нмт варіанти з історії та укр.мови?

[@romandada9733]

29:32 можна було легше . просто 3 підняти до квадрату і буде 9

[@DesidDpUa]

Можна і так)

[@КириллРожнов-ф3л]

50:13 ?

[@DesidDpUa]

тупняк) сорямба)

[@honey-vy1if]

29:00. нам вчителька показувала як це робити швидше зі стрілочками. якщо брати за приклад 1 завдання на 29й хвилині, то стрілочка від 3 до 2, а потім від 2 до х. тобто 3 до 2, = 9. так само і навпаки. 3 до якої дає 9. log_3 х = 2.

[@DesidDpUa]

Звісно так теж можна. Якщо в Вас виходять правильні відповіді, так в робіть

[@honey-vy1if]

дуже дякую за ваші відео ,

[@lisoviymish]

Ви найкращий

[@МихайлоКалінін-ф8с]

завтра нмт 😢

[@DesidDpUa]

Успіхів Вам

[@user-undrii]

не всі розв'язання зрозумів

[@DesidDpUa]

до кожного епізода в описі посилання на більш детальне пояснення теми

[@romandada9733]

36:17 краще 9 зробити як 1/3 в степені -2

[@DesidDpUa]

Звісно, можна і так. Але формули на це в довіднику немає

[@romandada9733]

@@DesidDpUa це не формула . це просто зведення до одної основи. ви просто звели до основи 3, але легше до основи 1/3.

[@romandada9733]

звідки ці завдання?

[@DesidDpUa]

зно минулих років

[@aueputin1385]

дякую за відео

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@anastasiyakobryn4106]

найкорисніші відео для підготовки до нмт - саме у вас! дуже вдячна)

[@romandada9733]

2:04:00 чому вчителі не роблять акцент, коли є координати вектора з піфагорової трійки (катети) то довжина вектора це одразу гіпотенуза! ???Якщо координати вектора (3;4) то довжина 5 і рахувати не потрібно. 😊 просто це так би економило час дитині! А взагалі чомусь і просто піфагорові трійки мало хто дає вчити дітям . 3,4,5;💥 6,8,10; 💥5,12,13; 💥8,15,17; і ще можна 7,24,25. Ці зустрічала найчастіше навіть на ЗНО ,ДІТИ ВЧІТЬ!

[@DesidDpUa]

Так, піфагорові трійки допомогають. Але саме у векторах не завжди дають переваги реальні. У стереометрії можна побачити 26 розмір - опапа, значить гіпотенуза прямокутного... Де там він? А ось і він, що не помітив. І далі можна щось знаходити. А у векторах? Ну на 3.5с швидше порахувати... Не суттєво

[@romandada9733]

@@DesidDpUa але сенсу немає рахувати, якщо є готове число. Я пишу про то, чому це не пояснюють дітям? треба найзручнішим способом робити.

[@DesidDpUa]

@@romandada9733 мені дуже подобається визначення простого методу: "до якого додумався, той і простий"

[@МаргаритаОстровская-л9и]

Дивлюсь як ви і сказали - завтра нмт))

[@DesidDpUa]

ще є окремо тепер про пареметри

[@MteamKioS]

22:10 почалась якась фігня з відео, там тупо без звука і кадри пропадають

[@DesidDpUa]

ага. може потім перепишу(