Quanto vale π^√2 ?

[@pauloalbuquerque6824]

A calma e a tranquilidade de quem domina o assunto! Excelente professor!

[@flavia1pereira276]

Foi a primeira coisa que percebi,acho espetacular.

[@SpaceTravelersGamerAstronaut]

​@@flavia1pereira276sim

[@cesarms1618]

Desafio matemático interessante. Exposição de elegante e didática. Inspirador

[@bilnovais]

Como alguém pode não achar matemática interessante? Ou pior, considerar perda de tempo? Quando eu vejo uma aula tão boa como essa, ou quando eu finalmente aprendo um conteúdo que considerava difícil, tudo o que consigo sentir é uma satisfação imensa de poder viver e apreciar a beleza que a matemática possui.

[@democritodeabdera5898]

Sou de humanas, mas assisti à exposição com mto gosto. Que saudade da matemática, q belo Professor!

[@natanbrito3108]

Me lembro de ter tido essa dúvida anos atrás no ensino médio e nunca encontrei uma resposta que vídeo satisfatória ❤

[@professormauricio0244]

É uma honra poder assistir uma aula do Professor Possani !!!

[@eduardocerioni5331]

Grato, Professor. Sua dedicação e boa vontade são dignas de nota!

[@paulopetrillo4686]

Fantástico, maravilhoso, espetácular. Para mim, essa explanação deu sentindo e significado para entender várias princípio fundamentais de análise matemática.

[@luisfernandoluis7297]

Maravilhosa aula. O senhor é MESTRE na arte de ensinar, de introjetar ciência matemática em nossos cérebros e de tornarmos pensantes, apreciadores e operantes de matemática. Diferentemente do que se "aprende" no sistema educacional brasileiro. Verdadeira matemática recebemos de ti, Professor Possani. Com tua aula vislumbro o quê de belo tem a identidade de Euler. Não sei como transmitir minha gratidão, alegria por tuas aulas. Sinto-me como se estivesse perdido em em caminho escuro e alguém de boa vontade sinalizasse com uma luz forte e me conduzisse dizendo: o caminho é por aqui. Muito obrigado.

[@regfab1]

No meu caso, mesmo na Antiguidade seria fácil entender o conceito e aplicação dos números negativos. Desde aquela época eu sempre estive endividado...rss!

[@luisrosa6401]

Professor Possani q D++ suas aulas. Obrigado

[@JhonatanNeneh]

Eu falo que o Brasil possui as melhores aulas de Matemática do Mundo. Mestre Possani é um dos vários que contribui para isso. Basta olhar alguns vídeos das gringa. Não quero comparar ou desmoralizar, mas as aulas de Matemática do Brasil são de longe as mais belas de todas. Desde a escrita e o "andamento" do todo, como se fosse uma grande orquestra. Isso é um dos motivos que me dá orgulho do Brasil, mas ao mesmo tempo fico triste por grande parte dos brasileiros não criarem um interesse pela Matemática. Temos potencial para ser a maior potência em Matemática no mundo. IMPA, IME (USP)... só os grandes!

[@banrtv]

cara tu ja viu 3b1b e bprp. para de babar ovo poha. os profs aqui são mtbons, mas la são melhores

[@JhonatanNeneh]

@@banrtv fala besteira não cara kkkkkkkkkkkkkkkkkk

[@JhonatanNeneh]

@@banrtv você está bem por fora... bprp, 3b1b... eles são informativos... mas pegue os professores daqui que dissecam livros tipo Guidorrizi e Moysés. Pega pra tu ver cara, os caras são tops, usam giz colorido para descrever as coisas. Me vem falar de canal de KZbin, ah você tá é tirando com minha cara moleque, vai lavar uma louça! Puta que pariu! Falecido Elon Lages Lima, rei da Análise, aqui do Br. Me vem falar de 3b1p...

[@pensador7777]

Excelente aula

[@geniosem1minuto]

Grandissimo professor!!!

[@robertocunha2857]

Muito bom e interessante tema.

[@james2felipe]

Sempre quis ter essa visão conceitual, eu não conhecia esse método, é muito bom para se ter uma ideia do q são esses números, obrigado professor!!

[@MarcosBaldin]

Mais uma ótima aula do prof. Possani. Muito obrigado.

[@dionisioavarello8258]

Estou muito interessado na matéria. É que ainda tenho algumas lacunas não bem entendidas na matématica. Tua explicação é impecável, parabéns. ❤❤

[@nazarethpaiva5382]

Magnifico professor Possani

[@samuelrodriguesi]

Magnífica explicação professor!

[@balbino4]

Privilégio é poder assistir às suas aulas, Prof. Possani! Muito obrigado.

[@marcospaivajr6711]

Excelente explicação professor. Parabéns 👏.

[@suzycurvelo471]

Obrigada❤👩🏾‍🎓👩🏾‍🏫

[@GLA96]

Parabéns professor

[@virvet]

Tive aula com o Possani em 2002 e nunca me esqueci dele - nem do tanto que aprendi com ele.

[@aldairnoronha]

professor faz um video falando sobre o numero de graham. ainda nao encontrei um video satisfatorio que tenha a explicação matematica igual voce faz.

[@ramonsantanavieira4203]

Excelente professor.

[@j.r.junior3040]

Melhor recomendação de vídeo

[@math_am]

Excelente aula Professor! 👏👏👏💯💯💯

[@ubiratancavalcante8721]

so conteúdo top!

[@megad3312]

Muito obrigado professor, tô no primeiro ano do ensino médio e achei seu canal agora, não consigo parar de ver

[@TheAcirus]

Didática impecável ❤

[@sidneyj.r.m.9956]

Grande aula! Parabéns!

[@MatheusSouza-rn5hk]

Excelente aula!!

[@tiagordsx2]

Será que vale a pena um vídeo sobre como as calculadoras fazem essas contas e o que é aproveitável pro dia a dia?

[@claudiopossani2052]

Super vale! Anotado.

[@josildeborbajunior]

São series de Taylor se não me engano

[@estefanosouza85]

@@josildeborbajunior Exatamente. Para funções "bem comportadas" como seno, cosseno, exponencial e logaritmo, você nem precisa de uma ordem tão grande na série (polinômio) de Taylor para ter um erro bem controlável quando os cálculos são feitos.

[@Robisus]

Vale muito a pena saber dessas informações mesmo tendo calculadora.

[@sthetatos]

Muitos algorítmos de calculadora são proprietários e mantidos em segredo. Não é tão simples assim. Procure o "HP-15C Advanced Functions Handbook". É um manual antigo que tem um valor inestimável para quem se interessa pelo assunto. Boa sorte.

[@hugoramonolmedomareco6322]

Gracias por compartir.

[@deathnote7943]

Isso foi sublime

[@lucianotrindad5509]

Obrigado professor

[@icarod.1238]

Ótima aula!

[@franciscojosedossantos9350]

Muito obrigado..

[@yurirodella5086]

Depois desse vídeo, sinto q está chegando o tema sobre derivadas fracionárias

[@sthetatos]

Respostas fáceis para perguntas difíceis.

[@al-carissimi]

Professor Possani, obrigado pela excelente exposição do tema. Gostaria de sugerir um assunto: algoritmo para raízes quadradas, raízes cúbicas etc. Conheci a existência com o padre que celebrou o meu casamento: em um momento que eu e, na ocasião, minha futura esposa, nos encontramos com ele, ao saber que eu era matemático, me desafio a extrair a raíz quadrada de um número de 8 dígitos. Naturalmente, tentei por fatoração e logo cheguei a um número irracional, enquanto isso ele usou um algoritmo, semelhante ao da divisão e calculou a resposta até o dígito das unidades. Intrigado, perguntei a colegas e a professores mais velhos se conheciam o dito algoritmo, mas em vão. Fiquei extremamente curioso e comecei a tentar reproduzir o que vi o padre fazendo, com isso, percebi que se baseava no produto notável (x+y)².

[@gatopapao4336]

Não é algo complicado. Ex: raiz quadrada de 10. Vejo que 3² é menor que 10 e 4² é maior que 10, portanto a raiz de 10 é 3 + X (Onde x é o valor decimal). Portanto: 3 + X = Raiz de 10 (3 + X)² = 10 9 + 6x + X² = 10 Como x é a expansão decimal, x² é um número bem pequeno, então é razoável desaparecer com o X, portanto o valor do x que encontrarei é uma aproximação. Então: 6X=1 X=1/6 Voltando ao original: 3 + 1/6 = 19/6. Essa é a primeira aprox pro raiz de 10. Elevando ao quadrado, se vê que é maior que 10, portanto o valor decimal ultrapassou o valor exato, então o 19/6 tem que ser ajustado pra menos, então: 19/6 - Y = Raiz de 10 E se segue com esse raciocínio e tu conseguirá ótimas aproximações quanto mais tu repetir esse processo.

[@al-carissimi]

@@gatopapao4336 legal seu raciocínio. Eu conheço o algoritmo da raiz quadrada, inclusive consegui encontrar o da raiz cúbica seguindo a ideia. A minha sugestão é mais no sentido de espalhar esse conhecimento do que tirar minhas dúvidas.

[@tonhaolero-leroinvesting9454]

Interessante que o produto de dois irracionais, não necessariamente será um irracional, como por exemplo a raiz de dois elevado ao quadrado, que resulta no racional 2. Dado um número irracional, ao elevarmos ele a um número irracional, pode o resultado ser um número racional? Ex: pi elevado a um número (irracional ou não), poderia dar como resultado um número da forma p/q? Teoria dos números é muito bacana!

[@diegoteceletro]

Excelente

[@viniciusmaia9019]

Queria ter pelo menos 10% da inteligência do professor Possani

[@herbertnatanael]

Inteligência você tem, procure conhecimento.

[@jullyanolino]

Só pelo fato de você estar aqui, você já deve ter uma porcentagem relacionada bem maior que essa que você quer achar que seria um bom objetivo alcançar.

[@marilianormando4626]

16 X 78

[@rafaellimagomes1146]

Essa explicação está associada a topologia dos números reais?

[@jefersonnunes8667]

O tipo de aula que eu assisto comendo pipoca ❤

[@carloshjr]

Qual é o próximo passo para quem, em termos de Matemática, foi até o equivalente a Cálculo 3?

[@FerreiraCarlos12]

Legal

Qual técnica a calculadora usa?

[@pedromanoel356]

😃

[@ideilsonsilva989]

Exercício mental maravilhoso❤

[@famailiaanima]

Nossa, mas isso é tão simples!

[@renatogomes97]

Hipaso de Metaponto aplaude de pé. "Olhe lá, Pitágoras!"

[@lastherooficial]

Ensina mesmo professor, a maioria dos professores da faculdade te passam só o básico

[@Jura.09]

certeza de usarmos isso bastante no dia a dia.

[@davv23]

bora fazer um vestibular então mano

[@Jura.09]

@@davv23 Deixarei para o mano que, assim como, sua vasta gramática. Prestará o Exórdio para o Mobral.

[@davv23]

@@Jura.09 está estudando para o tcc de letras?

[@Dexter.J.official]

"..''

[@zeneidaaraujo2003]

Matemática it s bitching

[@paulopetrillo4686]

Fantástico, maravilhoso, espetácular. Para mim, essa explanação deu sentindo e significado para entender várias princípio fundamentais de análise matemática.